- 相關(guān)推薦
書香校園的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的書香校園的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書香校園的作文1
走進(jìn)充滿書香的校園，我感受到路邊的花香，這充滿知識的校園，是我們快樂的源泉。
在這個校園中，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)，因?yàn)橛羞@個充滿書香的校園陪伴著我們，我們就會充實(shí)的度過每一天。讀書使人博學(xué)多才，有句名言說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。所以我們要靈活的運(yùn)用我們所學(xué)的知識，使知識充滿生命，為我們綻放光彩。就像我們的趣、樂、情、習(xí)作課堂一樣，只要你多讀書，就會寫出好的作文。只要你書讀得多，你就會：讀書破萬卷，下筆如有神。
書籍是人類的萬花筒，書籍是人類的大觀園，書籍里的生活五彩繽紛，書籍里的.世界五彩斑斕。來吧，讓我們進(jìn)入書的海洋。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实目兄@知識的面包。
讓我們一起享受學(xué)習(xí)的快樂吧!
書香校園的作文2
我愛我們的校園，不僅是因?yàn)樗且凰�，還因?yàn)檎麄�校園透著一股書香的味道。
一進(jìn)校門，兩排宣傳欄呈現(xiàn)在我眼前，一個個感人肺腑的感恩故事教會我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
校園四周的墻上貼著圖文并茂的“三字經(jīng)”，教我們“禮、儀、忠、孝”，并形象地告訴我們“勤學(xué)苦練”“早晚讀書”的益處。
走進(jìn)教學(xué)樓，抬頭一看，只見“弟子規(guī)”就在我們頭上了，整個墻頂都粘貼了“弟子規(guī)”，側(cè)面墻上則貼著名言警句，它隨時提醒我們小朋友的行為禮儀，造就了一個個小紳士、小淑女。你瞧，他們多文雅、多有禮呀！
再看，每間教室的墻上都掛著本班學(xué)生的優(yōu)秀繪畫作品，那一筆一畫都透著孩子們的`靈氣，那美麗的色彩，不就是孩子們心中的顏----美好的未來嗎？
再聽，一間間教室傳出了什么聲音？哦，原來是小朋友瑯瑯的讀書聲�！案改负�，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶…：那一句句稚嫩而充滿感情的聲音，不就是天籟之音嗎？
我愛我們的校園，更愛那淡淡的書香氣味。
書香校園的作文3
在熱鬧繁華的都市中，來來往往的車輛奔馳在馬路上，不時能聽到悅耳的讀書聲，這就是燕泉路與東風(fēng)路之間坐落一所名�！恢菔械谌耆W(xué)。
這是一座充滿活力的'書香校園，走進(jìn)大門映入眼前的寬大的操場，四周是是教學(xué)樓，正中間是科教樓。
每周星期一我們就在這里舉行升旗儀式，學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾，穿好校服，面向五星紅旗敬禮。每年10月份學(xué)校舉行運(yùn)動會，操場上的運(yùn)動員英姿颯爽，歡呼聲、吶喊聲沸騰著整個校園。
向左來到走廊，一幅幅同學(xué)們的美術(shù)作品展現(xiàn)在面前，墻梁上貼著三字經(jīng)，我們的教室在三樓，推開門一排排、一列列的桌椅整整齊齊的排放著，講臺排列著多媒體電教儀，每天早晨在這里晨讀，背誦古詩詞，老師們還會帶我們精讀好詞好句。上課時，老師會用多媒體課件展示教學(xué)內(nèi)容，把我們帶進(jìn)豐富多彩的世界。
這就是我美麗的校園，它給我?guī)砹丝鞓�，帶來了歡笑，豐富了我的學(xué)習(xí)生活，這就是我的書香校園。
書香校園的作文4
從小陪伴我們的是什么？是校園。它讓我們快快樂樂的度過每一天，今天我就來和大家介紹一下我那不同的校園——那充滿書香的校園！
剛進(jìn)校園，你就會聽到瑯瑯的讀書聲，就會發(fā)現(xiàn)校園中除了清潔區(qū)掃地和往教室走的同學(xué)以外沒有一個人在操場上追逐打鬧，走進(jìn)教室一看，哦，原來都在教室里讀書呢。當(dāng)上課鈴響起時，大家完全無視了上課鈴，沉浸在知識的海洋。當(dāng)老師來的時候，坐在門口的同學(xué)便大喊:“老師來了！”大家便飛快的把書收起來，趴在桌子上，裝作一副準(zhǔn)備上課的樣子。下午的圖書角早早得排上了長隊，如果可以排到門外的話，估計整個校園都被同學(xué)們擠得水泄不通。每當(dāng)圖書館開門時，大家都以迅雷不及掩耳之勢，爭先恐后的向圖書館跑去。圖書館門口瞬間排起了長似一條龍的隊伍，大家都拿著自己摯愛的書津津有味的看著。走進(jìn)圖書館，你會發(fā)現(xiàn)里面安安靜靜，沒有一絲聲音，甚至連一根針掉在地上都能聽見，到了閉館的.時候，大家才依依不舍的離開。
