【推薦】感人的作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的感人的作文7篇，歡迎大家分享。
感人的作文 篇1
感動是什么呢？感動是夏日里一縷縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一縷溫暖的陽光，是沁人心脾的一股甘泉……擁有了感動，我們的心靈會得到明亮，純凈……
“叮鈴鈴！”下課鈴響了，又到了吃午飯的時間了，我和同學(xué)像小山雀一樣急急忙忙地去飯箱取各自的午飯，這時，動作迅速的同學(xué)已經(jīng)打開飯盒，迫不及待地開始享用午餐，并高聲叫道：“今天吃黃金派大星。油炸雞排和米飯！”我美滋滋地想著：那里是午飯，簡直是一頓美味佳肴。我迅速地拿起飯盒，向座位奔去。這時，腳下一劃，摔了個狗啃泥。我慌忙地爬起來，趕緊看我的飯盒，哎呀！飯和菜與大地來了個親密接觸，午飯變成了灰色“派大星”“泥點雞排和泥土拌飯”。我頓時傻了眼，不知如何是好，呆呆地站在那里……
“韓路琦，來吃我的吧！”
“不，吃我的吧，我的好吃。”
同學(xué)們不知何時都圍上來，幫我掃走了地上的飯菜，收拾好了飯盒，爭著把飯讓給我吃。這時候我左右為難，因為每個人的午餐的數(shù)量是一樣的，雖然可以添加，但不是每個人都能有的。這時，班長想出了一個好辦法：每個同學(xué)都勻出一些飯菜來支援我，解決我的午餐問題。頃刻間，就像變戲法似的，我的飯盒又重新裝滿了，有雞排，有派大星，有米飯……真是五花八門，豐富多彩。
看著同學(xué)們真摯的目光和一盒滿滿的飯菜，我感到了集體的溫暖，眼眶濕潤了，一股暖流涌上了我的心頭……
雖然事情已經(jīng)過去很久，但我仍然忘不了那一次特別的午飯！
感人的作文 篇2
感恩和愛都是一種力量，因為有感恩和愛才讓世界如此美好，因為有感恩和愛才讓每件事都變得感人，讓人們流下感人的眼淚。其實在我們身邊，愛無處不在，在每件感人的事中，都有愛的影子。
記得上語文課時，老師讓我們看了一段感人的故事。故事中的男孩說等他長大后每天都給媽媽做飯吃。媽媽聽了很高興，因為天下每個媽媽最大的愿望就是吃一頓兒女給他們做的飯。男孩長大后，想起了小時候?qū)寢屨f的話�？墒且磺卸纪砹�，因為母親已經(jīng)去了西方的極樂世界。他長大了，母親也老了，身體也弱了。母親在兒子給他做的第一頓飯時，母親卻去世了。因為母親干活太累，摔倒在家門口，拉到醫(yī)院后，因搶救無效去世了。我看了以后，非常傷心。
我看了以后，我知道，現(xiàn)在就要感恩。現(xiàn)在就要幫媽媽干一些力所能及的事。
感人的作文 篇3
明天就是教師節(jié)了，在這重要的節(jié)日來臨之際，我心中卻感到無比惆悵。恩師的教誨悉如昨日，一幕幕，在我腦海里放映……
20xx，我?guī)е皟?yōu)秀三好生”的稱號，告別了讀了6年的小學(xué)，踏入中學(xué)，在僑聲中學(xué)初一(1)班就讀。班主任姓吳，也是今年剛到這所中學(xué)任教的一位年輕的老師。看上去很稚氣，正因如此，也帶給人一種平易近人的感覺。這便是我的恩師。一開學(xué)，吳老師就提拔我當(dāng)班委，使我非常得意，再加上剛讀中學(xué)的新鮮感，及別人羨慕、崇拜的目光，讓我一下子被虛榮心沖昏了頭。荒廢學(xué)業(yè)，拉幫結(jié)伙，導(dǎo)致第一月考成績一落千丈，同學(xué)們對我的印象也沒有那么好了。為此，吳老師特意把我叫過去，問我這次考不好的原因…談了好久才放我走�；貋砗螅也坏活I(lǐng)情，還覺得吳老師多事。現(xiàn)在想起來，真替自己當(dāng)時的無知感到悲哀。接下來的日子，我已經(jīng)收斂點了，多少也有把一些心思放到學(xué)習(xí)上了，加上吳老師三天兩頭就來催促我要認(rèn)真讀書。