【精華】寫事的作文集合十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫事的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫事的作文 篇1
那天我回家晚了，我永不能忘卻那個(gè)日子……
那是一個(gè)普通的日子，我照常從學(xué)�；丶�，在回家的路上，我遇到了我的同桌，他約我去他家，我猶豫了一下，最終我抵不過誘惑，還是同他一起去了。
到了他家，我們先一同寫作業(yè)，經(jīng)過我們的奮筆疾書，終于把作業(yè)寫完了。他毫不吝嗇的拿出他的玩具與我一起分享。
良久之后，我抬起頭，忽看到天色已黑，月色朦朧，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我猛地站起來向同桌道別，他并沒有挽留，而是在我走之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著我。
我走在回家的路上，昏暗的路燈時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，兩邊樹木的影子如同一個(gè)個(gè)張牙舞爪的妖怪一樣，我不禁想起了在電視上所看到的白發(fā)妖魔，身體不住地打著寒顫。
我好不容易才走到十字路口，這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的人影！啊，是媽媽！我逃也似的向媽媽跑去，她也看到了我，向我這里快步走來，我擁入了她的懷抱，換來的不是她的責(zé)罵，而是寬慰的關(guān)心和疼愛……
從那以后，我再也沒有晚回家過。
寫事的作文 篇2
剛踏入市政府的大門，就看見林黃嘉杰楠和曾嘉杰在釣魚魚，我好奇的走過去說：“釣到了幾條魚��？”林黃楠和曾嘉杰異口同聲失落的說：“一條也沒有，魚料到貢獻(xiàn)了不少……”林黃楠說：“或許魚料又被吃了吧？”于是林黃楠把魚竿拿起了，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空虛小魚鉤在搖來?yè)u去，他們過去拿魚料，沒想到是香精，揉成一團(tuán)像個(gè)小肉球一樣，沒想到過了一會(huì)又失敗了，我們討論換目的地，目的地?fù)Q成了小溪，發(fā)現(xiàn)小魚仔好多，開始行動(dòng)，曾嘉杰揉香精，林黃楠找魚鉤，我?guī)退麄冋帐蛛娡玻?！2！1！只見林黃楠把魚鉤一扔形成了一條美麗的弧線，掉入水溝，魚兒游啊游~就是不咬魚鉤，在過了2分鐘，收竿，小魚鉤上面那個(gè)小肉球變成了空氣，我們哀聲的嘆了一口氣，我氣的把水桶往小溪里一撈，魚沒撈著，樹葉到撈到了不少，在那一刻，我多么希望樹葉成小魚��！
時(shí)間一分一秒的過去了，魚料一點(diǎn)一點(diǎn)的失去了，到了最后，我們釣的魚是：0，小魚好狡猾，失敗是成功之母，小魚們，等著我，林黃楠，曾嘉杰去撈走你們吧！
寫事的作文 篇3
每個(gè)人總有錯(cuò)怪別人的時(shí)候，往往到最后會(huì)使自己無地自容，就是因?yàn)樽约翰幌嘈艅e人。
當(dāng)我坐在書房里，悠哉悠哉地聽音樂時(shí)，突然響起了一聲清脆的敲門聲。我躡手躡腳地跑到門前，看著貓眼里是個(gè)陌生人，輕輕地回了一聲：“誰啊�！薄拔飿I(yè)!”我轉(zhuǎn)頭一想，以前聽說經(jīng)常有人冒充物業(yè)來別人家里偷東西，今天怎么被我撞見了呢。我懷著忐忑的心情，小心翼翼地打開了門。瞧他長(zhǎng)得挺老實(shí)，笑呵呵的，但我不能被表面所誤解。他貌似看出了我的心思，笑瞇瞇地說他是因我爸來修水道的。
