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實(shí)用的友情的作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的友情的作文9篇，歡迎大家分享。
友情的作文 篇1
什么是友情?友情是無(wú)盡黑暗中的一絲光明；友情撒炎炎夏日的一陣 涼 風(fēng)；友情是嚴(yán)寒冬日中的暖粥。當(dāng)你擁有了友情你就什么也不怕。
天，下起了小雨，教室窗戶關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，教室中的人一個(gè)個(gè)縮著脖子“奮筆疾書(shū)”，顯得異常安靜。不過(guò)，這只是暴風(fēng)雨的.前夕。
“哈哈，你真活該，有能耐你來(lái)追我啊?"我的死對(duì)頭站在寫(xiě)著"抄一二單元詞語(yǔ)”的黑板前，帶著挑站的語(yǔ)氣朝我說(shuō)。
不知不覺(jué)，筆與紙的摩擦速度加快了一些:”她沒(méi)能耐，那我呢？"一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā),高高瘦瘦的女孩挑釁到。
“喂，小易。你干嘛啊，這件事不跟你有關(guān)吧�！�
“怎么不和有關(guān)，他可是我的朋友�！边呎f(shuō)，小易邊用手指指了指我。筆和紙的摩擦速度驟然放慢，我的嘴角也彎起了一個(gè)令人難以察覺(jué)的弧度。
接下來(lái)，“狼追羊”的大戲上演了，寂靜的森林熱鬧了，可——
“站住”三人一下全愣了，你們?cè)谧分鸫螋[嗎？虧你們還是班干部，真沒(méi)想到啊。老師特意把“沒(méi)想到”加了重音。
接著，火冒三丈的老師就將小易和他罰站，不知道為什么，我變的手足無(wú)措。我該怎么辦？我在內(nèi)心一遍遍地問(wèn)自己。
我很想勇敢站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)，小易是為了我才這樣，但，那又怎么樣？小易能逃過(guò)罰站嗎？
突然，刺耳的下課鈴響了？我再次呆了，一節(jié)課，40分鐘，2400秒……不知為何，眼前的一切都變得模糊……
友情，使你溫暖，使你快樂(lè)，使你幸福，擁有了友情，你怕什么?
友情的作文 篇2
長(zhǎng)路漫漫，風(fēng)景無(wú)限……在人生的路途中，不僅只有花好月圓，虹霓流嵐，更有風(fēng)霜雪雨，霹靂閃電……那些和你一起看潮起潮落，煙火絢爛，伴你笑語(yǔ)歡歌的是朋友；那些以一句話溫暖你，一個(gè)眼神鼓勵(lì)你，一個(gè)微笑支持你的是朋友；那些在疲憊時(shí)給你一個(gè)可以依靠的肩膀，在無(wú)依時(shí)給你一個(gè)可以依賴的胸膛，在無(wú)助時(shí)可以將你擁入懷中給你慰籍和力量的……是你的朋友，更是你一生的知己……
晨曦中，我們結(jié)伴上路，時(shí)而肩并著肩手牽著手，看花開(kāi)花落風(fēng)起云涌，看四季更迭不休……
淌過(guò)一條條歲月的河流，在我們面前會(huì)橫亙?cè)S多的岔路口，于是，我們面對(duì)一次次的選擇，一次次的離別，一次次的揮手：朋友，一路好走……也許，我們會(huì)在某一處更美妙的風(fēng)景里再次邂逅，再次擁有……
有時(shí)，我們也會(huì)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，面對(duì)陽(yáng)光，將陰影長(zhǎng)長(zhǎng)的留在走過(guò)的路上，這時(shí)，千萬(wàn)不要回頭，要迎著太陽(yáng)，把背影決然的.留給那些充滿了虛偽做作背叛了你的人，因?yàn)樗麄儾慌淠莾蓚�(gè)字：朋友……
朋友，在人生旅途中裝點(diǎn)了你的風(fēng)景，帶給了你歡樂(lè)，手中滿是溫暖，眼中滿是信任……有的會(huì)一路同行，相知相伴；有的只是流星，劃過(guò)你的天際，卻在剎那間將你的人生絢爛……
任時(shí)光流逝，當(dāng)我們攜手走進(jìn)黃昏金色的池塘，在氤氳茶香中回憶著年少的輕狂，曾經(jīng)的過(guò)往，品味著日暮的光芒，心中也會(huì)是充滿溫情，眼中也會(huì)帶著滿足的笑吧？
有友如你……真好……
友情的作文 篇3
每個(gè)人都要成長(zhǎng)。成長(zhǎng)有書(shū)香的伴隨，也有濃濃的親情相依，也有殷殷的師恩，成長(zhǎng)有快樂(lè)相伴，也有痛苦的教訓(xùn)相隨，而我，卻是在誠(chéng)摯的友情伴隨成長(zhǎng)。
她們，每次和她們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，那一張張笑臉天真無(wú)邪的地出現(xiàn)在我的面前，那笑臉，那酒窩，怎能從我的生命里消失?當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她們?cè)诙何遥诎参课�。�?dāng)我遇到困難的時(shí)候，是他們伸出一雙又一雙的手幫助我。打開(kāi)記憶的大門，讓我想起了許許多多的事，請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧!
