小學(xué)五年級(jí)作文：續(xù)寫(xiě)《一包胖大�！�
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文：續(xù)寫(xiě)《一包胖大�！�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問(wèn)遍了班上的每一名同學(xué)，都說(shuō)不知道誰(shuí)做的。
下課了，我想：這個(gè)人做好事不留名，可真好。正想著，有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你被稱(chēng)為咱班的‘福爾摩斯’，你能破這個(gè)‘案’嗎？”我一聽(tīng)，大聲地說(shuō)：“放心吧，我一定破‘案’�！�
下午，我開(kāi)始行動(dòng)了。我先確定了經(jīng)常做好事的三個(gè)對(duì)象，王紅、李立、劉瑩。我先找到了王紅，對(duì)她說(shuō)：“王紅，你經(jīng)常做好事不留名，這件事是不是你做的？”“這事真不是我做的�！蓖跫t說(shuō)道�？粗钦J(rèn)真的樣子，我只好又找到了另一個(gè)懷疑對(duì)象——李立，我對(duì)李立說(shuō)：“李立，咱班這件好事是不是你做的？”“不，這回你可找錯(cuò)人了，這件事確實(shí)不是我做的�！蔽衣�(tīng)了，又去問(wèn)劉瑩，劉瑩臉紅了不說(shuō)話(huà)。我一想，連忙去找劉瑩的好朋友李輝，因?yàn)槔钶x和我也很好。我對(duì)李輝說(shuō)：“李輝，咱倆是好朋友，我問(wèn)你的`事，你可一定要講實(shí)話(huà)呀�！崩钶x聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著又問(wèn)：“劉瑩是不是買(mǎi)了一包胖大海？”“是呀。”“怎么買(mǎi)的？”“她說(shuō)老師嗓子痛，胖大海能治。她錢(qián)不夠，還是我?guī)退郎惖腻X(qián)，走了好幾個(gè)地方才買(mǎi)到的�！蔽乙宦�(tīng)，心里的高興勁就別提了，我使勁握了握李輝的手，轉(zhuǎn)身就跑了……
第二天，當(dāng)我把這個(gè)“案情”向全班同學(xué)公布后，同學(xué)們都向劉瑩投去了敬佩的目光。
劉瑩這種關(guān)心別人、尊敬別人、愛(ài)護(hù)別人的精神是多么可貴呀！
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