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關于教師承諾書范文匯編8篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都跟承諾書有著直接或間接的聯(lián)系，承諾書由標題、啟語、正文、結語、署名、日期六部分組成。你知道承諾書怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的教師承諾書8篇，歡迎大家分享。

關于教師承諾書范文匯編8篇

　　教師承諾書篇1

　　為了更好地全面推進素質(zhì)教育，促進我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和科學發(fā)展，切實減輕學生存在的課業(yè)負擔過重的問題，我積極響應云南省教育廳有關減負規(guī)定，為保證減負的實效，本人特向?qū)W校作出以下“減負增效”承諾：

　　一、工作目標承諾

　　1、認真學習有關“減負增效”文件和通知，積極參與“減負增效”行動，努力提高師德水平。

　　2、嚴格按課表上課，不擠占技能課和學生的休息時間。

　　3、嚴格控制作業(yè)量。精心設計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋。布置的作業(yè)，自己首先要做，自己沒有做過的作業(yè)不布置給學生做，不布置機械重復的'抄寫作業(yè)（若有抄寫作業(yè)不超過三遍）。實施有效作業(yè)布置。

　　3、認真?zhèn)湔n、上課、批改，做到作業(yè)布置必改，課堂教學體現(xiàn)“三側重”——側重規(guī)范、側重過程、側重反思。準時上、下課，把握教學時間，提高教學效率，不提前上課、不拖課。實施高效課堂管理。

　　4、認真抓好課堂教學，做到精講、精練，向課堂要質(zhì)量，轉變教學觀，在減輕學生過重課業(yè)負擔的同時確實提高教育未完質(zhì)量，嚴格按要求做到減負不減質(zhì)。

　　5、嚴格規(guī)范考試管理。不張貼或在公開場合公布學生成績或以考試成績?yōu)闃藴蕦W生進行排名或評價學生。

　　6、嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。服從“學生在校上課時間不得超過7小時、每天早上7：30前、中午12：00前、下午放學后嚴禁集體輔導”的規(guī)定，讓學生每天至少有一小時的體育活動時間。

　　7、嚴格控制練習資料，未經(jīng)核準不向?qū)W生推銷和集體購買教輔資料。

　　8 、關心愛護每一個學生，不體罰和變相體罰學生。

　　9、潛心工作，堅決不進行有償家教。

　　10、加強對學生進行心理健康教育，促進學生全面和諧的發(fā)展。

　　11、一手抓減負、一手抓質(zhì)量，關愛學困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。

　　12、加強校本教研活動。認真執(zhí)行文山州教學常規(guī)要求，積極學習、探索減負增效的教學方法，確保在減負前提下，提高學生綜合素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。

　　二、實施獎懲制度

　　1、學校對工作扎實、成效明顯的教師給予宣傳、表彰，并在評優(yōu)、考核工作中予以傾斜。

　　2、將減輕學生過重課業(yè)負擔，規(guī)范教師教學行為作為師德內(nèi)容列入績效考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決；對學生、家長投訴造成學生課業(yè)負擔過重的教師，一經(jīng)查實，學校將按照教育主管部門相關規(guī)定嚴肅處理，視情節(jié)輕重對責任人扣除有關獎勵性績效考核項目或進行紀律處分。

　　承諾教師（簽名）

　　20xx年9月

　　教師承諾書篇2

　　釜山鄉(xiāng)第二幼兒園：

　　為貫徹省政府《落實生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)主體責任暫行規(guī)定》（冀政［２００６］６９號）。全體教師對全員安全工作負全面責任，認真學習《中小學幼兒安全管理辦法》等法律法規(guī)及縣局有關規(guī)定，深入開展“法人代表安全雙百日承諾”活動，并鄭重承諾如下：