事情發(fā)生在前一段時(shí)間，我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，而我的'一位朋友小妮知道了事情的經(jīng)過(guò)，我以為她會(huì)義無(wú)反顧地支持我，讓我想不到的是，她竟然說(shuō)我們暫時(shí)不要在一起玩，她害怕因?yàn)槲业氖露鵂恳剿�。她這樣一個(gè)無(wú)情的答復(fù)，讓我萬(wàn)分難過(guò)，也因?yàn)檫@件事，她許久都沒(méi)有理踩我，我試著挽回我們之間的友誼，可惜，一起皆無(wú)可能了。在我失望的那些日子里，是她們，是她們還沒(méi)有拋棄我，是她們給予我安慰，是她們給予我希望。
還有一次，原來(lái)我是301宿舍的，但因?yàn)?01宿舍畢竟不是自己班的宿舍，無(wú)奈之下，只好搬回自己班的宿舍，在我搬回自己班的宿舍之前，是她們一次又一次地去求我們班的班主任讓我留在301宿舍，可是，盡管向班主任乞求了很多次，但班主任還是不答應(yīng)，為了不想讓她們?cè)偈艿桨嘀魅蔚呐u(píng)，我只好不舍地離開(kāi)301宿舍，在我離開(kāi)301宿舍一段時(shí)間的時(shí)候，她們依然把我當(dāng)成作301宿舍的其中一員。
她們—就是301宿舍的每一個(gè)人。謝謝，謝謝你們對(duì)我一直以來(lái)的支持和幫助，我永遠(yuǎn)忘不了你們。
友情的作文 篇4
“就在啟程的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，不知以后你能否再見(jiàn)到我，等到相遇的時(shí)刻，我們?cè)俪@首歌，就像我們從未曾離別過(guò)……”品味著水木年華的這首《啟程》，我很想念小學(xué)時(shí)的一位好友：周展鵬。我和周展鵬的友誼不是珠光寶氣的繁華，更不是酒肉之交的荒唐。而是早晨的一句問(wèn)候，沮喪時(shí)的一聲鼓勵(lì)，離別時(shí)一個(gè)深深的擁抱。
周展鵬長(zhǎng)得很和善，一張瘦長(zhǎng)的臉上有一對(duì)不大但炯炯有神的雙眼，一對(duì)招風(fēng)耳，卻能聽(tīng)到好朋友的心聲，一個(gè)總能聞到美食的鼻子讓他很滑稽，一頭烏黑的頭發(fā)和五官搭配得很協(xié)調(diào)，矮矮的`身子總是很有活力。我和他有個(gè)共同的愛(ài)好：看書(shū)。一下課我們倆便拿出書(shū)，湊在一起津津有味的一起閱讀，相互說(shuō)出自己對(duì)這本書(shū)的看法，讓彼此取得進(jìn)步，也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
在四年級(jí)時(shí)，我們兩個(gè)好朋友差一點(diǎn)就分離了，因?yàn)樗母改競(jìng)円獛ラL(zhǎng)沙讀小學(xué)，這也就意味著我們要分開(kāi)了，那一個(gè)星期我們倆都為此悶悶不樂(lè)。到了星期五放學(xué)后，我們一同走在回家的路上，他突然對(duì)我說(shuō)："如果分開(kāi)了，你還會(huì)想念我這個(gè)朋友嗎？我回答：“當(dāng)然無(wú)論你在哪，你永遠(yuǎn)是我的好哥們，永遠(yuǎn)都是這樣。"說(shuō)完我拍了拍他的肩膀，他也笑了笑說(shuō)：“對(duì)呀，永遠(yuǎn)是朋友�！�
