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三百字作文

謝謝的作文300字

時(shí)間:2022-08-11 09:41:44 三百字作文 我要投稿

【精選】謝謝的作文300字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的謝謝的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】謝謝的作文300字六篇

謝謝的作文300字 篇1

  五月是個(gè)溫馨、感恩的月份,母親節(jié)也即將到來(lái),而且就在這個(gè)星期日呢!

  我的媽媽非常偉大,她每天辛勤的工作、努力賺錢(qián),是為了要提供我最舒適的生活環(huán)境,使我的生活充滿(mǎn)光彩,也讓我每天都過(guò)的多采多姿。而且在我生病的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶我去看醫(yī)生,并無(wú)微不至的照顧我;在我肚子呼叫食物的時(shí)候,媽媽就會(huì)像位大廚,煮出珍饈美味的佳肴,讓我吃的津津有味;在我傷心難過(guò)的時(shí)候,媽媽就會(huì)像一盞明燈,照亮我的心房,舒緩我的心情;在我遇到困難的時(shí)候,媽媽就會(huì)伸出一雙溫暖的手,成為我的支撐架,把我從困境中扶起來(lái)。媽媽為我的付出實(shí)在太多了!

  所以,我想向媽媽說(shuō)一聲:“媽媽?zhuān)量嗔!”我要幫您做家事,讓您不必操心家里大大小小的事情,能抽空休息;我要說(shuō)故事給您聽(tīng),讓您可以每天聽(tīng)到有趣的故事,能化身為主角,一起進(jìn)入奇妙的童話(huà)世界;我要告訴您學(xué)校發(fā)生的趣事,讓您能捧腹大笑,帶著快樂(lè)的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?傊,我要為您做任何事,讓您每天都快樂(lè)。

  媽媽?zhuān)x謝您!我會(huì)做個(gè)乖巧的好孩子,讓您每天都能笑口常開(kāi)、心情愉快,成為世界上最幸福的媽咪!

謝謝的作文300字 篇2

  是老師,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈;是老師,傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……

  那年我讀四年級(jí),一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走,東張西望,嘴里還哼著小歌曲呢!不知不覺(jué),我來(lái)到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著,我看見(jiàn)一個(gè)寬大的草坪,草坪上插著一塊木板,上面寫(xiě)著:請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草,不要隨意踩踏!我心想:不踩草坪過(guò)去,還得繞一大圈,那多累呀,況且很浪費(fèi)時(shí)間,記得有人說(shuō)過(guò)浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛!于是,我視而不見(jiàn),旁若無(wú)人的踩著草坪過(guò)去了。“**”“奇怪了,誰(shuí)叫我呀,不象伙伴的聲音,但又很熟悉!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)。我懷著好奇心回頭一瞧,竟然是語(yǔ)文黃老師。我想:這下可壞了,踩草坪可不是一件,這下要挨批了。黃老師走了過(guò)來(lái),和顏悅色的對(duì)我說(shuō):“**,你不應(yīng)該踩草坪。”黃老師竟然沒(méi)批評(píng)我,真是出忽意料,黃老師說(shuō)的每一句話(huà),每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此,我再也沒(méi)有隨意的踩草坪了。

  黃老師,謝謝您!這件事只是您對(duì)我的教育中的一小個(gè),您的恩惠,我感激不盡!

謝謝的作文300字 篇3

  在生活中,值得我感謝的人很多,但最近我最應(yīng)該感謝的人是——老師。

  我要感謝的老師是班主任,也是我們的地理老師。她十分的和藹可親,不像別的老師一樣,有高不可攀的感覺(jué)。但她也會(huì)有嚴(yán)肅的時(shí)候,那就是在批評(píng)我們的時(shí)候。每次她在批評(píng)我的'時(shí)候,我都會(huì)很反感但后來(lái)回歸過(guò)后,我認(rèn)為她的話(huà)是對(duì)的。

  有一次,老師在批評(píng)我們?cè)驴嫉姆謹(jǐn)?shù)又是整個(gè)平行班的“第一”,下課后,又找我談,于是我就不樂(lè)意了,全班比我差的人多著了,干嘛要叫我去,我去到了辦公室,她很誠(chéng)懇地勸我,進(jìn)步就是更新自己,有能力卻沒(méi)有發(fā)揮,那是態(tài)度不積極。我只是敷衍地應(yīng)了幾聲“哦”。走出辦公室,同學(xué)們和我一起玩了一下,心情好了,回想起她說(shuō)的話(huà),全是對(duì)的。

  謝謝您,老師,您認(rèn)為我有潛力,那么我就會(huì)把潛力爆發(fā)出來(lái),謝謝!

謝謝的作文300字 篇4

  在一個(gè)人的一生中,都會(huì)對(duì)許多事,許多人表示感謝,而我今天要講的,只是一件平凡的小事;要感謝的,卻是我最親愛(ài)的媽媽。

  那是去年的一天,我急匆匆地趕去學(xué)校參加速算比賽。媽媽臨行前還囑咐我答題一定要細(xì)心點(diǎn),可我理都不理,就跑開(kāi)了。開(kāi)始考試了,我筆走如飛,不一會(huì)就寫(xiě)完了。但是,我也不愿意檢查,因?yàn)槲腋杏X(jué)自己一定能考一百分;氐郊液,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)惴判,我一定可以?00分!”

