關于感受的作文錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的感受的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感受的作文 篇1
一個驕陽似火的暑假,我們迎來了一次軍訓的實踐活動,活動期為五天。我心想:“五天?那我豈不是這五天要和同學們‘相依為命’了?噢,我的天!”我真搞不懂,好好的暑假,搞什么軍訓!我看著放晴的天,心里默默念叨著——聽天由命!
老師開始分寢室成員的名單,我舔著嘴唇,想著和我一個寢室的會是哪位“女童鞋”呢?“于慧敏和王冉去和五年級的一個寢室吧!”這簡直是一個晴天大霹靂,雖然有些不情愿,但還是去看看的好。汽車駛向了我們的目的地,靠近、靠近……終于到了——謝爾塔拉。事實和想的并不一樣,這幾天雖然被曬得跟個“黑土豆子”似的,但還是愿意露出大板牙“哈哈”的笑兩聲。這五天,軍官教給我們許多獨立煩人方式和方法。我們這幾天自己折輩子、自己去排隊吃飯,同時也告別了以前在家天天賴床只能依靠鬧鐘的這個習慣,沒事出來看看,的確挺好的!雖然這五天很短但是感覺卻很長。難免會有些想念父母,想念在家的生活,但是我們卻誰都沒有哭鼻子,在那兒亂鬧。天天在早上5點鐘起床,跟著大家瘋跑兩圈,和最要好的朋友撒撒嬌、發(fā)發(fā)脾氣,五天——就這樣又酸、又苦、又甜的過去了。到了走的那一天,雖然“心甘情愿”但還是有些不舍得。短短相處的這五天,我仿佛愛上了那里的一切,愛上了那兒藍藍的天、愛上了那兒會把我曬黑的陽光。當車子駛回學校時,我不禁在回想:這五天,和同學們相依為命,沒有想象中的那么壞;自己走路,沒有和父母一起走的踏實,還是漸漸的忘記得了自己害怕黑夜;自己折被子,雖然不是那么習慣,但還是經歷了、學會了;自己不依賴鬧鐘的起床,雖然不是很喜歡,但還是做到了……回家的時候,我對媽媽說了好多。媽媽說我曬黑了、變瘦了……我想,這也許是我唯一一次對媽媽對我的關心“一懈不顧”。我認為,多經歷一些該經歷的,走出“媽媽的世界”多看一看,會讓自己在諸多的困難中努力拼搏、快樂成長,同時也磨練自己。的確,這真是一次感受至深的社會實踐活動。
感受的作文 篇2
在這近一個月的時間里,我和老師同學們已經有了一段接觸,他們對我都很好,我也感受到了他們對我的溫暖。
在開學以來的第一個升旗儀式中,我因為身體不適而嘔吐,同學們立馬報告老師,老師讓兩個同學把我扶回了教室。到了教室里,馬靜茹同學拿紙給我擦汗,幫我倒水。張瀏瑩同學還問我好些了沒。這時,我感覺到了溫暖。
在我的第一次領讀后,紀老師把我叫到辦公室,說我讀書聲音嫌小,給我指出了原因,還指導我怎樣放開聲去讀,怎樣讀得更好。這時,我感覺到了溫暖。
感冒的時候,我很難受,天天流鼻涕,一整包抽紙被我用的剩下一半都不到了,鼻子擦得跟個小丑似的。我的同桌周雨星很照顧我,一下課就拿個杯子幫我倒熱水,還讓我喝一天要八瓶水,整得跟我媽似的。不知不覺中,我的抽紙已經用完了,可鼻涕還在流。周雨星便拿著自己的紙對我說:“用吧,姐送你的!边@時,我感受到了溫暖。
今天課后,我看見了教室外的墻上貼滿了我們一(7)班的照片,這些是我們軍訓和練廣播操的時候拍的。照片里有我們的微笑,我們的團結精神。我們是一個集體,一個大家庭?吹竭@里,我的心里感受到了溫暖。
雖然我和同學們相處的時間并不長,但在短短的一個月里,卻發(fā)生了這么多溫暖的事情。我相信,只要我們團結,我們時時刻刻都會感受到彼此間給予的溫暖。最后,我想對我的同學們說,謝謝你們,謝謝你們給我?guī)淼臏嘏?/p>
感受的作文 篇3
小學六年,如輕煙般飄散,六年的同窗時光,在中學的生活中,被化為泡影,中學的生活,是與小學那么不同,一時間,我感受頗多。
中學,我笑了。
每天早晨,睜眼,是同學們稚嫩的笑臉。到了教學樓,面對的是老師的溫和的笑容,如同春風拂面。上課,依舊是老師溫和的笑容,而又時而嚴厲,使人捉摸不透。下課,依然是歡聲笑語的同學們。身在這樣的環(huán)境下,又怎能不笑,我笑了,笑得很開心。
中學,我累了。
與小學相比,中學,壓力暴增,由原來的三門學科,只需暑假短短的兩個月,搖身一變,變成了七科,科目放在一邊,作業(yè)隨著科目的變多同樣暴增,叫苦連天。每天,作業(yè)成為我們永遠游不到頭的海洋。壓力,使我們走到了宿舍,便上床不起,昏昏沈沈地睡去,第二天,這種日子又要重新開始。
中學,我快樂。
每天,我們雖然累,但又快樂著?鞓返氖敲刻鞂W到新的知識和做人的道理,為自己所用,這是快樂。想出一道自己認為很難的題,這是快樂。
每天,不管是在學習上,還是生活上,思想上,有一些超越自我的進步,這些不都可以成為快樂嗎?