到了星期一他說(shuō)他要告訴我一個(gè)好消息：他不去長(zhǎng)沙了。我聽(tīng)后很震驚，隨后便欣喜若狂的問(wèn)他為什么不去長(zhǎng)沙了，他說(shuō)：“我和我父母商量了一下，決定不去長(zhǎng)沙了，因?yàn)槲疑岵坏眠@些好朋友，沒(méi)想到他們盡然同意了，讓我繼續(xù)留在這里上學(xué)�！卑�！這便是友誼的力量！于是我和他便從四年級(jí)肩搭肩的走到了六年級(jí)，又迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè)的離別。在最后的一天，我把同學(xué)冊(cè)給他填寫(xiě)時(shí)，他拒絕了，還說(shuō)；“我們還會(huì)在見(jiàn)面的，這種東西咱用不著！”。我也這樣認(rèn)為，便笑著說(shuō)；“對(duì)呀，我們還會(huì)相見(jiàn)的！”。
在今天，我看著畢業(yè)照上傻笑的你我，不由輕輕嘆了一聲：“朋友珍重，不管在哪里，你永遠(yuǎn)是我的死黨，永遠(yuǎn)和我傻笑的那個(gè)人，因?yàn)橛亚椴粫?huì)變！”。
友情的作文 篇5
“六一兒童節(jié)”剛過(guò)，不少商家店鋪門前的節(jié)日裝飾還沒(méi)拆卸下來(lái)�？吹竭@一幕幕的情景在我腦海里勾起一幅幅畫(huà)面。畫(huà)面中浮起了我的童時(shí)與朋友們之間的信任沒(méi)有猜疑妒忌。
��！多么令人難忘的童年，令人向往的世界。突然一輛大車從我身旁經(jīng)過(guò)并響起那令人難受的車鈴聲。這車鈴聲又把我喚回到現(xiàn)實(shí)世界里。嘿，現(xiàn)實(shí)世界里人與人之間的友情與童年時(shí)的'友情對(duì)比猶如魔鬼與天使的對(duì)比。人與人之間的友情已被人類自己所污染；人與人之間的友情猶如我家門前那臭氣熏天和柴油般的河涌。如果用一句俗語(yǔ)來(lái)形容人與人之間的友情，我想“門前雪自家掃”來(lái)形容是最恰當(dāng)不過(guò)。朋友與朋友之間不像以前那樣單純的信任，剩下的是如何從對(duì)方那里獲得更多的好處。就連我幼稚無(wú)知的我也被污染，更何況是朋友與朋友之間的友情呢？
啊！多么令人希望擁有天真無(wú)邪的友情。也許我今后能有一段天真無(wú)邪的友情來(lái)改變我現(xiàn)在的看法。朋友們也許你們的遭遇與我不同，祝你們有一段天真無(wú)邪的友情。
友情的作文 篇6
也許你有很多好朋友，可有許多朋友因?yàn)槔娑鲑u你，也有許多朋友在需要你時(shí)甜言密語(yǔ)，在你沒(méi)有任何利用價(jià)值時(shí)對(duì)你不理不睬，這樣的酒肉朋友我也有。
記得三個(gè)月前，數(shù)學(xué)老師布置了好多作業(yè)，第二天，我把作業(yè)本整整齊齊地?cái)[在右上角等待組長(zhǎng)來(lái)收，李佳苗走過(guò)來(lái)，臉上帶著笑容，彎下腰對(duì)我笑著說(shuō)：“盧嘉馨，我知道你最好了，昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)太多了，我沒(méi)做完，你行行好，給我抄一下吧！”我含混地“嗯”了一聲，李佳苗歡天喜地地拿走了作業(yè)。上課鈴響了，李佳苗還沒(méi)把作業(yè)本還給我，數(shù)學(xué)老師讓我把作業(yè)本拿出來(lái)給她檢查，我低著頭，使勁拉著衣角，數(shù)學(xué)老師火了：“沒(méi)寫(xiě)？把昨天的'作業(yè)抄十遍交給我！”我往李佳苗的位置一看，原來(lái)她把我的本子給她幾個(gè)死黨抄。下課了，李佳苗才把作業(yè)本交給我，嘴里還一邊說(shuō)：“錯(cuò)了幾道題！”我死盯著李佳苗，心里充滿了怒火。
過(guò)了幾天，李佳苗又來(lái)借我的作業(yè)本，我問(wèn)道：“你是不是每天都不做作業(yè)？”李佳苗想都不想，直接回答：“你借不借，我發(fā)現(xiàn)你好嬌呀！我是你好朋友！”我被她問(wèn)糊涂了，猶豫了好久才把作業(yè)本借給了她，腸子都悔青了。