我的校園具有很多特點(diǎn)，其中脫引而出的是書香，你的校園呢？
書香校園的作文5
書香雖不是媽媽做的飯菜那樣聞起來非常香的味道，但書香的定義是頗高的！書能帶給我們智慧的頭腦，帶給我們無窮的知識，同時還能為我們帶來非常多的歡樂。那么書香到底是什么，快跟隨我的腳步一起來探索探索吧！
所謂書香，自然會跟校園有關(guān)，所以校園正是我們需要探索的一個小小世界。
踏進(jìn)校園，便能聞到那陣陣迷人的芳香，這樣的.香味，實(shí)在讓人難以忘懷。越是進(jìn)入校園里面，便越是能聽到那讀書聲。不僅校園內(nèi)散發(fā)著讀書的氣息，每個班級里也有著永久的“讀書風(fēng)波”。在我們的班里，有著一個圖書角，那里每天都擠滿了人。有的拿出一本書就趕快跑回座位上，生怕別的人把書搶走。還有的人拿了一本覺得不夠又拿了一本，想利用下課的時間多看點(diǎn)。上課鈴響了，大家只好把書放回圖書角，依依不舍的回到座位上。在這個充滿書香的校園里，原本讓不愛讀書的我愛上了書籍，懂得了書的歡樂！
我愛我的校園，更愛這個充滿書香的校園！
書香校園的作文6
我們攀枝花實(shí)驗(yàn)學(xué)校不僅有花有草有樹，而且空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
走進(jìn)學(xué)校的電動門，左邊是一棵黃色的栲樹。陽光透過茂密的樹枝，投射出分散的影子。一片葉子的枝條那么茂盛，幾片葉子獨(dú)自飄下來，那么微不足道。
我們繼續(xù)。那是一個紅色的雕塑，名叫“翔”，意思是：我希望我們能像鳥醫(yī)院一樣在藍(lán)天上飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。在“香”周圍的灌木叢中，有剛剛探出頭來的花蕾，也有對世界來說不那么新奇的綠葉。綠葉點(diǎn)綴著嫩芽，表現(xiàn)出非凡的`精神。
繞過大榕樹，經(jīng)過第六美術(shù)館，到達(dá)中學(xué)操場。旗桿在陽光下閃閃發(fā)光，旗桿上的五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。在黃星的點(diǎn)綴下，紅旗如血，黃星在紅旗的映照下更加艷麗。
走下樓梯，我來到了小學(xué)操場�？�，這里多熱鬧。一些學(xué)生打籃球，跳繩，扮演三個角色.操場旁邊的大樹也斜著樹干，好像他們想和他們一起玩。天空中一只麻雀經(jīng)過。過了一會兒，就消失得無影無蹤了。幾只鴿子在操場上徘徊，瞇著眼睛看著操場上的圖像。
快看！這是我們的校園，一個充滿幸福的學(xué)校。我們在這里學(xué)習(xí)和生活。
書香校園的作文7
校園環(huán)境對學(xué)生的教育起著潛移默化的熏陶和啟迪作用，一個布局合理、整潔優(yōu)美、寧靜有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環(huán)境，對學(xué)生的健康成長和發(fā)展，必然會產(chǎn)生巨大的影響。
城南小學(xué)一直致力于打造田園式書香校園，每次步入，鳥兒的啁啾私語和孩子們朗朗的讀書聲總是那么的悅耳，一排排整潔的校舍和一道道典雅美觀的校園環(huán)境文化設(shè)施更是讓人賞心悅目。校門口的思考之樹襯著思考之壁，師生們在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會思考、善于思考、敢于思考。老教學(xué)前垂掛的藤蔓，綠意盎然，課后小憩，愜意且舒適。新教學(xué)樓的.現(xiàn)代氣息相對濃厚，設(shè)備齊全的教室，得以讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。教學(xué)樓墻壁上的“公民之城”彩繪顯得格外耀眼，包容、創(chuàng)新是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。彩繪之下，便是枝繁葉茂的夢想之樹，在小學(xué)六年的時光里，每個孩子都在這埋下了夢想的種子。校園中最靚麗的是中國紅色大巴，大巴的前方是一條懸掛著不同國家國旗的走廊，希望學(xué)生從城南小學(xué)出發(fā)，走向世界，擁抱世界。除此之外，學(xué)校還有供學(xué)生強(qiáng)健體魄的操場，體驗(yàn)勞動的實(shí)踐基地......
