【精選】成長(zhǎng)作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
那是一個(gè)陰雨霏霏的早晨，灰暗的天空中飄飄灑灑地飄著幾絲細(xì)雨。我和往常一樣，背起書(shū)包，埋頭快速的穿過(guò)小巷，走過(guò)兩條筆直的馬路，最后走上天橋。
我絕沒(méi)有想到這次的天橋會(huì)給我的人生和成長(zhǎng)帶來(lái)什么樣的影響與不可思議的改變，更永遠(yuǎn)不會(huì)注意到在天橋的最角落那蜷縮著身軀瑟瑟發(fā)抖，嘴中念念的那對(duì)母子乞丐。
天橋上人來(lái)人往，各式各樣。五顏六色，形狀各異的傘擋在我的視野前面，很難看清眼前的路。突然感覺(jué)腳上好像踢到了什么堅(jiān)硬的東西，艱難地往地上看去，才發(fā)現(xiàn)地上那乞丐的碗中的錢(qián)已被我踢翻，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地撒了一地。
幾張一元錢(qián)零零散散地撒在地上，來(lái)去匆匆的人們只急著趕路，哪會(huì)留意腳下？各種鞋便在那一張張乞丐辛辛苦苦攢來(lái)的救命錢(qián)上留下了一道道的印記，如同在她心上留下的一道道的傷痕。我嚇了一跳，連忙彎下腰想幫忙撿起，卻不曾料到，那個(gè)女乞丐看我彎下腰，嘴中發(fā)出“咕嚕咕�！焙磺宓脑{咒聲，并像一只餓狼般朝我撲來(lái)。而她的小兒子則在人群中竄來(lái)竄去，還向我投來(lái)了一個(gè)至今都難以忘懷的眼神。
那眼神是一個(gè)四五歲的孩子應(yīng)該有的嗎？！怨恨、痛苦、迷茫甚至恐懼！不公平的命運(yùn)過(guò)早的讓這個(gè)可憐的孩子背負(fù)上了沉重的負(fù)擔(dān)，小小年紀(jì)就得為了生計(jì)四處奔波！
大家都知道，佛教講究萬(wàn)物平等，可真的能實(shí)現(xiàn)嗎？別說(shuō)人與動(dòng)物了，就是人與人都不可能平等！寫(xiě)到這兒，我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了他的眼神。我們四五歲時(shí)仍天真幼稚，還在家中玩著精美的玩具，家里人也是“小祖宗”的一聲一聲的寵著我們。想起我們的優(yōu)越，我就不禁唏噓他們命運(yùn)的不公。
我這才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)是那么的幼稚可笑，美好的社會(huì)，美好的世界，那都像生活在童話中一般�，F(xiàn)在我明白了，在世界的那些渺小的角落，還有很多不平等的命運(yùn)在折磨著一些人！
“勝者為王，敗者為寇”我下樓梯時(shí)想。
這座讓我印象深刻的天橋在幾分鐘內(nèi)給我的童年畫(huà)上了濃墨重彩的一筆，也完全對(duì)我的世界觀產(chǎn)生了重要的影響。
下天橋后，我突然覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)作文 篇2
我們的媽媽每天都在忙碌中生活，可我們卻不知道，認(rèn)為她們每天很悠閑；自己每天卻很忙，又要上學(xué)，又要寫(xiě)作業(yè)。
暑假的一天，我突發(fā)奇想，我要和媽媽換角色。這樣我就不用寫(xiě)作業(yè)了。
早上起來(lái)，我正在“化妝”，對(duì)“女兒”說(shuō)：“快起來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�！薄安宦�，我還沒(méi)吃早飯呢。我要吃你親自煎的雞蛋。”��？想到曾經(jīng)我也無(wú)理取鬧的要求媽媽，只好乖乖的走進(jìn)廚房，開(kāi)始煎蛋。啊，哎呀�！币活D早餐總算做好了，只不過(guò)生的生，糊的糊，
沒(méi)有一處是正常的。
“哎呀，這個(gè)蛋怎么這么難吃呀？”我有些不耐煩了，說(shuō)：“難吃就不要吃嘛，快去寫(xiě)作業(yè)！”
