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實(shí)用的美好的心靈作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的美好的心靈作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的心靈作文 篇1
曾經(jīng)，有一只隱形的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我的心里，留下一顆種子后，獨(dú)自飛走了。這顆種子，掉入了心里的裂縫里，漸漸地，它吸收了我心里某個(gè)信念，它把信念轉(zhuǎn)化為它的養(yǎng)料，冒出了嫩綠地芽?jī)�，也因�(yàn)槲业男拍�，它的成長(zhǎng)并不順利。不過(guò)現(xiàn)在它長(zhǎng)大了，成了心里靚麗的風(fēng)景，好美。
這顆種子，它被人嘲諷過(guò)，被人拋棄過(guò)，也被人堅(jiān)信過(guò)，努力過(guò)它的名字叫做夢(mèng)想。
最初，我對(duì)夢(mèng)想這個(gè)概念很模糊，甚至幼稚地去翻字典。直到后來(lái)，在電視上看見(jiàn)芭蕾舞者，她們跳得很棒。于是跑到媽媽面前，說(shuō)：我想當(dāng)一名舞者。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：去追逐你的夢(mèng)想吧！這樣，我才知道，夢(mèng)想原來(lái)就是對(duì)未來(lái)的'追求。從而，我也堅(jiān)定了自己的信念，心里的種子悄悄地發(fā)芽了，綠綠的。
正式學(xué)舞后，我每天都認(rèn)真的練著，心里總是很快樂(lè)，因?yàn)橹雷约赫徊揭徊降乜拷约旱膲?mèng)想。但后來(lái)，學(xué)的舞蹈越來(lái)越難，每天都需要不停地練習(xí)旋轉(zhuǎn)、下腰所感受到的疼痛讓自己的信念開(kāi)始動(dòng)搖，心中剛長(zhǎng)出的小芽變得枯黃，仿佛下一秒就會(huì)被風(fēng)折斷。
本以為自己就這樣放棄了，但一首歌讓自己重拾了信念-----《最初的夢(mèng)想》。歌詞里唱著：
最初的夢(mèng)想緊握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就返航
最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)
實(shí)現(xiàn)了真的渴望
才能夠算到過(guò)了天堂
是啊，我不能放棄，我要到達(dá)那個(gè)天堂。那時(shí)，心中的嫩芽閃著綠光。
心中那曾經(jīng)快要枯萎的嫩芽，現(xiàn)在已長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，成為心中最靚麗的風(fēng)景。
美好的心靈作文 篇2
他們?cè)跓o(wú)數(shù)孤寂而清冷的夜晚接受著黑暗的寂寥與無(wú)賴，然而，他們的內(nèi)心卻仿若冰山的火 種，充滿著熾熱與激情。因?yàn)橄嘈庞幸惶鞚M天的星辰會(huì)為他們歌唱，為他們舞蹈，更重要的 是——他們已經(jīng)把自己的心靈安置在了最美好，緊潔凈的地方……
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”，李賀懷才不遇，尚想棄文從武，為國(guó)立功；“安得 廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫身處漏雨茅屋，仍心憂天下蒼生；“夜闌臥聽(tīng)風(fēng) 吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，陸游以衰老多病之生，尚思為國(guó)戍邊，夢(mèng)赴戰(zhàn)場(chǎng)……這一顆顆丹 心定將光耀千古，永垂青史。他們把自己的心靈棲居地安置在了為國(guó)、為人民效力、呼喊的 凈土上。
