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精選愛讀書的作文匯編6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的愛讀書的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選愛讀書的作文匯編6篇

愛讀書的作文篇1

　　書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品，書是我們進(jìn)步的階梯，如果沒有書的幫助，我們就不會(huì)有所收獲。

　　每當(dāng)我無聊的時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人靜靜的閱讀。在我所讀過的書中，我最喜歡看《魯賓遜漂流記》正是這本書，讓我知道了無論做什么事都不要退縮，要勇往直前。這本書講了魯濱遜在一次航海中卷入了一場(chǎng)風(fēng)暴，被沖到了一座荒無人煙的小島上，他在這座島上又冷又餓，也沒有地方居住。于是他走遍了整個(gè)小島，發(fā)現(xiàn)了許多山羊，還在船上找到了幾把槍和幾桶火藥。魯賓遜把它們運(yùn)到一個(gè)安全的地方，就開是找材料建房子，他每天捕獵并把捕到的獵物留一部分飼養(yǎng)。后來還遇到了一個(gè)野人朋友“星期五”，之后魯濱遜也不再那么孤單了。雖然在后來有“星期五”這個(gè)伴，但在這之前他卻一直靠永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志活了下來。他是多么勇敢，他戰(zhàn)勝了一切困難與險(xiǎn)阻，魯濱遜的勇氣可嘉，精神更可敬!

　　“一個(gè)人生來不是要給打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他�！币庵究梢阅ゾ�，但你打不敗它，它是不可摧毀的。我們要有頑強(qiáng)不屈的意志——克服重重困難與挫折。是啊，魯濱遜正是有了這種精神與意志，才有了克服困難的勇氣和決心。在困難面前，這種精神與意志變成了不可摧毀的力量，是他戰(zhàn)勝了一切。這種永不退縮與頑強(qiáng)不屈的意志值得我們學(xué)習(xí)。

　　我對(duì)魯賓遜的.崇拜之情逐漸增加，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈︖@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的決心。讀了這本書之后我心中有一種自信，相信自己一定會(huì)像魯濱遜一樣在困難面前不退縮，有堅(jiān)定的決心和毅力。學(xué)習(xí)他這種永不退縮的精神與頑強(qiáng)不屈的意志。這樣，才能闖過這些黑暗的險(xiǎn)灘，迎來光輝的明天。

愛讀書的作文篇2

　　俗話說的好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書是良師。”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的，所以，我特別愛讀書。

　　記得有一次，我正在書房讀書。媽媽走過來叫我買糖，說做菜要用。我隨口應(yīng)了一句說：“等我看完這篇就去�！痹谖铱吹媒蚪蛴形稌r(shí)，媽媽又走過來說“小書蟲”你已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了，快點(diǎn)去買糖。”我只好不情愿地走出家門。在路上，我的腦子里想著的都是書中的情節(jié)，我但心被住人公命運(yùn)如何……走著走著，我不知不覺走到超市。這時(shí)，我心想：“糟糕，剛才媽媽說買什么呀？”我想來想去，在超市也兜了幾圈了，還是想不出。于是，我不管三七二十一，買了一包味精。

　　回到家我把味精遞給媽媽時(shí)，媽媽哭笑不得說：“我要你買糖不是買味精！”我聽了只好再買一次了。當(dāng)我回家把糖遞給媽媽時(shí)，媽媽搖了搖頭，說；“真拿你沒辦法，見到書還比爸媽還親�！蔽覍�(duì)媽媽的話充耳不聞，因?yàn)槲以缫鸦氐焦适轮�；早已與書中的主人公游山玩水去了。

　　喲，我就是這樣愛讀書。

愛讀書的作文篇3

　　小魚兒讀了好多好多的書，終于成了一條讀書魚。他決定去旅行，他離開了深深的海底和他的好朋友泡泡。

　　不久，小魚兒來到了沙灘邊，看到了五彩繽紛的海星、海螺、貝殼……才一會(huì)兒，“啊呀！”他說，“我不能呼吸了！”他為難地跳進(jìn)海里去了。

　　不久，小魚兒來到了游樂場(chǎng)，看到了海盜船、過山飛車……才幾分鐘，“啊呀！”他說，“我不行了！”他又沮喪地進(jìn)入水里去了。

　　不久，小魚兒來到了校園里，看見了孩子們?cè)阪覒颍蠋焸冊(cè)诮陶n……才一會(huì)會(huì)兒，“啊呀！”他說，“我不能呼吸了！”他又跳回海里。

　　就這樣跳上跳下的，小魚兒出來旅行了一整天……

愛讀書的作文篇4

　　我的爸爸今年38歲，他的職業(yè)是導(dǎo)游，愛好是讀書、運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橄矚g看書，鼻梁上架了一幅厚厚的近視眼鏡。爸爸常常是看書不知道時(shí)間，一看就是幾小時(shí)。