又過(guò)了幾天，李佳苗的死黨秋彩鈴來(lái)找我，對(duì)我笑著說(shuō)：“李佳苗要你的本子，你快點(diǎn)給我！”我心想：借我的本子還這么理直氣壯，把我當(dāng)奴才了是不是？想到這里，我“噌”的一聲站起了，大步流星地走到李佳苗的面前，大叫道：“李佳苗，我告訴你，作業(yè)自己做，不要總借別人的，本小姐我不借了！說(shuō)完這句話，我心里舒服極了。
朋友，你只要真心地對(duì)他，不管什么困難，他都會(huì)幫助你，陪你一起共度難關(guān)，這樣才是朋友。
友情的作文 篇7
在四年的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅、分享的快樂(lè)；也經(jīng)歷過(guò)失敗的煩惱、孤單的苦楚；還有那最讓人感動(dòng)的`友情故事。
二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為同學(xué)們訂牛奶。明明因家境比較困難，所以沒(méi)訂牛奶，可就在那個(gè)課間，發(fā)生了一件讓明明意想不到的事情……
那天，同學(xué)們第一次在校喝牛奶，心里都很高興。明明看著同學(xué)們分到牛奶津津有味地喝著，鼻子一酸，就要起身離開(kāi)教室。這時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)李老師熟悉的聲音在叫他。李老師把手里的牛奶遞給了明明，說(shuō)：“明明，喝了牛奶再出去玩�！泵髅髌婀值貑�(wèn)：“老師，我并沒(méi)有交牛奶錢啊，是不是發(fā)錯(cuò)了？”李老師和藹地說(shuō)：“有人替你交錢了。”明明不敢相信自己的耳朵，手里端著那沉甸甸的一袋牛奶問(wèn)老師：“什么，有人交了？是誰(shuí)？”老師不急不忙地從衣兜里拿出來(lái)一份名單，送給了明明。一個(gè)個(gè)熟悉的名字一一地向他微笑，有他的好朋友，也有他的“小冤家”，這個(gè)五角，那個(gè)一元，也有一兩角的。顯然，這是同學(xué)們用自己的零花錢湊的牛奶錢。他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，大口大口地喝了起來(lái)，大滴大滴的眼淚不住地掉下來(lái)……
這不僅僅是同學(xué)們替一名同學(xué)交了牛奶錢，而正是一雙雙充滿愛(ài)心的小手修成了一條友誼的長(zhǎng)河，這條長(zhǎng)河會(huì)永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我們的心田。
友情的作文 篇8
友誼，像春日里的小雨，滋潤(rùn)著我們的心田；友誼，像夏日里的清風(fēng)，拂去我們彼此的憂傷；友誼，像秋日里的果實(shí)，散發(fā)著香甜；友誼，像冬日里的陽(yáng)光，想起來(lái)就讓人覺(jué)得溫暖……
“哈哈！看我絕殺你！”我一個(gè)胯下運(yùn)球把球從左手換到了右手，準(zhǔn)備投籃。后撤步、三分球……眼看就要成功了，不料陳泓禹看出了我的把戲，伸手就給我一個(gè)“大火鍋”！他的手并沒(méi)有打到球，而是打到我的手，我轉(zhuǎn)睛一看，手紅通通的，火辣辣地痛，“哪有你這樣打球的！”我火冒三丈，不管三七二十一，把陳泓禹推到地上，轉(zhuǎn)身就走，只留下陳泓禹呆呆地坐在那兒。
回到教室里，我心底有一絲不安，但看到陳泓禹沒(méi)事，我也仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的'，故作輕松地繞過(guò)他回家。
