驚喜小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的驚喜小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
驚喜小學(xué)作文1
我們今天去了校園游玩。上次是九月份去的，不知這次那些植物變化大不大呢？我心里暗想。
來(lái)到楓樹(shù)旁，只見(jiàn)上次那綠蜻蜓垂下了翅膀，顏色也成了枯黃的了。合歡樹(shù)上一朵花都沒(méi)有了，只剩下那枝葉和綠“豆莢”了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳來(lái)跳去，伸手想摘“豆莢”�！皦虻搅�，夠到了。”盧浩輝突然大叫一聲，大家一聽(tīng)，蜂擁而至。有的抓住樹(shù)枝，一邊抓，一邊拿“豆莢”；有的趁機(jī)拿“豆莢”。我可是很幸運(yùn)的，在地上撿到了一個(gè)“豆莢’呢！
來(lái)到一片草叢旁，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“大家一起去小樹(shù)林里玩吧！”什么？學(xué)校里竟然有小樹(shù)林。在校幾年了，我們?cè)趺礇](méi)發(fā)現(xiàn)。小樹(shù)林就在思源樓邊上，那片草叢里竟然隱藏著一片小樹(shù)林。大家聽(tīng)了，有的直接往里跑，有的愣了一會(huì)兒。我回過(guò)神來(lái)也立馬往里跑，“哇！這是……芭蕉�！边�？那個(gè)大的淡黃色的，橢圓形的“球”是什么？正在這時(shí)，同學(xué)們叫費(fèi)老師過(guò)來(lái)了，大家七嘴八舌地問(wèn)費(fèi)老師：“這是什么？像個(gè)球一樣�！� “這個(gè)是……應(yīng)該是芭蕉的種子，那個(gè)綠色的，是小芭蕉。”費(fèi)老師見(jiàn)到有人想摘種子的樣子，急忙又說(shuō)：“不許摘種子�！贝蠹乙宦�(tīng)，興趣少了不少，于是四散開(kāi)去。我轉(zhuǎn)身一看，“哇！這是什么？”只見(jiàn)這朵花花瓣粉紅，摸上去又嫩又滑，花蕊金黃，猶如金線一般。費(fèi)老師拍完，說(shuō)：“這是什么來(lái)的？我也忘了。？”正當(dāng)老師準(zhǔn)備拍照時(shí)，大家一個(gè)個(gè)擠到鏡頭前。我們?cè)跇?shù)林里繼續(xù)玩耍，“這是什么？是蟬殼，蟬殼。”不知是誰(shuí)在叫喊。費(fèi)老師聽(tīng)了也滿臉激動(dòng)、興奮。我也去湊熱鬧，只見(jiàn)那蟬殼栩栩如生，棕黃色的。一用力，就破了，根本沒(méi)有什么重量。老師說(shuō)蟬殼配上鳳仙花可以染指甲，許多人都找了起來(lái)。我也拿起一根樹(shù)枝，在地上輕輕地走，生怕踩壞了蟬殼。蟬在樹(shù)上脫殼，殼應(yīng)該在樹(shù)旁。我走到樹(shù)周圍，拿著樹(shù)枝在地上輕輕撥動(dòng)，咦？這是……蟬的身體一部分。我加快手中撥動(dòng)的速度，力度也輕了許多。一掃開(kāi)樹(shù)葉一看，這不是一個(gè)……呃！這個(gè)不是完整的蟬殼，而是一個(gè)蟬殼的屁股。我再把旁邊的樹(shù)葉弄開(kāi)，這旁邊還有蟬的身體的幾個(gè)部分，唉，真可惜，沒(méi)找到完整的蟬殼。費(fèi)老師也忙壞了，一會(huì)兒和我們一起觀察，一會(huì)兒給我們做解釋，一會(huì)兒給我們拍照。叮鈴鈴……鈴聲響了，我們?cè)摶厝チ�，大家臉上都露出了不舍的神情�?/p>
今天玩得可真開(kāi)心呀！那蟬殼可真帶給了我們不小的驚喜呢！
驚喜小學(xué)作文2
“叮咚”我摁響了門(mén)鈴，清脆的鈴聲掩蓋住了我如鼓聲一般的心跳，卻掩蓋不住我內(nèi)心的緊張。我站在門(mén)外，一邊攥緊手中早已被汗水浸濕的禮物盒，一邊屏住呼吸等待著外婆的開(kāi)門(mén)。
周圍仿佛真空了一般，連氣壓都仿佛比原來(lái)低了許多，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，門(mén)被打開(kāi)了，迎面而來(lái)的是外婆一張慈愛(ài)的笑臉，耳邊傳來(lái)了她絮絮叨叨卻滿溢著關(guān)懷的詢問(wèn)聲：“今天在學(xué)校怎么樣��？”我抬起頭，剛想將早已準(zhǔn)備好的禮物和練習(xí)了幾百遍的祝福一并送給外婆，可此時(shí)此刻我的腦子里一片混沌，我張了張嘴，卻緊張得說(shuō)不出話來(lái)。為了不讓外婆察覺(jué)到我的異常，我低著頭，隨便敷衍了幾聲，就沖進(jìn)了房間，“砰”關(guān)上了門(mén)。
確定外婆已經(jīng)去忙活其他事情后，我才一下子像泄了氣的皮球一樣癱倒在床上，大口大口喘著氣，一邊自我反省，一邊思考著第二套方案，究竟該怎么辦好呢？如果當(dāng)面對(duì)外婆說(shuō)，我一定又會(huì)因?yàn)榫o張而使計(jì)劃失敗告終，必須想一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法。就在這時(shí)，我一眼瞥到了房間一角的氫氣球上，不如用這個(gè)氣球充當(dāng)郵遞員，把禮物和祝福傳遞給外婆？說(shuō)干就干，我找來(lái)一張紙條，在上面寫(xiě)上了我對(duì)外婆的祝福，然后將它連同我送給外婆的戒指和護(hù)手霜一起綁在氣球上，最后將氣球拖到沙發(fā)上空，使禮物和紙條正好垂在一般人視線范圍內(nèi)，自己則貓著腰，躲在房間里，半掩著門(mén)，從門(mén)縫當(dāng)中觀察著外面的動(dòng)靜。
果然，不出二十秒，外婆便走進(jìn)客廳，坐在了沙發(fā)上。觀察力敏銳的外婆自然一眼便看到了“飄”在空中的“不明物體”，只見(jiàn)她慢慢地走向禮物，一邊小聲嘀咕著，一邊將它們從繩子上解了下來(lái)，然后戴上老花鏡，“細(xì)細(xì)研究”了起來(lái)。