把“女兒”打發(fā)走，正準(zhǔn)備讓自己放松一下，可“女兒”又過(guò)來(lái)了，問(wèn)我這個(gè)題怎么做，我哪里會(huì)做呀？我說(shuō)：“我不知道，先空下吧�！薄芭叮冒��！蔽议_(kāi)始掃地，然后開(kāi)始瘋狂的玩手機(jī)，一直到下午三點(diǎn)多，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，咦：“女兒”怎么不下來(lái)呀？我上去一看，原來(lái)她早睡著了。我也學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，給她蓋上被子，輕輕地把門(mén)關(guān)上，生怕吵醒“女兒”。
不一會(huì)，他又下來(lái)了，說(shuō)：“我餓了，媽媽。給我做飯吧。”
“啊，你也太能吃了吧，又餓了�！辈煌媪�，換回來(lái)吧，我還是乖乖的做我的女兒吧。”
媽媽說(shuō)：“才做了一頓飯，就不耐煩了！”
是啊，我才做了一頓飯就開(kāi)始抱怨，媽媽一天做三頓飯，卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。
媽媽又說(shuō)：“還有啊，我剛才所做的，可都是你平常所做的�！�
“媽媽，我錯(cuò)了，我現(xiàn)在才知道每天最忙的是您，我每天做作業(yè)那都不算什么。媽媽，您原諒我吧，我不會(huì)再讓您生氣，那么忙碌了。”
這次體驗(yàn)，令我終身難忘。同時(shí)，是這次體驗(yàn)讓我長(zhǎng)大。懂得媽媽每天多么辛苦，多么忙碌，同時(shí)媽媽是多么偉大。
成長(zhǎng)作文 篇3
6月18日，重慶迎來(lái)了直轄十周年的生日。十年間我的家鄉(xiāng)重慶在直轄后發(fā)生了巨大的變化。
一幢幢高樓大廈拔地而起，街道變得寬闊平坦，一條條高速公路如長(zhǎng)龍貫穿南北。家家商場(chǎng)里的物品琳瑯滿目，南濱路，美心洋人街等景點(diǎn)為重慶的旅游增添了新的亮點(diǎn)，數(shù)字電視正在走進(jìn)千家萬(wàn)戶，人們的物質(zhì)生活也有很大的改善。家鄉(xiāng)的特產(chǎn)也有巨大的發(fā)展，品種眾多的火鍋底料，合川桃片，江津米花糖，涪陵榨菜，永川豆鼓，忠縣腐乳等……重慶的很多產(chǎn)品還打入了國(guó)際市場(chǎng)。成為了長(zhǎng)江上游最大的經(jīng)濟(jì)中心城市，重慶在日新月異的發(fā)生變化，作為重慶人的我生長(zhǎng)在直轄飛躍的時(shí)代，我是多么的自豪�。�
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，天真幼稚，好玩愛(ài)哭，在學(xué)�；畋膩y跳的做的作業(yè)是亂成一團(tuán)，弄得老師是哭笑不得……二年級(jí)后，我漸漸知道學(xué)習(xí)的重要，而且從學(xué)習(xí)中享受到了樂(lè)趣，獲得了做人的一些道理，漸漸地老師開(kāi)始欣賞我啦！這年，我還成了中隊(duì)委，這讓我興奮無(wú)比。到了三年級(jí)，我從絲毫不懂上網(wǎng)，到現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)漸漸認(rèn)識(shí)"網(wǎng)絡(luò)"，能夠熟練的掌握它。我還在老師的指點(diǎn)下在網(wǎng)上開(kāi)通了自己的博客，擁有自己的一片天空。在網(wǎng)絡(luò)中我大開(kāi)眼界了解了許多課本中沒(méi)有的奇聞趣事。在這一年中，在老師的輔導(dǎo)下， 我更是"登上"了一層"樓"，學(xué)習(xí)進(jìn)步了，知道懂事了，還榮幸地被評(píng)為了區(qū)"三好學(xué)生"呢！
直轄十年，我上學(xué)三年，它從過(guò)去的破舊擁擠的山城，變成了一座美麗的城市，我也由頑皮淘氣的孩童，變成一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。感謝您��！我的家鄉(xiāng)---重慶！我要與你一同邁向未來(lái)，共筑您的輝煌！