從那時開始，我就深深的感受到老師對我的關(guān)愛。我已經(jīng)越來越有學(xué)生的樣子了，成績也慢慢提了上來。我是一個做事情只有三分熱度的人，好幾次遇到了困難我都想半途而廢，但只要想到吳老師對我的期待，我都忍了過去。但好景不長，在我快完全適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)生活時，我卻迷上的電腦。畢竟我對于讀書是被動的，所以我的心思便完全放在電腦上，把學(xué)習(xí)又一次拋在腦后。成績又跌落下了。一年過去了。升上初二后，我仍舊沉迷于電腦，吳老師沒有再找過我了，雖然我知道初二他很忙，但我也知道：我讓他失望了。為此，我沮喪了好一陣子，然后我從新拿起了課本，想做給吳老師看。但我得承認(rèn)自己不是一個意志力堅強(qiáng)的人，加上每個科目基礎(chǔ)都不好，最主要的是沒有一個鼓勵我的人。
不久后，我就宣告失敗。我灰心了。初二結(jié)束之際，有一場地理和生物的會考，吳老師每天都給大家加油打氣，每位同學(xué)這些天都非常認(rèn)真在背這兩科，因為這次的會考事關(guān)中考成績。我當(dāng)然也不例外。老實說，那個時候，我就非常后悔當(dāng)初沒認(rèn)真讀書，留一個大破洞，現(xiàn)在補(bǔ)，因為在我心里也有一個小小愿望：就是考上一所重點高中。我從沒對人家說過，也許是沒臉說吧。在那段日子里，我每天天沒亮就起來讀，很晚才睡。每天都很累，可是也很充實，那是我第一次那么深刻地感受到學(xué)習(xí)的壓迫感。我會那么拼命最重要的還是要讓吳老師注意到我，認(rèn)識到我已經(jīng)開始認(rèn)真讀書了。經(jīng)過黑暗的十來天，會考也終于接受了。接著便是放假里。在放假的期間，我戒掉了電腦，暗自下決心，開學(xué)后一定要為中考好好拼搏，也算是為了讓吳老師對我恢復(fù)信心，以優(yōu)益成績來報答吳老師。休息了一段時候后，便要比別的年段提前進(jìn)去學(xué)校，為這最后的一年開始學(xué)習(xí)了。開學(xué)這天，我懷著激動的心情去學(xué)校，由于全校只有初三年的要進(jìn)去，在快到學(xué)校的路上只有我一個人，突然感覺空氣特別新鮮，仿佛太陽也是新的。到了學(xué)校，我坐在新教師里，興奮的等待著吳老師帶這陽光般的笑容走進(jìn)教室。過了好久，教室里走進(jìn)了一位陌生的老師，教室里安靜了下來。那個老師告訴我們，他這學(xué)期將來帶我們班。那一瞬間，我感到天旋地轉(zhuǎn)，眼前一片空白。新老師接下來講的話，我全然不知。過幾天，又得知了會考我只考了一A一B，我更難過了，因為我連吳老師在任的最后一次考試也沒能取得好成績回報他。
在這補(bǔ)習(xí)的一個月里，真是難過極了。又放假了。在放假的一天里，我無意間找到一張抄著吳老師E-mail的紙，我便發(fā)了一封E-mail給吳老師，向他傾訴他離開后我有多么難過，以及我那份遲來的回報。等了好幾天，終于收到吳老師回給我的E-mail，吳老師并沒有特意寫什么，只告訴我：“只要中考考好，就是對他最好成績的報答�！眲x時間，我淚水盈眶，同時又覺得斗志昂揚(yáng)。我最敬愛的吳老師，離開我們，他肯定比我們?nèi)魏稳硕茧y過，但他卻掩飾了他的軟弱，以他的堅強(qiáng)感染我，讓我找回信心。我默默地祝福著，“吳老師，對我而言，最偉大的老師，節(jié)日快樂�！�
感人的作文 篇4
每天晚間六時到六時半，地方新聞結(jié)尾時，常常會播出一則當(dāng)天社會上發(fā)生的趣事，博人一笑。最近有幾個畫面不僅有趣，而且非常感人，因而側(cè)記下來和大家分享。
