【精品】寫童年的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫童年的作文5篇，歡迎大家分享。
寫童年的作文 篇1
在我的童年生活中，最有趣的事就是我組建“滑板車”隊(duì)的事了。
小時(shí)候，每個(gè)小朋友都有一個(gè)滑板車，我也讓我外婆買了一輛滑板車�；遘嚥僮髌饋�(lái)簡(jiǎn)單極了，只要腳蹬一下地，滑板車就可以動(dòng)起來(lái)。一開(kāi)始，我還不太熟練，到了后來(lái)，我滑滑板車的技術(shù)已經(jīng)游刃有余了。于是，我在我們小區(qū)里組建了一個(gè)“滑板車”隊(duì)。在與其它滑板車高手對(duì)決后，我終于登上了隊(duì)長(zhǎng)的寶座。
俗話說(shuō)得好“新官上任三把火”我這地一把火燒什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一件好玩的事。第二天，我召集了許多滑板車隊(duì)的隊(duì)員，告訴他們，晚上到公園集合，一起去探險(xiǎn)。大家都十分興奮，恨不得現(xiàn)在就是晚上。
到了晚上，我整理好“行李”就出發(fā)了。到了公園，已經(jīng)有好多小朋友在哪兒等我了。我一聲令下，大家向四面八方滑去，我也在公園里四處滑。不一會(huì)兒，我的一個(gè)手下急急忙忙的跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，我看見(jiàn)‘鬼火’了�！蔽伊⒖谈^(guò)去，果然看見(jiàn)了‘鬼火’，我再仔細(xì)一看，原來(lái)是家長(zhǎng)們提著手電筒在找我們呢。我連忙把隊(duì)員找回來(lái)，送他們回家。我也趕快回家，可也躲不過(guò)一頓媽媽的臭罵。在家長(zhǎng)的逼迫下，滑板車隊(duì)被迫解散。
這真是我童年的一大趣事！
寫童年的作文 篇2
我的童年是在外婆的小花園里度過(guò)的。
外婆曾經(jīng)是一名幼兒園老師，空閑之時(shí)，便會(huì)教我識(shí)字、數(shù)數(shù)、動(dòng)物名稱等等。
5歲時(shí)，外婆帶著我去她的小花鐘里去看牽牛花，每次看牽�；ǖ臅r(shí)候我并不看花只是瞧著花周圍圓滾滾、胓乎乎的小蜜蜂。
外婆，小蜜蜂可以吃嗎？
不可以吃的，但是它們產(chǎn)的蜜可以吃哦！
啍，管它的呢，我伸出雙手，趁著外婆不注意的時(shí)候，將一只掉落在地的蜜蜂放入口中。
嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！接著傳來(lái)了我大哭的聲音，外婆一看形勢(shì)，馬上知道我做了什么傻事。讓她哭笑不得。
事后，外婆問(wèn)我：還吃蜜蜂嗎？
不了，不了，我再也不要了！
冬來(lái)了，又去了，又一個(gè)花的季節(jié)到來(lái)了，而我的童年卻從我身邊偷偷地溜走了，我因?yàn)殡y已忘卻，所以記在這個(gè)作文本上了。太陽(yáng)下，吃蜜蜂的傻事，我再也不一會(huì)做了。
童年，就是這樣，一去永不復(fù)返，玩夠了，睡在花香的懷抱中，這就是我的童年。
寫童年的作文 篇3
童年仿佛在合上日記本的瞬間結(jié)束，我所有的童真將永遠(yuǎn)保存在那里，化為此生永遠(yuǎn)美麗而疼痛的塵埃�！}記
翻開(kāi)小學(xué)時(shí)的日記本，本中凌亂稚氣的字寫著那個(gè)時(shí)期的我的所想所思。讀著自己的童年，幾番滋味涌上心頭。
“雨過(guò)后，柳樹(shù)披上了新裝，它新生的芽似綠色的豆娘一樣落在樹(shù)枝上，從遠(yuǎn)看，柳樹(shù)仿佛籠罩在綠色的云里。”我驚訝于兒時(shí)的觀察力，但更令我驚異的是自己已經(jīng)失去了那種能力。柳樹(shù)年年發(fā)芽，可今年的春柳在我眼中只是一片綠了，平淡無(wú)奇。什么時(shí)候我眼中的生活就此退色了呢？世界不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在樹(shù)下，我靜靜握著那新生的枝葉，枝葉還是那枝葉，只是那年的豆娘再也飛不回來(lái)了。