　　一、全體教師認真執(zhí)行本園安全管理責任，愛護幼兒確保校園安全，幼兒安全，按時值班。

　　二、做好室內(nèi)外場地、設施、毛巾、水杯、桌椅等消毒工作，室內(nèi) 及時通風透氣。

　　三、密切注視幼兒身體狀況、精神面貌。檢查幼兒攜帶物品。作好晨檢及猶如缺勤追查記錄。

　　四、隨季節(jié)變化，關注流行病，傳染病的發(fā)生，如有疫情及時報告。

　　五、定期對幼兒進行安全知識、消防知識、衛(wèi)生知識、禮貌等教育。

　　六、實施重大事件匯報制，各班教師對發(fā)生的事件除主動制止解決外，立即向領導小組匯報。

　　七、園內(nèi)發(fā)生幼兒傷害或造成不良社會影響的安全事故，立即依法妥善處置。因未履行主體責任導致安全事故的，接受相應的經(jīng)濟處罰，并承擔相應的.法律責任。

　　違反上述承諾，接受相應的行政處罰，并承擔相應的法律責任。

　　釜山鄉(xiāng)第二幼兒園閆東瑜（責任教師）簽字人：

　　———— ———— ———— ———— ————

　�。玻癤X年9月

　　教師承諾書篇3

　　一、嚴格遵守學校規(guī)范招生和轉學制度要求：

　　1、不私自答應接收轉學生；

　　2、不私帶學生、兒童隨班就讀；

　　3、不串通家長及相關人員瞞報、錯報、漏報新生信息，不違規(guī)招收新生，不影響招生秩序。

　　二、嚴格遵守學校規(guī)范辦班制度要求：

　　1、不私自辦班、有償家教；

　　2、不勸退、勸轉學習有困難的學生； 3、積極配合學�？刂瓢囝~；

　　4、現(xiàn)行一、二年級及今后起始年級做到班額不超過56人。

　　三、嚴格遵守學校規(guī)范教學制度要求：

　　1、不擠占非語數(shù)學科課程，上足上齊課程； 2、不遲到不拖堂，科學安排時間；

　　3、遵守學校請假制度，不隨意私自調(diào)課、請人代課、不到堂；

　　4、不超額布置作業(yè)量，不布置機械性、重復性作業(yè)，中午不布置書面作業(yè)； 5、不上無準備課，認真進行電子集體備課，運用班班通資源教學； 6、不利用早讀上新課、布置和訂正作業(yè)；認真上好周五寫字課。

　　四、嚴格遵守學校師德行為制度要求：

　　1、樹立學生行為習慣綜合素質(zhì)提高及個性發(fā)展的教育觀和面向全體因材施教的教學觀；

　　2、尊重學生人格，不歧視、不體罰或變相體罰學生；

　　3、關心幫助學習有困難、留守兒童、特異體質(zhì)等群體方面的學生； 4、嚴禁有償家教，有償加班、補課；

　　5、不在校外兼課、兼職和為社會輔導機構和個人宣傳推介； 6、遵守學�！栋嗉壒芾砜己恕贰督處煿ぷ骺己朔桨浮�，以進行科學合理的考核、評價。

　　五、嚴格遵守學校教材教輔管理制度要求：

　　1、堅持學生自愿的原則，不得以任何形式強制或變相形式讓學生購買任何教輔材料；

　　2、執(zhí)行學校根據(jù)省、市、縣管理規(guī)定和教學實際而確定的教材、教輔征訂制度并按規(guī)范程序操作，不宣傳、推薦、推銷省評議和市選擇推薦的.范圍以外的教材教輔用書。

　　六、嚴格遵守學校收費行為制度要求：

　　1、根據(jù)學校教育收費公示牌要求和學校通知按時按實收取簿本費；

　　2、執(zhí)行學校經(jīng)過請示批準的代收費項目標準原則，統(tǒng)一收取，即時發(fā)生即時收取，據(jù)實結算，不私自加收或搭車收取任何費用；

　　3、遵守程序，服從學校通知，以班級為單位收取，再交學�？倓仗幗y(tǒng)一入帳，不得拒收拒繳或截留挪用。

　　教師承諾書篇4

　　市教育局、人社局：

　　經(jīng)我單位高級專業(yè)技術資格評審委員會初審，同意x名同志申報中學高級教師專業(yè)技術任職資格；經(jīng)中級專業(yè)技術資格評審委員會初審，同意 x名同志申報中學一級教師專業(yè)技術任職資格；經(jīng)小學高級專業(yè)技術資格評審委員會初審，同意等名同志申報小學高級教師專業(yè)技術任職資格。對以上申報人員任職資格的'材料，包括學歷、簡歷、年度考核情況，繼續(xù)教育證書、職稱證書、計算機應用能力考試合格證書、各類專業(yè)技術業(yè)績、成果（獎項、發(fā)明專利等）證書、專業(yè)技術工作總結、論文著作（譯著）及按規(guī)定提供的其它材料等，都已經(jīng)與申報人相關原始材料認真核對，真實有效，準確無誤。如本單位沒有按規(guī)定程序推薦申報、有弄虛作假現(xiàn)象或單位有關人員為申報人弄虛作假提供幫助，自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果。