“潛伏”在一旁的我大氣都不敢喘一聲，瞪大雙眼，捕捉著外婆臉上的任何一個(gè)細(xì)微的表情，迫切地想要知道外婆此刻的心情。
只見(jiàn)外婆將字條來(lái)來(lái)回回地細(xì)細(xì)讀了幾遍，然后打開(kāi)盒子，看到我精心準(zhǔn)備好的禮物后，驚喜和欣慰的笑容迅速在她臉上蕩漾開(kāi)去，似乎連那些皺紋也變得舒展了，喜悅使她渾濁的雙眼洋溢著奇異的光彩，嘴角也不禁上揚(yáng)起來(lái)。她像個(gè)孩子看到了新奇的玩具一樣，迫不及待地將戒指小心翼翼戴在了手上，然后一邊擺弄著戒指，一邊將盒子里的另一個(gè)禮物——護(hù)手霜涂在了那雙因?yàn)樽黾覄?wù)而布滿凍瘡和老繭的手上。
躲在門(mén)后的我眼見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，便跑到外婆的面前，大聲地喊了一句：“節(jié)日快樂(lè)！”而外婆，緊緊地將我擁入了懷中……
驚喜小學(xué)作文3
星期天在家，見(jiàn)電腦空著，便玩起了游戲。玩了很久，感覺(jué)眼睛酸，于是停下歇息。忽然想起電腦課上學(xué)的“用搜索引擎搜索”，突發(fā)奇想：如果用搜索引擎搜索自己，會(huì)怎么樣呢？我心理充滿了好奇。
說(shuō)干就干，我打開(kāi)“百度”，輸入自己的名字“欣琪”，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，只見(jiàn)屏幕上“刷”地一閃，與之相關(guān)的一項(xiàng)項(xiàng)搜索結(jié)果立刻出現(xiàn)在我的眼前。哇，十多頁(yè)呢！我又驚又喜，趕緊想看看“自己”在干什么。
約，欣琪還挺多的，什么戴欣琪、陳欣琪、王欣琪……真讓人看得眼花繚亂。我趕緊打開(kāi)排在第一個(gè)的“戴欣琪的網(wǎng)頁(yè)”，里面竟冒出一個(gè)白雪公主，穿著粉紅色的長(zhǎng)裙，披著金黃的卷發(fā)，戴著一頂白色的絨帽，手中拿著一把雪白的小傘，上面還有一朵漂亮的桃花呢！進(jìn)入主頁(yè)，貼著很多照片，這個(gè)戴欣琪長(zhǎng)得還跟我蠻像的，一個(gè)十足的小美女。
我樂(lè)了，繼續(xù)瀏覽。呵，不知這個(gè)王欣琪的作文寫(xiě)得怎樣。打開(kāi)一看，寫(xiě)的是《公園一景》。嘿，挺會(huì)觀察，文筆也不錯(cuò)，不信你看：“池塘面浮著幾朵荷花，茂盛地綻放，美態(tài)盡顯。還有那池塘旁的柳樹(shù)，好像是長(zhǎng)著一束長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)的姑娘，跟池塘面的倒影互相輝映。不過(guò)，最有生氣的是，在池塘里游來(lái)游去的金魚(yú)和錦鯉了，自由自在、無(wú)拘無(wú)束……”恩，值得我學(xué)習(xí)！
我越看越開(kāi)心，不斷往下翻頁(yè)。哈，什么時(shí)候我開(kāi)起公司，欣琪生物有限公司；商行，深圳市綠欣琪商行；還有各種各樣的店，欣琪干洗店、欣琪皮具店、欣琪玻璃器皿……真是應(yīng)有盡有，我都成了“萬(wàn)事通”了，有意思，太有意思了！
干脆，我連名帶姓一起輸入。這回更讓我驚訝了，居然跳出了我們學(xué)校語(yǔ)文周和數(shù)學(xué)活動(dòng)的通告：“語(yǔ)文知識(shí)之星： 三年級(jí)第一名，三3班，朱欣琪，90.5”；“數(shù)學(xué)知識(shí)之星：朱欣琪，87，三3班 ”。這不是我嗎？居然能在百度上搜索得到我？我驚叫著，喊來(lái)了爸爸媽媽。爸爸媽媽也張大著嘴巴，為我驚喜。
網(wǎng)絡(luò)真是奇妙啊，給我們帶來(lái)意想不到的收獲！整整一個(gè)下午，我都沉浸在這驚喜的發(fā)現(xiàn)中……總有一次驚喜作文大驚喜
驚喜小學(xué)作文4
我一直都想擁有一輛嶄新的自行車，每當(dāng)我看到別的同齡人騎著新車穿梭在大街小巷時(shí)，便會(huì)投去羨慕的目光，隨后便暗暗埋怨媽媽為什么沒(méi)給我也買一輛新車。
有一次，我看到鄰居家的小孩正在快活地騎著他那新“鳳凰”牌自行車縱橫馳騁著，或快或慢，時(shí)而單手握車龍頭，時(shí)而又突然猛一個(gè)剎車，來(lái)個(gè)回轉(zhuǎn)八字，復(fù)又轉(zhuǎn)來(lái)，令我眼饞。
媽媽一向很有計(jì)劃性，她總說(shuō)家里有兩輛閑置的自行車，不必要另外購(gòu)置了，可我想要的是折疊車，那騎出去多風(fēng)光呀，眼饞之余，便向鄰居借車玩一會(huì)兒，可他這小子就是死心眼，不肯借我，好不容易，他才在我用變形金剛的物質(zhì)誘惑下，才勉強(qiáng)“忍痛”答應(yīng)了。
可是，正當(dāng)我洋洋自得時(shí)，車子因我技術(shù)不熟練，東拐西繞，一不小心車子竟撞在了墻上，車籃撞癟了，自己手背也蹭破了，這下我可傻眼了，鄰居的小孩急紅了眼，眼淚都流下來(lái)了。最終爸爸賠了一個(gè)車籃給他，還搭上了我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，事后，我再也沒(méi)有向別人借過(guò)車，只是用羨慕的眼光，看著別人的新車。
又是一個(gè)雙休日，我站在陽(yáng)臺(tái)上看別人騎車，突然一個(gè)熟悉的身影駛著一輛寶藍(lán)色的新車闖入了我的眼簾，停在了我住的這幢樓下。
咦，不會(huì)是鄰居家又買了一輛新車吧？正在納悶時(shí)，樓梯口傳來(lái)一陣熟悉的腳步聲，難道是媽媽？不會(huì)吧，她怎么可能買新車？盡管如此，可我還是抱著一絲希望打開(kāi)了門(mén)，探了探頭。
啊，果然是媽媽扛著那寶藍(lán)色的車，一步一步向上走，正發(fā)愣時(shí)，一聲話語(yǔ)傳來(lái)：“快來(lái)幫忙，這車是給你買的，還楞著干嗎？”啊，是給我的，面對(duì)突如其來(lái)的驚喜，我無(wú)以言表，欣喜萬(wàn)分，趕忙捧寶貝似的把它抱上樓，仔細(xì)的看著，那車輪上的齒鏈圖文構(gòu)造是多么美妙，而且是我心儀已久的“宮田”牌折疊車呢！