  第二天,令我意想不到的事情發(fā)生了。當(dāng)顧老師發(fā)到我的試卷時(shí),用失望的眼神看著我。我心里不由緊張起來(lái),不會(huì)這次沒(méi)考好吧?果然,我看到試卷上面竟赫然寫(xiě)著“86”分!頓時(shí),我的心像碎了一樣,難受極了。我垂頭喪氣的回到家,媽媽親切的問(wèn):“兒子,計(jì)算考試考了多少分?”“考了……86分!卑职忠宦(tīng),頓時(shí)大發(fā)雷霆:“怎么才考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)?真是丟臉!”我的眼淚忍不住“嘩嘩”往下流。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),輕輕地摸著我的頭說(shuō):“孩子,媽媽在乎的不是你考了多少分,只要你能找到出錯(cuò)的原因,下次改正就行了!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。

  媽媽?zhuān)x謝您!

謝謝的作文300字 篇5

  夕陽(yáng)的紅色已經(jīng)涂滿(mǎn)大地,微風(fēng)輕輕地?fù)崦鸺t的花朵,我獨(dú)自一人呆在家中,陪伴我的是饑餓與寂寞。

  我什么也做不了,只能坐在沙發(fā)上號(hào)啕大哭。

  就在這個(gè)時(shí)候一陣沉重的腳越來(lái)越近了,是爸爸!這時(shí)的我看到爸爸就像是看到了希望,因?yàn)榘职忠欢〞?huì)給我東西吃的。

  他走過(guò)來(lái),摸著我的頭,“怎么了?是不是肚子餓了?”我拼命點(diǎn)頭,爸爸就提議:“我煮東西給你吃吧!”“好!”

  爸爸在冰箱和廚柜里找到了雞蛋,方便面和蝦。看來(lái)爸爸是要煮方便面給我吃了,因?yàn)榘职种粫?huì)煮這個(gè)。

  首先在鍋里倒適量的水,然后放入方便面和里面的調(diào)料,之后把蝦放進(jìn)入,最后關(guān)火把雞蛋生放進(jìn)入絞抖。

  就這樣,一碗特制方便面就完成了。

  “叮叮叮,砰砰……”我狼吞虎咽地把方便面藏在肚子里,一口又一口,一碗又一碗。爸爸見(jiàn)差點(diǎn)笑出聲:“慢點(diǎn)吃,我煮的好吃吧?”“嗯……好吃,真好吃!”

  就這樣那一鍋的方便面就被我吃完了。

  那一鍋充滿(mǎn)濃濃的父愛(ài)的方便面就被我保存在了肚子里。

  謝謝你的愛(ài),我的爸爸……

謝謝的作文300字 篇6

  我的老師是在實(shí)驗(yàn)中學(xué)小有名氣的馬樹(shù)成老師,他是教我們英語(yǔ)的。他是七年組唯一一個(gè)男班主任。剛開(kāi)學(xué)分老師的時(shí)候,我們分到了一個(gè)男班主任,大家都唉聲嘆氣,都抱怨說(shuō):“怎么分到了一個(gè)男老師呢?他一定會(huì)狠的”

  但是半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我沒(méi)覺(jué)得這個(gè)老師有什么不好。馬老師和藹可親。他把班級(jí)當(dāng)做自己的家,把我們當(dāng)做自己的孩子。雖然我們也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但是他輕易不打我們,除非事情到了非常嚴(yán)重的時(shí)候。

  老師經(jīng)常在課上給我們出一些疑難的問(wèn)題,讓我們擴(kuò)展思維。在文活課上,老師看著我們唱歌時(shí),他很高興,老師坐在椅子上,閉著眼睛,跟著音樂(lè)的旋律晃腦袋,嘴角露出一絲笑意。有時(shí)我們唱得開(kāi)心他會(huì)和我們一起唱。

  有時(shí)我們受到了表?yè)P(yáng),他會(huì)和我們一起高興,有時(shí)因?yàn)樽霾贂r(shí)不認(rèn)真,他讓我們一遍一遍的練習(xí)。

  每次考完試后,他都會(huì)找退步的學(xué)生談話(huà)并且和他一起分析各科的卷紙,有時(shí)他看到我們不該錯(cuò)的題錯(cuò)了,該掌握的知識(shí)沒(méi)掌握,他會(huì)恨鐵不成鋼的打我們,其實(shí)他也不舍得打我們呀!

  我的老師,他永遠(yuǎn)衣著樸素,時(shí)時(shí)刻刻都在為我們操勞。

  老師我想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”如果沒(méi)有您就沒(méi)有我的今天,如果沒(méi)有您,我的未來(lái)將是一片黑暗。

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