　　單位審核人簽名：

　　法人代表簽名：

　　單位行政公章

　　年月日

　　注：1、本承諾書一式二份，縣區(qū)教育局、各大企事業(yè)教育主管部門、市直各校和市教育局各留存一份。

　　2、簽名必須是審核人、法人代表本人，不得代簽或加蓋私章。

　　教師承諾書篇5

　　在當今推行素質(zhì)教育的過程中，更需要教師具有良好的師德，以寬廣的胸懷去愛學生，愛學生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展，并能從老師身上學會怎樣做人。我們?nèi)w教師將時刻嚴格要求自己，努力完善自己的`教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師�，F(xiàn)向?qū)W生、家長及社會各界承諾如下：

　　1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，堅持四項基本原則，具有一定的政治素質(zhì)。

　　2、智德并重，堅持面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面，尊重學生，甘于奉獻。

　　3、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。

　　4、尊重家長。及時溝通情況，耐心地接受學生及家長的合理意見和建議，接受學生和家長的監(jiān)督。

　　5、身正為范，時刻注意自己的道德品質(zhì)修養(yǎng)。做到老老實實做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，不弄虛作假，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業(yè)務素質(zhì)。

　　6、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業(yè)、驅(qū)趕等體罰、變相體罰學生的行為。

　　7、嚴以律己，不向?qū)W生兜售、推薦教輔資料，不無故遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。

　　8、作風正派，不參加迷信活動，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。

　　9、熱愛本職工作，把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。

　　10、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人，為人師表;敬業(yè)愛崗，忠于職守，有較強的事業(yè)心和責任感，認真履行教師職責;認真執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《泰安教師行為十不準》等有關的法律、法規(guī)，堅持以法治教，遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度。

　　師德建設是一項必要而重要的工作，我們愿扎實地走好每一步，無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

　　教師承諾書篇6

　　開展教學首先要提高教學質(zhì)量，這樣才能讓學生有所收獲，不然只是浪費時間；有效的課堂不僅能讓學生收獲知識，還能提高學生的學習的興趣；小學生正處于好動時期，他們對體育課有著很大的興趣，我們不能把體育課看成只是一種簡單的玩，而是要把它當作一門重要的課程，讓學生學習到理論知識，提高他們的體育技能，增強自身素質(zhì)。

　　一、提高教師素質(zhì)

　　教師素質(zhì)關乎這教學水平，教師主導著整個小學體育教學工作，教學水平的高低直接影響著學生的學習興趣及綜合素質(zhì)的提高。假若不重視教師素質(zhì)，那課堂質(zhì)量就無從談起，由于受傳統(tǒng)觀念影響，在大部分學校招收的體育老師都會呈現(xiàn)綜合素偏低的問題，導致在實際教學中發(fā)揮不了多大作用；學校要重視體育教師的能力和素質(zhì)，老師必須是體校畢業(yè)的專業(yè)人才；而不是隨隨便便的找個人就可以頂這個崗位，體育老師在小學體育教學活動中起著傳授知識的作用，老師的素質(zhì)影響著學生的知識與技能的發(fā)展，所以體育老師也需要不斷學習，發(fā)展充實自己。跟上時代發(fā)展步伐，及時把獲得的體育知識講授給學生。博學多才的教師才會受到學生的敬佩，也會引起學生對這門課程的學習興趣。

　　教師需要轉變教學觀念，要不斷樹立進步意識，積極參與各種教學培訓活動，努力提高自己的教學水平；在實際教學中，要積極投身到教學實踐中去，探索新教學模式，與其他老師交流教學經(jīng)驗，探討新的教學方法，做到取長補短；在教學活動中應當反思遇到的教學問題或?qū)W生的表現(xiàn)，不斷學習與總結，提高課堂教學質(zhì)量。

