精選幸福生活作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的幸福生活作文7篇，歡迎大家分享。

幸福生活作文 篇1

　　生活的幸福常似一縷溫暖的陽(yáng)光；如一席徐徐的春風(fēng)；猶一道優(yōu)美的旋律，無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我們的心靈。幸福的生活更像星星繁多，數(shù)不清，說(shuō)不盡。

　　放假回到家，總能聽(tīng)到媽媽的一聲問(wèn)候�？偢杏X(jué)在家里才像真正的孩子。來(lái)到飯桌旁聞到熟悉的飯菜，坐下來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“菜已經(jīng)夠多了，快來(lái)吃飯�！笨蓩寢尶傉f(shuō)：“還剩最后一個(gè)菜馬上就來(lái)�！币患胰俗�下來(lái)吃飯，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。媽媽說(shuō)：“你好不容易才回來(lái)吃一次飯，一定要多吃點(diǎn)。”我心里想，我生活在這樣的家庭，難道還有比這個(gè)更幸福的嗎？

　　吃完飯，我們一家人在陽(yáng)臺(tái)上的桌子前，開(kāi)始玩起了打牌。這次地主非老爸莫屬了。開(kāi)局就來(lái)了三帶一，這讓我和媽媽好一陣的緊張。哎，誰(shuí)叫我手氣不好，拿了一手爛牌，幾次交鋒下來(lái)老爸剩下的牌不多了，我十分著急，如熱鍋上的螞蟻。爸爸出了“小兵”，這就給了我大好的機(jī)會(huì)。哼，終于被我逮住了機(jī)會(huì)，這時(shí)媽媽出手，我們輪番上陣，打了他個(gè)措手不及。哈哈，終于贏啦，我和媽媽把“地主”老爸殺得狼狽不堪，這滋味，真叫一個(gè)愜意。

　　打完牌，天也黑了，我望著天上的繁星，有三顆星星特別閃亮地圍繞在一起，就如我們一家人，那么溫馨，那么甜美。

　　我為在這樣的家庭而感到幸福。

幸福生活作文 篇2

　　多少人為了留住生活中的小確幸，將幸福曬到網(wǎng)上。將幸福展示在眾人面前，引起別人的關(guān)注，為自己留下一些美好回憶，是件很正常的事情，但在我們的生活中卻不單單只有幸福才可以曬。

　　如果我們拋開(kāi)幸福不曬，那我們應(yīng)該曬些什么呢？

　　中華詩(shī)詞大會(huì)現(xiàn)在可是全國(guó)屈指可數(shù)的熱門(mén)綜藝。而冠軍得主來(lái)自上海復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)的武亦姝，也在今年全國(guó)高考的時(shí)候，依靠?jī)?yōu)良的成績(jī)上了高等學(xué)府清華大學(xué)�？催^(guò)他在節(jié)目上表現(xiàn)的人都會(huì)震驚，她不僅年紀(jì)輕輕，卻有著深厚的文化底蘊(yùn)，還是個(gè)十足的理科學(xué)霸。在它綻放光彩的過(guò)程中，其實(shí)它還在默默曬著他的教養(yǎng)，這大概就是比幸福更高一等的曬的境界了吧。

　　而我覺(jué)得曬教養(yǎng)更高一個(gè)層次的，大概就是曬孝心了吧。

　　中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中，百善孝為先，曾經(jīng)有個(gè)頗有孝心，而被眾人家喻戶(hù)曉的黃香。夏天為父親趕出房間內(nèi)的蚊蟲(chóng)，讓父親不受蚊蟲(chóng)叮咬，她自己卻全身沒(méi)有一處地方?jīng)]有遭到蚊子的叮咬。冬天房里冷，也很冷，好像被脫光衣服上床給父親暖床。這樣的孝心古今中外有幾個(gè)人能做得到呢？有多少人為此奉獻(xiàn)出了自己的愛(ài)？是守護(hù)自己的家人呢。這種孝心是我們應(yīng)該提倡的。

　　曬孝心便是我們當(dāng)代好少年應(yīng)該去學(xué)習(xí)的，孝心不應(yīng)該藏于心底，溢于言表，要敢于曬出來(lái)，讓你看到讓社會(huì)了解的，讓更多懵懂的青少年們學(xué)習(xí)的。