中學生活,有苦有樂,在這種苦樂交織的生活中才能更好的體會到學習的樂趣不是嗎?
感受的作文 篇4
快樂的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了一個嶄新的校園,即將開始新的征途。
在上個學期的學習和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學習方法和好的學習態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實的殘酷,我們將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的數(shù)學給我?guī)砹诉z憾,我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),向著新學期的目標前進。
長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是盡快跟上五年級的學習節(jié)奏,其實我的目標還有很多,或許不能一一實現(xiàn),但我會盡自己最大的努力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學生身份的事。
我這個學期一定要努力,爭取更大的進步,不要辜負了老師和父母對我的期望!
感受的作文 篇5
我喜歡大自然,喜歡自然中的每一棵樹、每一朵花、每一寸土地,我經常漫步在曲折彎延的小路上,感受自然的美麗。在這里,夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。
春天,大地像鋪了一條綠毯子,一眼望去綠油油的。一群小鳥停在樹枝上,唧唧喳喳地叫個不停,靜靜的自然開始熱鬧起來。
夏天,花草樹木長得非常茁壯,尤其是向日葵,綻開出一朵朵金黃色的花,迎著朝陽怒放。石榴花也開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香,引來一群群蝴蝶與蜜蜂,他們翩翩起舞,縱情歡唱。
秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭,正在為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴熟了,紅色的果實裂開了大嘴巴,露出了珍珠般的顆粒,迎著風咧嘴傻傻地笑著。
冬天,一場大雪過后,松樹、柏樹披上了白雪,山披上了白雪,大地披上了白雪。整個大自然成了銀裝素裹的白色世界。
大自然非常美,但是在美的后面,還有血的代價。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈,各個環(huán)節(jié),縱橫交錯復雜多樣。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動物所吃,羊吃草,牛、馬 、驢也吃草,一種動物往往吃幾種食物,麻雀吃禾谷,也吃蟲子;一種動物也常常被動種動物所吃;虎吃牛、羊,狼與豹也像虎那樣吃牛、羊。
俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米,蝦米吃水藻!边@些更是江湖河海里常見的事了。
感受的作文 篇6
啊哈!我開始養(yǎng)豬豬啦!我好HAPPY啊!嘿嘿。
這天,我不清不楚的去親豬豬,我閉上眼,我按了一下鼠標,看到電腦右下腳說迷失蔚藍,你獲得了一只豬豬,我當時傻了一下:我居然會得到豬豬,而且是很難親到的豬MM。
這幾天我開始好好養(yǎng)豬豬,幼年期的豬豬好幽默啊!只要按住她的耳朵,她就會作出很搞笑的動作!還有,我又按了一下她的褲兜,她飛了起來了,放開還有降落傘!好幽默!好有趣!我一下就喜歡上了豬豬!
一開始我還不會養(yǎng),我去上網看了一下,知道了怎么養(yǎng),豬豬比企鵝難多啦!有什么內外向,疲勞值,還分4個變化!一級:幼年期;二級:童年期;三級:青年期;四級:成年期……
據(jù)說四個等級還有不同的變化,看起來很好玩!
我看見天使壞壞,我想:這個壞壞肯定有禮物我去看看,然后我知道了,每過一級就可以有禮物了!