一離開(kāi)泓禹的視線，我的雙腿就變得無(wú)比沉重起來(lái)，我拖著腳步回到家中，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我沒(méi)有錯(cuò)�！鼻榫w低到了谷底。我漫不經(jīng)心地掃視著屋內(nèi)，視線停留在桌面的杯子上，這是我生日的時(shí)候泓禹送給我的，一杯子，一輩子，我們要當(dāng)一輩子的兄弟！泓禹平時(shí)特別樂(lè)于助人，剛才肯定不是故意打我的手，我下定決心，明天要干一件特別重要的事：道歉！
“陳泓禹，對(duì)不起！”第二天一到校，我就迎上去，十分誠(chéng)懇地對(duì)泓禹說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)！”泓禹也樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)。
現(xiàn)在，我們又重歸于好了，友誼的小船兒還在航行，雖然偶爾會(huì)遇到迷霧，但我們總會(huì)拔開(kāi)迷霧，繼續(xù)航行！
友情的作文 篇9
夜幕降臨，牛奶般的月光灑進(jìn)我的房間，我抬起頭來(lái)，望著桌上那一幅我和同桌的照片，心中不由自主地想到，有友情的陪伴，真好！
記得那天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光像金子一般灑向大地，天空中潔白的云朵有的化做白兔，有時(shí)變成綿羊。
我背著書(shū)包，興高采烈地跑向?qū)W校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，老師抱著一堆試卷走進(jìn)教室，教室中立即哀聲一片，有的同學(xué)低下頭，竊竊私語(yǔ)著卷上的答案，有的同學(xué)竟然“臨時(shí)抱佛腳”——把各個(gè)神仙名字念聞一次又一次，讓自己考好……我瞪大眼睛，盯著老師，鼻子呼吸加快了速度，心中仿佛一只小兔子正上蹦下跳……
老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，有些同學(xué)拿著卷子，臉上露彩虹般美麗笑容，有的`一臉傷心。報(bào)到我，我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，可老師的臉從“陽(yáng)光”轉(zhuǎn)向“陰天”又從“陰天”轉(zhuǎn)向“雨天””“82分——”一聲大喊仿佛一把鋒利無(wú)比的刀子，把我的心一分為二，我不知自己是如何接過(guò)那份仿佛千斤重似的卷子，又是如何回到自己的位子上。
下課了，我望著窗外自由自在玩耍的同學(xué)，心中仿佛被淋過(guò)一盆冷水，桌上一只小玩具流露出笑容，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)學(xué)習(xí)！哈哈哈！”我扔下玩具，耳中不禁再次回蕩著老師的嚴(yán)厲批評(píng)，坐在角落里號(hào)啕大哭，淚水仿佛斷了線的珠子向下落。
一雙手拍拍我的肩，我抬起頭，同桌正蹲下來(lái)望著我，我心想，他考得不好，為何心中如此快樂(lè)？他一手擦著淚水，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“一次考試不算什么，已經(jīng)成為了過(guò)去，你別哭了！”我望著他，仿佛明白了什么，擦干淚水，拉著他在操場(chǎng)上游戲著，歡笑聲久久不散……
這次經(jīng)歷讓我明白了考試一次考不好不算什么，事情早晚會(huì)過(guò)去。更讓我明白了友情的重要！
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