“對(duì)不起，我不該把你們帶回家！都說(shuō)你們不會(huì)長(zhǎng)壽，那么死在同伴身邊會(huì)令你們更溫暖些吧！”這是那年寫給死去的'小鵪鶉的信，雖然沒(méi)人理解，但我寫得非常用心。當(dāng)寵物賣的鵪鶉是活不久的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)厮懒�，而我�?nèi)疚得無(wú)法自拔。那個(gè)處于童年的我總是用心愛(ài)世界，于是身邊的一草一木都成了我的一部分�？涩F(xiàn)在呢？愛(ài)總是太稀少。
“在接受教育的十幾年里，我們就如河上游棱角分明的石頭，到了下游，就成了圓圓的鵝卵石，失去了曾經(jīng)的夢(mèng)想，變得平庸不已�！边@段文字是我永遠(yuǎn)的驕傲。他是一個(gè)孩子對(duì)生活最單純的不滿與反抗，雖然盲目，但這種精神又是多么可貴！可長(zhǎng)大的我再回首時(shí)，卻感到陣陣心痛。仿佛在預(yù)言自己一樣，我已習(xí)慣了一成不變的生活，習(xí)慣了頂著黑眼圈撕下日歷的又一頁(yè)，漸漸的麻木了。童年之所以美好，是因?yàn)樗龔牟宦槟尽?/p>
合上本，我無(wú)力地抱著它，抱著那個(gè)童年的我，靜靜的坐在地上。我的童年還在我的指間做著對(duì)未來(lái)憧憬的夢(mèng)，而我卻拋棄了她�？晌业母淖冇质俏宜Ｍ膯幔繒r(shí)間是一種奇妙的東西，能帶來(lái)驚喜和悲傷，也帶走太多珍貴的東西使得回憶都是一種疼痛。迷茫中回首，我的童年留在了通往青春的路上。童年是因此才美麗的吧！而又有多少人和我一樣悲傷？只怕多數(shù)人都無(wú)動(dòng)于衷。窗外的樹(shù)正抽出新芽，幾個(gè)月后將全部枯萎，只留下毫無(wú)生氣的枝干。沒(méi)有淚水爬上我的面龐，因?yàn)樘瘋�，也沒(méi)有淚水。
寫童年的作文 篇4
我的童年是孤獨(dú)的。曾有許多的日子，我是獨(dú)自與我的風(fēng)箏共同度過(guò)的。
六歲那年的初春，我著了魔一樣地迷戀上了風(fēng)箏。我家在村子的最南頭，南面是個(gè)偌大的大土坑，土坑以南是一望無(wú)際的綠油油的麥地。那時(shí)小年還沒(méi)過(guò)便有一些大大小小的孩子在麥地上放風(fēng)箏了，而后放風(fēng)箏的人就越來(lái)越多了。一個(gè)暖暖的下午我一個(gè)人走出院門，一抬頭看見(jiàn)高闊的藍(lán)天上正飛著數(shù)不清的花花綠綠的風(fēng)箏，一下子震驚了。在那以前我好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)放風(fēng)箏，或者說(shuō)沒(méi)注意過(guò)，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多的風(fēng)箏一塊兒放。坑南的麥地上，好多大大小小的孩子正在歡快地放著他們的風(fēng)箏，有的來(lái)回地走著，有的將線一扯一扯的，還有的正在飛跑著放飛自己的風(fēng)箏。就在那一刻，我對(duì)風(fēng)箏著了魔。我久久仰望著天上那數(shù)不清的風(fēng)箏，一種狂熱的羨慕在心中迅速地滋長(zhǎng)著……
回到家里，我迫不急待地向媽媽要起了風(fēng)箏：
“媽媽媽媽，我要放風(fēng)箏，你給我買只風(fēng)箏吧！”
然而媽媽卻一口回絕了，說(shuō)一只風(fēng)箏要好幾塊，還要買線拐子，下來(lái)要十幾塊呢。這是我所預(yù)感到的，因?yàn)橐粊?lái)我的年齡還很小，二來(lái)我也知道家里并不富裕，不像那些有錢的人家。于是，我便不再奢望買風(fēng)箏了。
然而，小孩子一旦對(duì)一種事物著了迷，那種迷戀是怎么也無(wú)法控制的。我像中了魔似的整天想我的風(fēng)箏，想得白天不說(shuō)話，想得晚上睡不著，想得夜夜夢(mèng)風(fēng)箏。一天，我終于鼓起勇氣又向爸爸要了一次風(fēng)箏，然而又是被回絕了，說(shuō)買風(fēng)箏太貴。后來(lái)爸爸又說(shuō)，我還小，明年春天他一定給我買風(fēng)箏。于是，我便只好繼續(xù)做我的風(fēng)箏夢(mèng)了。