這讓我很驚訝，是什么使媽媽改變了主意，正在這時(shí)，媽媽喘著氣說(shuō)：“你不是一直想要折疊車嗎？給你，你們劉老師開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)不要限制孩子，不過(guò)你可不要玩物喪志，到時(shí)我就沒(méi)收你的車，能做到嗎？”我滿口答應(yīng)，那樣子儼然像一個(gè)言必行，行必果的“英雄”。
這個(gè)驚喜讓我十分感動(dòng)。
驚喜小學(xué)作文5
今天是“三八婦女節(jié)”，我想給媽媽一個(gè)驚喜，思來(lái)想去，我決定給媽媽洗腳。
此刻，媽媽正在書(shū)房忙碌著，于是，我把她拉到衛(wèi)生間，媽媽疑惑地問(wèn)我要干什么，我說(shuō)：“給你洗腳呀！”媽媽驚訝了半晌，半信半疑地問(wèn)道：“是給我嗎？！”我說(shuō):“對(duì)呀！”，媽媽立刻高興了起來(lái)：“蓉蓉也會(huì)疼人了啦！”
我邊動(dòng)手接水邊說(shuō)：“沒(méi)事，這是我本來(lái)就應(yīng)該做的�！蔽矣幸鈱⑺晕⒔拥脿C一些，好讓媽媽疲勞之后解乏，更舒服一點(diǎn)。我將滿盆的洗腳水放在***腳邊，并拿了一個(gè)小凳子坐在她的對(duì)面，挽起袖，捧起***腳輕輕放入水中�！鞍�，真舒服，水溫剛好�！眿寢尲�(dòng)地說(shuō)，瞧著她那舒心的神情，我心里美極了。我緩緩地給媽媽搓起腳來(lái)，搓著搓著觸摸到她的腳后跟，呀！怎么這樣硬？一點(diǎn)也不光滑，上面布滿了一道道裂紋，我心疼地問(wèn)她：“疼嗎？”她笑著搖搖頭。我更加小心地給媽媽洗腳。我曾聽(tīng)人說(shuō)：一個(gè)人腳的狀況常常反應(yīng)這個(gè)人身體的近況。平時(shí)我沒(méi)注意***身體情況。往日我稍微咳一下，媽媽會(huì)問(wèn)是不是不舒服了，觀察我是否感冒；我不高興時(shí)，媽媽很快就能感覺(jué)到，常主動(dòng)與我聊知心話，直到我高興起來(lái)。而我卻從未認(rèn)真關(guān)注過(guò)媽媽�？粗@雙腳使我想起幾天前的一件事，媽媽因身體不舒服，躺在沙發(fā)上休息的情景。我一邊洗一邊問(wèn)媽媽：“媽媽，你現(xiàn)在好點(diǎn)嗎？”此刻，媽媽眼中閃動(dòng)著淚花，緩緩地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
腳洗好了，我在腿上鋪了一塊毛布，將她的腳放入毛布中輕揉搓干。這時(shí)，媽媽撫摸著我的頭深情地說(shuō)“我們家蓉蓉長(zhǎng)大了，懂事了，知道關(guān)心人了，我真高興！”。我感覺(jué)有說(shuō)不出的暖流涌動(dòng)全身，噢，這就是親情吧。
原來(lái)，親情是這樣的，常在不意間給愛(ài)著的人以溫暖，親情就是彼此在細(xì)微之間互傳淡淡的美意和滿足。怪不得人們是那樣精心呵護(hù)它們。
通過(guò)給媽媽洗腳，我終于明白父母對(duì)我付出時(shí)，為什么總是無(wú)怨無(wú)悔了。我也體會(huì)到回報(bào)是一種享受。在我不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中，我要不斷回報(bào)父母，享受這份美好的人間真情。
驚喜小學(xué)作文6
執(zhí)著地追求心中的夢(mèng)并沒(méi)有錯(cuò)，但若苦心經(jīng)營(yíng)卻無(wú)半點(diǎn)起色豈不是一種令人心痛的遺憾。
我們都懷抱著夢(mèng)想，并且也愿意孜孜不倦地等待著，等待著花開(kāi)的那一天。可是，我們并非天才，也不是精通每一種行業(yè)。我們有所欠缺。也許在某一個(gè)不怎么善長(zhǎng)的領(lǐng)域中不會(huì)迷失方向，我們永遠(yuǎn)都不能獲取喜悅。興趣是成功的奠基石。但若單憑興趣愛(ài)好恐怕還不夠，還需要豐富的生活經(jīng)歷和寬廣的知識(shí)面，需要著驚人的毅力和不怕失敗的勇氣。
何不試著轉(zhuǎn)變我們的思維角度？也許成功就在那里，意外的驚喜隨處可見(jiàn)。同樣是一個(gè)農(nóng)民，張文舉十年如一日地努力著，希望當(dāng)上作家，他多年來(lái)一直堅(jiān)持投稿，多年努力，他從沒(méi)有只字片言變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒(méi)有收到過(guò)。29歲那年，堅(jiān)持投稿的刊物總編的一席話撥動(dòng)了他的心弦，他明白了他的自身特色，轉(zhuǎn)變了思維角度，并最終取得了成功，他的例子中可以悟出這樣的道理——轉(zhuǎn)變中有驚喜，努力時(shí)也要兼顧自己的實(shí)際情況。
一只牛掉進(jìn)了一只枯井，它的主人設(shè)法救出它，可是施救無(wú)望。只好將它埋掉，主人無(wú)奈地?fù)]動(dòng)鐵鍬將土填入枯井中，的確，意外出現(xiàn)了，隨著土層的不斷疊高，機(jī)敏地牛隨亡攀升，它終于爬出了枯井，它的主人笑得極其夸張。這本是意外的驚喜，也是一種轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)事業(yè)的時(shí)候，當(dāng)嘗試著切換一下角度，驀然回首，驚喜就在眼前，成功相距不遠(yuǎn)。
意外的驚喜，是一種意外，同時(shí)也是實(shí)力的拼博。而我們不能坐等意外的收獲，還要明白。這是艱辛努力的結(jié)果，“守株待兔”的故事想必大家都會(huì)明白，每個(gè)人都不可能隨隨便便地成功，我們要學(xué)會(huì)去爭(zhēng)取，去奮斗，不到最后能夠確定無(wú)望的時(shí)刻絕不放棄。
