實(shí)用的記事的作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的記事的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記事的作文 篇1
老師，您這位我不可能認(rèn)識(shí)的老師，現(xiàn)在開(kāi)始閱我的卷子。可您知道我這份卷子的來(lái)歷嗎?沒(méi)有黨和人民，我也許根本交不上這份卷子。因?yàn)椤薄?還是從頭說(shuō)起吧：
那是今年麥子剛收下來(lái)堆在場(chǎng)上的時(shí)候。一天上午，不知誰(shuí)家的小孩玩火引起火災(zāi)，結(jié)果把我家的麥子燒得一千二凈。我家本來(lái)家底就薄，這樣一來(lái)，全家五口人連一日吃的也沒(méi)有了。一家人躲在廚房里。父親愁得直破煙袋，母親也樓著小妹妹流淚。大半夭過(guò)去了，準(zhǔn)都不吱聲。后來(lái)，還是父親說(shuō)話了：“大孩，我跟前莊你大姑夫說(shuō)說(shuō)，過(guò)幾天送你到前莊建筑隊(duì)去。你今年17啦，當(dāng)個(gè)小工，好歹能掙碗飯吃!這個(gè)學(xué)，咱是不能再上啦，水火無(wú)情啊!你知道，爹不是虧待你，實(shí)在沒(méi)有辦法呀……還有小二，也……”爹說(shuō)不下去了。弟弟正上初二，而我麥假后就要考高中了。我坐在門(mén)后無(wú)聲地哭啊，哭。為我們家的不幸而流淚!為我中途輟學(xué)而吸泣。夭黑了，鳥(niǎo)兒也都各歸樹(shù)林去了，只有點(diǎn)點(diǎn)星光向下窺視。而我一家人蹲在灶屋里，只有母親的抽泣，父親的`嘆氣，燈都徽得去點(diǎn)。這時(shí)候好象只有靜靜地關(guān)在黑屋里，才符合我們的心情啊旦
正當(dāng)全家沉浸在哀愁之中，突然看到一群人來(lái)到我家院子里，好象還有板車?yán)瓌?dòng)的聲音�！按笮值�，怎么還沒(méi)點(diǎn)燈喇?”是支書(shū)響亮的聲音。答話不及，他已一步跨進(jìn)屋子，劃著火柴，點(diǎn)亮了我家的小油燈。他看到我母親正坐在鍋前，火棍頂著嘴巴，兩唇染上了柴灰。小妹趴在她懷里哭睡了，這邊父親正倚著墻，坐在地上俊愣愣的。支書(shū)摸了我的頭頂，又到父親跟前說(shuō)：“大兄弟，你快出來(lái)!"回頭又大大咧咧地招呼母親：“你嬸子，快燒湯，你們都還沒(méi)吃飯哪!"父親疑慮重重地走出屋子，一看好幾個(gè)人拉了三輛平板牢，上面滿滿的，不知是什么布袋，老支書(shū)對(duì)我父親說(shuō)：“大伙看你家遭了火災(zāi)，先送點(diǎn)糧食，不要站著了，看看把糧食放在哪里!"父親結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“這怎么行?現(xiàn)在地都已分了，打的糧食都是自家的了……”一位社員一邊往下卸糧食，一邊笑呵呵地說(shuō)：“大哥，你說(shuō)的啥話，你遭了災(zāi)，咱們還有啥說(shuō)的，”“地分開(kāi)了，也不能分感情嘛戶“就是因?yàn)槌闪俗约旱牧�，才好支派�?"大家你一句，找一句，吸煙的紅火頭在閃光，熱情的話語(yǔ)撩撥心窩，好象小小的院子都盛不下了�！斑@些都是誰(shuí)家的?-爸爸這才說(shuō)了一句。老支書(shū)一推爸的肩頭，說(shuō)：“誰(shuí)家的都一樣，別問(wèn)名道姓了，你的情況我已向上級(jí)說(shuō)啦，好辦! ”
母親搖晃著身子，提著小馬燈走出屋來(lái)。她一把拉著大娘、大嬸的手，想笑，卻哭了，只有那不懂事的小妹妹，揉揉惺松的眼，趴在糧食上大喊：“有麥啦，不挨餓了!"是啊，我們不挨餓了。
鄰居們卸完麥，陸續(xù)走了。老支書(shū)臨走說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你不想讓大孩上學(xué)了?不行，該怎么上還怎么上!有什么困難來(lái)找我!”母親撫摸著那些裝麥的糧袋，終于笑出了聲：“大哥，有了這，俺孩子的學(xué)，還上!”爸爸到現(xiàn)在好象才醒悟過(guò)來(lái)；“老哥，我原來(lái)就不忍讓孩子退學(xué)啊!現(xiàn)在就聽(tīng)你的啦，”
老支書(shū)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那好，明早你還是上場(chǎng)，幫幾家無(wú)勞力的揚(yáng)揚(yáng)場(chǎng)，過(guò)兩夭就開(kāi)樓精豆子!”他還高聲曦道：“這是小災(zāi)，算不了什么!”這會(huì)兒，我覺(jué)得老支書(shū)的話比鼓鐘還響亮動(dòng)人!