來修水道的?我怎么沒聽我爸說起?難道他真的是盜賊?我半信半疑地讓他進(jìn)來。他徑直走向陽(yáng)臺(tái)，抄起一根短粗的棒子就對(duì)著水道敲。他想干嘛?我悄悄地走到他旁邊，看著。“你家衛(wèi)生間在哪兒?”他依舊對(duì)著我笑。我指了指，他便過去了。
衛(wèi)生間有什么值錢的東西嗎?不一會(huì)兒他拿著一根水管又走到了陽(yáng)臺(tái)，打開水龍頭，用管子放水。我覺得他應(yīng)該不會(huì)偷東西，便躲到書房偷偷地看著他。他干了一會(huì)兒，走到臥室里，小心翼翼地看著靠近陽(yáng)臺(tái)的墻邊，動(dòng)手動(dòng)腳。不好，墻邊放著筆記本還有一些金銀首飾，要被偷了!我突然沖出來，走到他旁邊吼著：“你在干什么!”他似乎被我嚇了一跳，怯怯地說他來看看墻邊窗戶外的水管，因?yàn)樗谛匏赖臅r(shí)候看到旁邊水管壞了，又過不去，只好到臥室去看看。我望了望，墻邊窗戶果真有根水管，并且值錢的東西完好地在墻邊待著。哦天哪，我在干什么，對(duì)一個(gè)好心人如此暴躁，我錯(cuò)怪他了，真是無地自容。我咬緊牙齒，揮了揮手說：“沒，沒什么，沒什么，呵呵�！彼缶妥吡�，我怔在那里，有一種想挖個(gè)地洞鉆下去的感覺。
“沒問題了，修好了�！彼廊粠е⑿�。我強(qiáng)顏歡笑對(duì)他說了聲謝謝，但是心里總不是滋味。他是一個(gè)好人，而我卻不相信他，還錯(cuò)怪他是個(gè)盜賊。我心里有一萬個(gè)對(duì)不起，壓在心底，只能對(duì)他深感抱歉。
相信別人，就不會(huì)讓錯(cuò)怪這種事情發(fā)生。
寫事的作文 篇4
七年前，姥姥家的后面有片小森林，雖然四處全是高聳的樹木，但那卻是我兒時(shí)嬉戲的寶地。
初春，周圍的一切都亮麗起來。清風(fēng)撫面，野花兒輕輕探出頭來，彰顯出自己的美麗和自信，嫩枝的柳樹順著清風(fēng)緩緩地?fù)]動(dòng)著自己纖長(zhǎng)的手臂，連山間清澈的小溪也沖刷著光滑的石頭，發(fā)出嘩啦啦的響聲。
那里人跡罕至，除了兒時(shí)的同伴，很少見大人們。每當(dāng)回到姥姥家，那塊寶地是必須要去的，因?yàn)槟抢锛拇嬷液芏嗝篮玫幕貞洝?/p>
我們很喜歡玩石頭。
撿來一大堆相貌好的大石頭，好讓對(duì)方不容易抓多，兜在自己的衣服里，我們空開一塊小場(chǎng)地，把石頭們一股腦放到了地上。現(xiàn)在，我們要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽——單手抓石子。賽前，我們都各自舒活舒活筋骨，張開自己盡可能大的手掌。比賽開始，小胖使勁拉伸著自己的粗手指，如來神掌般抓起了一大把石子，放到了自己的腳下。“高個(gè)”是我們?nèi)酥袀�(gè)子最高的，那么手就會(huì)更大嘍，這會(huì)在比賽時(shí)占很大優(yōu)勢(shì)，他把所有石子堆成一座小山，然后伸出他的魔爪，不停地在石子上掐動(dòng)著，顯然，他是想抓更多的石子，果不出所料，他抓的是最多的，11個(gè)！超出了他自己的記錄，也再次令同伴們直呼叫好。終于輪到我出場(chǎng)啦，我先擺了個(gè)氣勢(shì)架子，掐起了水桶腰，抬起了大象腿做了個(gè)“金雞獨(dú)立”，隨后就端正態(tài)度，拍了拍手，一下子扣在了石子堆上，還好，我很幸運(yùn)，抓到了8個(gè)石子。
我們也很喜歡玩捉迷藏。