　　我說(shuō)小心曬出對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和曬出對(duì)父母親人的'關(guān)心。那么就是對(duì)傳統(tǒng)文化的一種發(fā)揚(yáng)。

　　前一段時(shí)間有一張圖片引發(fā)了網(wǎng)友們的熱議。一個(gè)小男孩過(guò)馬路時(shí)。司機(jī)們都將車(chē)停在了斑馬線(xiàn)前，讓小男孩先過(guò)馬路。換作是別的小孩子，可能都不以為意。但是這個(gè)小男孩呢，站在斑馬線(xiàn)前彎腰給司機(jī)鞠了一躬。網(wǎng)友們感動(dòng)于自己小小的停車(chē)舉措，也感動(dòng)于小男孩那小小的一鞠躬。而相鄰的市里與禮儀之間的紐帶，讓它相連的是一個(gè)民族的寬闊情懷，曬出禮是包括整個(gè)民族的氣節(jié)。

　　生活中只有幸福可以曬，我們可以曬出平凡生活的真誠(chéng)與善意，都不知小節(jié)的氣節(jié)，可以曬出自己的修養(yǎng)，曬出那個(gè)快樂(lè)的悲傷的，獨(dú)一無(wú)二的自己。

幸福生活作文 篇3

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就是與一個(gè)高尚的人談話(huà)�！笔前�！今天，我就讀了“世界童話(huà)之王”安徒生爺爺?shù)闹�名作品——《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇著作深深地震撼了我的心靈，讓我情不自禁的落下淚。

　　《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴，而不敢回家，五次擦亮火柴看到了不同的景象。最后凍死在街頭的一件事，接露了資本主義社會(huì)的罪惡，表達(dá)了作者對(duì)窮苦大眾的同情。

　　當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳……但始終沒(méi)有人理踩她。”時(shí)，我驚呆了。漫天大雪，卻光著腳走在雪地上；狂風(fēng)怒號(hào)，只穿著單薄破舊的衣裳。她手里只拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中哆嗦著，那個(gè)揪心的畫(huà)面，真讓我難以想象。為什么就沒(méi)有人愿意可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢？為什么就沒(méi)有一個(gè)人愿意蹲下來(lái)，買(mǎi)幾根火柴，給她幾個(gè)銅板呢？想到這里，我的心都涼透了，怎么整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣，那么冷酷無(wú)情呢？

　　讀完這本書(shū)，我的淚水濕潤(rùn)了眼眶，心里燃起同情和憤怒的火焰，既同情小女孩命運(yùn)的悲慘，又為小女孩打抱不平。在那個(gè)暗無(wú)天日的社會(huì)里，窮苦大眾過(guò)著生不如死的生活，被一些有錢(qián)有勢(shì)的人壓迫著，在那個(gè)社會(huì)根本沒(méi)有“愛(ài)”這個(gè)字。小女孩忍受著同齡人的侮辱，父親的毒打和旁人的冷落。那些憑著家里的勢(shì)力去欺負(fù)窮苦的小孩的人，難道他們的良心不會(huì)感到不安嗎？那些對(duì)自己的孩子冷眼旁觀的父母，他們做父母的心呢？那些對(duì)窮人的窮苦視而不見(jiàn)的人，難道不會(huì)受到良心的譴責(zé)，他們的同情心呢？

　　賣(mài)火柴的小女孩在新年的鐘聲里與最親愛(ài)的奶奶走向了幸福的天堂，她始終沒(méi)有看見(jiàn)新年的太陽(yáng)。但她終于可以擺脫這人情冷漠、世態(tài)炎涼的社會(huì)，擺脫饑餓、寒冷、痛苦的生活，擺脫這被人忽視和沒(méi)有愛(ài)的寂寞。