一開始,我先讓豬豬讀書,讀什么好呢我又去看了一下介紹,學習和綜合還有關系。≈橇χ担褐橇χ翟礁,寶寶的心情下降速度越慢,從而成長速度也越快;武力值:武力值越高,健康閥值越低,寶寶抵抗生病的能力越強,也就越不容易生。击攘χ担瑚攘χ翟礁,打同等級工種獲得的工資也越高……好神奇啊!我想想看,認為智力值更重要,我先去貓頭鷹博士那里學智力課程!
!豬寶寶餓了!怎么辦?買食物?好貴!我認為因該去看看學習寶典,看看,才200元寶,該怎么買東西!看完寶典我知道了6級一下可以去托兒所找奶奶,可以免費吃飽。∷!
現(xiàn)在,我開始慢慢會養(yǎng)豬豬了!嘿嘿!
感受的作文 篇7
9月8日,開學的第二周。也開始了我人生中的第一次軍訓。第一次離開家參加軍訓,讓我體會到了在外面生活的辛苦。
今天是軍訓的第一天,此刻我們懷著激動的心情,迎接軍訓的到來。教我們的是黃教官。剛下車我們的黃教官就帶我們去了宿舍,宿舍里有4個4班同學的,7個我們班的同學和一位教官。教官教我們的第一件事就是疊被子,我聽說過也在電視上見過“豆腐塊”被子。今天,見到了現(xiàn)場版的“豆腐塊”,可不是十分簡單。教官叫我們把被子折成三等份,然后大拇指和食指弄三下,再把被子凸起來,用同樣的方法折下面一半,不一會兒“豆腐塊”就做好了。開始,我照著教官的樣疊了一遍又一遍就是疊不好,我看了一下別的同學,原來做好后要用手捏一下,看起來才會直,于是被子就疊好了。疊完被子,我們就到操場集合了,教官先教我們練習軍姿,就是抬頭挺胸手夾著褲子縫,教官說:“大家練得都不錯,一會兒就要開始開訓典禮了,只有10幾分鐘哦大家一定要挺住!蔽覀凖R聲說了一句好。在開訓典禮上,我們區(qū)隊沒有一個人說話,都坐的挺直,在老師下了臺以后,我因為身體沒有受過這樣嚴酷的訓練所以吐了,在我吐了以后,教官們把我扶到了陰涼的地方,給了我一瓶水,不住地問我:“好點了嗎。”在下午練習了軍姿和踏步,教官先告訴我們要先把臂抬高了腰80度,腿要90度。到了晚上,我們區(qū)和其他的男生區(qū)隊都在練習,唯獨女生區(qū)隊在唱歌,我們對此非常的氣憤。我們知道了軍人的累,再回了宿舍以后,我們累得上床就睡了。
第二天,不知是老天在幫我們呢還是同學們的詛咒實現(xiàn)了,今天下雨了,教官知道了以后,讓我們在宿舍里自由活動,我們一直自由活動到吃早飯,吃完早飯后,教官帶我們到了操場,就在這時又下雨了,所以我們到了樓道里訓練了。雨在下午的時候不下了,我們又出去練習了。練習了一個下午,我們又學會了正步,在晚上又下大雨了,說一我們躲在兩個樓的連接處坐著,等于小點兒了我們就會宿舍了,那會兒才8點多,我們又在宿舍里玩兒了很久,由于今天下雨所以我們都不是特別的累。
在第三天,我們還是訓練踏步軍姿正步,但在早飯后,我們的教官告訴我們星期四晚上要開聯(lián)歡晚會,讓我們會什么特長的同學來展示,我當然就報告了我的拿手好戲,打架子鼓,我想一個人打也沒勁,不如帶上我的伙伴丁陽我們倆合奏,我問他了一下,沒想到他爽快地答應了,在中午我們損失了一點休息時間練習,但我們還是有時間休息的。下午我們主攻正步。在晚上吃飯的時候,教官們告訴了我們一件好事,說:“今天晚上可以洗澡!蔽覀兏吲d得歡呼起來。在晚上,我們練習聯(lián)歡晚會的內容,所以逃過了訓練。在回去了以后我問他們什么時間洗澡,他們說不洗了沒水了,一天就這么過來了。
星期四,我們只有一個上午的時間訓練,下午就要排練結訓典禮了。在上午教官嚴格的訓練我們,讓我們按要求練習,在最后一遍的時候我們做得相當出色。在下午,我們在排練結訓典禮上表現(xiàn)得不是很好,在完了以后,我們又訓練了幾遍,這幾遍還好點,老師終于讓我們去吃飯了。在晚上的聯(lián)歡晚會上,我和丁陽表演得相當出色,沒有為我們樂隊丟人。
今天是我們和教官們的離別之日,在上午我們還要結訓典禮,在典禮上,我們走得還不錯,沒有太丟人,在完了以后我們就要離開這美麗的軍營了,在走的時候我還有點戀戀不舍呢。
四天的軍訓轉眼就過了,但四天魔鬼訓練讓我銘記在心,這四天學到的東西更是不能忘。在軍訓中,很苦很累,心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機嗎?經過這次軍訓我已經漸漸意識到我必須做一個有紀律,不怕苦的人。