　　有一天早上，我八點(diǎn)半才起床，疊好被子，就發(fā)現(xiàn)爸爸在看書，那時(shí)早餐早就做好了，我洗漱完畢，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒來，就喊他：“爸爸，吃早餐了。”爸爸不做聲，我又喊了幾次，才聽見爸爸說：“你先吃，我就來。”我吃完了早餐，爸爸還沒來，媽媽說：“去他跟前叫，說不定有效�！蔽蚁耄菏前。@招應(yīng)該有效吧。我走到他跟前說：“爸爸，吃早餐了！”“先看完這段�！卑职终f，“看完這段就不用吃早餐了�！蔽覈樆０职�，但是沒用，最后還是被我拉去了。

　　爸爸還經(jīng)常去圖書館看書，每月還會(huì)借幾本書回來，因?yàn)榘职值穆殬I(yè)是導(dǎo)游，需要很廣的知識(shí)面，爸爸愛看書也就不足為奇了。

　　爸爸常說：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇”，受爸爸影響，我也變得很愛看書。每天放學(xué)后就捧起書來看，不叫上幾遍是不會(huì)去干別的事的。媽媽說：“這父子倆真是十足的書呆子！”

　　我也要像爸爸那樣博覽群書，做一個(gè)知識(shí)豐富的人。

愛讀書的作文篇5

　　“行萬里路，讀萬卷書�！蔽覀儜�(yīng)該行走在知識(shí)的海洋里。只有愛上讀書，我們才能做一個(gè)愛讀書的人。世界上有許多愛讀書的人，這不，在我認(rèn)識(shí)的朋友當(dāng)中，就要一位愛讀書的人，讓我深深地記住了他。

　　他叫潘宏銘，住在桐廬分水。我暑假里幾乎天天要去他那里玩。有一次，我去他那里玩，結(jié)果我敲了幾下門，里面鴉雀無聲。我心想：他可能去外面玩了。于是，我便回到我爸的工作室休息了一會(huì)之后，我又來到那邊，敲了幾下門，可結(jié)果里面還是毫無動(dòng)靜。這時(shí)，我心想：大概快回來了吧，要不，再等一會(huì)好了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘，十分鐘過去了。于是，我接著敲門，不過，我的第三次敲門，并沒有給我?guī)砗艽蟮男Ч�，這平靜的聲音讓我想到”他是怎么回事呀，跑去哪兒了，該不會(huì)又出什么事了吧？”

　　想到這，我又悄悄走進(jìn)他家，來到他的房間門口。于是乎，我再次敲他的門，在我的“三顧茅廬”之后，他終于開了門，出來時(shí)，還說：“ 叫什么叫，我在看書呢！我沒時(shí)間陪你玩，對(duì)不起了！”我大致看了他的房間，發(fā)現(xiàn)他的房間幾乎全都是書，在走近看，發(fā)現(xiàn)他看書涉及的內(nèi)容還挺廣的，不僅有四大名著，還有關(guān)科學(xué)性的書，總之幾乎應(yīng)有盡有，看到他這么熱愛讀書，我也不方便。想完，我便看了他剛才飛快交給我的一張準(zhǔn)備粘在門外面的紙條：

　　敝人正在作戰(zhàn)，請(qǐng)勿打擾，

　　更不能大聲喧嘩。

　　謝謝！潘宏銘

　　這就是潘宏銘，讓我印象深刻熱愛讀書的人。潘宏銘他把自己的興趣溶入到書本當(dāng)中來，他會(huì)體會(huì)到了“行萬里路，讀萬卷書”的深刻含義。最后，那張紙條正是因?yàn)樗麩釔劭磿�，才能將它寫得很有趣，以后，我也要學(xué)會(huì)他這熱愛讀書的勁頭。