　　童年是美好的，可小女孩卻從未嘗過(guò)童年的歡樂(lè)。與賣(mài)火柴的小女孩相比，我是多么的幸福，從小就蜜罐里泡大。我們有父母寵愛(ài)著，有爺爺奶奶呵護(hù)著，都嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著皇帝公主的生活，只感受到幸福和快樂(lè)。也許被愛(ài)包圍的時(shí)間太久了，愛(ài)的滋味我們已經(jīng)全然察覺(jué)不到了，都覺(jué)得父母疼愛(ài)我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。我們盡情享受著這用之不盡的幸福，可又有誰(shuí)能看到父母的辛苦，體諒父母的辛勞呢？當(dāng)幸福涌來(lái)時(shí)，把我們包圍住，有的人把握住了幸福，他們快樂(lè)的享受著，相反有的人把握不住，任憑幸福悄悄地溜走，反過(guò)來(lái)抱怨自己得到的幸福太少。

　　我應(yīng)該牢牢地把握現(xiàn)在的幸福生活，不要讓它從我身邊溜走，細(xì)心發(fā)現(xiàn)身邊每一個(gè)疼愛(ài)我的人，因?yàn)樾腋Ｊ且稽c(diǎn)一滴融入我們的生活中的。

幸福生活作文 篇4

　　幸福看不到，也摸不到，但它時(shí)時(shí)圍繞在我們身邊。擁有金錢(qián)并不是代表?yè)碛行腋�，我曾�?jīng)讀過(guò)一篇文章：從前有一對(duì)鄰居，一家是富豪，另一家則是一位鞋匠。富豪家每天都過(guò)著提心吊膽的日子，而鞋匠家每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸福的生活著。富豪有一天把一袋錢(qián)給了鞋匠家，從此，鞋匠每天夜不安心，生怕錢(qián)被偷走。于是，鞋匠又把錢(qián)還給了富豪。又恢復(fù)了自己平靜的生活。所以，金錢(qián)不是萬(wàn)能的，它只是交換物資的一個(gè)物品。它買(mǎi)不來(lái)快樂(lè)，幸福，開(kāi)心，自由。

　　我看到身邊的那些普通的人，他們不是擁有很多財(cái)富，但是他們每天都很努力地收獲，每天都把快樂(lè)傳遞給他人，他們就是“幸福中國(guó)”的建設(shè)者。

　　拾破爛的老爺爺每天每天都背著沉甸甸的垃圾倒垃圾收購(gòu)處去賣(mài)，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一種悲慘，對(duì)于那位老人來(lái)說(shuō)卻是一種快樂(lè)，每天靠自己的努力來(lái)掙錢(qián)生活，雖然很苦，但很快樂(lè)，這就是幸福。

　　在農(nóng)村巡邏演出的藝人在冬天不顧寒風(fēng)刺骨，仍然很賣(mài)力的每天快樂(lè)的演中，雖然天氣很冷，但是他們?cè)谘莩龅倪^(guò)程中把快樂(lè)傳遞給他人，村民高興，他們也開(kāi)心，這就是幸福。

　　在社會(huì)上默默無(wú)聞地為他人奉獻(xiàn)的志愿者，他們?yōu)樗�人服�?wù)卻不求回報(bào)，當(dāng)看到他們所幫助的人露出笑容時(shí)，他們感到為他人奉獻(xiàn)也是非常有意義的，是非常幸福的。

　　像我本人，家庭很普通，但是我生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家庭中，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中，生后在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì)中，所以我感到很幸福。在家庭中，爸爸媽媽給予了我很多的愛(ài)，我就像是一顆種子，逐漸長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)，從這溫馨的家庭中，我感受到了幸福。在學(xué)校中，有我與同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，有我在課堂上瑯瑯的讀書(shū)聲，在這團(tuán)結(jié)的班級(jí)中，我感受到了幸福。我在馬路上像飛一樣地騎車(chē)時(shí)，便會(huì)有好心人告誡我注意安全，在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì)中，我感受到了幸福。

　　說(shuō)到建設(shè)幸福中國(guó)，許多人都會(huì)認(rèn)為那是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的工作，和我們這些人沒(méi)有什么關(guān)系。其實(shí)幸福中國(guó)需要我們每個(gè)人的努力，只要每個(gè)人都幸福了，那么幸福中國(guó)就算是建設(shè)成功了。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)到“幸福中國(guó)”是來(lái)自不易的，是靠奮斗而來(lái)的。說(shuō)以我們要建設(shè)幸福中國(guó)不是說(shuō)說(shuō)而已，而是靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　讓我們每個(gè)人共同攜起手，努力付出，在生活中收獲快樂(lè)，創(chuàng)造收獲幸福，共同建設(shè)幸福中國(guó)。