司馬腐刑，終成《史記》；韓非困秦，而著《說(shuō)難》、《孤憤》；西伯拘，而演《周易》； 伯泥厄，而作《春秋》；屈原放逐，而賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳， 兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；勾賤臥薪嘗膽，終使國(guó)恥得以昭雪；韓信遭胯下之辱 ，而統(tǒng)率百萬(wàn)雄兵；馬克思窮困潦倒，而著《資本論》；曹雪芹舉家食粥，而作不朽的《紅 樓夢(mèng)》……
他們都曾處于人生的低谷，但他們卻不曾頹廢，究其原因，他們把自己心靈的棲居安置在了 ——“厚積薄發(fā)，一鳴驚人”、“梅花香自苦寒來(lái)”的這方天地之上。
莫奈的生命被賦予了獨(dú)特，是因?yàn)樗炎约盒撵`的棲居安置在了對(duì)光，對(duì)色彩敏銳的捕捉上 ；
貝多芬的生命被賦予了獨(dú)特，這份獨(dú)特源自于他將自己心靈的棲居寄托在了驚人的音樂(lè)才華 及扼制命運(yùn)的喉嚨上；
魯迅的生命被賦予了獨(dú)特，這份獨(dú)特源自他將自己心靈的棲居地安置在了“橫眉冷對(duì)千夫俯 首甘為孺子�！钡某绺呔窬辰缟稀�
東坡遭貶，壯志未酬，而唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”； 屈原憂愁悲思而抒《 離騷》，憤懣情極，乃發(fā)《天問(wèn)》；辛棄疾胡虜未滅，而嘆“千古江山，英雄無(wú)覓仲謀處” ；陳 涉苦難，怒呼“王侯將相寧有種乎”；岳飛元帥精忠報(bào)國(guó)，而最終枉死于奸賊秦檜之手， 而憤懣寫下那首傳徹千年的《滿江紅》，……
他們的遭遇給人一種“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿巾”的惆悵，但他們的英名事業(yè)定當(dāng) 在季節(jié)的輪回中永垂不朽。因?yàn)�，他們心靈的.棲居地是潔凈的、是美好的。
吟詠處，蘭舟催發(fā)，投之以李，報(bào)之以桃；
馳驅(qū)處，羽扇巾綸，智取豪名；
隱微處，我希冀：把自己心靈的棲居地安置為國(guó)、為人民肝腦涂地，或孜孜不倦地追求自己 理想的凈土上，你定能獲得豐滿的人生。
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我有一個(gè)夢(mèng)，讀萬(wàn)里書，行萬(wàn)里路。
與太白共覽那“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的情景，綿綿青山上，飲一杯千里的竹 葉青，與太白共醉。
與居易去那如煙如夢(mèng)的江南，唱一曲“春來(lái)江水綠如藍(lán)�！鞭湟慌醪萘＃け樘煅娜f(wàn)里路， 且歌且行。
我是一個(gè)尋夢(mèng)者，我尋夢(mèng)于天涯的第一寸芳草間。
隨蘇軾臨巖觀嘆那“大江東去”的豪壯，驚案于“檣櫓灰飛煙滅”的氣派。隨岳飛馳騁沙場(chǎng) ，共踏“八千里路云和月”。
我有一顆心，棲居在清云朝輝間。
我喜歡這樣，安逸、閑適的生活。
絲毫塵事不關(guān)，甚至殘玉瀣穿階，卷罷黃庭臥看山。攬一脈書香，淡志清云山林鳥(niǎo)，朝輝引 吭笑蒼天。
生活如斯暢然。
不要說(shuō)我不是這個(gè)世界的人，我也會(huì)淚雨綿綿。
不曉得幾何時(shí)，皺眉于《虞美人》中那“一江春水”的愁情。不曉曾幾何時(shí)，慟哭于“但愿 人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的那份悠悠牽掛，不曉曾幾何時(shí)，體會(huì)那“今宵酒醒何處，楊柳岸曉 風(fēng)殘?jiān)隆钡钠萜荼瘺�。不曉曾幾何時(shí)，慨嘆于“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的奇壯 。
望不完的長(zhǎng)河水，聽(tīng)不完的江南曲，看不完的春光無(wú)限，聞不完的梅香必然。
有人說(shuō)，這是一種意境。
但我偏愛(ài)活在這樣的世界。
與杜甫傷神于憂國(guó)憂民。
同李白散逸在大河山川。
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俗語(yǔ)云：“近朱者赤，近墨者黑�！彼裕覀円獮樾撵`找一間好的臥室，畢竟“出淤泥而 不染”是件很困難的事。