市長(zhǎng)伯伯，隨著城市的不斷建設(shè)發(fā)展，人們的生活日漸提高，私家車(chē)也悄悄的走進(jìn)我們的生活中。十年前普通市民對(duì)私家車(chē)是望塵莫及，十年后的今天普通市民也成了有車(chē)一族。但是現(xiàn)實(shí)的擁擠堵車(chē)，環(huán)境污染問(wèn)題也在困擾著大家。汽車(chē)被稱為“城市殺手”，除了交通事故外，污染更是隨處可見(jiàn)。我想今后一定好好學(xué)習(xí)，制造出既環(huán)保又安全的私家車(chē)，讓它不再成為“城市殺手”和“破壞環(huán)境的壞蛋”。隨著9月22日“世界無(wú)車(chē)日”的到來(lái)，市長(zhǎng)伯伯應(yīng)喚起大家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視，讓家鄉(xiāng)重慶更加“美麗迷人”。
成長(zhǎng)作文 篇4
前不久，我利用兩天時(shí)間讀完了意大利作家亞米契斯的一本著作——《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)用日記的形式，講述了一個(gè)正在讀四年級(jí)的小男孩——安利柯在學(xué)校期間每天所發(fā)生的事情。書(shū)中塑造了很多性格鮮明的人物。
如：性格開(kāi)朗的卡羅納，活潑可愛(ài)的小泥瓦匠，待人真誠(chéng)的柯萊蒂，恐怖狡猾的弗蘭蒂，聰明帥氣的德羅西等。然而，我最喜歡的還是那個(gè)性格開(kāi)朗、高大勇敢的卡羅納，因?yàn)樗麚碛幸活w正直的心。
事情是這樣的：一天，安利柯的老師生病了。學(xué)校便派了一位老師來(lái)代替他�？墒�，在上課的時(shí)候，班上的同學(xué)都不是很配合，整個(gè)教室里亂哄哄的。卡羅納和德羅西極力勸阻，卻絲毫不起作用。這時(shí)，正好有一位工友對(duì)代課老師說(shuō)，校長(zhǎng)找他。代課老師走后，教室里更吵了。
卡羅納忍無(wú)可忍地吼道：“你們這群混蛋，難道一定要老師將你們揍到連話都說(shuō)不出來(lái)了才肯罷休嗎？”接著，他又狠狠地瞪了那些吵得最厲害的同學(xué)一眼。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。當(dāng)他看到怒氣沖沖的卡羅納和那群低著頭的孩子們時(shí)，老師立刻就明白了是怎樣一回事。通過(guò)這件事，再想想自己，我自愧不如卡羅納。
書(shū)中的好故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。《都是雪球惹的禍》中，卡羅菲勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并得到了老人的寬容；《勇敢的斯達(dá)爾迪》中，斯達(dá)爾迪不顧自己拼命保護(hù)妹妹的舉動(dòng)更是讓人敬佩。然而，最令人感動(dòng)的卻是那篇安利柯的父親寫(xiě)給安利柯的信。
父親在信中批評(píng)了安利柯對(duì)老師的'不理解，贊揚(yáng)了老師那平凡而普通的工作。讀完這篇文章后，我感觸很深。是啊，中國(guó)有上百萬(wàn)個(gè)教師，他們像一只只平凡的貝，只為了自己腹中的那顆珍珠，無(wú)論工資多么微薄，工作多么辛苦，他們工作著，奉獻(xiàn)著，有時(shí)還要忍受學(xué)生們的誤解。
讀了這本書(shū)，我讀懂了老師的不易。我以后一定會(huì)對(duì)老師更加關(guān)心、更加尊敬，對(duì)學(xué)習(xí)更加勤奮，讓老師的辛勞得到回報(bào)。
成長(zhǎng)作文 篇5
回頭看，六年了！這六年以來(lái)經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。六年的變化、六年的成長(zhǎng)，使我們懂得了許多……
