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實(shí)用的思念的作文400字匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的思念的作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
思念的作文400字 篇1
獨(dú)自一個(gè)人坐在露臺(tái),銀白色的月光溫柔地綻放著,一切都是那么的恬靜、溫馨。遠(yuǎn)方的燈塔,還在發(fā)出微弱的黃光,天在月亮的光亮下顯得更暗。我望著天空,這皎潔而又圓潤(rùn)的珍珠似的皓月,腦海中不禁映出蘇軾的那句:“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!
復(fù)雜的思緒飄向遠(yuǎn)方,互相交織著,勾勒出了我內(nèi)心深處不敢去觸及的那段往事。
他,是我最要好的朋友。如果用進(jìn)一層的詞來(lái)形容,就是知音,不,我認(rèn)為比知音要更深。小時(shí)候,我們?cè)谝黄鹜嫠。我還依稀記得,在月光下,我們開(kāi)心地捉迷藏。他很機(jī)靈,有時(shí)躲在花叢中,有時(shí)爬上大樹(shù),有時(shí)貓?jiān)诮锹淅,我常常找不到他。而今,那些花兒啊,?shù)啊,蛛網(wǎng)遍布的角落呀,都如舊時(shí)還在那兒,可唯獨(dú)少了他。
大一點(diǎn)的時(shí)候,我倆一起坐在露臺(tái),賞著月光,看著月亮那殘缺的形狀,談著天說(shuō)著地,互相傾訴著埋在心底的秘密,好不幸福,好不歡喜。
可是,那一天,他卻一句話也沒(méi)有留下.就搬去了別處,我問(wèn)他的'鄰居,說(shuō)是去了很遠(yuǎn)的、他爸媽所在的那個(gè)城市。
現(xiàn)在,還是露臺(tái),仍舊是圓圓的月亮,卻只有清冷的影子和我作伴,他在何方?唉!我并不奢望能見(jiàn)到他,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。
月。≈幌M阋材茏屗吹,讓我們共賞這美好月色。也許.此時(shí)他也在遠(yuǎn)方,望著月亮,回憶著那段美好的時(shí)光……
思念的作文400字 篇2
春,似乎是來(lái)了。思念,也跟著來(lái)了。
我家附近有一個(gè)池塘,談不上明澈,但每當(dāng)微波漾起時(shí),那透明的水波紋給人感覺(jué)是無(wú)比地輕柔。水面是平靜的,好像從來(lái)沒(méi)有起過(guò)波瀾,在遠(yuǎn)處看,還真像一面鏡子嵌在這綠地之中。起風(fēng)了,輕輕蕩起的水波似乎想隨風(fēng)而去,淡忘了一切,去追隨屬于它的一切。沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)便停了,它只好停歇、擱淺、作罷,重又融進(jìn)那一池悠悠之水,默默等待著下一次?床磺,思念是怎樣的形狀,只知道,數(shù)不清的淚,和無(wú)聲無(wú)息的沉默,會(huì)在這思念之中醞釀,然后,成為歷史。
塘邊的柳樹(shù),已經(jīng)長(zhǎng)出一點(diǎn)芽?jī)毫,不知道是第幾次了,長(zhǎng)出了芽,然后,再枯萎。就像擺在窗口的燭臺(tái),與天邊的星星對(duì)視,換來(lái)的.,卻只有被夜風(fēng)輕輕吹熄,一帶而過(guò)了。柳,拂過(guò)了水面,給了池水溫柔安慰。再凝望遠(yuǎn)方,看見(jiàn)的,卻只有花的形狀,樹(shù)的輪廓,山的剪影。眸子,就黯淡了,嘆了口氣,留下了背影。太陽(yáng),變成夕陽(yáng),給了柳樹(shù)光輝,停留了一會(huì),便墜下山了。
再美的花朵,也有凋零的一天;再濃的香味,也有散去的一天;再甜的微笑,也有消逝的一天。可它們的思念啊,卻千年不朽。
思念的作文400字 篇3
就讓秋風(fēng)帶走我的思念,帶走我的淚,又是秋天…又是寒冷…
——題記
又是秋天,又是星期六,刺眼的陽(yáng)光透過(guò)大大的窗子照進(jìn)來(lái),我的眼睛被刺的好痛好痛…
受不了刺眼的陽(yáng)光,我起身,床頭的鬧鐘上顯示著10:30,是啊,時(shí)間就在我上床睡大覺(jué)的時(shí)候悄悄溜走,我卻渾然不知!不知道為什么,一種傷感浮上心頭,漸漸遍布全身…
我想現(xiàn)在是秋天,什么都該成熟了吧?為什么陽(yáng)光還是這么刺眼的照著?一束陽(yáng)光打在我的寫字臺(tái)上,我機(jī)械的翻開(kāi)書,看著,看著…
我終于忍不住哭了,一滴淚落在書上,漸漸被紙干,留下了一個(gè)輪廓,就像我一樣,靈魂好像離我而去,只剩下我沒(méi)有思想,沒(méi)有語(yǔ)言,游蕩,游蕩…
