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心作文

開心的作文

時(shí)間:2022-08-13 09:24:36 心作文 我要投稿

有關(guān)開心的作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的開心的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)開心的作文五篇

開心的作文 篇1

  “哈哈---”校園傳來了一陣歡笑聲。不用問,肯定又是我在“作崇”。

  我這個(gè)人沒有別的拿手好戲,就是喜歡將別人給逗樂。要說為什么我喜歡將別人逗樂,還得從我小時(shí)候說起。有一次,姐姐因?yàn)橥媸謾C(jī),連正在煮的飯都忘了,過了好一陣子才想起,趕忙跑進(jìn)廚房里去,將鍋蓋打開一看,好家伙,全糊了。姐姐因此受到了媽媽的責(zé)罵,心里很不好受?吹浇憬氵@樣,我連忙跑上前去問:“姐姐,你咋了,又被老媽給罵了?沒事!歌中不是唱過‘天空飄來五個(gè)字,那都不是事!是事也就罰一會(huì)兒,一會(huì)兒就沒事’嗎?不就罵個(gè)一兩句嗎?沒事的!”邊說我還邊做著動(dòng)作。姐姐看到我這滑稽的模樣,不由得笑了起來。從那以后,我就成為了一顆能帶給別人歡樂的開心果了。

  記得在五年級(jí),金子因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試沒考好,只考到了七十九點(diǎn)五分而悶悶不樂,淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn),就在淚珠即將落下來之時(shí),我早已來到了他的身邊,神秘地說道:“金子,你知不知道那里有盆嗎?”金子生氣地對(duì)我吼道:“這我怎么會(huì)知道啊!話說你一個(gè)正常人要盆做什么啊?”“我要盆是為了收集你的眼淚啊!不是有句話講‘男兒眼淚似珍珠嗎?’我去拿一個(gè)盆來后可以更好的收集“珍珠”!把珍珠收集了之后,再去市場(chǎng)一賣,我不就發(fā)了嗎?”說完后,我還故意做出一個(gè)財(cái)迷般的眼神。金子被我給逗笑了,淚珠也給“吸”了回去。我又裝作著急的樣子,趕忙說道:“別啊,你別笑。∵@樣的話,我就不能去賣錢了!闭f完后,金子笑得更歡了。看著金子這個(gè)樣子,我也不由自主的笑了。

  此時(shí),陽光灑在我們的身上,是那么的和諧,那么的溫暖。

開心的作文 篇2

  “哈哈哈”大家在教室里捧腹大笑,為什么那么高興呢?當(dāng)然少不了這個(gè)主角嘍!他就是施葉昕!斑@個(gè)爆笑大王,害我肚子都笑疼了!”我一邊捂著肚子一邊笑個(gè)不停。他又來我這兒裝模作樣地背書:“我穿過一排排縫紉機(jī),大喊:咩(媽)——咩(媽)——”“錯(cuò)了!”我打斷了他:“不是咩咩,是……” 話音未落,他又接著說:“哦!不是咩咩,是哞哞——” 這施葉昕,又來逗我笑了,我生氣地說:“不來給你背了。” 他頓時(shí)改口道:“本人神經(jīng)錯(cuò)亂,信號(hào)輸入太多,導(dǎo)致嘴巴亂說,應(yīng)該是媽媽”看他這樣子,我是又好氣又好笑。 施葉昕不僅在背書時(shí)好笑,連上課也是如此。在三年級(jí)的時(shí)候,胡老師正在上課,提出一個(gè)問題,只有施葉昕一個(gè)人高高舉起了手,老師很高興,就叫了他:“施葉昕,你來回答吧!彼酒饋碚f:“嗯 ——嗯 ——”旁邊的同學(xué)提醒他,“快說呀!”他才慢悠悠地說:“嗯——忘了!”全班都哄堂大笑,有的扒在桌子上笑個(gè)不停,有的把頭埋的深深的笑著,還有的笑得坐不穩(wěn)了,連生氣的老師也給逗樂了。據(jù)我統(tǒng)計(jì),這是施葉昕第N次創(chuàng)造爆笑記錄了。 有人說他無聊,有人說他調(diào)皮,有人說他可愛,你覺得呢?施葉昕就是這樣一個(gè)開心果。哦,他又在說笑了,我得趕緊聽去了,不多說,拜—拜!