一年級(jí)到六年級(jí)，使我們從毛毛蟲(chóng)蛻變到美麗的小蝴蝶。從我們第一次踏進(jìn)這神圣的課堂；第一次學(xué)會(huì)上課要遵守紀(jì)律；要寫(xiě)作業(yè)；并且還要無(wú)條件服從開(kāi)始，我就明白：自己不再是那個(gè)每天瘋玩一身土，小臟豬似跑回家的那個(gè)小孩了。從那天開(kāi)始，我就正式成為一個(gè)小學(xué)生啦！作為當(dāng)時(shí)的我，既欣喜又激動(dòng)。我也努力的按老師的要求去做，很快便有了好成績(jī)，可是因?yàn)槲业拇中拇笠庖掺[了不少笑話，一次我把自己名字的“儀”寫(xiě)成了“伙”，扣了0.5分，真是讓我既好氣，又好笑，為此，我只能努力、努力、再努力。有付出，所以有收獲，在二年級(jí)期末的時(shí)候，數(shù)學(xué)考了100分，更加提高了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，將自己的字也練到了很漂亮的境界。五年級(jí)的時(shí)候，OHMYLADYGAGA！那真是一段悲痛的往事額！光是數(shù)學(xué)的棱長(zhǎng)、體積、表面積，就搞的頭跟愛(ài)因斯坦一樣大。太恐怖了！那段日子仿佛十八層地獄一般，折磨的我苦不堪言。正當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，老師的話語(yǔ)又蕩漾在我的耳邊，給了我很大的動(dòng)力，抱著對(duì)這股動(dòng)力的期望，我又出發(fā)了，當(dāng)拿到六年級(jí)上學(xué)期那份滿意的答卷之時(shí)，我仿佛又看到了勝利女神在對(duì)我微笑。
剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的我，膽小不懂事，如今十二歲要畢業(yè)的我，也是個(gè)花季少女了，懂得了許多的道理，也學(xué)會(huì)珍惜每一份友誼了。六年來(lái)的變化，我們學(xué)會(huì)了珍惜友誼；六年來(lái)的變化，我們不再去爭(zhēng)吵那些有的沒(méi)的，而是讓每一天都過(guò)的特別有深意、耐人尋味；六年來(lái)的變化，我們不再虛度時(shí)光，學(xué)會(huì)利用每一天了！是��！六年了，這是我們惟一一個(gè)小學(xué)時(shí)光，如今它飛快地流逝了，惟一不會(huì)后悔的一個(gè)方法，就是學(xué)會(huì)珍惜最后在小學(xué)里的時(shí)光，將命運(yùn)的時(shí)鐘指針指向一二九！這是一次命運(yùn)的考試，決定何去何從的重量級(jí)考試，機(jī)會(huì)只要一次，我們要好好珍惜，不能讓它逃走了。
變化，改變了命運(yùn)……
成長(zhǎng)作文 篇6
讀好書(shū)可以陶冶我們的性情，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
我從小就愛(ài)讀書(shū)。三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本《小木屋的故事》。這本書(shū)讓我懂得了每個(gè)人都要學(xué)會(huì)自立。有一次，媽媽生病了，不能給我煮午飯了。我本想讓媽媽忍著頭痛給我煮飯，可想到《小木屋的故事》這本書(shū)中自立的羅拉，我便打消了念頭，到超市里買(mǎi)了兩包方便面，學(xué)著媽媽的做法做了起來(lái)。做好了后，一碗捧給了媽媽，一碗留給自己。媽媽捧過(guò)碗，滿是病容的臉上竟綻放出了美麗的花朵，直夸我懂事了。從這以后，我學(xué)會(huì)了自立。
四年級(jí)時(shí)，我迷上了四大名著中的《三國(guó)演義》。足智多謀的諸葛亮和路見(jiàn)不平、拔刀相助的張飛尤其令我敬佩。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子男生在欺負(fù)一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，“高個(gè)子”硬要二年級(jí)的學(xué)生幫自己倒垃圾，二年級(jí)的學(xué)生搖了搖頭�！案邆�(gè)子”生氣了，伸手就要打他。我忙上去阻止：“同學(xué)之間要互相友愛(ài)，自己的事情自己做……”還沒(méi)等我說(shuō)完，“高個(gè)子”就說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？多管閑事！”我說(shuō)道：“自己的事情自己做，更何況你是六年級(jí)的學(xué)生了，像倒垃圾這種小事也要人代勞嗎？你再這樣，我去告訴你們老師……”“高個(gè)子”慚愧地走了。從此我的身上有了諸葛亮、張飛的影子。