城南小學(xué)，“美”無處不在。
書香校園的作文8
常言道：“腹有詩書氣自華，最有書香能致遠(yuǎn)�！苯酉聛恚蚁虼蠹医榻B我的書香校園。
走進(jìn)大門，剛引入眼簾的就是“東臺市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”背后的《努力賦》了，它警示著我們學(xué)習(xí)得努力！俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我們在往前走，便到了教學(xué)樓。剛到這兒，你就會聞到一股書香味兒，聽那爽朗的讀書聲，讓你仿佛身臨其境。又曰：“愛讀書的孩子是美麗的，愛讀書的家庭是溫馨的，愛讀書的校園是迷人的�！�
我們走上樓梯，那里的`每一間教室都有一個班級圖書角，在下課期間，你可以在那兒自由閱讀。
我們走到三樓，你會看到走廊墻壁上貼著許多課外書的介紹。如《金銀島》、《海底兩萬里》等等，在這些上面貼著高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我們繼續(xù)往前走，你會看到一個閱覽室，這里有許多課外書，如果你下課往那一坐看書，保準(zhǔn)你會“與世隔絕”！正如高爾基所說“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
俗話曰：“鳥欲高飛先振翅，人求長進(jìn)先讀書�！蔽覀兊男@是一個引領(lǐng)我們在書海遨游的樂園。
書香校園的作文9
書是人類進(jìn)步的階梯，我們當(dāng)然要多讀書，讀好書。今天，學(xué)校舉行了別開生面的讀書節(jié)開幕式。
操場上，每個同學(xué)的脖子上都圍著花花綠綠的彩帶，懷里還揣著我們自己喜歡的厚厚的課外書呢！
整齊的隊伍，嶄新的校服�！棒哧栃W(xué)第六屆讀書節(jié)現(xiàn)在開幕!”校長一宣布，同學(xué)們齊刷刷地將書舉過頭頂。從上往下望去，整個操場就像書的海洋。陽光照著我們的笑臉，書本向著太陽微笑。
接下來是千人一齊讀書：有的同學(xué)慢條斯理，一字一句嚼過去；有的搖頭晃腦，呱啦呱啦的；還有的眼睛瞪得像兩個車輪子，好像要把書啃了；還有一些“小博士”打扮的`同學(xué)，讀得飛快，一字不漏地把知識裝進(jìn)小腦袋。朗朗書聲，奏響我們的金蘋果校園。
最后，我們把書放在地上，后退一步。老師一揮手，大家歡呼著沖向書的海洋。這美麗而壯觀的景象，象征著翩翩的紅領(lǐng)巾奔向知識的殿堂。
我覺得，打開知識的大門的鑰匙是智慧，而鍛造出這把鑰匙的恰恰是書本、努力、認(rèn)真這三塊寶石。你要擁有了哪幾塊？今天的讀書節(jié)上，老師就是在把我們引向書本，尋找這快樂的寶石。
我熱愛這飄滿書香的校園。
書香校園的作文10
我們的學(xué)校新密市第三小學(xué)——八一紅軍小學(xué)，是一個充滿書香的智慧校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是“新密市第三小學(xué)”這幾個金光閃閃的大字。走近些，便看見那五星紅旗高高飄揚(yáng)，學(xué)校顯得格外美麗。再往里走，是學(xué)校的長廊，長廊的兩邊擺放著許多紅色的板報框。
走過長廊便能聽見同學(xué)們的朗朗的讀書聲，使整個校園充滿了書香氣息。上課的`時候，老師認(rèn)真的講課，同學(xué)們聽得津津有味，老師有時還會逗得同學(xué)們哈哈大笑，課堂氣氛一下子活躍起來。老師無私的把智慧傳給我們。老師在我們心中是最具智慧的老師。課堂上同學(xué)們積極回答問題，主動提出問題，努力地開啟智慧之路，獲取智慧。下課時，同學(xué)們會在學(xué)校的大操場上玩游戲，跑步，下棋……大家的歡聲笑語經(jīng)常在校園里回蕩。
學(xué)校還有一個足球場，那是足球愛好者的樂園。書法藝術(shù)是學(xué)校的一個亮點(diǎn)特色，同學(xué)們的字寫的也是一個比一個漂亮。還有我們學(xué)校的管弦樂隊，在北京演出得了金獎。合唱隊的演唱也是走出了國門，還在維也納金色大廳演出過。還有民樂隊......