游戲領(lǐng)頭人限定了游戲場(chǎng)地，三個(gè)人一小組，如果被“神雕小隊(duì)”抓到，后果不堪設(shè)想，就要付出“慘痛”代價(jià)，就要跟著“神雕小隊(duì)”一起去抓捕同伴，直到哪方勝利為止。
每當(dāng)晚飯時(shí)刻，也是最最幸福的時(shí)刻，我們都會(huì)各回各家，各找各媽，這時(shí)，就可以飽餐一頓嘍！桌子上擺滿了嘉肴，更有我最愛吃的水餃，一家人其樂融融，無話不談。望著院外的夕陽(yáng)，度過黃昏……
七年后的今天，我故地重游。
我們都長(zhǎng)大了，可院后的小森林，卻不見了蹤影，如今，已經(jīng)變成了一所小學(xué)，再也沒有了我們童年時(shí)的歡聲笑語，只在耳畔一次又一次地回蕩著朗朗的讀書聲……
寫事的作文 篇5
其實(shí)知道我還可以遇見你時(shí)，你不明白，我是怎樣的驚喜。
也許你只想把我忘掉，我卻一直希望，讓最好的我遇見你，這樣我才不會(huì)痛心。我以前是從不后悔的。覺得事情過去了就是過去了，后悔又有什么意義？
可是這一次，不一樣。因?yàn)槟�，和我遇見的所有人都不一樣�?/p>
這場(chǎng)反悔，我竟然花費(fèi)了整整三年。走進(jìn)新班的那一刻我眼淚潸然，記起三年前遇見你的模樣，懵懵懂懂。三年了，我卻沒有辦法選擇忘記。
第一次后悔，真的，為了你。
那么狠心的離開，沒想過你會(huì)怎么受傷。
咬咬牙心一橫走了。
你知道嗎，在我離開你的時(shí)候，仿佛小人魚用人類的雙腿在陸地上行走，每一步痛如刀割。
離開你絕不是為了自己。有些事情我難以言起，你卻毫不知情。
沒有關(guān)系了，我后悔也后悔過了。
歡迎回來。
寫事的作文 篇6
從出生到現(xiàn)在，我已從一個(gè)天真可愛的孩子變成了心機(jī)沉重，有很多小心眼的青少年。
在小學(xué)里的我無憂無慮，想說什么就說什么一點(diǎn)后果也沒想，想做什么就做什么一點(diǎn)后果也沒想。那時(shí)的我，快樂，開心幸福，而現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不快樂，一點(diǎn)也不開心。我開始變得悶悶不樂，不喜歡和別人說很多關(guān)于我的事，不喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫铱偸菍?duì)朋友起疑心，導(dǎo)致我沒有一個(gè)真正的朋友。
而且在小學(xué)里有什么就問不躲躲藏藏不騙人，而現(xiàn)在我卻成了騙人精，因?yàn)樾W(xué)時(shí)我問同學(xué)借東西，而她卻直接說：“我沒有”可以一節(jié)課之后，我便看她從抽屜里拿出一卷紙來，我就想：她為什么說沒有呢，她干嘛要騙我呢？現(xiàn)在我明白了，她，是不想讓我用而故意說謊，因?yàn)槲乙彩沁@樣，每當(dāng)我說謊后，心里就很不舒服，感覺對(duì)不起問我這些東西的人，可是我這種感覺再一次讓我覺醒，雖然我心里不好，有時(shí)借給了別人，但我需要時(shí)，問她借，她卻不肯借我，我覺得現(xiàn)在我們都是這樣嗎？是不是都相互欺騙相互隱瞞嗎？現(xiàn)在的友情靠不靠譜，我們是不是應(yīng)該真心對(duì)待友誼嗎？心中有一大串的問號(hào)。
在小學(xué)里還動(dòng)不動(dòng)罵人，動(dòng)不動(dòng)就哭。而剛進(jìn)入初中時(shí)還是這樣，在小學(xué)里不好好學(xué)習(xí)，上課玩耍，睡覺，在別人背后說壞話。
現(xiàn)在我覺醒了。