　　二、重視教學環(huán)境

　　教學環(huán)境影響教學質(zhì)量，所以學校必須要重視起體育教學環(huán)境；受多種原因影響，體育教學環(huán)境很是不容樂觀。城市的教學環(huán)境相對還是比較好，但在偏遠農(nóng)村地區(qū)，體育教學設施不健全，體育器材匱乏，正常的教學活動就很難開展，更別談教學質(zhì)量了；體育作為一門主要以開展戶外活動為主的課程，在教學活動由足夠大的實踐活動場地和必備的教學器材，這些正是構成和諧課堂氣氛的因素。這也是體育教學課堂的一大缺失；所以學校必須重視。適當把資金向這方面傾斜，國家也應當對一些偏遠地區(qū)給予資金支持，縮小城鄉(xiāng)學生在體育這門學科上的差距。促進學生的全面發(fā)展。

　　三、合理制定教學計劃

　　作為一門學科，體育教學與其他教學一樣，要有教學目標和教學計劃，有其固定的教學方法和教學內(nèi)容，但又在一定上不同與其他學科，它具有更廣泛的教學活動空間和獨特的教學方法；教學是一人為中心的，說明人是教學活動最為重要的一個因素，因此執(zhí)教者必須要以了解學生為前提，了解學生的體育素質(zhì)，了解學生的特長和興趣，了解學生需要什么。

　　眾所周知，小學生正處于好動期，他們的健康成長，要有游戲參與到他們的生活，在游戲中學生掌握知識和技能。小學體育的目的是促進學生的將健康成長；教學內(nèi)容是實現(xiàn)教學計劃的載體，而我認為把游戲納入體育教學中去，就是一個很好的`教學事項，教師把積極健康的游戲帶到課堂上，組織學生在完成任務中掌握技能。教師還需把創(chuàng)造游戲作為教學計劃之一。在教學安排中把考核項目拉入其中，這看似是為了應試，但在現(xiàn)實中我們不得不這么做；比如說我曾經(jīng)帶過的學生，他們都比較熱衷于其他體育項目，唯獨對跑步不感興趣，我給學生強調(diào)跑步對自己的健康成長有重要的作用，但這對于學生完全沒有誘惑力。最后只能采取項目考核的方式，學生表現(xiàn)的都很積極，每次上體育課，我都要求學生慢跑幾分鐘，熱熱身，偷懶的學生變少了，效果比較顯著，所以我個人覺得體育課同樣需要考試，這是對學生綜合素質(zhì)的一個評估，也會對以后的教學安排提供數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)在哪些方面學生普遍比較弱，可以加強這方面的課程等等。

　　四、重視體育理論知識

　　體育課雖然戶外活動占著很大一部分，但想要學生全面發(fā)展，我們要同樣重視起理論知識的作用。理論是基礎，實踐是發(fā)展。實踐是建立在理論基礎之上的。所以我們在開展大量實踐課程之前必須先把理論知識學習好；小學體育知識是一些基礎性知識，包括給學生講上體育課應該注意的一些問題，做體育活動前應該做哪些拉伸活動，以及在活動期間應該學會如何保護自己，等等。還應適當給學生講一些體育史上的一些案例，增強課堂趣味性，引起學生對學習理論知識的興趣。學生掌握了理論知識，學會自我保護，以防止學生在活動中出現(xiàn)意外傷害，小學生正處于身體成長期，安全很重要，也對他們以后的人生發(fā)展有很大的幫助。學生從小受優(yōu)秀的奧運健兒為國爭光事跡的耳濡目染，也會激發(fā)在體育上有潛力的學生朝著優(yōu)秀運動員的目標發(fā)展自己。

　　總結：我認為小學體育是學校體育工作最基礎的工作，但起到的作用不言而喻，提高小學體育教學質(zhì)量是一項長遠而具有深遠意義的事情，小學體育教師是主力軍，提高教師素質(zhì)是重中之重。我國國家也很重視教育基礎工作，小學生是國家未來的棟梁，未來的體育健兒需要從小抓起，因此提高小學體育教學質(zhì)量具有極大的時代意義。