關于班風建議書

　　現(xiàn)如今，建議書應用范圍愈來愈廣泛，建議書是個人或團體，對整體發(fā)展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。大家知道建議書的格式嗎？下面是小編為大家整理的關于班風建議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親愛的同學們：

　　班風是班級的靈魂，是班級建設的核心;優(yōu)良的班風為我們提供了安心學習的環(huán)境。學風是求學的環(huán)境，是學生學習的保證;優(yōu)良的學風給我們創(chuàng)設了順利成才的條件。創(chuàng)建優(yōu)良班風學風，是我們的立班之本、求學之源。

　　加強學風班風建設，已成為20xx級當前一項極為重要而緊迫的任務。為深入開展文明班級創(chuàng)建活動，推進班級學風班風的進一步好轉(zhuǎn)，促進同學們自主學習、全面發(fā)展、健康成長，我們鄭重向全體同學發(fā)出如下建議：

　　1、樹立正確的學習觀、成才觀、價值觀，確立自己的人生長遠目標和近期目標，并以實際行動為目標努力。

　　2、樹立“創(chuàng)優(yōu)良班風，建優(yōu)良學風，從我開始，現(xiàn)在做起”的意識，營造“班風正、學風濃”的良好學習環(huán)境。

　　3、增強文明守紀意識和愛班榮班意識，增強集體觀念和紀律觀念，提高自身的文明修養(yǎng);堅持每天進行自我精神引領。

　　4、端正學習態(tài)度，明確學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，增強學習的積極性和主動性，“樂學、勤學、會學”;堅持入室即靜，入座即學。

　　5、嚴格遵守班級、年級、學校的各項規(guī)章制度，加強自律意識，從點滴做起，不遲到早退、不曠課缺勤，上課認真聽講、自習自覺學習，按時完成作業(yè)。在教室里沒有老師的時候，教室里保持絕對安靜，做到“三不交流”。

　　同學們，我們既是學風班風的建設者，又是學風班風的受益者，是學風班風建設的主體。優(yōu)良的學風班風是我們戰(zhàn)勝學習困難的不竭動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，也是我們實現(xiàn)學習目標的根本保證。自覺參與學風班風建設，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，用我們的熱情和實際行動共創(chuàng)優(yōu)良學風班風，營造學習和成長的有利環(huán)境!

建議人：xxx

　　時間：x年xx月xx日

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