人走啦，我和爸爸一起往屋里抬糧袋，妹妹幫媽媽燒鍋，弟弟提著燈走里走外照著路。廚房里又傳出風(fēng)箱“咔嗒咔嗒”的響聲，一家人又說(shuō)又笑地忙活著，好象什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，老師，這樣的關(guān)懷，有什么能比的?這天晚上，雞叫兩遍了，我和弟弟還在復(fù)習(xí)功課，說(shuō)真格兒的，俺兄弟倆太興奮啦衛(wèi)我想，如果能得深造的機(jī)會(huì)，我一定能拿出最佳成績(jī)來(lái)。老師，你相信嗎?
記事的作文 篇2
我是一名小歌手。每當(dāng)我唱起歌時(shí)，總要想起吳伯簫的“歌聲”，那本來(lái)就是一搞聲情并茂的好散文，再加上我們的語(yǔ)文老師講得那么生動(dòng)。那堂語(yǔ)文課，可以說(shuō)是我最喜歡的了。
那天上午，第一節(jié)課的上課鈴一響，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們，讓我們一起唱支歌吧戶
“唱歌!"同學(xué)們互相交換著疑問(wèn)的眼神。
“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”王老師渾厚的嗓音開(kāi)了頭，教室里頓時(shí)響起了嘹亮的歌聲。
一曲唱罷，教室里的氣氛活躍了。我平時(shí)并不喜歡語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋熡昧艘粋�(gè)新預(yù)的開(kāi)頭，所以，這次上語(yǔ)文課特別高興。
“同學(xué)們，歌聲可以肉冶我們的情操，使我們?cè)挐婇_(kāi)朗，那么，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，歌聲又起到什么樣的作用呢?請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)本。這一堂課，我們學(xué)習(xí)“歌聲”這篇課文，”王老師翻開(kāi)課本，滿帶感情的朗讀使我們深受感染。讀到書(shū)中有引用歌曲的地方，他就哼唱起來(lái)。我們看著書(shū)，都覺(jué)得這篇課文一點(diǎn)也不枯操無(wú)味。
“曉蓓同志，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這篇課文的.中心思想�！�
我陡地從課文的余味中回到現(xiàn)實(shí)生活中，慌忙站了起來(lái)�！斑@篇課文通過(guò)對(duì)各個(gè)場(chǎng)合歌聲的描寫(xiě)，反映了歌聲在革命一斗爭(zhēng)中所起的鼓舞作用—”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，
老師用贊許的目光望著我：“曉蓓同學(xué)說(shuō)得不太完整，但基本意思對(duì)了，很好，說(shuō)明她對(duì)這篇課文還是比較理解的�！蔽液苌偈艿嚼蠋煴�?yè)P(yáng)，心里這時(shí)象喝了蜜一樣甜。聽(tīng)課興趣更大了。
這堂課，隨著老師那抑揚(yáng)頓挫的朗讀和有理有據(jù)的分析，我仿佛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)年代，和戰(zhàn)士們二起來(lái)到了“根據(jù)地”，同群眾一起載歌載舞歡慶勝利。多美的意境!我覺(jué)得這篇文嶸使我完全陶醉了。這堂課，老師講得特別透徹，特別好慷。
“叮鈴……”一陣急促的鈴響。啊!這堂課怎么這么短!王老師滿面笑容向我們說(shuō)“再見(jiàn)!"