  調(diào)皮、可愛、有趣,有這樣的同學(xué),生活一定會(huì)增色不少的!

開心的作文 篇3

  有一種職業(yè)是神圣的;有一種關(guān)愛是無私的。——題記

  在我的學(xué)習(xí)歷程中,遇到過許許多多令我敬佩的好老師。他們就像辛勤的園丁,用心血和智慧在祖國的花園里,無怨無悔的耕耘著。在這里,讓我最值得一提的是,我們的班主任——于老師!于老師中等個(gè)子,苗條的身材。那雙熱情慈愛的大眼睛,能深深的看穿我們每個(gè)同學(xué)的心思。

  從她嘴里說出的話語,總是那么的富有哲理,讓人聽了又是那么得回味無窮!老師從來不批評(píng)同學(xué),她總是在激勵(lì)中教導(dǎo)我們。學(xué)習(xí)中,老師就像一名出色的導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的果園里暢游,摘取的是豐碩的果實(shí),讓我們品嘗到了成功的喜悅。當(dāng)我們遇到困難時(shí),老師會(huì)讓我們感受到雪中送炭的感覺,和我們手拉手,一同闖過重重阻礙。給與我們的是信心和勇氣,讓我們看到了生機(jī)和活力。在犯錯(cuò)的時(shí)候,老師又像我們的知心的朋友,用一顆寬容的心,為我們洗刷掉心靈的灰塵,引領(lǐng)我們走出迷霧。在表現(xiàn)出色時(shí),老師更會(huì)使我們錦上添花,從中激發(fā)出無限奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。記得剛開學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們都很不適應(yīng)新的環(huán)境,情緒也很低落,學(xué)習(xí)狀態(tài)非常消極。老師不但沒有責(zé)怪我們,反而就像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩的.教育我們,讓我們樹立了自信心。

  使我們很快就融入了二年八班這個(gè)“大家庭”,學(xué)習(xí)勁頭十足,氣氛也活躍起來了。在甲型流感肆虐的這段非常時(shí)期,我們班陸續(xù)病倒了十幾個(gè)學(xué)生。老師看在眼里急在心上,她給了我們無微不至的關(guān)愛。組織班級(jí)消毒,給我們講解防病知識(shí)。同時(shí)也時(shí)常關(guān)注著生病的那些學(xué)生,老師的付出終于得到了回報(bào)。在短短的幾天里,生病的同學(xué)都能夠返回學(xué)校。為了慶祝我們班級(jí)的“大團(tuán)圓”,老師好奢侈地買回好多面包,分給我們吃。同學(xué)們吃著面包,但心里卻品嘗的是,老師對(duì)同學(xué)無限的愛!最讓我記憶猶新的是,那次學(xué)校舉辦的新學(xué)期第一次隊(duì)列比賽。老師每天都陪著我們練習(xí)隊(duì)列。她不但沒給我們施加壓力,而且還鼓勵(lì)我們,“無論結(jié)果如何,在老師心目中,你們都是最棒的!蔽覀兟犃死蠋煹脑,心里都暖暖的。

  有這么親切的老師做后盾,同學(xué)們的恐懼感,也頓時(shí)跑得無影無蹤。同學(xué)們那團(tuán)結(jié)向上的精神面貌,震撼了所有評(píng)委老師,我們班超常發(fā)揮了。在那次隊(duì)列比賽中,取得了全校第一名的好成績!這就是我們的班主任于老師。一位有著無私奉獻(xiàn),極其負(fù)責(zé)的好老師。老師:您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo),我們都會(huì)銘記在心。

  我們一定會(huì)發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí),用成績來回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出與厚望。我想這也是您最想得到的回報(bào)吧!