畫面之一是：一家人養(yǎng)了一只黑色的母狗，和一只體態(tài)很大的白貓。母狗生了四只小黑狗，男女主人都外出工作，怕母狗跑遠(yuǎn)了，用條繩把它拴在樹上。但是四只小狗不聽母親的管教，滿院子亂跑，母狗急得在樹下繞圈狂叫，小狗卻聽而不聞，更四散往草叢里鉆。母狗叫聲更見焦慮，不住地用力，但仍掙脫不了套著它的繩子。不意大白貓見狀，竟飛奔而去，把四只亂跑的小狗一只只銜到狗窩里，自己拖長身子躺下，讓四只小狗吸它的奶，四只小狗視其如母，乖乖地不亂跑了。白貓那安祥施展溫暖母愛的畫面，實令人稱奇。母狗因繩子長度所限，不能近前，但看到四個兒女安然地?fù)涞桨棕埖膽牙�，它也立即安靜下來了。那天正是母親節(jié)，主持人看著這個畫面，很風(fēng)趣地說：今天是母親節(jié)，到底誰是母親呢？節(jié)目里傳出一片溫馨的笑聲。
另一個畫面是：住在鄉(xiāng)下的一家人養(yǎng)了一群小鴨，像是剛剛孵出，小鴨一身絨毛，走起路來一歪一歪，腳步都還不穩(wěn)。它們正在草叢中覓食，突然大雨傾盆，小鴨個個驚惶失措，家中的狗見狀，奮不顧身地在大雨中穿梭來去，把一只只小鴨銜進(jìn)院子里的儲藏室內(nèi)，自己躺下給小鴨們?nèi)∨�，并用舌頭舔它們身上的水珠，那無比慈愛的表現(xiàn)，兩位主持人都不住嘖嘖稱奇。
畫面之三是：一家建筑很別致的房屋，前檐不僅寬大，并且有起伏的坡度，起伏處下面有設(shè)計精美的木欄，相互交叉，上面蓋有透明的玻璃，從地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散在玻璃上面，開著紅紅的小花，又給這人工的藝術(shù)美增添些自然的色調(diào)。建筑師這種別出心裁的設(shè)計，連鳥兒也看中了：麻雀和另一種比麻雀身體大三倍的鳥，都銜草來檐下造窩。令人稱奇的是四只父母鳥來去銜草，造的`卻是同一個窩，它們竟不爭不斗！更讓人驚奇的是，兩只體態(tài)、羽毛截然不同的母鳥都在此窩中產(chǎn)卵、孵小鳥，它們相容相安，亦互不侵斗。幼鳥孵出來了，父母鳥都銜食來喂幼兒，感人的是它們不分彼此，誰都不只喂自己的兒女。體大的幼鳥嘴巴也大，每從麻雀嘴中取食，把麻雀連嘴帶頭都吞了下去，而麻雀送下食物，把頭從幼鳥嘴中拔出，毫不顯出痛苦，次次都是如此。
由于這個情景的奇特和罕見，這家主人自它們建窩到幼鳥出世，從沒有驚擾過它們，任它們自由來去；鄰里間也傳為佳話，每天這家門前都有來看奇景的成人和兒童。一天，這家主人滿臉笑意，對來看鳥的眾人說：這兩種不同的鳥類，都能這樣相親相愛，通力合作，共同造窩、生育、哺養(yǎng)幼鳥，不分彼此，我們?nèi)祟愡�分什么你我呢？敞開了門，他們準(zhǔn)備了咖啡茶點以饗眾人。
新聞工作者在偌大的社會里攝取了這些微小但充滿趣味的鏡頭，讓大眾分享，細(xì)心體會動物這份愛心是多么的偉大。
今天世界上到處暴力充斥，打打殺殺的慘事隨處可見。失去理性、兇狠無度的人類，反不如沒有語言的動物。面對這三件很感人的趣事，人類是否有所感悟呢？
感人的作文 篇5
在20xx年的初秋，鎮(zhèn)海區(qū)實驗小學(xué)來了一批優(yōu)秀的實習(xí)教師，我們五（2）班也加入了兩位新成員，那就是葉老師和張老師。
星期五，在他們離開學(xué)校，結(jié)束這短暫的6個星期的實習(xí)生活前，我們上完了那最后的一堂班隊課。
大家為了不給自己留下遺憾，都想把自己最好的一面展現(xiàn)在老師面前。這次前來報名的同學(xué)很多，同學(xué)們對于這次班隊課都很踴躍。工作人員選了幾個節(jié)目精華，希望能夠給實習(xí)老師留下好印象。