“再見(jiàn)!’這一聲我喊得特別有力，因?yàn)槲疑狭艘惶梦易钕矚g的語(yǔ)文課。
記事的作文 篇3
游完桂林，10月5日早上坐著桂林直達(dá)衡陽(yáng)的火車，我、妹妹和媽媽母女三人來(lái)到了舅媽家。媽媽頭天晚上沒(méi)睡好，一到舅媽家就倒在沙發(fā)上睡著了，任由我、妹、表妹、表弟玩兒。
中午到了。我們四人的肚子都“咕咕”叫了。我想到自己是大姐大，應(yīng)該自己淘米做飯。于是，手腳麻利的我一下子就將做飯的事打理好了。我的飯剛做好，舅媽就回來(lái)了。舅媽發(fā)現(xiàn)飯已經(jīng)做好，用目光掃視了一下我們，看到我微笑，就料定是我做的'，驚訝地問(wèn)：“你舀了幾勺米？”我開(kāi)心地回答：不多不少四勺。舅媽一聽(tīng)頓時(shí)急壞了大叫道：“天啦，我又要沒(méi)飯吃了！”
就這樣，我在做飯的事情上打了個(gè)不及格。
無(wú)奈，我只好幫舅媽做菜，爭(zhēng)取在這個(gè)項(xiàng)目上得高分。我的第一個(gè)任務(wù)是攪雞蛋黃。平時(shí)沒(méi)幫媽媽干活的我在攪雞蛋黃時(shí)顯得笨手笨腳，不但雞蛋黃沒(méi)攪好，反而還將雞蛋黃灑到了其它的菜里。舅媽見(jiàn)此情此景，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
不甘心的我和表妹決定繼續(xù)執(zhí)行第二個(gè)任務(wù)——切蔥！表妹先上，她切得藕斷絲連、密密麻麻，浪費(fèi)了蔥。吸取“前輩”的教訓(xùn)，我拿起菜刀把蔥分好段后，用力將刀往砧板上一剁，巨大的響聲和表妹的尖叫聲同時(shí)響起。嚇醒了媽媽，嚇壞了舅媽。她們倆以為表妹的手被菜刀給砍斷了，急急忙忙地向我們倆跑來(lái)。表妹受到驚嚇，腿都軟了，而我卻在笑瞇瞇地望著砧板上的蔥。蔥雖然切得沒(méi)有藕斷絲連，但卻是一大段一大段的，怎么看也不像是佐料。
舅媽大叫道：“活寶兩個(gè)！”
記事的作文 篇4
我最喜歡我們的羅老師了。從一年級(jí)到現(xiàn)在都是她給我們上語(yǔ)文課。她今年有27歲。有烏黑的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神；個(gè)子很高；喜歡穿一件綠色的衣服，一條黑褲子。我最喜歡羅老師上課。她上課很有耐心，每次上語(yǔ)文課我都聽(tīng)得津津有味，只要有不懂的地方，她都會(huì)一遍又一遍的給我們講。就這樣我們學(xué)到了很多知識(shí)。
羅老師不僅上課認(rèn)真，而且還很關(guān)心我們。我覺(jué)得就像媽媽一樣。一天，我們班的李敏敏同學(xué)生病了，燒得很厲害。羅老師知道了，背上她就往醫(yī)院跑。又有一次，我的.字典不見(jiàn)了，我急得在校園里哇哇大哭。羅老師看到了以后，問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，就開(kāi)始幫我找，終于在花臺(tái)下的草叢里找到了。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生在我們周圍。她的關(guān)心滋潤(rùn)著我們班的每一個(gè)學(xué)生。使我們?cè)诙?）班健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也當(dāng)一名像羅老師一樣的好老師。
記事的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的一段歷史小河中有一件事，是我永遠(yuǎn)也忘不了的。
這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天中午雨“嘩嘩”地下個(gè)不停。媽媽讓我打著她前天剛買的自動(dòng)雨傘去學(xué)校接剛上一年級(jí)的小弟弟。
我打起盼望已久的自動(dòng)傘，立時(shí)消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出了老遠(yuǎn)，我不顧滿身的'泥水，趕忙爬起，拾起自動(dòng)傘一看，媽呀！一把好好的自動(dòng)傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個(gè)落湯雞，久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，我清醒過(guò)來(lái)了，對(duì)！就這么辦，我心里有了主意，連忙擦掉了身上的泥，把傘合好，快速向?qū)W校走去。雨住了，弟弟放了學(xué)，我把自動(dòng)傘交給了弟弟，對(duì)他說(shuō)：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。