我明白了，為什么小學(xué)那么無憂無慮？而到現(xiàn)在卻是悶悶不樂，就像是正準(zhǔn)備停下腳步時(shí)馬上就又有了活力，使我更加有力量。我明白了，朋友之間為啥隱瞞。我明白了，有友誼靠不靠譜，我又突然覺醒，在小學(xué)時(shí)罵人，只是嘴上一說，等過去就忘了，罵人又不能真正使自己解氣，罵人只是為了發(fā)泄情緒，并沒有好處，也使自己有好處，只是增加了別人對(duì)自己的壞印象對(duì)你很深的仇恨，就像一株正在慢慢生長(zhǎng)的小芽突然有了別的力量使自己長(zhǎng)成參天大樹；我覺醒了學(xué)習(xí)是自己的事，并不是給老師學(xué)的，而是在給自己的未來美好生活而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好就是對(duì)自己的回報(bào)，對(duì)老師與父母的回報(bào)，學(xué)習(xí)要專心不能一心二用三心二意。我覺醒了，友誼之間并不真實(shí)，我們現(xiàn)在并沒有什么，真的只是彼此利用罷了。你在別人背后說別人的壞話，別人也在背后說你的壞話，并沒有什么意思。友誼并不完全是真的，我覺醒了……
寫事的作文 篇7
有這么一個(gè)故事：一對(duì)性格迥異的雙胞胎，哥哥是悲觀主義者，弟弟是樂天派。在圣誕前夕，哥哥的禮物是一輛嶄新的自行車，而弟弟的則是一盒馬糞，當(dāng)哥哥收到時(shí)想到的是不會(huì)騎不能騎，而弟弟看到馬糞時(shí)卻問馬在哪？
其實(shí)美好的食物不只局限在它的貴賤，它的大小，真正可以讓自己感到美好的`，是自己一直抱有快樂，滿足的心態(tài)去看待每一個(gè)事物；而不是杞人憂天。
公司職員甲乙去同一個(gè)地方考察那里需不需要他們的商品。但是當(dāng)他們兩個(gè)回來后，甲升了職，乙卻沒有。而他們的升職只來決于一句話。當(dāng)他們到達(dá)目的地后，看到那里的人連鞋子都不穿，乙發(fā)來一條電報(bào)：完了，這里的人連鞋都不穿，不需要我們啊！而甲則發(fā)來：太好了！這里的人連鞋都沒有穿！很需要我們！這兩封電報(bào)看出乙悲觀的心態(tài)和甲樂觀得心態(tài)，而這個(gè)心態(tài)決定了他們后面的發(fā)展之路。
從前有兩個(gè)人，同住在一座荒涼石山上，甲每天唉聲嘆氣，一邊在山腳下為自己修著墳塋，而乙每天樂呵呵的，在山坡下中了好多綠色的樹苗。轉(zhuǎn)眼過了四十年，甲蒼老的淚汪汪的打開墳塋的門，再也沒有出來過。乙卻精神抖擻，在碧樹下采摘金色的收獲。又過了許多年，甲的墳塋前長(zhǎng)滿衰草，野狼出沒；乙的花果上卻花長(zhǎng)開，樹長(zhǎng)青，閃耀著生命的光輝。
其實(shí)，悲觀與樂觀都是種子。只不過，悲觀結(jié)的果叫無奈，樂觀結(jié)的果叫甘甜。
生命苦短，我們不能讓悲觀去阻止我們發(fā)現(xiàn)快樂，也不能讓樂觀去讓我們感受不到悲傷。
寫事的作文 篇8
在大海里，居住著無數(shù)美麗的貝殼，還有各種各樣的魚類。有一天，在這片美麗的海邊發(fā)生了一件事情：有一只無暇的貝殼，被海水沖到了海邊，和松軟的沙灘來了個(gè)久違地?fù)肀�，它高興極了，心想：終于可以在沙灘上曬太陽(yáng)了，還可以欣賞到可愛的小鳥在天上飛來飛去，真是件幸福的事情��！時(shí)間一分一秒地過去，海水很快也退潮了，它靜靜地在沙灘上等待，可是一想到再也找不
到自己的家了，便在海邊嗚嗚地哭泣起來。
不知過了多久，海浪又來了，遺憾的是海水并沒有發(fā)現(xiàn)那只小貝殼。還好，有幾滴水滴到了貝殼的殼里，小貝殼覺得癢癢的，它開心地笑了。它問小水滴：“你怎么來了？也來曬太陽(yáng)么？”