現(xiàn)在影響我生活的是安徒生的《海的女兒》，它絕對(duì)是一本好書(shū)，它教我認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，讓我明白幸福來(lái)自于互助……這本書(shū)是我們少年的好伴侶。
離開(kāi)了書(shū)，我們就如同魚(yú)兒離開(kāi)了水，鳥(niǎo)兒離開(kāi)了天空……就讓我們一生都與好書(shū)為伴吧！
成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)有鮮花，也會(huì)有荊棘，穿過(guò)荊棘，迎接你的是芳香。
回首往昔，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸媽一直陪伴著我。成長(zhǎng)過(guò)程中我會(huì)犯各種各樣的錯(cuò)誤，這是不可避免的。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)找我談心，告訴我什么地方做錯(cuò)了，應(yīng)該如何改正；他也會(huì)問(wèn)我的一些想法，當(dāng)我說(shuō)錯(cuò)的時(shí)候，爸爸便會(huì)開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論
回首往昔，曾接受過(guò)多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯(cuò)誤，哪位老師罰我在門(mén)中占了一節(jié)課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長(zhǎng)中，老師教給我知識(shí)，教會(huì)我做人，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想……不忘感恩，老師是我成長(zhǎng)路上的指路人，引我前進(jìn)。
回首往昔，同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃黄饘W(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但我們一路走來(lái)，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個(gè)同學(xué)打了一架，和那位男生比賽，又因?yàn)楸荒奈煌瑢W(xué)說(shuō)的不服氣大吵一架……現(xiàn)在看來(lái)，一切仿佛就在眼前，風(fēng)雨路上，我們一起走過(guò)，為了夢(mèng)想我們一同拼搏，他們將永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上的啦啦隊(duì)，激勵(lì)我，陪伴我，點(diǎn)綴我的人生。
成長(zhǎng)路上，經(jīng)歷風(fēng)吹，經(jīng)歷雨打，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我愈來(lái)愈感受到這種風(fēng)雨后的快樂(lè)和幸福，每一段成長(zhǎng)的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛(ài)的芬芳，當(dāng)你回首，花香愈濃。
成長(zhǎng)作文 篇8
爸爸從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，今年暑假，是爸爸第一次帶著我和媽媽回家鄉(xiāng)去。
到了村子口，我們便下了車(chē)，徒步進(jìn)入村子。在那里，我遇到了一位老婆婆，她曾經(jīng)是爸爸小時(shí)候的鄰居。老婆婆穿著破舊的衣服，坐在路邊，手中削著一只蘋(píng)果，臉上布滿了一條條皺紋，雪白的發(fā)絲扎成一把，顯出幾分寂寞。
