【精選】家為題的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的家為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家為題的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在山西太原，它位于太行山之西，黃河以北。
山西有許許多多名勝古跡――五臺(tái)山，云岡石窟，應(yīng)縣木塔，壺口瀑布……其中五臺(tái)山是中國(guó)四大佛教圣地之一。 山西 的礦產(chǎn)豐富，是全國(guó)的“煤炭之鄉(xiāng)”，鐵，鋁，銅等礦產(chǎn)也很豐富。山西的特產(chǎn)也很豐富――有山西老陳醋，沁州黃小米和平遙牛肉等。如果你來(lái)山西做客，它們準(zhǔn)會(huì)讓你不想回家。
山西的面食品種多樣，有刀削面，打鹵面，拉面，河撈面……我最?lèi)?ài)吃家鄉(xiāng)的面食啦！
山西真是個(gè)好地方！
家為題的作文 篇2
夜幕降臨，一間座落在夜色中的小屋發(fā)出“咯咯吱吱”的響聲，打亂了平時(shí)的寂靜。原來(lái)是那獨(dú)自一人的母親在整理子女的房間，從那充滿(mǎn)笑容的臉上不難想象，母親是想用整潔干凈的小屋迎接子女的.歸來(lái)，使得中秋團(tuán)圓之夜更有氣氛。
電話(huà)響了，母親放下手中的活兒，大步邁向電話(huà)旁接起了電話(huà)：“喂，誰(shuí)呀？”“媽?zhuān)俏�，我明天還得加班呢，明晚我就不回去了�！彪娫�(huà)里響起了兒子的聲音。母親楞了一下，馬上說(shuō)：“哦，那樣子呀，沒(méi)關(guān)系，工作重要嘛，不是還有妹妹回來(lái)陪我嗎，你放心工作吧……”電話(huà)掛了，母親又開(kāi)始了那注入了“希望”的家務(wù)活。
房間整理好了，小屋干干凈凈，母親欣慰地躺在床頭。電話(huà)又響了，母親接起了電話(huà)，電話(huà)中傳來(lái)了女兒的聲音“媽?zhuān)魈鞂W(xué)校有許多報(bào)告我都得負(fù)責(zé)，可能趕不回去了……”“哦，忙就別回來(lái)吧！媽沒(méi)什么的�！蹦赣H平靜的說(shuō)。
這一夜，母親失眠了。
夕陽(yáng)西下，母親忙碌了一天，當(dāng)收好晾在衣架上的衣服踏進(jìn)屋里的那刻，身后竟同時(shí)響起那熟悉的聲音：“媽?zhuān)覀兓貋?lái)了！”沒(méi)錯(cuò)，她那百般渴望能夠歸來(lái)的子女竟同時(shí)回來(lái)了。母親笑了，眼角卻出現(xiàn)了閃閃的淚珠�！安皇钦f(shuō)好不回來(lái)嗎？什么東西都沒(méi)準(zhǔn)備呢！”“媽?zhuān)覀兿肽慊貋?lái)不可以��？”“東西我們都買(mǎi)了呢，您甭操心嘛！”七嘴八舌的，都不知道是誰(shuí)的話(huà)了。
細(xì)心的母親發(fā)現(xiàn)，孩子的眼睛都是紅紅的：“你們的眼睛怎么啦？”
“沒(méi)啦，為了能回家都趕了一個(gè)通宵的活呢”是女兒回答。
夜幕降臨了，小屋里歡聲笑語(yǔ)。
在這團(tuán)圓之夜，一首歌響起：常回家看看，回家看看……
家為題的作文 篇3
修身，齊家，才能治國(guó)，平天下。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此，古往今來(lái)，中國(guó)家庭留下了不少“家教聯(lián)”，令晚輩耳濡目染，成為“言傳”和“身教”的典范。
明朝書(shū)畫(huà)家徐渭，晚年曾撰寫(xiě)一副令人費(fèi)解的家教聯(lián)：“好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！贝寺�(lián)妙在一個(gè)“好”字，語(yǔ)意雙關(guān)，耐人尋味：少年時(shí)期正是讀書(shū)好時(shí)光，可惜不知讀書(shū)的重要不喜歡讀書(shū)；年紀(jì)老了，懂得讀書(shū)的重要，想好好讀點(diǎn)書(shū)，可是老眼昏花，力不從心已經(jīng)不能好好讀書(shū)了。告誡子孫珍惜時(shí)光，趁早好好讀書(shū)。
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無(wú)心讀書(shū)。他父親興王心中擔(dān)憂(yōu)，將他關(guān)在書(shū)房里，罰抄一副家教對(duì)聯(lián)：“讀書(shū)好練武好學(xué)好更好；創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難�！币�(guī)定每天抄100遍，否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天，頓悟父親的苦心，痛哭下跪于父親面前請(qǐng)罪。從此，把這副對(duì)聯(lián)掛在書(shū)房里，用功讀書(shū)。
難得糊涂的鄭板橋，以竹入聯(lián)寫(xiě)就：“咬完幾句有用書(shū)，可充飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫�！苯逃齼簩O做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿。
清政府中少有的文武兼?zhèn)涞难髣?wù)人才，曾任廣東按察使的王之春，他的家教聯(lián)則是：“少讀書(shū)，便是低天分；行刻薄，真乃大糊涂。”意思是：人沒(méi)有天生的低天分，一個(gè)人天分的高低全在于后天的用功程度，天分低是因?yàn)樽约荷僮x書(shū)的緣故。
林則徐也十分重視家教，其家教聯(lián)寫(xiě)道：“子孫若如我，留錢(qián)做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財(cái)，則增其過(guò)�！逼渫砟暌虿∞o官回鄉(xiāng)，儉樸生活，對(duì)子孫要求甚嚴(yán)，處處言傳身教，時(shí)時(shí)督促教導(dǎo)，鄉(xiāng)親們無(wú)不稱(chēng)贊他是做人的楷模。
郭沫若曾于1940年，為其侄媳魏蓉芳題寫(xiě)一聯(lián)：“莫學(xué)芙蓉空有面，應(yīng)效芬芳發(fā)自心�！贝寺�(lián)用蜂腰格嵌入侄媳婦名字，情深意切地教導(dǎo)她要誠(chéng)實(shí)做人，表里如一。
老舍在女兒出嫁后，十分關(guān)心女兒女婿的生活，給他們寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)：“勞逸妥安排，健康多福；油鹽休浪費(fèi)，勤儉持家。”為女兒的生活作了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，愿她治家有道，健身有方，體現(xiàn)了慈父對(duì)女兒的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。
千年家風(fēng)，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。這些家教對(duì)聯(lián)，底蘊(yùn)厚重，韻味深長(zhǎng)。于家，這是風(fēng)范；于國(guó)，那是脊梁。
這是一篇完整又精彩的議論文，文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出論題，“在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要”引起讀者的思考。作者運(yùn)用了舉例論證、道理論證，論證清晰，告訴我們“文人家風(fēng)”的重要性。
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