小水滴回答道：“不，我可不想曬太陽(yáng)，我和你一樣，也回不去了�！�
“你要在我身體里住一輩子么？”
“不，過幾天我就要走了�！�
“你還可以回去？那你能帶我一程么？”
“我們還是先乖乖地睡個(gè)美覺吧，天也不早了�！毙∷握f完這番話，小貝殼便聽到了一陣微小的鼾睡聲。也許它是累壞了吧。
到了第二天，太陽(yáng)照在沙灘上，照在了小貝殼的身體上，它懶洋洋地睡著，等它醒來的時(shí)候，小水滴卻不見了。它正納悶?zāi)�，突然聽到了一個(gè)聲音：“可愛的小貝殼，你好，我是小水滴，你現(xiàn)在看不到我了吧，因?yàn)槲乙呀?jīng)蒸發(fā)了。我會(huì)變成雨水，再次回到大海，回到我的家，我想我以后一定會(huì)幫助你的，希望你不要難過，堅(jiān)持吧。”就這樣，小貝殼天天等待小水滴來救它，它有時(shí)會(huì)覺得度日如年，但是它還是記住了小水滴的話，所以它依舊堅(jiān)強(qiáng)地等待，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，因?yàn)樗_信，總有一天它會(huì)回到大海的懷抱。
過了幾天，小貝殼突然覺得身子底下滑滑的，睜開眼睛一看，原來是從天上掉下來很多的小雨滴，它們正在把小貝殼往大海里推去呢。在雨滴的幫助下，小貝殼使勁地往大海里滾去，終于，它又回到了大海的懷抱，又可以和自己的兄弟姐妹開心地玩在一起了。它激動(dòng)地哭了：“謝謝你們，謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)勇敢……”
小水滴們也開心地笑了，是啊，每一滴水都有它自己的力量和用處，今天它們因?yàn)閹椭素悮ざ_心、快樂。我想，我們每個(gè)人也都應(yīng)該像小水滴一樣，幫助別人，快樂自己。
寫事的作文 篇9
周末的日子里，我們?nèi)胰碎_著汽車到鄉(xiāng)村農(nóng)家樂去度假。
當(dāng)汽車漸漸離開城市，進(jìn)入郊區(qū)時(shí)，我們邊看到了美麗的景色：一望無際的油菜花田里，金燦燦的油菜花，正向我們展示著她的笑臉，隨風(fēng)飄動(dòng)著，多像一片金色的海洋��！突然，姐姐興奮地說：“泉泉，你看！那片山林中長(zhǎng)著什么？”“啊。是杜鵑花呢！”這時(shí)，我才注意到有一片杜鵑花的山林。那杜鵑花，又大紅色的，有桃紅色的，有紫色的，還有粉白相間的，真美��！......正在我們嘰嘰喳喳地議論與觀賞美景的時(shí)候，媽媽說：“下車了，我們已經(jīng)到了�！�
我們興奮地走在鄉(xiāng)村的小路上，一邊觀賞美麗的風(fēng)景一邊愉快地聊天。經(jīng)過了果園，看到了一片果樹。我問媽媽：“您知道這是什么樹嗎？”媽媽笑著回答：“你不記得我們?nèi)ツ暝谶@摘過橘子了嗎？”這時(shí)，我才注意到，這就是那片我最愛的橘園。腦海中不禁浮現(xiàn)出一片長(zhǎng)滿橘子的橘園里，那一個(gè)個(gè)黃澄澄的橘子在陽(yáng)光下散射出來的金色光芒。我頓時(shí)垂涎三尺，仿佛已經(jīng)聞到那橘子所散發(fā)出的誘人香氣了。