后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我從村里的一個(gè)老爺爺那里了解到了做風(fēng)箏的一些知識(shí)，于是回到家便一個(gè)人默默地做起風(fēng)箏來(lái)。我找來(lái)了竹篾和細(xì)鐵絲，窗紙不好找、不好糊我便用塑料布代替。我照著記住的風(fēng)箏的樣子一個(gè)勁兒地做啊做啊，做了大半個(gè)下午終于做好了。雖然那風(fēng)箏樣子不怎么好看，可對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)真已經(jīng)是很不錯(cuò)了。我的風(fēng)箏是與眾不同的，因?yàn)樗纳碜邮撬芰喜甲龅�，顏色是乳白色的。我翻箱倒柜地找�?lái)一個(gè)棉線團(tuán)將棉線纏到一截木棒上，這就是我的線拐子了。我激動(dòng)地把棉線頭系在風(fēng)箏的胸線上，然后就歡呼雀躍地向坑南的麥地跑去。我一個(gè)人牽著風(fēng)箏在麥地上興奮地飛跑著，飛跑著，終于將風(fēng)箏放上了天。在那一刻，我的心里盈滿了幸福。然而好景不長(zhǎng)，它剛放上去幾秒鐘便出了問(wèn)題，頭老是向左下方栽，栽了一會(huì)兒后竟栽到了地上。我趕緊請(qǐng)教放風(fēng)箏的大孩子，他們說(shuō)我的風(fēng)箏不平衡，要在風(fēng)箏上系布條兒尾巴才行。于是我趕緊跑回家給我的風(fēng)箏系布條兒尾巴，接了一截又一截，一直接了一米多。拿到麥地里一放，果然好了許多。盡管它仍常常向左邊偏，但已是很輕微了，根本沒(méi)有了栽下來(lái)的危險(xiǎn)。我就高興地放啊放啊，天黑了也舍不得回家，直到媽媽喊了我三遍我才戀戀不舍地收起我的風(fēng)箏向家里走去。這時(shí)，麥地上早已沒(méi)有別的人了。
我終于有自己的風(fēng)箏了！那個(gè)晚上我無(wú)比地快樂(lè)無(wú)比地幸福，只盼望著第二天的早晨能早早到來(lái)，早早到麥地上去放我的風(fēng)箏……
然而第二天，我幼小的心靈卻受到了重重的打擊。那天上午當(dāng)我在麥地上再一次放飛我的風(fēng)箏的時(shí)候，好幾個(gè)大一些的孩子卻開(kāi)始譏笑起了我，說(shuō)我的風(fēng)箏難看、不平衡，就像一只丑陋的蝙蝠。我沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏的確不漂亮而且不平衡。而從那以后我就再也不去那片麥地上放風(fēng)箏了，而是到離他們很遠(yuǎn)的東面的那片麥地上去放風(fēng)箏。在那片麥地上，我一個(gè)人孤獨(dú)地放著我的風(fēng)箏，一天又一天，然而卻已沒(méi)有了第一天放它時(shí)的愉快心情。我喜歡我的風(fēng)箏，然而現(xiàn)在這喜歡中卻摻進(jìn)了絲絲的討厭，同時(shí)也怨起了爸媽不給我買漂亮的風(fēng)箏。而再后來(lái)，我就不再放我的風(fēng)箏了。我默默地把它放在寂寞的立柜頂上，就這樣早早地結(jié)束了自己的春天。
一年過(guò)去了。
第二年的初春，當(dāng)天上又飛滿各種形狀的風(fēng)箏的時(shí)候，我對(duì)風(fēng)箏已不再那樣迷戀，而爸爸卻在一個(gè)暖暖的午后給我買了一只漂亮的風(fēng)箏。這時(shí)我想起了去年爸爸說(shuō)過(guò)的話，說(shuō)今年要給我買一只風(fēng)箏�？吹斤L(fēng)箏我心里先是一陣欣喜，可那欣喜只那么一瞬就退去了。我對(duì)風(fēng)箏的狂熱迷戀已經(jīng)過(guò)去了，況且爸爸買來(lái)的這只風(fēng)箏也使我想起了去年所遭到的譏笑。不過(guò)，我還是拿著它到麥地上放了起來(lái)。但是，幾天后我就不再放它了。
從那以后，我沒(méi)有再放過(guò)風(fēng)箏。
童年的風(fēng)箏，留給我的是一個(gè)缺憾。
而其實(shí)，童年的缺憾，又何止是這一個(gè)呢？
然而，童年時(shí)的那個(gè)風(fēng)箏的缺憾卻并不全是傷感的，它也是純真和美好的，令我懷念。這個(gè)缺憾或許會(huì)給我童年的記憶蒙上一層陰影吧？然而不是，真的不是。相反，在我的記憶中，我的童年是美好的，難忘的，是令我永遠(yuǎn)深深懷念的。那些缺憾，其實(shí)也是美好記憶中的一部分。缺憾是自然的，客觀的，缺憾應(yīng)該存在。然而我的童年，是美好的，我懷念我的童年。