我要把心靈安置在梅花的花蕊里。在“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”中磨煉自己的品性；在幽 幽梅花香中陶冶自己的性情；在“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”中學(xué)會(huì)謙遜。讓心靈在梅 花花蕊里變的堅(jiān)強(qiáng)、美麗與謙遜。
我要把心靈安置在荷塘中。讓荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”教會(huì)我高潔，讓荷花 的“亭亭凈植不蔓不枝”教會(huì)我自重，讓荷花的香遠(yuǎn)益清教會(huì)我脫俗。讓心靈在荷塘中變 的高潔、自重與脫俗。
我要把心靈安置在江南水鄉(xiāng)。從悠悠流水中汲取靈性，從亭臺(tái)軒榭中學(xué)會(huì)典雅，從煙雨蒙蒙 中學(xué)會(huì)多性，從雕欄玉砌中學(xué)會(huì)華美。感受歷史的滄桑，體驗(yàn)時(shí)間的永恒。讓心靈在美麗的 江南水鄉(xiāng)中學(xué)會(huì)灑脫、變得充滿詩(shī)意。
我要把心靈安置在塞外草原。藍(lán)天白云蘊(yùn)孕美麗，羊群馬匹彰顯富足。讓心靈在草原上生出 翅膀，讓心靈在兄弟情誼中瀟灑豪放，讓心靈在如畫風(fēng)光中策馬奔騰。在“天蒼蒼，野茫茫 ，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”中讓心靈丟掉俗世的枷鎖，變的輕靈、自由與豪放。
我要把心靈安置在黃土高原。讓厚重的黃土托起沉重的歷史感化自己的心靈；讓落日殘陽(yáng)照 射出心靈的光輝；在漫天黃風(fēng)中吹打自己敏感而脆弱的心，讓天氣的干燥給心靈以極度嚴(yán)酷 的考驗(yàn)，讓淳樸的陜北民風(fēng)消除心靈的躁動(dòng)。讓心靈變的穩(wěn)重而不再輕浮，堅(jiān)強(qiáng)而不再敏感 脆弱，心胸坦蕩而不再存有厚重的芥蒂。
我要把心靈安置在珠穆朗瑪峰之巔。讓心靈在無(wú)與倫比的高度俯瞰大地，讓心靈在嚴(yán)寒中 接受考驗(yàn)。讓心靈不再一葉障目而不見(jiàn)泰山，讓心靈不再如此不堪困苦。
為心靈找一間臥室，安置自己的心靈。讓美陶冶我們的心靈，讓困難堅(jiān)強(qiáng)我們的心靈，讓流 水撫慰我們的心靈。
朋友，你為自己的心靈找好了一間合適的臥室了嗎?
美好的心靈作文 篇3
在這個(gè)世界上，為我們默默奉獻(xiàn)的人有很多，例如：勤勞的清潔工，交通警察，辛勤的老師，救死扶傷的醫(yī)生，為我們服務(wù)的出租車司機(jī)等。他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧希ぞI(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
如老師，他天天那樣辛苦站著上課，我們只做一份作業(yè)，而老師要批改全班同學(xué)的.作業(yè)。他教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)與道理。他告訴我們要在家里做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大后，在社會(huì)上做一個(gè)好幫手，成為一個(gè)最棒的三好學(xué)生。
記得有一次，那天，大雨如注，雷聲大作，我又沒(méi)帶雨傘，這時(shí)老師來(lái)了，他輕輕地用他溫暖的手撫摸著我的頭說(shuō)：“你沒(méi)帶雨傘嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我沒(méi)帶雨傘。”老師笑了笑說(shuō)：“那我們一起吧！”我有點(diǎn)不好意思，不過(guò)，最后，我還是答應(yīng)了。在路上，老師一直用左手拿著雨傘，用右手撫著我的肩膀送我回家，回到家后，我才看見(jiàn)老師的右手臂上全部都被雨淋濕了。第二天，老師沒(méi)有來(lái)上班，聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“他昨天被雨淋濕了，感冒發(fā)燒了。此時(shí)，感受到了老師的關(guān)懷，老師的溫暖。是他教懂了我，要用自己的雙手去幫助別人。