樹(shù)立堅(jiān)定的理想固然是一種寶貴的品質(zhì)，但及其扭轉(zhuǎn)逆勢(shì)也是一種本領(lǐng)。
在五彩繽紛的大千世界中，我們各有所長(zhǎng)，我們各有夢(mèng)想，我們要有奮戰(zhàn)到底的毅志力，也要兼?zhèn)潆S機(jī)應(yīng)變的能力，向有利于自己發(fā)展的方向沖擊，向自己的成功邁進(jìn)，不留下遺憾，也為人生續(xù)寫(xiě)成功的篇章。意外的收獲，意外的成功與喜悅需要我們用青春的汗水和淚水去換取。
驚喜小學(xué)作文7
一條條小龍?jiān)谔炷簧巷w行、舞動(dòng)；時(shí)而盤(pán)旋翻飛，時(shí)而左右搖動(dòng)，時(shí)而上躥下跳，左右綻放著一朵朵五顏六色的大花朵，小龍一會(huì)兒貼在綠花后，一會(huì)兒躲在紅花后…構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
我和爸爸媽媽走在前往觀看龍燈的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到了那滿天的煙花，聽(tīng)到了震天的鑼鼓聲，我的新鮮勁兒立馬上來(lái)了，爸爸趁我的新鮮勁，給我講起了板凳龍的來(lái)歷；“板凳龍是由數(shù)百條板凳加上龍頭龍尾組成的，每家每戶派一名身強(qiáng)力壯的人并帶一條板凳與一盞燈籠，長(zhǎng)達(dá)一百多米，當(dāng)如此多的板凳連在一起，那場(chǎng)面可是十分壯觀的喲！”
晚上七點(diǎn)，一條渾身燃著熊熊烈火的火龍從河的西邊游了過(guò)來(lái)，龍的頭被雕畫(huà)得栩栩如生，兩顆眼珠透著陣陣黃色的光，龍須十分長(zhǎng)，龍頭上的犄角彎曲著，嘴里還叼著一顆“月明珠”。
龍身是由竹編編成，彎曲立體造型，并且糊上紙，里面點(diǎn)著一盞燈，而且有的龍脊的高度升值超過(guò)了龍頭，雖然這樣做十分耗費(fèi)人力物力，但在全國(guó)乃至全世界都是獨(dú)一無(wú)二的，稱得上是龍燈中的“土豪版”。
而龍尾則如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子，上面錯(cuò)落著閃閃發(fā)光的.龍鱗。這條“神龍”每到一處，那一處便會(huì)鑼鼓喧天，禮花齊放，禮花在天幕中如同一朵朵花兒，絢麗多彩，美麗多姿。
漸漸，青壯年們的腳步快了起來(lái)，我們一路小跑跟隨他們到了一塊空地，原來(lái)開(kāi)始盤(pán)龍啦！青壯年們?cè)诳盏厣衔鑴?dòng)，有的觀眾也進(jìn)去學(xué)著舞動(dòng)一下，觀眾們擺著沉重的板凳，在天上搖著，不一會(huì)兒便退了出來(lái)，氣喘吁吁；“哈，這，這可真是累呀，看他們挺輕松的，可拿起來(lái)居然這么重。但還是挺有趣的�！鼻鄩涯陚儞u晃著長(zhǎng)龍，龍一會(huì)兒直插云霄，一會(huì)兒左搖右擺，一會(huì)兒上躥上跳，嘴中似乎還在吼叫著，青壯年們舞龍時(shí)的吆喝聲響徹云霄，他們舞了近一小時(shí)，可這條龍似乎還不知疲倦，大幅度地做起各種動(dòng)作來(lái)觀眾們的歡呼聲，煙花聲響成一片，所有人都沉浸在其中。
20xx年的元宵節(jié)漸漸在人們歡聲笑語(yǔ)中離去，這一條“神龍”為人們迎來(lái)幸福。20xx年的元霄又會(huì)有何種新意呢？
驚喜小學(xué)作文8
快過(guò)年了，我們小學(xué)生也迎來(lái)重要的期末考。
“叮鈴鈴……”時(shí)間到了，老師朝我走來(lái)，我十分不愿意把卷子交給監(jiān)考老師，因?yàn)槲移匠２蛔孕�，�?xiě)完作文后總覺(jué)得自己有點(diǎn)跑題了，可現(xiàn)在改已經(jīng)來(lái)不及了，監(jiān)考老師無(wú)情地從我手中奪走了卷子，完了，語(yǔ)文肯定考砸了。
放學(xué)后，我慢吞吞地收拾了文具，無(wú)精打采地走出教室。走在回家的路上，突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外刺眼，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在嘲諷我：“考得不好對(duì)得起自己的父母嗎？”我心里更加煩躁，拾起一顆小石子朝它們?nèi)尤ィ麄儑樀枚硷w走了。原本回家那么漫長(zhǎng)的路，今天卻變得格外短暫。
我很快就到了家門(mén)口，選擇進(jìn)去還是不進(jìn)去呢？進(jìn)的話，如果他們問(wèn)起來(lái)，我該怎么說(shuō)呢？不進(jìn)吧？又怕他們擔(dān)心我。我猶豫了一會(huì)，終于鼓起勇氣推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著，見(jiàn)我回來(lái)了，滿懷期待地看著我問(wèn)：“你覺(jué)得自己考得怎么樣？”我不敢看媽媽的眼神，低著頭說(shuō)：“作文可能跑題了，這次語(yǔ)文考試估計(jì)不理想。”聽(tīng)完這句話，媽媽那充滿期待的眼神頓時(shí)變得灰暗起來(lái)�！芭丁绷艘宦�，又轉(zhuǎn)身去切菜了，看著媽媽忙碌的樣子，我覺(jué)得自己這次真的讓媽媽失望了。為什么我不在考試時(shí)讀清題，讓媽媽高興一下呢？我這樣想道，便拖著沉重的步伐回到了臥室。
過(guò)了幾天，當(dāng)我在臥室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爸爸突然打開(kāi)門(mén)，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“你怎么語(yǔ)文才考了86分？是有哪不會(huì)做？”我一聽(tīng)成績(jī)這么糟糕，都快哭了，說(shuō)：“作文好像跑題了�！边@時(shí)，爸爸露出了一絲奸笑，說(shuō)：“哈哈哈，騙你的，你這次考得不錯(cuò)，全鎮(zhèn)第一，96分，不要驕傲哦！”我不敢相信自己的耳朵，96分？見(jiàn)我不相信，爸爸把老師發(fā)的成績(jī)單給我看，當(dāng)我看到“96分”時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花。突然覺(jué)得屋內(nèi)的空氣是那么新鮮，魚(yú)缸里小魚(yú)兒比原來(lái)更活潑了，沙發(fā)也坐著比原來(lái)更柔軟了，地板比原來(lái)更干凈了，幸福來(lái)得太突然……