世界因缺憾而真實(shí)，人生因缺憾而深刻。
我那只童年的風(fēng)箏將永遠(yuǎn)飛在我廣闊的心靈中……
寫童年的作文 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到《童年》的旋律在耳邊縈繞的時(shí)候，你的腦海中難道不會(huì)閃現(xiàn)出那一幅幅充滿爛漫的童年畫面嗎？你的內(nèi)心難道不會(huì)翻滾著一股巨大的浪流嗎？你難道不會(huì)陶醉在那碎片似的美好回憶當(dāng)中嗎？
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”
這美妙的旋律又回響在我耳畔了，我想起了三四歲時(shí)在我家后邊的菜地里嬉戲的場(chǎng)景。我家住在一口池塘邊，那兒只有一片菜畦和幾處農(nóng)家小院，但在那時(shí)卻是我的兒時(shí)樂(lè)園。
不必說(shuō)幽幽的碧水，金燦燦的菜花，婀娜的柳樹(shù)；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，黃土里蠕動(dòng)的蚯蚓，美麗的農(nóng)家小院；單是那碧綠的菜畦里，就有無(wú)限趣味。青蛙在這里歌唱，蛐蛐在這里彈琴。下雨前還會(huì)有成群飛舞的蜻蜓。我記得有一天奶奶攙著我去那兒和其他孩子一樣地捉蜻蜓。跑呀！跳呀！搶呀！抓呀！不到一刻鐘，收獲的是滿屋子的蜻蜓——后來(lái)跑的跑，死的死了。
回憶起那天真爛漫的童年時(shí)光，我們難道不要為它歌唱嗎？
��！童年！童年！
“草場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”
早在我弟弟還沒(méi)生下來(lái)的時(shí)候，我時(shí)常到姨媽家去玩。她家后院里有五棵無(wú)花果樹(shù)，而我呢，就是沖著那些酸甜可口、香氣馥郁的無(wú)花果來(lái)的。每到她家，我總會(huì)偷偷地踮著腳用力打開(kāi)窗戶，再端來(lái)一只小板凳，小心翼翼地踩在上面，用手撐著窗臺(tái)用力一跳，就翻到后院去了。那里的無(wú)花果隨手可摘，我在那仙境般的后院里吃得津津有味。每每這時(shí)，姨媽都會(huì)雙手叉腰用一種古怪的、夾雜著責(zé)備、擔(dān)心與喜愛(ài)的眼神望著我，而我也只是一手抓著果子咯咯地笑。
而現(xiàn)在，升學(xué)的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，照照鏡子，再也找不到那張?zhí)煺鏍�漫的笑臉了。
啊！童年！童年！
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰咋咋唱個(gè)不停，期待著下課，期待著放學(xué)，期待著游戲的童年……
一晃，我上小學(xué)了。那段歲月里，令我難忘的就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，記得那時(shí)家長(zhǎng)會(huì)都是晚上開(kāi)，而我們學(xué)生也會(huì)偷偷地跟到學(xué)校來(lái)。我們都會(huì)拿上手電筒，進(jìn)入那陰森可怖的行政樓“探險(xiǎn)”。我們常是躡手躡腳踏上那一級(jí)一級(jí)的樓梯，路過(guò)幾扇緊鎖著的防盜門，在黑暗中摸索著前進(jìn)的道路。有時(shí)耳畔響起厲聲大喝“哪個(gè)班的”？我們顧不上抬頭望望那張可怕的臉，而是一溜煙飛竄下樓梯跑開(kāi)。
現(xiàn)在，小小少年懂事了，有了幾分憂郁和傷感，再也不會(huì)像搞兒時(shí)的惡作劇了，生活中少了那份童真與童趣。
�。⊥�！童年！
【寫童年的作文】相關(guān)文章：
寫童年作文05-29
寫童年的作文10-08
寫童年的作文12-29
寫童年的優(yōu)秀作文06-11
寫童年的樂(lè)趣的作文02-03
寫童年趣事作文02-04
寫童年的發(fā)現(xiàn)作文02-06
寫童年往事的作文02-02
寫童年趣事的作文05-25
寫童年煩惱的作文06-23