幸福生活作文 篇5

　　每個(gè)人對(duì)幸福這個(gè)字眼的理解都不同，有的認(rèn)為能夠滿(mǎn)足自己的欲望，就是幸福；有的認(rèn)為家庭和睦，家人其樂(lè)融融，這就是幸福；還有的認(rèn)為單純的快樂(lè)，就是幸福。而我，卻擁有著不同的理解：幸福，是一種發(fā)自于內(nèi)心深處的感覺(jué)，應(yīng)為他源于你的內(nèi)心深處。我認(rèn)為能讀一本好書(shū)就是幸福。當(dāng)我讀一本好書(shū)時(shí)，我總會(huì)很激動(dòng)，仿佛那個(gè)主角就是我。讀完了一本好書(shū)，回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)回味一下，書(shū)中精彩的片段仍然記憶猶新，讓人回味無(wú)窮。要知道幸福無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，我用心去體會(huì)了，就發(fā)現(xiàn)了幸福，你說(shuō)對(duì)嗎？幸福也要用我們自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造。

　　記得小學(xué)有一次考試考砸了，媽媽雖然沒(méi)說(shuō)我，可我知道媽媽很不滿(mǎn)意，于是，我就下定決心做練習(xí)，每做一道題都認(rèn)真檢查，要改掉粗心大意的毛病。就這樣，時(shí)間慢慢的過(guò)了，第二次考試時(shí)，我全力以赴，終于捧回了數(shù)學(xué)全班前三的分?jǐn)?shù)。媽媽欣慰的笑了，于是決定給我一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，就給我買(mǎi)了《簡(jiǎn)愛(ài)》。隨著它的到來(lái)，讓我有了更多幸福。的確，幸福需要自己來(lái)創(chuàng)造。

　　于是我每個(gè)星期都會(huì)把《簡(jiǎn)愛(ài)》讀一遍。在讀時(shí)，肩上沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，沒(méi)有任何憂(yōu)慮，把所有的煩惱都拋到腦后，只注視著它——《簡(jiǎn)愛(ài)》。在《簡(jiǎn)愛(ài)》的熏陶下，我真正的感受到了幸福。我從書(shū)中學(xué)到了為人處事的方法，學(xué)到了簡(jiǎn)愛(ài)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓我更好的體味生活，去感受愛(ài)。我慢慢的咀嚼著書(shū)中的奧秘，也從書(shū)中的字里行間中什么叫幸福。

　　幸福，讓人回味無(wú)窮。幸福讓人感到親切。幸福是一種感覺(jué)；幸福無(wú)處不在；幸福要靠自己去創(chuàng)造。幸福原來(lái)源于我們的生活啊！

幸福生活作文 篇6

　　“福兮！”就在我們的一次禮讓?zhuān)�一次減速，一次回頭中......

　　“禍兮！”也就在我們的一次超越，一次忽視，一次不間意間......

　　人，最寶貴的是生命，因?yàn)樯�命�?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。在當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)，交通越來(lái)越發(fā)達(dá)，然而交通的發(fā)達(dá)，卻使交通事故越來(lái)越頻繁。所以，我縣最近倡導(dǎo)了“禮讓斑馬線(xiàn)，文明我先行”。

　　有一天，我和奶奶走在回家的路上。突然，有一輛小轎車(chē)朝我們開(kāi)了過(guò)來(lái)。我們本想等車(chē)開(kāi)過(guò)去再走的，結(jié)果只見(jiàn)小轎車(chē)司機(jī)降下車(chē)窗門(mén)，朝我們倆擺了擺手，示意讓我們先走。我道了謝后，便拉著奶奶的手快步從斑馬線(xiàn)上走了過(guò)去。