在這些節(jié)目中，有一項是需要實習(xí)老師一起參與的，這個節(jié)目的名字叫做《電視訪談》。當(dāng)問道老師對我們班哪位的印象最深，最喜愛哪位同學(xué)的時候，老師猶豫了，想了好一會兒，還是沒有說出來。當(dāng)她說我們班是一個團(tuán)結(jié)，井然有序的大家庭時，全班鴉雀無聲，我想每個同學(xué)的內(nèi)心都被這一句“大家庭”感動了吧！
后來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起和和美美地拍了一張“全家�！��！扒炎印蔽覀儺惪谕暤睾爸��！斑青辍币宦�，照相機(jī)記錄下了這個“永恒”的瞬間。
最后，我們一起深情款款地對老師說了一聲：“老師，再見！”老師的眼眶濕潤了，鼻子有些紅，但還是笑著離開了教室……
實習(xí)老師走了，我想我已經(jīng)理解了“天下沒有不散的宴席”這句話的意思。和她們相處的時光，將會在我的心里留下深深的烙�。�
感人的作文 篇6
星期天的早晨，陽光明媚，我正在睡懶覺，一下子被一群小鳥的叫聲吵醒了。我慢慢地睜開眼睛，亮光展現(xiàn)在我眼前。原來，是媽媽進(jìn)來了。
媽媽走到我面前，說：“該起床了，太陽曬屁股了，趕快穿好衣服下樓刷牙、洗臉�！蔽矣米羁斓乃俣却┖靡路芟铝藰�，并把牙刷了，把臉洗了。當(dāng)我洗完臉想去房間的時候。馬路上傳來“買豆腐”的叫喊聲。媽媽聽見了，連忙叫我去買一斤豆腐來，并遞給我1元錢。我接過錢，向外跑去。
到了那，我一看。是一位50多歲的伯伯。他見我走過去，便問：“小姑娘，你是來買豆腐的嗎？”我輕輕地點了點頭，并說：“幫我稱一斤�！辈灰粫䞍�，他將一斤豆腐遞給我，我放下錢，接過豆腐，高高興興地回家了。
在回家的路上，我拎著豆腐左右搖擺。只聽見“啪”的一聲，豆腐摔在了地上。這時，賣豆腐的伯伯看見了，連忙跑過來安慰我，還說：“怎么這么不小心，別撿了，我再幫你稱一斤吧�！薄翱晌覜]錢了�！蔽揖趩实恼f。伯伯連忙說道：“不要錢，算我送你的，”我聽了，連聲說：“謝謝。”
這時，我的心中立刻浮現(xiàn)出伯伯那慈祥的面孔。想：如果世界上人人都和這位伯伯一樣，那么善良，那么慈祥，那么助人為樂，那該多好�。�
感人的作文 篇7
一次感人的演講會，使我淚流不止，還讓我得到了許多啟示。
星期二下午，學(xué)校里有幸請來了全國著名的教育家周恒，給我們開演講會，操場上人山人海，家長也來了，看起來非常熱鬧。
周老師說的一個故事使我淚流不止，一想起就很感動：周老師的一個朋友對他說當(dāng)老師好累�。∥也幌氘�(dāng)老師了。但是，到了教師節(jié)那天，他的朋友來到講臺桌前時，看見桌上有兩個雞蛋，雞蛋下有一張紙，里面寫著：老師，教師節(jié)快樂，我家里很窮，沒有錢買禮物送給您，只有雞蛋�？赐旰�，老師感動得淚流滿面，跑過來對周老師說他愿意當(dāng)老師，要當(dāng)一輩子老師。我們聽了也淚流不止，特別是女同學(xué)，哭得眼睛都紅了。周老師問我們：“你們愛不愛老師？”“愛！”一千多個人用最大的音量喊著。“你們愛不愛老師？”“愛！”“那就連續(xù)喊我愛老師！”“我愛老師！我愛老師！我愛老師！……”在這驚天動地的喊聲中，每位老師都流下了幸福的眼淚，看出老師認(rèn)為這幾年沒有白教我們，這幾年對我們的訓(xùn)斥、表揚(yáng)、稱贊、批評都是有用的。這操場上的大部分人都哭了，只有一些沒有感情的人在哈哈大笑。
這次演講會告訴我：老師對我們是如此的關(guān)愛，我們怎能忘懷呢！老師為我們付出了多少的心血！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話贈給老師是多么的適合��！
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