開(kāi)學(xué)之后才知道我的作文根本沒(méi)有跑題，原來(lái)都是我的不自信……也因?yàn)槲业牟蛔孕�，在過(guò)年之前給了我一份驚喜的禮物。
驚喜小學(xué)作文9
2008年的鐘聲響過(guò)，北京奧運(yùn)的腳步也越來(lái)越響亮，看著福娃臉上健康陽(yáng)光的笑容，誰(shuí)能不被感染。我不禁在想：我能為奧運(yùn)做些什么呢？
對(duì)了，可以保護(hù)環(huán)境呀！如果讓外賓一來(lái)到中國(guó)，就感到臟兮兮的那多不好。所以我們應(yīng)該以最優(yōu)美的環(huán)境，最燦爛的笑容，最標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)迎接外賓！
那么，我們?cè)鯓硬拍茏尲覉@變得干凈、優(yōu)美呢？那就要看我們自己了，只有從身邊的的每一張廢紙、每一片果皮做起；只有不亂扔一張紙、一片果皮，那我們的家園才會(huì)變得更美麗！餐盒、一次性筷子，媽媽曾經(jīng)帶我參觀過(guò)一個(gè)環(huán)境保護(hù)展覽，我看到用一片樹(shù)林所生產(chǎn)出來(lái)的一次性筷子只夠十家中小餐館使用一天的，而北京有一萬(wàn)多家餐館，那么讓我們算一算北京一天就要?dú)У舳嗌倨瑯?shù)林呀！而北京又有多少片樹(shù)林禁得起我們這么砍伐呢？我要利用所學(xué)的知識(shí)做義務(wù)宣傳員，在校園里，在同學(xué)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性。但是如果只有一個(gè)人這樣做，別的人還是不保護(hù)環(huán)境的話，那也沒(méi)用。所以只有讓人人都保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)我們的家園，我們的地球媽媽才會(huì)笑得更燦爛，過(guò)得更幸福！
我覺(jué)得做這些還不夠，微笑圈”由奧運(yùn)五環(huán)顏色組成，紅、黑、綠、黃、藍(lán)五色“微笑圈”分別代表著樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信、保護(hù)環(huán)境、文明禮儀、學(xué)習(xí)進(jìn)取等五種微笑承諾。中國(guó)人偏愛(ài)紅色，所以國(guó)旗是紅的，國(guó)徽也是紅的。紅色是熱情的顏色，它承諾的就是熱情。樂(lè)于助人就是在別人有困難的時(shí)候幫助他們。上學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都忘記帶書(shū)，我就伸出我溫暖的小手，讓他們和我一起看。有一次，外面有個(gè)小朋友摔倒把，我主動(dòng)把他扶起來(lái)，結(jié)果他媽媽還以為是我把他推倒的，不過(guò)我沒(méi)覺(jué)得委屈，因?yàn)槲規(guī)椭怂�。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢(shì)。
作為一名小學(xué)生，我不能成為奧運(yùn)火炬手，但我可以傳遞更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神；我不能親自去接待運(yùn)動(dòng)員和來(lái)賓，但我可以把微笑獻(xiàn)給我身邊的人；我不能親自打掃奧運(yùn)賽場(chǎng)，但我可以用自己的雙手把我們的校園裝扮的整潔美麗；我不能親臨現(xiàn)場(chǎng)為健兒們加油助威，但我可以幫助我的同學(xué)學(xué)習(xí)，幫老師管理；我不能在競(jìng)技場(chǎng)上拼搏為國(guó)爭(zhēng)光，但我可以在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游，用自己的努力向祖國(guó)匯報(bào)！
驚喜小學(xué)作文10
驚喜總是發(fā)生的那么突然，而這一個(gè)個(gè)的驚喜卻讓我們的生活變得多姿多彩，充滿戲劇性。 ——題記
家中
小雨是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，家庭也十分富裕，可正是那場(chǎng)大火奪走了，本該屬于她的一切，也包括父母的生命。現(xiàn)在只剩下姐姐小蘭和她相依為命，日子十分清貧，剛滿18歲的姐姐義無(wú)反顧放棄了她的學(xué)業(yè)，到充滿競(jìng)爭(zhēng)和算計(jì)的社會(huì)上打工。
“姐姐，讓我輟學(xué)吧！我想幫你，你太累了�！毙∮晷奶鄣赝憬汩L(zhǎng)滿老繭的雙手輕聲地說(shuō)。
“不行！”小蘭的口氣很堅(jiān)決，“爸爸媽媽臨走之前，囑咐過(guò)我的，一定要好好照顧你�！�
說(shuō)完兩姐妹抱頭痛哭起來(lái)。
學(xué)校
“小雨，學(xué)校有一個(gè)出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，你平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，我替你爭(zhēng)取一下。不過(guò)除了學(xué)費(fèi)之外，其他的費(fèi)用都要有自己承擔(dān)，你考慮一下吧！”班主任說(shuō)。