感受的作文 篇8
快樂,是無處不在的。當你幫助了別人,別人甜甜地對你說一聲謝謝,你會感快樂;當你辛辛,你會感受快樂。
從前,有一個國王貪圖享樂,命大臣四處為他尋找“快樂”。大臣遇到一個自稱沒有一天不快樂的農夫,問其原因,農夫說:“我曾經因為腳沒有穿上鞋子而沮喪,直到有一天,在街上看到一個沒有腳的人”。大臣頓悟。我們時時在追尋快樂,卻不一定能能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦。其實快樂就在自己身邊,你體會到了嗎?在學習之余,你是否去閱讀一本好書,欣賞一首優(yōu)美的樂曲,描繪一幅感人的圖畫,或觀看一場扣人心弦的足球比賽?在節(jié)假日里,你是否去野外踏青,河邊垂釣,池中戲水,或林中探幽?你是否去觀看一望無際的草原,凌空飛翔的雁群,清晨露珠映射的陽光,黃昏落日的余暉?
然而,有的不熱愛生命的人也試圖尋找快樂,可是我認為他們根本不配擁有快樂,因為他們連生命都不熱愛,又有什么理由去尋找快樂呢?
快樂就好像上帝賜予人們的禮物,他只給那些熱愛生命的.,對生活充滿信心的人,喜歡幫助人的人,只要你處處留心就會發(fā)現(xiàn)快樂,只要你寬容就會發(fā)現(xiàn)快樂。我們時時在追尋快樂,卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦,只因它是微妙的;我們時時在追尋快樂,卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦,只因它是無形;我們時時在追尋快樂卻不一定能發(fā)現(xiàn)快樂的真諦,只因它只能用心才能感受得到的;我們時時在追尋快樂的真諦,其實我們只要用積極、樂觀的態(tài)度對待生活,就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿著陽光與快樂!
人生有趣心常樂,不羨王侯食萬錢!凡是有生活的地方就有快樂和寶藏,愿你早日尋找到快樂的真諦!苦苦種出來的植物開花的時候,你會感到快樂;當你幫助大人,幫他們干家務活,得到夸獎的時候,你也會感到快樂。一個人,只有充滿快樂,生活才會變得充實、愉快,才會活得有滋有味
春天來了,微風吹拂,萬物復蘇。正是放風箏的大好時間。我到了一塊田野里,迎著習習的涼風,拿著那彩色風箏,興高采烈地,那時是黑夜,但是,亮著各色的彩燈:紅的、黃的、綠的……把這黑暗的世界打扮得分外美麗。遠處,一排排黃燈向我眨眼;近處,在綠光照射下的樹木朝我微笑。這里的人也是那么多,也都是放風箏的。每個人的臉上,都洋溢著快樂。天上的風箏在燈光的反射下,亮著白色的銀光。我也很激動地拿出風箏,迫不及待地放了。這個東西可不是像我想的那么簡單,只看別人放得很高興,自己卻沒放過。于是我便向旁邊的一個叔叔請教,他告訴我應該先拽好風箏的風尾,向前奔跑,一點一點順著風箏的線松開,最后就慢慢的放長足夠的線,這樣就能放起來了。經過向他請教。果真成功了,這時正被這天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高興,美滋滋的,想著自己開心的模樣,我不禁笑了
天上是多么熱鬧,五顏六色的。地下,還是那么熱鬧,多姿多彩的?鞓罚枰蠹业膫鞑,人世間的快樂,也在蔓延,蔓延。
感受的作文 篇9
秋末到了,習習的秋風,捧來了一紙久盼的紅葉;讓人觸感聲情。我獨自坐在窗前,感受這遠方的幽情。窗外的樹木在輕輕搖拽,一片樹葉飄然而去,去探尋著自己的歸宿,為自己心中的目標而奮飛不息,我的心飛向了那要運的記憶…….下雨了,纏纏綿綿的魚,送來一縷喜悅,也送來了淡淡的幽思,秋天的蒙蒙細雨,使一切都變得模糊.遠處的山隱于空蒙之中,那不算很小的村莊,融合于秋季中,魚漸漸的停了,我走出家門.在冰涼的草地上散步,我腳下的草似乎滲出水來.涼涼的水一從我的腳跟傳向全身。我走著走著,心里無時無刻不想秋天的景色,對秋天的深遠感情,我沉靜的深思著,腳下的水洼顯得一片渾濁;路旁的垂柳,伸出了它依依惜別的情絲,就是模糊的線條,顯得格外凄清.