這就是我的智慧校園，一個值得我驕傲的校園，一個充滿書香氣息，充滿歡樂，團(tuán)結(jié)友愛的校園。
書香校園的作文11
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。學(xué)校老師為了讓我們養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習(xí)慣，不但學(xué)校圖書館增添了大量圖書，而且每個班都設(shè)置了圖書角，每周也開設(shè)了閱讀課，同學(xué)們都把家里的書拿來圖書角，與大家共同分享自己的好書，閱讀課上，同學(xué)們都津津有味地讀著在圖書角借來的書，都沉浸在書的海洋里，教室里非常安靜，只聽到嘩嘩的翻書聲音，都忘記了下課。每到周末圖書角的書幾乎被同學(xué)們借光了，把看電視玩游戲的時間都拿來看書。
學(xué)校還邀請了著名兒童作家辮子姐姐郁雨君來給我們做報告，辮子姐姐用幽默風(fēng)趣的語言點(diǎn)燃了我們閱讀寫作的熱情，她還告訴我們寫作的秘訣——準(zhǔn)備“小作家日記本”，隨時隨地記錄下靈感的火花，作為材料倉庫，情緒垃圾桶，真的讓我們受益匪淺。
上個月學(xué)校舉辦了演講比賽，同學(xué)們將自己的'讀書感受淋漓盡致的表達(dá)出來，得到了老師及同學(xué)們的熱烈掌聲，也激勵我們讀更多的書，了解更多的中外名人故事、智慧故事，懂得感恩、學(xué)會分享。
讓我們一起多讀書，讀好書吧！
書香校園的作文12
至今我已在瑯琊路小學(xué)度過了五年時光。在這里，有尊敬慈愛的老師，有樂于助人的同學(xué)，而最令我癡情的是那充滿書香氣息的校園。
上課了，我們精神飽滿，認(rèn)真傾聽努力學(xué)習(xí)更多的知識，老師熱情洋溢地為我們答疑解難。尤其是語文課，當(dāng)朗讀課文時，我們在老師的指導(dǎo)下，雙手捧起課本，眼神專注文字，聲音時而低沉，時而高亢，語速時而緩慢，時而極快，臉上的表情也隨著書中的情景時而微笑，時而傷悲，時而憤怒。顯然，同學(xué)們已深深地融入到文章的意境中去了。
下課了，我們也抓緊時間在一起閱讀課外書，交流讀書的`收獲，互相推薦自己閱讀過的書籍。教室的后墻上，有我們的書法繪畫作品，每次開家長會的時候，總是吸引一些家長觀看，欣賞著一幅又一幅精美的作品。為了鼓勵學(xué)生，博覽群書，增長見識，開闊眼界，學(xué)校還專門建了圖書館、閱覽室。
至今為止，瑯琊路小學(xué)已開展了九屆校園讀書節(jié)，特別是跳蚤書市讓我難以忘懷。
滁州瑯小，書香校園，我愛你！
書香校園的作文13
周末，我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書，然后兩人靜靜地坐在樹下，打發(fā)一下午的時光。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊。我捧著《紅樓夢》，忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍，若有所思。書友，你品出什么來啦?她迫不及待地問道。我淺淺一笑，說道：只有少數(shù)人能像黛玉般惜花、愛花吧�；ㄩ_了，滿園春色，會吸引詩人駐足觀看，欣賞賦詩;但有一朝，花無聲無息地落了，又有誰會知曉呢?現(xiàn)在的人們，總是只看到事物美麗的一面，卻總不在意事物的.將來與結(jié)局。她贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我喜歡這本書。她揚(yáng)了揚(yáng)手中的《飛鳥集》。她用輕柔的聲音念道：我今晨坐在窗前，時間如一個過路人似的，停留了一會兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過去了。我安靜地聽著。泰戈爾寫得多好啊。哲理流露在字間：時光匆匆，我們要珍惜時間。她閉上了眼睛，很陶醉的樣子。