“老師您知道我家的情況，自從那場(chǎng)大火之后之后，我家一貧如洗，生活的重?fù)?dān)都?jí)涸诹私憬闵砩�，我不想再給她施加壓力了……”小雨再也說(shuō)不下去了。
“可這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，你再回家和你姐姐商量一下吧！”班主任的心隱隱抽痛了一下。
“恩�！毙∮暝�?zèng)]有說(shuō)話，走出了辦公室。
生日
今天是小雨的生日，小蘭用這幾天起早貪黑賺來(lái)的錢，買了一個(gè)小小的生日蛋糕，在上面插了16支蠟燭，過(guò)了這個(gè)生日，小雨就16歲了，轉(zhuǎn)眼間，小雨是大姑娘了。
本不想提的，可小雨還是說(shuō)出了出國(guó)深造的事。小蘭看著小雨為難的樣子，狡黠地一笑，是時(shí)候告訴她了。小蘭來(lái)到被她緊鎖的柜子前，用鑰匙開(kāi)了鎖拿出一樣?xùn)|西，神秘地藏到身后。她快速地閃到小雨地背后并捂住她的眼睛：“小雨，我要給你一個(gè)驚喜！當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”一張有著50萬(wàn)人民幣存款的存折攤在小雨的眼前。
原來(lái)是姐妹倆的父親在臨死之前交給小蘭的，并要她好好照顧小雨。一開(kāi)始，小蘭并沒(méi)有告訴小雨，是想讓小雨變得懂事，才有了剛才的這一幕。
小雨雙手顫抖地接過(guò)遲來(lái)的“驚喜”，淚水順著臉頰，流了出來(lái)，咸咸的，澀澀的，這就像“驚喜”的味道。
窗外的風(fēng)依舊刮著，時(shí)間依舊在流逝，而“驚喜”的快樂(lè)、心酸卻完美的定格了……
驚喜小學(xué)作文11
遠(yuǎn)處的蟬躲在綠樹(shù)上，不停地叫喚著夏日的炎熱，惹人煩躁。小小的樹(shù)蔭下不知有多少生命在納涼。
今年的夏，格外的熱，讓人難以忍受。太陽(yáng)高掛在灰色的天空中，不斷散發(fā)出陣陣熱浪，侵?jǐn)_著一草一木。大地被烤得很燙，就算有水落在地上，也會(huì)馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。街上的人們一手捧著冷飲，一手還撐著傘，匆匆地趕到陰涼的地方。
不知是什么時(shí)候，灑下的陽(yáng)光被層層的烏云擋在了外面，烏云像是把整個(gè)天空都遮住了。閃電和雷聲也前來(lái)助陣，不斷地為天空炒熱了氣氛。
等了好久，雨水終于陸陸續(xù)續(xù)得降落了。雨滴大顆大顆地打到了地面上，濺起了朵朵水花；雨水捶到了土地上，激起了片片泥水；雨露來(lái)到了荷花池里，把荷花蕩得搖搖晃晃的。
我伸出手去接那雨，它落在我手心里的一瞬間，雖然有些疼痛，但它的清涼更讓我為其著迷，不肯放它回歸地面。這突如其來(lái)的雨，不知可以挽救多少生命，以至于它們不被曬死。一些天真的小女孩，穿著鮮艷的裙子，不聽(tīng)父母勸告，跑到屋外，綻放在了雨水里。玩夠了，心滿意足地回到房間，臉上還掛著純真的笑容。
涼爽的風(fēng)把雨點(diǎn)拉成了細(xì)細(xì)的雨絲，劃過(guò)玻璃，在窗上留下游玩的痕跡。可愛(ài)的風(fēng)掠過(guò)湖面，使湖水被雨激得更加活躍。( )
慢慢的，雨停了，卻給人心帶來(lái)了清涼與愉悅。烏云散了，天邊隱約架起了一座彩虹，劃過(guò)天空。彩虹本是透明的吧，卻在光精靈的變化下，變得如此亮麗。連忙拿來(lái)手機(jī)，記錄下這美好的一刻。人們紛紛跑出了陰暗的屋子，一齊抬頭仰望大自然送給夏日的驚喜。原來(lái)身邊的炎熱好像被那七彩的光吸走了，原來(lái)心中的焦躁好像也被它吹散了。
不知道為什么，彩虹慢慢變得更透明了，而彩虹的一端竟然開(kāi)始消失不見(jiàn)了。最后整條彩虹都沒(méi)了蹤影，光芒四射的太陽(yáng)又占據(jù)了天空，照得白云都變成了金色，天空也變成了藍(lán)色，但又好似沒(méi)有之前那么灼熱。
夏日除了炎熱并不是沒(méi)有別的了，只不過(guò)那難得的驚喜總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)。
樹(shù)上的知了還在叫著，不過(guò)這次它好像在叫：“驚喜，驚喜！”我現(xiàn)在才知道，原來(lái)那彩虹就是天空最甜的笑容。
驚喜小學(xué)作文12
星期天，我在家里做奧賽題，卻被一道看似簡(jiǎn)單實(shí)際上大有文章的題目給難住了，越想越煩，算出來(lái)的結(jié)果總是漏洞百出，看著那道題目，我都快氣得抓狂了，思緒真可以用“剪不斷，理還亂”來(lái)形容了。我放下了筆，洗了個(gè)臉，喝了口水，心情平靜了不少，于是，我又重新坐了下來(lái)，決定換一個(gè)思路想這個(gè)問(wèn)題，不打算走死胡同了，果然，大有收獲。我不僅解決了那團(tuán)“亂麻”，還想到了老師留給大家的疑問(wèn)，好大的一個(gè)surprise呀。
這次的收獲，讓我想到了在生活中也應(yīng)該多試幾次，如果一次就成功就不能夠叫做困難了，如果一切都那么直接順利，在生活中就不會(huì)有疑問(wèn)了，“放棄”這個(gè)字眼從來(lái)就不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的字典里，因?yàn)槭率虏豁樌�，所以才要事事不放棄。試想，如果你放棄一次的話，之后，你就�?huì)不段地懈怠自己，把自己的要求一次又一次地放低，最終，洪水泛濫，一發(fā)不可收拾，再試一次，并不意味著是重新來(lái)過(guò)，因?yàn)橛辛说谝淮�，所以再試一次�?huì)有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，也就是說(shuō)，再一次的嘗試并不會(huì)比第一次更難，相反的，或許，還會(huì)比第一次更容易些，如果我們還被困頓在第一次的失敗的陰影中，那么，我們的輕易放棄將會(huì)成為永久的遺憾。