來(lái)吧！只要這世界充滿了陽(yáng)光，充滿了希望，生活就會(huì)變得五彩繽紛。為了我們的生活更加幸福，讓我們都擁有一顆美好的心靈吧！
美好的心靈作文 篇4
我們都知道現(xiàn)在該做的事，卻不敢去做，而就是有那么些人成為了勇敢者。
一到晚上，這個(gè)小城的燈光就一下子通透了空氣，霓虹燈似乎照亮了我，我坐在公交車的一角，靠著玻璃，各種燈紅酒綠的景象在眼前掠過(guò)，現(xiàn)在的我就好像螞蟻對(duì)于我來(lái)說(shuō)的渺小，我是這個(gè)城市小小的存在。
公交車�？吭谝粋�(gè)公交車站旁邊，幾個(gè)老人互相攙扶著上了公交車，他們靠著車桿，蒼老的手伸進(jìn)了口袋，我看見(jiàn)手上的皺紋一下就緊湊在一起，只看見(jiàn)他們從口袋里拿出了老人卡。這時(shí)候，車還沒(méi)開(kāi)，司機(jī)沒(méi)說(shuō)什么，我們也沒(méi)說(shuō)什么。其中有一個(gè)老人動(dòng)作有點(diǎn)慢，另一個(gè)老人就悄悄地湊到他的耳邊：“快點(diǎn)，人家等著呢�！崩先说穆曇艉苄s還是充滿著陽(yáng)光。那個(gè)老人刷完卡，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)大家笑了笑，還微微地彎下腰：“對(duì)不起�。∽尨蠹揖玫攘�，司機(jī)，麻煩你可以開(kāi)車了。”
幾個(gè)老人互相攙扶著，顯著松垮的眼皮下面那雙滄桑的眼睛里的黑色的瞳孔的眼神在向四處游蕩——位置坐滿了。這時(shí)候，車廂里寂靜了�！澳銘�(yīng)該站起來(lái)！老師不是說(shuō)了嘛在這個(gè)時(shí)候就要站起來(lái)的，我的體力只要比他們要好點(diǎn)吧！”我心中的那個(gè)天使在心的一邊對(duì)我呼喊著�！暗悄阋粋�(gè)人站起來(lái)，位置還是不夠的�。∵@時(shí)候充好人不會(huì)尷尬的嘛！”穿著黑色衣服的小惡魔在心的另一邊也對(duì)我喊著。我還是決定站起來(lái)，但是不知道怎么回事屁股就是粘住了，四肢都不聽(tīng)自己使喚了！我看到了我的心始終還不是像那些偉大的人那樣偉大。
這時(shí)候，坐在窗邊的好像是夫婦地站了起來(lái)，他們很年輕，先是那個(gè)女人提起了身邊的.包，右手開(kāi)始去試著抓住扶手，然后從位置上下了來(lái)，接著她跟她旁邊的那個(gè)男人嘀咕了幾句，那個(gè)男人也起了身。他們兩個(gè)笑著對(duì)老人們說(shuō)道：“你們先坐吧！”幾個(gè)老人互相對(duì)視，也對(duì)著他們笑了笑，兩個(gè)老人左右搖晃的先握住扶手，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，找位置，然后一手撐著椅子坐了下去。他們的臉上洋溢著幸福。我看見(jiàn)他們的心是偉大的，曉得尊老愛(ài)幼的道理。
可是還有一個(gè)老人在站著，車的起伏讓老人有點(diǎn)欲罷不能。又有一個(gè)成年女子起身，她的臉上透著疲憊，但她的笑容還是如此誠(chéng)懇。她對(duì)老人說(shuō)：“來(lái)！您坐吧！”“沒(méi)事兒！沒(méi)事兒！你坐你坐，這一天大家都累啊！我們老人也運(yùn)動(dòng)，身體還康健呢！”老人將女子推回了座位。但是女子還是兩手搭著老人的肩，將老人拉到座位上，老人不停地低頭說(shuō)謝謝。我看見(jiàn)女子的心是火熱的，一顆火熱的助人為樂(lè)的心。
此時(shí)，大家的臉上露出一絲欣慰還有一絲尷尬，或許都在想：為什么我沒(méi)起身呢，我也應(yīng)該做像他們那樣的人。
在公交車上，我看到了許多美好的心，大家雖然都在為事業(yè)拼搏，卻始終沒(méi)有忘記要做一個(gè)道德高尚的人。
這一次，在公交車上，我看到了許多附有美好心靈的人，他們的動(dòng)作和語(yǔ)言深刻地告訴我：其實(shí)，做一個(gè)勇敢的人，重要的是有沒(méi)有敢讓他們快樂(lè)幸福的動(dòng)作和思想。
美好的心靈作文 篇5