經(jīng)過外公釣魚的那片小池塘，我和姐姐便去找樂子去了�？吹匠靥晾锬菤g快游著的小黑點(diǎn)，我興奮地喊著“姐姐，快來，你看！”，姐姐急急忙忙地跑過來，順著我手指的方向，邊看到了蝌蚪。姐姐提議到：“我們來捉蝌蚪吧！”我們拿來了網(wǎng)魚游戲用的小網(wǎng)子，開始網(wǎng)蝌蚪。第一次，我們看準(zhǔn)目標(biāo)，把網(wǎng)子放入水中，一把撈了過去。這一勺，是撈上來不少，可是，大部分都是泥沙，少得可憐的蝌蚪，調(diào)皮地躲在泥沙里，讓我們拿它沒辦法。我們只好把網(wǎng)子平放入水中沖一沖，不好了，這下讓網(wǎng)子里的蝌蚪給逃跑了。第二次，我們便吸取了上次的教訓(xùn)，把網(wǎng)子慢慢放入水中，避開泥沙，平放著等待蝌蚪游進(jìn)網(wǎng)中�？蛇^了好一會(huì)，沒有一只蝌蚪游過來。當(dāng)我剛想把網(wǎng)子從水中拿出來時(shí)，便有一只蝌蚪若無其事地游入了網(wǎng)中，好像在對(duì)它的同伴說：“你們看，這有什么危險(xiǎn)？！”，說完了，還在網(wǎng)子里面游來游去。把許多的蝌蚪都引入了網(wǎng)里�？吹叫⌒〉木W(wǎng)子被擠得黑壓壓的一片，我趕緊一把撈起，仔細(xì)一數(shù)，哇有上十只呢！把我給高興得一蹦三尺高。
捉完蝌蚪后，我們找到了騎馬的地方。騎在馬背上，我和姐姐感覺我們就像古代的俠女，威風(fēng)無比，神氣十足�？煲燥埖臅r(shí)候，我和姐姐還去了后山的竹林挖竹筍；又到田地里去摘了我們喜歡的青菜作為我們豐盛的午餐。吃過午餐后，我們便返回長(zhǎng)沙市區(qū)了。
��！鄉(xiāng)村的農(nóng)家樂真好玩，讓我們度過了一個(gè)有趣的上午，我下次還會(huì)去農(nóng)家樂的。
寫事的作文 篇10
星期五中午，我們正聚精會(huì)神地看著書，老師突然走進(jìn)教室，手里端著一個(gè)盒子。大家都迷惑不解，小聲地議論著：“老師要做什么呢?”
正當(dāng)我們迷惑時(shí)，老師微笑著說：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——燒不壞的紙船�！薄鞍�?紙船怎么會(huì)燒不壞?”同學(xué)們異口同聲地問道，你看著我，我看著你，教室里一片安靜�！斑@是我們做實(shí)驗(yàn)要用的材料，”說著，老師就從盒子里拿出四種工具，“有酒精燈、三角架、水杯、紙船�！崩蠋熛劝压ぞ邤[放好，然后在紙船里放滿水，放在三角架上，然后擰開燈帽，用打火機(jī)點(diǎn)燃燈芯。奇跡出現(xiàn)了，紙船竟安然無恙。有些同學(xué)眼睛睜得像顆彈珠;有些同學(xué)揉了揉眼睛，似乎不相信眼前的這一幕;還有的同學(xué)竊竊私語著，到底是為什么呢?紙船為什么不著起來呢?我們都像個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦。火焰伸出它調(diào)皮的舌頭，使勁地舔著紙船，不一會(huì)兒，紙船里的水冒出了一串串氣泡，不知從哪兒傳來一聲：“水開了!”正當(dāng)同學(xué)們想要知道原理的時(shí)候，老師卻講道：“至于道理，就得你們自己回家去搞明白了�！苯淌依锞拖裾ㄩ_了鍋，同學(xué)們你一言我一語發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。
我一回到家，就迫不及待地跑到電腦前，打開電腦，查找資料，原來加熱的時(shí)候，水分在不斷蒸發(fā)的過程中帶走了熱量，所以在水燒光前，紙船不會(huì)燃燒起來。我似懂非懂地自言自語道：“哦!原來是這樣�！�
通過了這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：生活中的一切都需要我們?nèi)ヌ剿鳎覀円鰝�(gè)生活的有心人。
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