心中，如果堅(jiān)定了一個(gè)信念，不如把它插牢一點(diǎn)，根深蒂固，屹立不倒，全力以赴，盡自己最大的努力去完成它，失敗了，并不可怕，重新來(lái)過(guò)，再試一次，用盡力量再試一次，不行就第三次，第四次，第五次……直到成功為止，石頭還會(huì)被水滴穿。我想，想要堅(jiān)定信念的最佳方式及時(shí)在失敗是告訴自己，鼓勵(lì)自己，“寶劍鋒從磨礪出，”，上帝在考驗(yàn)自己，老天在磨練自己，這么好的機(jī)會(huì)不珍惜，才可惜呢，一個(gè)人，沒(méi)有追求，怎么能行呢？沒(méi)有付出，怎么能行呢？沒(méi)有堅(jiān)持，又怎么能行呢？貴在堅(jiān)持啊，當(dāng)我們一次又一次地跌倒時(shí)，是的，我們應(yīng)該為此而感到慚愧，可是，這并不代表著一定要知難而退，當(dāng)我們一次又一次地嘗試時(shí)，事實(shí)上，成功者已經(jīng)出來(lái)了，因?yàn)樽约旱囊懔?zhàn)勝了一切，說(shuō)明了一切，改變了一切。
所以，重新收獲的驚喜絕非偶然，不是幸運(yùn)，而是自己的努力結(jié)了果，所以，在考試失利時(shí)，把心中的陰霾撥去，再來(lái)一次；在跑步摔跤時(shí)，把膝蓋上的灰塵拍去，再來(lái)一次；在試著翱翔藍(lán)天的時(shí)候，不要灰心，因?yàn)槲覀兊挠鹨砩形簇S滿，總有一天，我們的辛苦不會(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白流，時(shí)間早已把我們的努力醞釀，成了世界上最香美的葡萄酒。
驚喜小學(xué)作文13
大千世界，無(wú)奇不有。生活中有許多的秘密，就像一個(gè)變化無(wú)窮的萬(wàn)花筒，就像一本圖文并茂的教科書(shū)，里面充滿了無(wú)窮的學(xué)問(wèn)，只要我們仔細(xì)地去觀察，認(rèn)真地去思考，就一定能獲得知識(shí)，了解大自然的奧秘。
記得那一天是我10歲的生日，媽媽帶著我來(lái)到了和平公園玩耍。到了傍晚十分，我們離開(kāi)了公園，由于當(dāng)時(shí)我玩得太投入了，所以特別的累，走起路來(lái)也是無(wú)精打采的――可是，我的目光卻突然被旁邊一個(gè)花鳥(niǎo)市場(chǎng)所吸引，頓時(shí)，我感到全身精力充沛，拉著媽媽就往那里跑去。
我們?cè)诨B(niǎo)市場(chǎng)里走啊走，忽然，我像發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的，開(kāi)始加快腳步，拉著媽媽，向前跑去。很快，我在一個(gè)上面擺滿各種花草的竹床那停下了腳步，我的目光直直地盯在一盆小草上，它亭亭玉立地立在那兒，翠綠色的葉子上像是涂了一層油，非常漂亮，我小心翼翼地拿起了它，想摸摸它那纖細(xì)的葉子，可誰(shuí)想到我剛碰到它，它那羽毛狀的小葉子就慢慢合攏了。我驚奇地問(wèn)媽媽：“這是什么植物呀？還會(huì)自己收縮！”媽媽只是搖搖頭，沒(méi)有回答我。離開(kāi)這里時(shí)，媽媽還特意為我買下了那盆草。
回家后，我首先把它放到陽(yáng)臺(tái)上，然后便爬在桌上開(kāi)始癡想：它到底是何方神圣？為什么能夠自己動(dòng)？而且為什么每當(dāng)有人碰它時(shí)，它才會(huì)縮回去？……我越想越不明白，于是我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》（植物類），里面有一個(gè)小標(biāo)題叫“含羞草為什么會(huì)害羞？”我想，竟然同樣是草，說(shuō)不準(zhǔn)就是它呢？沒(méi)想到經(jīng)過(guò)我的核對(duì)，那盆小草就叫“含羞草”，這下可把我樂(lè)壞了，又是蹦又是叫。
后來(lái)，我想等它將葉子打開(kāi)來(lái)，可直到晚上它都沒(méi)有打開(kāi)，我很失望，便去睡覺(jué)了。第二天，天剛放亮，我便一骨碌下床去看含羞草，發(fā)現(xiàn)了它的葉子打開(kāi)來(lái)了，而且一副精神抖擻的樣子，這令我很費(fèi)解，于是決定每天堅(jiān)持觀察它。一段時(shí)間過(guò)后，我終于了解到了它的生活習(xí)性，原來(lái)含羞草一到傍晚時(shí)分它就會(huì)自動(dòng)合上，直到第二天早上才會(huì)慢慢打開(kāi)。
知道了它的生活習(xí)性后，就更有利于我觀察它。一次，我發(fā)現(xiàn)晴天里含羞草不受觸動(dòng)是決不“含羞”的，使去碰它，“含羞”的時(shí)間也很短。然而，在陰雨天氣到來(lái)的前一兩天，含羞草的葉子總是合起來(lái)的，這是因?yàn)橛捎诳諝鉂穸仍龃�，一些小昆蟲(chóng)飛不高，碰撞含羞草的機(jī)會(huì)隨著增加，所以含羞草就失去了晴天里的端正大方，我們也因此能夠靠它來(lái)準(zhǔn)確預(yù)算明天的天氣呢！
哈哈，大自然里處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們勤于觀察，勤于思考，就一定能獲得知識(shí)。
驚喜小學(xué)作文14
驚喜，常常不期而至。
周末午后，我和媽媽悠閑地在清江浦河邊散步。秋天的天空很藍(lán)，柔柔暖暖的陽(yáng)光灑在綠樹(shù)碧草上，徐徐的輕風(fēng)送來(lái)花草似有若無(wú)的清香。我正沉浸在眼前如畫(huà)的美景中，忽然，一旁的草叢似乎晃動(dòng)了一下。好奇的我疾步走上前去，扒開(kāi)草叢，想探個(gè)究竟。一陣細(xì)找，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何異常。我悻悻然正要離開(kāi)時(shí)，眼睛突然被一個(gè)東西吸引了——一只全身翠綠色的螳螂！它正警覺(jué)地趴在一根草葉上一動(dòng)不動(dòng)！“哈！原來(lái)是你這個(gè)隱藏高手�。 蔽殷@呼。
