小學(xué)四年級(jí)作文：做個(gè)盲人真難受
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文：做個(gè)盲人真難受，歡迎閱讀與收藏。
有些人一生都看不見(jiàn)光明，分不清紅、橙、黃、綠，看不見(jiàn)草長(zhǎng)鶯飛，看不見(jiàn)大地回春，他們是誰(shuí)呢?他們就是我們社會(huì)的弱勢(shì)群體——盲人。
今天，我可是親身體驗(yàn)到了盲人的痛苦了。老師讓我們做個(gè)游戲，就是讓同桌用毛巾蒙住我的眼睛。同桌把我的眼睛蒙上之后，我就看不見(jiàn)和我朝夕相處的.同學(xué)，也看不見(jiàn)教給我知識(shí)的老師。我周?chē)氖澜缫黄岷�，好像走進(jìn)了黑暗之堡。
我蒙上眼睛之后，正轉(zhuǎn)了四圈，反轉(zhuǎn)了四圈，頓時(shí)，腦子里一片空白，什么也記不起了。就好像失去了記憶一樣。同桌又讓我指門(mén)的方向在哪里，我慢慢的走著，手小心翼翼地摸索著，腳慢慢地挪動(dòng)著，同桌還時(shí)不時(shí)地提醒著我，哪里有東西，讓我往哪邊走，好像在找回我的記憶。這時(shí)候的我東南西北都無(wú)法分清。
這時(shí)，我站在原地努力地使自己安靜，憑著記憶找印象最深的記號(hào)——門(mén)。我想：“快點(diǎn)找到門(mén)，好把毛巾取下來(lái)”。就這樣，我使出了全身的解數(shù)，努力向前走，不是把書(shū)碰掉了，就是把文具盒闖翻了。終于，費(fèi)了九牛二虎之力總算摸到墻了，希望有了，我的記憶逐漸在恢復(fù)，我們的教室東西向，我們面朝西坐，門(mén)在北邊我一邊扶著墻，一邊向門(mén)走去。唉！功夫不忘初心人，終于摸到門(mén)了。我急忙摘到毛巾長(zhǎng)出一口氣。不容易��！就這么一點(diǎn)路，我就走了十分鐘，如果讓我走出小區(qū)，走出油田那也不知道到猴年馬月的了。難呀！
我解到毛巾后，我的眼前一片光明，仿佛我是從黑暗世界走出來(lái)的。當(dāng)我重新看到老師和同學(xué)時(shí)，心情也和以前不一樣了。感覺(jué)到非常親切。我回到座位的時(shí)間只用了短短幾秒鐘。跟以前的時(shí)間大大不同。
我終于感受到做盲人的痛苦，盲人每天要過(guò)馬路，有些時(shí)候會(huì)被石頭絆倒，我們要經(jīng)常幫助盲人做他們的眼睛和拐杖。
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