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實(shí)用的溫暖的同學(xué)作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的溫暖的同學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
溫暖的同學(xué)作文 篇1
在我的生活中，有很多溫暖事情，同學(xué)給我的關(guān)愛，朋友給我的溫暖等等。其中有一件事讓我很難忘。
有一次，我們?nèi)嗯e行一場1500米的跑步比賽，每10個(gè)人一組一起跑。程老師一發(fā)號(hào)令，我們10個(gè)人就飛快地跑了出去。開始幾圈，我還跑得挺快的，但到了四五圈時(shí)，我開始感覺累了，漸漸地慢了下來。跑道旁邊有許多小坑，踩進(jìn)去會(huì)摔跤。我氣喘吁吁地跑著，一不留神，還是踩到了小坑，只聽“撲通”一聲，我摔倒了。我連忙想重新爬起來繼續(xù)跑，但我的腳上傳來一陣陣刺痛，于是我腳一軟又坐到了地上，起不來了，我低頭一看，膝蓋上摔破了一塊皮，血也滲出來了。眼睜睜看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)從我身邊跑過，我心里很著急。正當(dāng)我感到無助的時(shí)候，有一個(gè)人停了下來，走到我面前，伸手來拉我起來，我抬起頭，原來是吳芷涵。她把我扶了起來，并關(guān)切地問道：“摔痛了嗎？有沒有受傷？”我說：“膝蓋上皮有點(diǎn)破了，有點(diǎn)痛”。“再堅(jiān)持一下，很快就到終點(diǎn)了�！庇谑窃趨擒坪墓膭�(lì)和幫助下，我重新站了起來，她帶著我一起跑到了終點(diǎn)。
跑完全程，我對(duì)她說：“謝謝你！為了扶我，你也跑在了最后。”她說“不用謝，同學(xué)之間本來就應(yīng)該互幫互助。這次跑最后不要緊，幫助同學(xué)更重要。”聽了她的.話，一股暖流從我心底涌了上來。
這件事，讓我真正體會(huì)到了“友誼第一，比賽第二”這句話的內(nèi)涵，也感受到了同學(xué)間的關(guān)愛帶給我的溫暖。
溫暖的同學(xué)作文 篇2
生活中，總有許多的感動(dòng)，也許是一句溫柔的話，也許是一個(gè)溫情的擁抱，也許是媽媽精心準(zhǔn)備的一頓飯……在我的記憶中，就有這樣一份感動(dòng)，來自于一個(gè)陌生同學(xué)的溫暖。
有一天上午，下課后，我在玩耍時(shí)突然摔倒在地，腳被擦破皮了，痛得我站不起來，眼淚都要流下來了。就在我快要絕望的時(shí)候，不知道誰拍了我一下肩膀，我回頭一看是一位陌生的`同學(xué)，他溫和地問我：“你沒事吧？”他查看了我的傷口后，又說：“你再忍一小會(huì)兒，我去幫你拿紙，千萬別讓傷口感染了�！�
過了一會(huì)兒，他拿來了紙給我。擦完了血漬我對(duì)他說：“沒事，這一點(diǎn)小傷不算什么，看我站起來給你看�！薄澳憧汕f不要勉強(qiáng)，雖然我不知道你痛的程度。但是從你的樣子中，我可以感受到你的腳是非常痛的，像被狗咬了似的�！闭f完，他對(duì)我說：“我去叫你們班主任來看一看吧�！蔽艺f：“不用了，我已經(jīng)好了很多了，現(xiàn)在應(yīng)該能站起來了�！薄边�是讓我扶你起來吧。”在他的攙扶下，我一瘸一拐地回了教室。
放學(xué)了，我邊走邊想：幫助我的那位同學(xué)心地真善良，讓我感受到了溫暖，真心謝謝他。
溫暖的同學(xué)作文 篇3
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。這句話時(shí)時(shí)刻刻感染著我們，溫暖著我們。
一天下午剛放學(xué)的時(shí)候，突然一股莫名的興奮勁涌來，我隨手拿起外套，向上一扔，扔上去掉下來。我對(duì)著身邊的同學(xué)說：“快來看我扔衣服神功！”正在收拾書包的同學(xué)都轉(zhuǎn)過來看了，我把衣服向上一扔，可是這次衣服沒有掉下來。我抬頭向上一看，外套被掛在日光燈管上在“蕩秋千”呢！這一狀況引來周圍同學(xué)大笑。這下完蛋了，我站在那，一下不知道該怎么辦了。
這時(shí)，身后傳來一聲：“我來！”湯毅宸走了出來，只見他站在衣服下方，半蹲著身子，做起了起跳的準(zhǔn)備。他向上一跳，伸手抓衣服，可惜失敗了。接著又試了幾次，仍舊沒有成功。他側(cè)著頭，用余光看著正掛在燈管上的衣服，只見他轉(zhuǎn)身搬來了一張凳子，小心翼翼地站在上面，抓住衣服的一只衣袖，衣服被他拉下來了。同學(xué)們圍過來，關(guān)心的問我：“你的衣服還好吧？”只見燈管的.一頭掉了下來，我們只好請(qǐng)師傅來幫忙修好了燈。
在這之后，我向湯毅宸表達(dá)了感謝�？桌蠋煂�(duì)我們說：“幫助別人，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的，同學(xué)之間就該這樣互相幫助，但是下次不可以在教室里這樣玩。”
雖然這件事的結(jié)果不是很完美，但讓我真切地感受到了同學(xué)之間這份友情的溫暖！
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