天氣漸漸從寒冷變到溫暖，冷冽的寒風(fēng)變成了輕柔的春風(fēng)。小草從地里冒了出來(lái)，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了新葉，整個(gè)世界充滿了生機(jī)。
公園里，許多家庭坐在綠油油的草地上，享受著野餐；幾個(gè)小朋友在草地上奔跑打鬧，發(fā)出清脆的笑聲。
一陣風(fēng)吹來(lái)，就好像母親的手一般，輕輕撫過(guò)大地。風(fēng)兒吹過(guò)柳樹(shù)，揚(yáng)起了柳條，就好似姑娘的秀發(fā)一般飄動(dòng)著；風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就好似在演奏著音樂(lè)似的；風(fēng)兒吹過(guò)花壇，吹動(dòng)了花兒，就好似彩色波浪一般，漂亮極了。我看著這美麗的景色禁不住發(fā)出幾聲贊嘆。
這時(shí)，我注意到了旁邊花壇邊的一個(gè)花匠，她一直在為花兒澆水。她的長(zhǎng)相并不出眾，身上穿著一套工作服，什么首飾也沒(méi)帶，甚至連個(gè)手表都沒(méi)有，很是樸素。我看著她澆花的場(chǎng)景，感到十分安靜、寧?kù)o，與旁邊兒童嬉戲的.場(chǎng)景完全不同，仿佛不是一個(gè)世界。
我注意到了她的動(dòng)作。她拿著一個(gè)大噴壺，將噴壺提得高高的，為花兒澆水。我很奇怪她為什么要高舉噴壺澆水，這樣不是會(huì)很累嗎？但是我仔細(xì)看了她的噴壺，發(fā)現(xiàn)那個(gè)大噴壺噴水力量很強(qiáng)，她這么做都是為了花兒們不被傷害，所以才這么為花兒澆水。
那個(gè)花匠重復(fù)了幾次這樣的動(dòng)作，漸漸開(kāi)始體力不支了，用另一支手撐著手臂才能勉強(qiáng)繼續(xù)澆花，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就完全支撐不住了，把手放下來(lái)揉一揉后才繼續(xù)澆花。我以為她的臉上會(huì)因?yàn)槭直鄣乃嵬炊冻霾荒蜔┑谋砬�，但沒(méi)想到我看到的卻是一副溫柔的表情，就像一個(gè)母親看著孩子的笑容。這時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)花匠為花兒澆水的場(chǎng)景才是最美的景色，我也感受到了她的美——從心靈所散發(fā)出來(lái)的魅力。
美好的心靈作文 篇6
做人，應(yīng)當(dāng)像蘭一樣暗放清香，像竹一樣清正高潔，像梅一樣傲骨不屈，像蓮一樣圣潔自然。做人，必須永遠(yuǎn)保持一顆美好的心靈。做人，就要做一個(gè)有道德的人。
何為“道德”？自強(qiáng)自律，而無(wú)自私自利；尊敬長(zhǎng)輩，而無(wú)以下犯上；關(guān)愛(ài)同學(xué)，而無(wú)打架斗毆；遵紀(jì)守法，而無(wú)違規(guī)亂紀(jì)；誠(chéng)實(shí)守信，而無(wú)坑蒙拐騙；樂(lè)于助人，而無(wú)見(jiàn)死不救；保護(hù)環(huán)境，而無(wú)損壞公物；文明上網(wǎng)，而無(wú)自甘墜落……，一切皆為道德。生活中并不缺少道德，而是缺乏實(shí)踐它的人。
一個(gè)著名教育家說(shuō)過(guò)：“善良的情感是在童年時(shí)期形成的，如果童年蹉跎，失去的將永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。”這句話恰恰說(shuō)明了好的品質(zhì)要從小培養(yǎng)。所謂好習(xí)慣，益終生，也是這個(gè)道理。。
那么，怎樣才能做一個(gè)有道德的人呢？首先，我們必須樹(shù)立道德意識(shí)，時(shí)刻提醒自己，何為可行之事，何為不可行。其次，我們應(yīng)該找出自己身上存在的陋習(xí)，將其瓦解開(kāi)來(lái)，一天糾正一小步，久而久之，我們就會(huì)擁有良好的美德。我們可以先從細(xì)微之處入手，比如不將圖書館借來(lái)的書損壞、丟失，把口香糖渣包好再入簍，自覺(jué)彎腰撿起公共場(chǎng)所的垃圾等等。我們也可以嘗試擴(kuò)大范圍，幫助周圍的人也加入到“道德”的行列中。