　　這是發(fā)生在我身邊的一件令人暖心的事，但與此同時(shí)我也曾看見(jiàn)過(guò)這樣一件令人憤怒的事。

　　那一天，我獨(dú)自乘坐公交車(chē)去同學(xué)家玩。半途中，前面的紅綠燈忽然由綠燈轉(zhuǎn)為了紅燈。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)騎自行車(chē)的叔叔不管紅燈，闖了過(guò)去。剛好有一位正在緩緩過(guò)斑馬線(xiàn)的老爺爺被那位騎自行車(chē)的叔叔撞到了。結(jié)果，不僅那位騎自行車(chē)的叔叔沒(méi)有停下來(lái)攙扶老爺爺，就連所有圍觀的人都沒(méi)有去扶他。

　　這兩件事一直深深地銘刻在我的腦海之中�，F(xiàn)在經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)道路堵塞、撞車(chē)的現(xiàn)象，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)導(dǎo)致死亡。如果每個(gè)開(kāi)車(chē)的人都能像第一件事中的這位司機(jī)叔叔一樣，做到文明禮讓斑馬線(xiàn)，我們每個(gè)行人也能夠自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，那么我們就可以更多地避免這些事情的發(fā)生了。

　　所以，就讓我們從自我做起、從現(xiàn)在做起。我想，這也就是“禮讓斑馬線(xiàn)，文明我先行”的主要意義吧！

幸福生活作文 篇7

　　我的家，是洛陽(yáng)萬(wàn)千家庭中平凡的一個(gè)四口之家。這個(gè)大家庭由美麗的媽媽、和藹的爸爸、可愛(ài)的弟弟和陽(yáng)光的我組成。

　　老媽是名全職媽媽?zhuān)�在家為一家人做飯洗衣服，廚藝可是了得！我們家基本不吃什么“山珍海味”的東西，如鮑魚(yú)燕窩等。但是，媽媽所做的美食，口味和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是完全可與那些名貴的食物相媲美的。幸福生活有老媽的一份功勞。

　　老爸是做銷(xiāo)售的，近兩年出差的頻率不高了，看樣子準(zhǔn)備回歸家庭。老爸可以說(shuō)是家里的頂梁柱吧。日常買(mǎi)菜買(mǎi)饃基本是老爸的活兒，還有接我送我去遠(yuǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，有時(shí)媽媽在家忙著洗衣服的時(shí)候，爸爸也會(huì)去接弟弟。幸福生活也有老爸的一份功勞。

　　至于我和弟弟嘛，也是這個(gè)家的一員，對(duì)這個(gè)家也做有“貢獻(xiàn)”。我平時(shí)陽(yáng)光開(kāi)朗，弟弟在我的熏陶下也變的活潑大方，出去玩的時(shí)候會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小朋友一起玩耍。弟弟說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì)時(shí)常蹦出一個(gè)英文單詞，一個(gè)中文詞語(yǔ)，逗得我們捧腹大笑，而我就是弟弟的“啟蒙者”，我經(jīng)常教弟弟一些英語(yǔ)和詞語(yǔ)。你們說(shuō)，這個(gè)幸福生活是不是也有我和弟弟一人一份功勞呢？

　　今天是弟弟的四歲生日，我們正在為他過(guò)生日。桌子上擺著大大的蛋糕，蛋糕上有四根蠟燭。蛋糕旁邊隨意放著各種水果，有蘋(píng)果、桃子、櫻桃和西瓜等。看起來(lái)就很美味。吃蛋糕之前，我們還跟蛋糕一塊合照。

　　瞧，我們擺的姿勢(shì)各不相同。弟弟調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉，我擺出了最常見(jiàn)的剪刀手。媽媽和爸爸則拉著手站在一起。好幸福的一家人！

　　拍完照，開(kāi)吃了！我和弟弟爭(zhēng)先恐后，還把蛋糕抹到彼此的臉上，爸爸媽媽看著我們，心中充滿(mǎn)了幸福。蛋糕、水果吃的差不多了，媽媽開(kāi)始上今天的壓軸飯——長(zhǎng)壽面。這可是媽媽親手做的，香的不得了，吃著也真是不錯(cuò)，毫不遜色于大廚的作品。

　　幸福，其實(shí)就是這么很簡(jiǎn)單！

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