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關(guān)于校園的作文

游覽校園作文

時(shí)間:2022-08-29 11:29:24 關(guān)于校園的作文 我要投稿

【精選】游覽校園作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的游覽校園作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】游覽校園作文三篇

游覽校園作文 篇1

  校園一角,是一棵大榕樹(shù)。

  榕樹(shù)茂盛極了,快有五樓高,葉子又厚又寬,大得驚人!我抱著課本走過(guò)去,仰起頭,望著一只鳥(niǎo)。天藍(lán)藍(lán)的,雖然只能透進(jìn)一絲絲陽(yáng)光,但還是溫暖得很,讓人有種昏昏欲睡的感覺(jué),我又閉上眼享受著。

  睜開(kāi)眼,我變成了一只鳥(niǎo),我很驚訝,撲撲的扇著翅膀,飛上了枝頭。我向一只正在唱歌的鳥(niǎo)問(wèn)好:“先生,早上好!”那只鳥(niǎo)嚴(yán)肅地說(shuō)著:“我是演唱家,不要太刻板地叫我‘先生’,我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥(niǎo)先生’”。我知趣地走開(kāi)了。

  一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前,它們扛著葉子,木屑等等,急急忙忙地走來(lái)走去。一只螞蟻向我介紹:“這是我們的家族,我們每只螞蟻都辛勤地干著活,沒(méi)有一只螞蟻偷懶!我們是偉大的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,它又說(shuō):“真希望人們不要老是踩我們,你可以想像做一個(gè)夾心餅干有多不好受!”我聽(tīng)了,臉紅了,我經(jīng)常見(jiàn)螞蟻就踩……撲著翅膀,我飛上了天空的最頂端。天上飄來(lái)幾片云,太陽(yáng)光真溫暖。校園里,回蕩著歡笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲……各種聲音交織在一起,成了美妙的和弦,我幸福地閉上雙眼。

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!叮鈴鈴!”急促的上課鈴聲響起,把我從美夢(mèng)中揪了出來(lái)。我睜開(kāi)眼,我依然是我,我還是那個(gè)男孩。我瘋狂地向教室跑去。

游覽校園作文 篇2

  現(xiàn)在正是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候。到了這里,你會(huì)聞到一股芬芳迷人的花香,花朵爭(zhēng)相開(kāi)放,小草破土而出。猜猜這是哪里?是橘子洲嗎?還是岳麓山?不,不,這是我學(xué)校的花園。

  學(xué)校的花園現(xiàn)在正是充滿生機(jī)的時(shí)候。樹(shù)上的紅枳花粉得如同黃昏時(shí)的晚霞,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像春風(fēng)用剪刀裁剪的小彩帶。還有一種紅枳花是淡白色的,像嬰兒的笑臉。枝頭上黃鶯婉囀地叫著,好一派欣欣向榮的景象。

  繼續(xù)前行,就來(lái)到了新月湖。新月湖的假山雖然看上去是搭著的,但實(shí)際上是很平穩(wěn)的。湖的中心還有一棵高大挺拔的松樹(shù),一動(dòng)不動(dòng)地豎立在湖中,像一位仙人很鎮(zhèn)靜地站著,顯得格外有氣勢(shì)。湖里還有淘氣可愛(ài)的小魚(yú),擠在一起好像在說(shuō)悄悄話叫!陽(yáng)光照射在湖面上,閃耀著絢麗的光彩,像是到了“瑤池仙境”。

  校門(mén)旁的石墻上還有一個(gè)很引人注意的壁畫(huà),上面刻的是孔子?鬃拥难凵窈車(yán)肅,好像一直在激勵(lì)我,使我在風(fēng)吹雨打的時(shí)候,又多了一份堅(jiān)定的信心。

  當(dāng)你看見(jiàn)新月湖里竊竊私語(yǔ)的小魚(yú),一塵不染的柏油馬路,這不都是看不見(jiàn)的手嗎?這都是衛(wèi)生清潔員的汗水一滴一滴凝結(jié)成的。

  時(shí)間過(guò)得真快,又要放學(xué)了。我閉上眼睛,想讓這美麗的校園永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我渴望我能在學(xué)校執(zhí)著地去追尋我的夢(mèng)想。

游覽校園作文 篇3

  我在順德小學(xué)就讀五年級(jí),在我的記憶中,順德小學(xué)是十分美麗的'。

  來(lái)到順德小學(xué),首先印入眼簾的是大門(mén)上方那四個(gè)金燦燦的大字,看了就會(huì)使人心情非常開(kāi)心。

  往里走是大廳,大廳兩旁有著一些宣傳欄,宣傳欄上粘貼都是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  穿過(guò)大廳,就是三層高的教學(xué)樓,每天清晨都會(huì)傳出同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲。

  繞過(guò)教學(xué)樓,背后是我們的后操場(chǎng),在我們后操場(chǎng)里有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)。而操場(chǎng)的西南方有一個(gè)生物園。

  走進(jìn)生物園,你便會(huì)看見(jiàn)一棵芳香四溢的桂花樹(shù),桂花樹(shù)又名香花樹(shù)。桂花樹(shù)的花比綠豆小,樣子像芝麻;雖然它的香味沒(méi)有玫瑰花香,但當(dāng)你走進(jìn)聞聞,還是可以聞到淡淡的清香。微風(fēng)吹過(guò),桂花樹(shù)的上桂花便像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈似的,飄落下來(lái),在空中飛舞?吹竭@一情景,我便被深深陶醉了。

  在順德小學(xué)雖然只走了一小會(huì)兒,但我已被這里的美麗所吸引住了。

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