你那非常熟悉的身影,也在這蒙蒙之中,沿著那伸出山外的崎嶇小路,踏著那深淺不一的水洼,漸漸的遠離,漸漸的…….慢慢的,我似乎懷著孤獨而又充實的情感戀念即將離別的秋天.于是,剩下得便只有離愁于一片幽思——沒有也不必有觥籌交錯的餞行酒,沒有也不可能有流不完的辛酸離別淚,只有互相的祝愿與人心的祈禱,祝君一路平安。我到了家門口,坐在窗前.我握住筆凝思于窗前,望著那一片一片飄忽的楓葉,帶去了我的心,我的情.帶著我無微不至的撫慰和我的純真。
我陷入了沉思,遠方的心不要為孤獨而苦惱,不要為了寂寞而悲吟,在浩廣深淵的宇宙,中,太陽是很渺小的,孤獨的,但是它的光芒普照大地;月亮也是孤獨的,然而它的清輝愛撫人間,那些“人類的精英”、在自己的“斗室”里,發(fā)現(xiàn)了自然地奧秘,在自己的“長桌”上道出了社會的真諦,他們是孤獨的,同時他們又是充實而又豐富的。曾記否?古人云:“海內存知己,天涯落比鄰.”只要我們心心相印、何須嘆氣!望著那片飄忽的楓葉,我久久的凝思于窗前。
感受的作文 篇10
“一等獎,胡斌!”主席臺上傳來了陳老師激動的聲音,我興高采烈地跑上主席臺領了獎。
事情還得從頭說起。那天,吳老師來到我們班上,對大家說:“你們班上要參加成都市第二十六屆青少年科技作品制作比賽的同學,明天帶上25元錢,到我的辦公室來買材料!”吳老師話音剛落,全班都沸騰了起來,可是,我卻興奮不起來——我媽媽從來不讓我參加這種比賽,她說:“你又沒學過航空模型,就別去參加了!”我暗想:回去再問一問吧!都五年級了,下次可就沒有機會了!
經過我的勸說,媽媽終于同意了讓我參加比賽。第二天,我買下了一套材料,原來這是一架滑翔機的材料。課間的時候,我和馬璟銘一起拼裝了起來。我們非常小心,每一次安裝一個零件,都要看一下說明書,生怕安裝錯了,最后,我們將這些材料拼裝成了一架“完美”的飛機。
在初賽中,我輕而易舉地淘汰了對手,昂首挺進了成都市決賽。
過了兩天,我和其他選手來到川師附小,參加成都市決賽。決賽馬上就要開始了,我心中有一種說不出的滋味?粗业娘w機,我忐忑不安,心里沒有底:這次會飛得怎樣?能飛好嗎?……這些問題都縈繞在我的心中。決賽開始了,不一會兒便輪到了我。我擺好姿勢,心想:我一定能行!我向前一用力,手一松,飛機便像一只脫了弓的箭一樣,“射”了出去。只見我的飛機飛出去后,不一會兒就開始下降,我的心一下子緊了起來:怎么會這樣?完了!完了!吳老師也不由自主地說:“沒得搞了!”我非常沮喪。就在這時,奇跡發(fā)生了:我的飛機竟然擦著地面飛出了10米左右!我舒了一口氣,急步上前,來到我的飛機旁。飛機旁的軟尺上寫著25米,也就是說:我的飛機飛出了25米!我興奮不已,手舞足蹈,心情更是不言而喻!
從這次比賽中,我學會了很多,很多……
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