到了家里，媽媽接過(guò)弟弟手中的自動(dòng)傘，想支撐開(kāi)晾晾。“��！”隨著媽媽的驚叫聲，我心頭一震�！斑@把傘是誰(shuí)弄壞的�！眿寢寚�(yán)厲地問(wèn)道。我喃喃地說(shuō)：“是小宏。”“不是……”弟弟還沒(méi)說(shuō)完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的臉上。一弟弟哭起來(lái)了。我心里也感到了一種說(shuō)不出的難受，不由自主地走近弟弟身旁，只是呆站在那里。
這件事過(guò)后不久，弟弟還是“哥哥！哥哥！”地見(jiàn)了我就喊，見(jiàn)到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力量，促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。從此，我再也沒(méi)有干過(guò)這樣的事。
記事的作文 篇6
從小到大，我一直在滿滿的母愛(ài)中成長(zhǎng)。
還記得那是一個(gè)陰天，我的'心情也如天氣一樣陰暗，我與我的朋友吵了一架。
我躺在床上，生著悶氣。時(shí)間過(guò)的飛快，我忽然餓了，卻不想吃。
這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，她端著一碗飯和一盤(pán)菜，說(shuō)：“快吃吧！”我看的可口的飯和菜，口水都流了下來(lái)。
我連忙接過(guò)，剛吃一口，手一滑，啪嗒一聲碗盤(pán)摔在地上，我找借口說(shuō)：“這么燙！”媽媽急忙彎腰收拾，一邊說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！再做一次。”
我的口渴了，我下床拿水杯去看了看媽媽，媽媽拿著兩個(gè)碗互相倒來(lái)倒去，想把這些弄涼。
我的淚水流了下來(lái)，撲到媽媽?xiě)牙�，承認(rèn)了錯(cuò)誤。她欣慰地笑了。
母愛(ài)，讓我感受到了真的偉大。
記事的作文 篇7
我爸爸的手機(jī)很精美，它前面有一個(gè)大屏幕，下面是一排排小巧玲瓏的按鍵，再往下是充電用的小孔，上面還掛置一串漂亮的`裝飾品，兩旁是調(diào)音量的按鈕，背面是幾張我最喜歡的貼畫(huà)，還有一張全家福，一有短信它就會(huì)說(shuō)：“有短信了，有短信了�！币挥须娫�，它就會(huì)說(shuō)：“來(lái)電話了，來(lái)電話了�！�
爸爸的手機(jī)還可以玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、發(fā)短信、照相、當(dāng)鬧鐘、存資料、打字等等，爸爸可喜歡他的手機(jī)啦！
有一次，爸爸上完衛(wèi)生間，提褲子時(shí)把腰帶一甩，手機(jī)掉到了馬桶里，他把手機(jī)拿出來(lái)，讓別人修了半天才修好。
還有一次，那是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，爸爸把手機(jī)放進(jìn)了褲子里，他把褲子放到床邊，忘記把手機(jī)拿出來(lái)了，用手機(jī)時(shí)，找了半天了也沒(méi)找到，就用媽媽的手機(jī)打了個(gè)電話。一會(huì)兒，床底下響起了“來(lái)電話了，來(lái)電話了”，原來(lái)爸爸的手機(jī)掉到了床底下了。
爸爸的手機(jī)可是他的心肝寶貝。
記事的作文 篇8
旅行也算是人生中最為美妙的事了，幻想一下，在一個(gè)青山綠水的地方和家人一起野餐、拍照……把近年來(lái)的煩惱都拋掉，該是多么美好呀！在今年的暑假里，我就和媽媽報(bào)名參加了杭州三日游，好好地嗨了一翻！
前一天聽(tīng)到媽媽說(shuō)要去旅游，我就像被打了雞血一樣，整天都處于興奮狀態(tài)，到了晚上怎么都睡不著，心里期盼著明天早點(diǎn)到來(lái)。到了第二天早上，我興致勃勃地隨著媽媽坐上了大巴，卻聽(tīng)到一個(gè)不幸的消息：要做10個(gè)小時(shí)的車才能到杭州！Oumygod！這可怎么熬啊！原以為在車上會(huì)很無(wú)聊，可是事實(shí)證明我想錯(cuò)了，行駛途中的風(fēng)景真的很美！高速公路上的車輛川流不息，路邊高聳入云的松樹(shù)、翠綠的灌木叢連成了一片綠色的海洋；順著松樹(shù)的頂端往上看，湛藍(lán)的天空，上面點(diǎn)綴著奇形怪狀的.白云，這種有靈氣的景色，就算世界上最好的畫(huà)家也是難以畫(huà)出來(lái)的。而且在行駛途中，導(dǎo)游還給我們講白娘子的故事，說(shuō)其實(shí)很久以前，雷峰塔已經(jīng)塌了，白娘子被放了出來(lái)，現(xiàn)在的雷峰塔是后來(lái)男人為了鎮(zhèn)壓女人自己建的。