開心的作文 篇4

  今天我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)8:30了,我急忙穿好衣服,去洗臉?biāo)⒀,我把?zhǔn)備工作做完了以后就去看電視了,可惡,今天不演賽爾號(hào)。我只好看貓和老鼠。

  就在我看到最精彩的部分時(shí),媽媽說:“吃飯了!蔽抑缓靡酪啦簧岬藐P(guān)上電視機(jī)。

  媽媽說:“吃完飯去做作業(yè),做完作業(yè),隨便你玩!薄耙蔽液魡境鰜砹恕

  今天的早餐是:面條,炒雞蛋。

  我為了電腦,拼了。

  我狼吞虎咽的吃完了飯,只用了5分鐘,我就吃了2碗面條、一碗雞蛋碎。真飽啊。

  我吃完飯一路狂奔到桌子上去做作業(yè)。我先抄課文,然后將它背過,我就再把沒學(xué)的課文預(yù)習(xí)預(yù)習(xí),就完事了。我覺得這個(gè)早上非常有趣,我就打了篇作文,我做完了所有作業(yè),可以玩嘍,我把我注冊(cè)的號(hào),都玩了一遍,爽啊。

  嘻嘻……這個(gè)早上真有趣!

開心的作文 篇5

  在實(shí)踐基地,午休時(shí)間是很長的,午餐吃完后直到下午1:30才上課,這樣我們可以在宿舍好好休息聊天了。

  吃完飯,我們女生便集合在一起開會(huì)。趙芬提議:我們正好有兩個(gè)宿舍,可以開展兩個(gè)不同的活動(dòng),喜歡哪個(gè)就到哪兒。張敏一聽,像想起了什么似的大聲說:哎,對(duì)了!去年講的鬼故事可好玩呢,1208宿舍以講鬼故事為主,1209可以開展唱歌類的。

  嗯,不錯(cuò),想聽鬼故事的跟我走。趙芬話剛說完,禇金晶和幾個(gè)大膽的女生就站起來拉著她走了。我膽子小,便留在1209宿舍參與唱歌了。

  1208宿舍的門很快關(guān)緊,窗簾也拉了起來,想想也可怕,還是看我們這邊的活動(dòng)吧。

  曹雯君提議:我們讓王楠上來隨唱歌即興表演動(dòng)作,她的動(dòng)作可搞笑了,我們看了肯定很開心。我們唱什么,王楠就表演什么,反應(yīng)不過來可要罰的.。

  沒問題,開始吧。王楠一邊應(yīng)著一邊大方地走到宿舍中間。

  流星飛,帶我飛是夏綠燁的聲音,王楠反應(yīng)很快地展開雙臂,不停地飛翔著。

  隆,引擎滾動(dòng)轟隆轟隆郭嘉妤接著唱,王楠馬上在原地轉(zhuǎn)了好幾圈,節(jié)奏很合拍。

  正當(dāng)她轉(zhuǎn)得起勁時(shí),我突然抒情地唱道:數(shù)不盡的淚,我又哭了好幾回這下子,王楠沒反應(yīng)過來,眼睛瞪得大大的,嘴里不停地說:啊??

  懲罰,懲罰!我們齊聲喊道。讓王楠跳天鵝舞。夏綠燁話剛出口,孫君怡便哈哈哈地笑倒在床上。

  跳就跳,能看到我王楠版的天鵝舞是你們的榮幸。我們哼起了天鵝舞曲,王楠踮起腳尖,晃動(dòng)雙臂,一扭一扭地走過來,笑得我們肚子都痛了。

  哎,我說一個(gè)字,如果哪首歌里有這個(gè)字就唱出來,會(huì)唱的就一起唱,一段就好了。天——曹雯君又出了一個(gè)主意。

  天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣。秦景芝唱道。

  我很快又想起另一首:等下一個(gè)天亮,把偷拍我看海的照片送我好嗎?

  天亮了,天亮了,地球又轉(zhuǎn)了一圈了。郭嘉妤微笑著唱道。

  喜——曹雯君又換了一個(gè)字。

  洗刷刷,洗刷刷大家齊聲唱道。還有嗎?大家都托著下巴苦想,我想到了一個(gè)趕忙唱道:喜羊羊,美羊羊,懶羊羊,沸羊羊

  這下,王楠有點(diǎn)忙不過來了。

  哈哈哈午休時(shí)間在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

  我們真開心。

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