喜出望外的我忙輕輕向媽媽招手，示意她過(guò)來(lái)，然后小聲地跟媽媽報(bào)告著我的發(fā)現(xiàn)：“瞧！它的顏色與綠葉的顏色一模一樣，怪不得我先前一通好找都沒(méi)發(fā)現(xiàn)它呢�！眿寢屵咟c(diǎn)頭邊說(shuō)：“虧得我閨女有一雙火眼金睛，還有顆刨根究底的好奇心啊。”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我喜滋滋地輕輕蹲下身子，再次細(xì)細(xì)地端詳著這位“隱藏高手”：它身材修長(zhǎng)優(yōu)雅，翠綠的身體上披著一層輕薄如紗的外衣，兩只凸起的眼睛長(zhǎng)在靈活的三角形的頭上。身體前面的那兩把帶著鋸齒的“大刀”正威武地舉起，身后兩條強(qiáng)健有力的腿向后彎曲著，目光一直盯著前方，像個(gè)隨時(shí)做好出擊準(zhǔn)備的戰(zhàn)士。我隱隱感覺(jué)在它美麗、端莊的外表下，似乎還有一股可怕的殺氣在不斷積聚升騰。我屏住呼吸，順著它的視線看去——一只芝麻粒大小的飛蟻正悠閑地飛舞著。
一場(chǎng)昆蟲(chóng)之間的生死較量就此拉開(kāi)了帷幕。飛蟻俠客似乎覺(jué)察到了什么，它首先來(lái)了一個(gè)“輕功草上飛”，輕盈地扇了扇翅膀，飛了起來(lái)。一旁的螳螂大俠也毫不示弱，微微向后一縮，然后用后腿猛地一蹬。它就如同彈簧一般，“嗖”地一下向前撲去。可是，機(jī)靈的飛蟻早就看穿了這一切，它巧妙地向旁邊一閃，躲過(guò)了一劫。逃離了危險(xiǎn)地帶的飛蟻俠客似乎得意起來(lái)，它搖頭擺尾，將尾部高高翹起，得瑟地抖動(dòng)著。螳螂瞅準(zhǔn)了這最佳時(shí)機(jī)，敏捷地往前一撲。而那小飛蟻呢，再也神氣不起來(lái)了，轉(zhuǎn)瞬間成了螳螂的口中餐了。一旁的我，一面為飛蟻的不幸遇難深表同情，一面也為這小飛蟻的驕傲自大感到可惜。
昆蟲(chóng)世界里的生死大戰(zhàn)，在我們?nèi)祟惪磥?lái)不過(guò)是平常又平常的自然規(guī)律，但散步中偶見(jiàn)的這一幕，卻讓我學(xué)到了許多，悟到了許多……
跟媽媽走在回家的路上，我說(shuō)：“媽媽，今天出來(lái)這一趟，還真是收獲了一個(gè)驚喜呢。”“嗯，除了和我閨女一起看蟲(chóng)子的驚喜，我看我閨女看蟲(chóng)子也是個(gè)驚喜�！编�？這繞口令似的話是什么意思？我和媽媽相視而笑。驚喜，總是不期而至。
驚喜小學(xué)作文15
現(xiàn)在已是20xx年了。我已經(jīng)成為著名的發(fā)明家。這二十年來(lái)，社會(huì)不斷發(fā)展，科技不斷進(jìn)步，我自己的生活派工作也進(jìn)入了一個(gè)全新時(shí)代。但離開(kāi)家鄉(xiāng)這些年中，我常常夢(mèng)見(jiàn)我的老師同學(xué)，今天終于有機(jī)會(huì)回母�？纯矗业男脑缫扬h飄悠悠回到了家鄉(xiāng)！
路上，我看到汾河再不睡覺(jué)了而是歡快的唱著歌，路旁的桃樹(shù)開(kāi)花了，風(fēng)姑娘走來(lái)時(shí)，桃花瓣紛紛的飄下來(lái)，飄到汾河可漂亮了！如同下了場(chǎng)花瓣雨。
踏入母校，一種思念之情又一次涌上心頭。那婀娜的多資的柳樹(shù)，粗壯挺拔的梧桐樹(shù)，一株月季花。害羞的海棠樹(shù)�？梢云词龅凝堊�，石榴樹(shù)，山楂樹(shù)。日本晚櫻……出現(xiàn)在我眼前。一陣風(fēng)刮過(guò)，勾起了我小時(shí)侯的回憶。
記得20xx年，我和幾個(gè)小朋友在花園玩耍，不小心我摔到了，同許們慢慢地把我扶起來(lái)，有的給我遞水，有的幫我穿外套……
往事歷歷再目，忽然：“吳銘。吳銘。”的聲音傳來(lái)，打斷了我的會(huì)議。這時(shí)走來(lái)一個(gè)和我差不多大的女孩。她很有禮貌的對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你叫吳銘嗎？”“難道是張馨方？”我們倆緊緊的擁抱在一起。張馨方提議帶我到母校參觀一番。
上課鈴響了，大家都跑到教室，我們也忙急來(lái)到六年級(jí)2班，剛要進(jìn)教室，門(mén)卻給關(guān)上了，門(mén)前相片上的騎士問(wèn)到：“口令？”我急忙喊“報(bào)告”騎士一聽(tīng)哈哈大笑起來(lái)。我正疑惑不解時(shí)。張馨方告訴：“學(xué)校為了保證學(xué)生的安全，每個(gè)班都裝上了“門(mén)神”，每個(gè)班都有不同的口號(hào)，我班是變化多端�！遍T(mén)立刻開(kāi)了。我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上只坐著一個(gè)機(jī)器人，他正忙著打字。同學(xué)們干什么的都有�！袄蠋煛眳s視而不見(jiàn)。更讓我感到奇怪的是同學(xué)們的手上都戴著一個(gè)小金環(huán)。我問(wèn)了一下張馨方。她告訴我，這金環(huán)的用處可大了。上課時(shí)，電腦中的知識(shí)，現(xiàn)在利用高科技只用5分鐘就搞定了。我聽(tīng)了不禁嘆道：“現(xiàn)在的科學(xué)可真發(fā)達(dá)！”
下課了，張馨方帶我來(lái)到了學(xué)校東邊的游泳池，我進(jìn)去一看什么也沒(méi)有，安靜極了！我感到莫名奇妙時(shí)，只見(jiàn)張馨方拿著一個(gè)搖控器，按下白鍵，里面便有了水；按下綠鍵便發(fā)出了悅耳的聲音，啊，學(xué)�，F(xiàn)在變的這么發(fā)達(dá)，太不可思議了�。�！
我回到了工作的地方，但心還在臨汾。祝我的學(xué)校將來(lái)會(huì)更美好！愿你風(fēng)華永駐！
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