雖說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上還存在許多不良的現(xiàn)象，不過(guò)，在我身邊，懷揣道德的有心人也不少。小焱是我的朋友，也是我們班的值日班長(zhǎng)之一。那天正好輪到她管理班級(jí)，像往常一樣，她提高分貝整治著紀(jì)律，來(lái)回走動(dòng)，無(wú)暇顧及自己的事情。我倒也沒(méi)覺(jué)得蹊蹺，只是感到她的聲音比平常要沙啞幾分，還帶有濃重的鼻音。直到晚自修她讓我?guī)兔φ?qǐng)假時(shí)，我才知道她得了重感冒，還需要掛鹽水，今天是帶病上任！她對(duì)班級(jí)的責(zé)任心，對(duì)同學(xué)的無(wú)私包容，都是她良好道德的體現(xiàn)。
在《做一個(gè)有道德的人》這本書中，有一篇小故事叫《最后一個(gè)走的同學(xué)》。十分地貼近我們的生活。故事的主人公陳珂同學(xué)被評(píng)為“感動(dòng)校園”人物。陳珂的`同學(xué)都非常驚訝，甚至有眾多不服。因?yàn)殛愮姹辉u(píng)上的原因僅是每天放學(xué)后全班最后一個(gè)離開(kāi)教室。她總是要把教室的燈關(guān)掉、門窗關(guān)好才離開(kāi)教室，而且從教學(xué)樓一路下來(lái)，只要看到哪里的走廊燈沒(méi)有關(guān)，就會(huì)主動(dòng)關(guān)閉它。天天如此。這看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的事，真正有耐心堅(jiān)持的又有幾個(gè)呢？我相信，我們學(xué)校每個(gè)班肯定都有一個(gè)鎖門員。他們也像陳珂同學(xué)一樣，總是等關(guān)閉電燈，鎖好門窗后最后一個(gè)離開(kāi)，我們是否有感激過(guò)他（她）呢？
其實(shí)，越是細(xì)小的事情，越可以折射出一個(gè)人的處世之道。反之，一個(gè)有道德的人，有修養(yǎng)，品質(zhì)高尚的人，再細(xì)微的事情，他（她）也會(huì)認(rèn)真做到最好。讓我們都參與到這個(gè)行列中，做一個(gè)有道德的人吧!永遠(yuǎn)保持一顆美好的心靈，讓自己活得更有價(jià)值，也讓社會(huì)更加美好！
美好的心靈作文 篇7
這個(gè)世界默默奉獻(xiàn)的人很多，如在課堂上傳給我們新知識(shí)的老師，時(shí)時(shí)在保護(hù)著我們安全的交通警察，每天早早地起來(lái)打掃衛(wèi)生的清潔工們，還有那些拾金不昧的出租車司機(jī)……
記得那是兩三年前的一天，我和爸爸乘出租車回白象，到了家爸爸發(fā)現(xiàn)手中的東西少了一個(gè)很重要的袋子，里面放著一大筆錢，是爸爸剛從銀行里取出來(lái)準(zhǔn)備去訂貨的。爸爸還說(shuō)那里面有公司給他的文件，要他處理。我也想起媽媽在柳市給我買的.好幾件新衣服也放在那個(gè)袋子里。爸爸一會(huì)兒跺腳，一會(huì)兒在走來(lái)去去，嘴里念叨著：“怎么辦啊?怎么辦啊?”我在一旁也很著急,心里祈求著老天幫幫我們。
正在我和爸爸唉聲嘆氣不知所措的時(shí)候，門鈴響了起來(lái)，我去開(kāi)了門，卻是那個(gè)剛才送我們回來(lái)的出租車司機(jī)，他拎著那個(gè)袋子，上氣不接下氣地說(shuō)：“這是你們的吧？我回到柳市時(shí)才發(fā)現(xiàn)的。看看少了什么沒(méi)有。”爸爸沖過(guò)來(lái)接過(guò)袋子，都有點(diǎn)說(shuō)不清楚話了，連聲說(shuō)：“謝……謝……謝……謝！”爸爸說(shuō)要請(qǐng)那個(gè)叔叔吃飯，可叔叔說(shuō)不必了，就匆匆的走了。爸爸追上去給他一些錢，他也沒(méi)要，匆匆下了樓梯，轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了身影。
生命是一片無(wú)限的海就是它澎湃的浪；生命是一幢美麗的房就是它光明的窗。幾年過(guò)去了，那個(gè)出租車司機(jī)叔叔的背影還深深地刻在我的腦海里。
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