聽(tīng)著有趣的故事，看著美麗的風(fēng)景，時(shí)間不知不覺(jué)就流逝了，轉(zhuǎn)眼就到了杭州。恰巧這是是晚上，我們可以擺脫旅途的勞倦，好好去睡一覺(jué)了！伴隨著太陽(yáng)的升起，我們也已睜開(kāi)了蓬松的眼。新的一天開(kāi)始了，新的旅程也開(kāi)始了！
隨著旅行團(tuán)，我們先來(lái)到了仙境般的西湖。“哇塞！太美了！”“你看，這湖好大呀！”才望了西湖一眼，人們就忍不住發(fā)出了感嘆。而我和媽媽可沒(méi)有那么悠閑，先拍照再說(shuō)！我和媽媽一人拿一個(gè)相機(jī)，對(duì)著這兒“咔嚓”一張，又在那兒擺個(gè)post拍一張，忙得不亦樂(lè)呼。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……戰(zhàn)果已經(jīng)掠夠了，剩下的時(shí)間該好好欣賞風(fēng)景了。
記事的作文 篇9
我是一個(gè)很內(nèi)向的人，又是一個(gè)很執(zhí)著的人，但現(xiàn)在的我絕不想背上不守信用的罪名。我知道我犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，那像一把尖銳的刀深深地刻在了我的心里，更讓我的.罪惡感一下子涌上心頭。
故事發(fā)生在某一天的下午，我與同學(xué)一起約好去書(shū)店看書(shū)。我在家高高興興地吃完午飯，正準(zhǔn)備出發(fā)了，可媽媽這時(shí)說(shuō)要帶我出去玩，叫我不要出去，給同學(xué)打一個(gè)電話說(shuō)不去了。我一聽(tīng)，心里有幾分的不安，但更多的卻是喜悅。我給同學(xué)打了電話，可是卻沒(méi)有人接聽(tīng)，我想這下慘了，如果同學(xué)沒(méi)有等到我，一定急死了�？梢差櫜簧先フ宜恕寢層旨贝掖业乩页隽碎T(mén)。
一路上，滿腦子的不安情緒隨著玩樂(lè)的開(kāi)心而消散。好像對(duì)同學(xué)的那份歉意早就拋到腦后，只想著自己玩的多么開(kāi)心。此時(shí)的天空仿佛由之前的昏暗變得明亮了，但我知道這是所有厄運(yùn)到來(lái)的前兆。
回到家后，我的不安情緒再一次發(fā)作，我仿佛能感受到自己內(nèi)心的那份愧疚，變得緊張不安的我再一次撥通了同學(xué)的電話。我喃喃地說(shuō)道：今天真是對(duì)不起，因?yàn)橛幸恍┦虑橐�，所以沒(méi)辦法與你赴約，真是太抱歉了。令我驚訝的是，電話里傳來(lái)的竟然是同學(xué)的安慰聲：沒(méi)事，你有事先忙好了，下次我們?cè)偌s就好了。掛下電話，我仿佛有說(shuō)不出的罪惡感。明明是跟媽媽出去玩了，卻欺騙同學(xué)說(shuō)有重要的事情要辦。面對(duì)這樣的自己，我好無(wú)助與悲哀��！
不知怎的，仿佛給自己施加了一層罪惡的面紗，即使是看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，摸不著的，但卻永遠(yuǎn)地殘留在我心里。那股歉意卻怎么也揮之不去，重重地敲擊著每時(shí)每刻的我。想到這里，我的罪名仿佛又一下加重了。
記事的作文 篇10
童年是無(wú)聲的，童年是快樂(lè)的，悲傷的，愉快的，痛苦的……童年，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。我的童年是快樂(lè)的，但時(shí)常也是痛苦的，我愛(ài)我的童年。時(shí)間的流逝，我已經(jīng)快上初中了，學(xué)習(xí)越加緊張，我意識(shí)到，童年已經(jīng)離我而去。但我很慶幸，我還生活在開(kāi)心的童年�；叵肫鹪�(jīng)已經(jīng)離我而去的童年，三天三夜也說(shuō)不完。
我的童年最快樂(lè)的就是和我的同學(xué)高若希度過(guò)的時(shí)光。那時(shí)我們一起玩耍搗蛋，我和高若希曾經(jīng)做過(guò)許多奇怪的創(chuàng)造，比如吻式大全，周星馳成員名單，周星馳電影改編版漫畫(huà)……雖然我還曾和高若希在一個(gè)班，但我覺(jué)得這快要離我而去，因?yàn)槲以?jīng)也有一個(gè)好朋友，但是我和她已經(jīng)分開(kāi)。我曾經(jīng)在電視上經(jīng)�？吹揭恍┤碎_(kāi)同學(xué)聚會(huì)，我好羨慕好羨慕。真希望我和高若希也可以在長(zhǎng)大后相聚。童年是無(wú)聲的`，童年是快樂(lè)的，悲傷的，愉快的，痛苦的……
童年，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的字，所描繪的卻是五彩繽紛的。
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