多么希望同學(xué)都能如此愛書、品書，讓書香彌漫整個校園啊。我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛，看了看我，堅定地說道：一定會的。
書，讓我們相知，讓我們的感受融合在了一起。
我們相識，相知。只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能彌漫每個校園，飄進(jìn)每個人的心中。
書香校園的作文14
走進(jìn)新圃校門，就聞到一股濃濃的書香味，那令人陶醉的氣息，把我們引入智慧校園，。
走入校園內(nèi)，第一眼看到的就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，那五星紅旗凝聚著祖國對我們的寄托。升旗廣場的兩旁，是鋪得筆直的水泥路和花園�；▓@里常散發(fā)著迷人的芳香；花園里有些桃花。起初桃花雪白雪白的，就像一個仙女降臨到人間，為人間增添一幅美麗的畫面。后來桃花逐漸變成粉色，就像長大了的孩子。在花園的不遠(yuǎn)處，有一個清澈見底的池塘。風(fēng)輕輕一吹，水面就起了一層層波紋，像浪潮一樣涌來。波紋蕩漾在水面，連倒映在水面的湛藍(lán)的.天空也動了起來。從花園大踏步向前走，有一個盡情玩耍的場地――我們的操場。下課后，同學(xué)們就會來操場上“瘋狂”地玩耍，無憂無慮、自由自在的。操場周圍的小樹，矗立在小路上，像許多威武的戰(zhàn)士站在小路旁，保護(hù)著我們的家園，映襯著我們的家園。
每當(dāng)我遇到難題時，我會想起我的智慧校園。是智慧校園帶給了我希望，讓我看到了前方。是智慧校園帶給了我自信，一直鼓舞著我，讓我繼續(xù)往前走，不要回頭。
我的智慧校園是一所美麗又散發(fā)著書香氣息的樂園。這里能讓我們愛上學(xué)習(xí)，愉快地學(xué)習(xí)。我愛我的智慧校園！
書香校園的作文15
我就讀的學(xué)校，在杭州南邊，靠近贊成林風(fēng)小區(qū)，在甬江路上。它就是勝利小學(xué)，它有著四百多年的悠久的歷史。
教學(xué)樓是銀灰色的三層高樓。它的造型非常美觀，像一個“W”形，凹進(jìn)去的地方是教室�，F(xiàn)在的教室都很高科技，有一塊白板。
進(jìn)入校門，耳邊就傳來樂曲聲。我順著樓梯，來到了三樓。在三樓，經(jīng)常聽到一陣陣?yán)世蕰�。出了教學(xué)樓，我來到熱鬧的操場。操場上有的人在跳繩，有的人在曬太陽，有的`人在跑步……天上的白云真多啊，多得一朵堆在另一朵上；天上的白云真白啊，白得沒有一點(diǎn)兒臟東西；天上的白云真奇
啊，奇得各有各的姿態(tài)，像綿羊，像小狗……
操場邊上是菜園，菜園里的菜是大家一起種的。
回到校門口，我想我們的學(xué)校，即美麗又整潔，滿是書香味。
【書香校園的作文】相關(guān)文章：
校園生活英語作文02-24
校園安全英語作文（精選19篇）03-21
校園教學(xué)總結(jié)06-20
校園招聘的流程02-21
校園安全英語作文范文（精選10篇）04-14
校園安全知識大全02-28
校園招聘面試技巧09-26
校園意外的英語四級作文03-18