空洞的時(shí)間就是落寞,再那個(gè)偌大的空間里,只留下一個(gè)小小的我,忍著凜冽的秋風(fēng)向前走…向前走…
在上個(gè)時(shí)間的'思想,我的淚,我的一切一切都幻化成灰,被秋風(fēng)吹走了,我全身都感到寒冷,內(nèi)心的恐懼溢與言表。
又一束光照了下來(lái),溫柔的光不再刺眼,只覺(jué)得好溫暖,好溫暖。原來(lái),在黑暗中摸索的我也會(huì)有屬于我的一縷陽(yáng)光,好象一個(gè)肩膀,溫暖又寬闊,因?yàn)橛辛怂也辉偌拍,不再傷感?/p>
我開(kāi)始祈禱,開(kāi)始乞求上天,讓它不再離我而去,不要讓我回到那個(gè)寒冷的秋天,我慶幸,上天答應(yīng)了我,我欣慰又感激…
后記:就讓秋天帶走我的思念,帶走我的淚,又是秋天…又是寒冷…只是我的心里射進(jìn)了一束陽(yáng)光,陽(yáng)光越來(lái)越多…那個(gè)秋天不再回來(lái)…
思念的作文400字 篇4
電力學(xué)校五年級(jí)二班陳煜喆秋天來(lái)了,秋風(fēng)乍起。大街上的行人寥寥無(wú)幾,滿地落葉隨風(fēng)而起,不斷地發(fā)出沙沙沙地響聲,使人心頭不由得涌起一陣思鄉(xiāng)之情,想起了美麗的家鄉(xiāng)和親人。這時(shí),詩(shī)人獨(dú)自走在大街上,看著這冷冷清清的大街,透過(guò)窗戶,望著別人家親人團(tuán)聚的情景,耳邊不時(shí)傳來(lái)嘻嘻哈哈的.笑聲,我的心也像是回到了自己的家鄉(xiāng),見(jiàn)到了思念的親人。詩(shī)人不知不覺(jué)加快了腳步,急匆匆地趕回家,閃務(wù)給親人寫封信,以表達(dá)自己的思念之情。于是詩(shī)人奔向書房,一屁股坐在書桌前,拿出紙,提起筆,卻不知從何說(shuō)起,因?yàn)橄胍f(shuō)的話太多了。詩(shī)人思考了一會(huì)兒,一口氣寫下了滿滿幾張紙,他把寫好的信裝進(jìn)信封里,交給了送信人。當(dāng)送信人收好信就要出發(fā)時(shí),詩(shī)人又要回信反復(fù)地看了幾遍,也許是怕遺漏了什么,這才把信重新裝好,等了許久的送信人這才接過(guò)信出發(fā)了。望著送信人漸漸遠(yuǎn)去的身影,詩(shī)人心頭涌起了一股暖流,秋天的寒冷氣息似乎全被驅(qū)走了,詩(shī)人仿佛隨著送信人回到了自己的家鄉(xiāng)。詩(shī)人詩(shī)性大發(fā),隨口吟出了《秋思》這首詩(shī):洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。指導(dǎo)老師:喻縣茹
思念的作文400字 篇5
天空,藍(lán)的純凈,云彩,白的無(wú)暇,空氣中隱約飄散著花香,在又一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)里,它們成為了最美的風(fēng)景。
我窩在陽(yáng)臺(tái)上的躺椅中,任由陣陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰,感受著這份獨(dú)特的風(fēng)景。突然,樓下傳來(lái)了陣陣歡快的笑聲。我站起身,拉開(kāi)窗戶向下看去,一群小朋友正興奮的做著游戲。他們,是那么的開(kāi)心,是那么的無(wú)憂無(wú)慮,他們的身上,保留著那份難得的純真。想到這些,我的嘴角泛起了一抹微笑。
正在這時(shí),一陣爭(zhēng)吵聲傳來(lái):“我家正在曬被子,你在樓上晾衣服,現(xiàn)在被子全濕了!薄澳遣魂P(guān)我的事……”我起身尋找聲音的源頭。
原來(lái)是我家鄰居晾衣服的水全滴在樓下人的被子上了。我搖了搖頭,為什么大家都不能寬容一些、大度一點(diǎn)呢?
望向窗外,我再一次看見(jiàn)了那美麗的風(fēng)景:藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云彩。
視線停留在那些天真可愛(ài)的孩子們身上,不禁思緒萬(wàn)千……
在這個(gè)喧囂的城市中,總是有人難以尋覓到屬于自己的.那一份靜謐。而在這個(gè)太過(guò)于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,大概只有在那些可愛(ài)的孩子們的身上,才能找到那些即將消失的東西了吧?
微風(fēng)仍然輕拂,但我卻看見(jiàn)云在空中浮動(dòng),鳥(niǎo)在空中低吟。也許,只有擁有淡然的心境的孩子們,才能夠坦然地看待花開(kāi)花落、云卷云舒。
在這道最美的風(fēng)景下,他們,成為了一道別樣的風(fēng)景。
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