見(jiàn)到我們，老婆婆顯得十分高興，不停地打量著我，隨后伸出手，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，來(lái)，吃個(gè)蘋(píng)果。”我尷尬了，心想：陌生人的東西，我可不吃。何況這又是一只臟兮兮，皮也沒(méi)全削掉的蘋(píng)果，瞧那雙手，也許都沒(méi)有洗干凈。于是我搖搖手，說(shuō)：“不用了�！币慌缘膵寢屖沽藗�(gè)眼色，叫我收下。我便故作笑容，收下了蘋(píng)果，心里卻十分奇怪，媽媽為什么要那么做。我看著老婆婆笑盈盈的樣子，只好拿出餐巾紙稍微擦一下，咬了一口：“嗯，真好吃！”老婆婆又露出了慈祥的笑容。
走遠(yuǎn)了，我小聲地問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要我吃陌生人的東西，而且還又那么臟？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“有的時(shí)候，不吃陌生有的東西是對(duì)的，但是這位老婆婆曾是你爸爸的鄰居，她給你東西，也是一番好意，為了表達(dá)對(duì)你的喜愛(ài)呀。如果你不接受，會(huì)傷害了她的自尊心。你應(yīng)該學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)尊重他人�！�
是呀，我會(huì)牢記媽媽的這一番話：學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)尊重他人。
成長(zhǎng)作文 篇9
今天是星期天，媽媽讓我洗碗。午飯一結(jié)束，我趕緊收拾狼藉的“戰(zhàn)場(chǎng)”，準(zhǔn)備洗碗。說(shuō)起來(lái)你可能不信，我覺(jué)得洗碗其實(shí)挺好玩的。
回想起以前，媽媽為了培養(yǎng)我良好的勞動(dòng)習(xí)慣和動(dòng)手能力，就費(fèi)盡心思讓我學(xué)洗碗刷鍋。
記得有一次吃過(guò)午飯，媽媽說(shuō)：“寶貝兒，你幫媽媽把電飯鍋刷一下吧？”“好”，我一口答應(yīng)了。我站在小凳子上，把電飯鍋的內(nèi)膽拿出來(lái)，倒上洗潔精三下兩下就刷好了。我迫不及待地等著媽媽來(lái)表?yè)P(yáng)我。我心里想，她一定會(huì)說(shuō)：“我的寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干活了”。不料，當(dāng)媽媽看到我洗的鍋時(shí)哭笑不得，她摸著我的頭說(shuō)：“寶貝兒，這是電飯鍋，只要把里面的鍋洗干凈就行，外面如果臟就用濕毛巾擦擦就可以了”。從那以后的幾天里，每天中午我放學(xué)回來(lái)，就能看到電飯鍋在陽(yáng)臺(tái)外面曬“日光浴”，媽媽也取消了我的鍛煉資格，現(xiàn)在媽媽又恢復(fù)了我的勞動(dòng)權(quán)利，我很高興。
穿上圍裙，我開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了，我先把洗潔精滴在抹布上，仔仔細(xì)細(xì)小心翼翼地擦著每一個(gè)鍋、碗、碟，不一會(huì)兒，他們身上就起了很多透明的泡泡，大大小小的泡泡在窗外斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里閃爍著五顏六色的光彩，美麗極了。我再擰開(kāi)水龍頭，讓清澈的水流嘩啦啦的沖走了好看的泡泡，也帶走了上面的殘?jiān)陀湍�。我眨眨眼睛，看著它們一個(gè)個(gè)干干凈凈的“出浴”了，像剛從超市新買(mǎi)來(lái)的一樣，拿一個(gè)盤(pán)子用手指在上面劃，還能聽(tīng)到“吱吱”的唱歌聲呢。
勞動(dòng)結(jié)束了，看著嶄新的鍋碗，我露出了笑臉，那笑臉里分明有一份得意和驕傲，一份勞動(dòng)的喜悅。我懂得了，即使很平常的事兒，只要用心去做，并且努力做好，它就會(huì)變成一種樂(lè)趣，一種享受，一種鍛煉，一種成長(zhǎng)！
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