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愛(ài)作文

愛(ài)好的作文

時(shí)間:2022-07-12 16:03:36 愛(ài)作文 我要投稿

【熱門(mén)】愛(ài)好的作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的愛(ài)好的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門(mén)】愛(ài)好的作文6篇

愛(ài)好的作文 篇1

  而在這眾多的愛(ài)好中。我還是對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。

  我從小就喜歡看書(shū)。小時(shí)侯,爸爸給我買(mǎi)的書(shū)籍不計(jì)其數(shù),我一有空閑時(shí)光就沉醉于那優(yōu)美的語(yǔ)句,豐富的想象中。

  有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話(huà)”,不知不覺(jué)便睡著了。做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里全是王子與公主的美滿(mǎn)結(jié)局,英雄打敗惡人的勝利場(chǎng)面……我的媽媽忽然把我叫醒,我才明白那原先是一場(chǎng)夢(mèng)。而我似乎在夢(mèng)里,一切都看的那么清晰,似乎聽(tīng)到了人們的呼喊聲和吶喊聲,還有熱烈的鼓掌聲~~~~我的媽媽的一席話(huà)驚醒了我:“別白日做夢(mèng)了,快來(lái)吃飯吧/”我聞到了一陣香,原先那真的是一場(chǎng)夢(mèng)呀。

  為了看書(shū),我能夠放下一切。

  記得有一次,我的媽媽出去買(mǎi)菜了,臨走前叮囑我看好水壺,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,之后就去看作文書(shū)了。看著看著。不知不覺(jué)便置身于作者筆下的場(chǎng)景中。我也似乎來(lái)到了冬天,與作者打起了雪仗。我們不知不覺(jué)玩到了下午,玩的可高心了~不一會(huì)兒,水開(kāi)了,響起了鳴笛聲,我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),我的媽媽回來(lái)了,急忙把水灌進(jìn)了水壺。

  我的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你看書(shū)是對(duì)的,但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想:我的媽媽說(shuō)的也對(duì),做事不能三心二意,要做就做的更好。

  雖然我的愛(ài)好使我受到父母的責(zé)備,但看書(shū)更多的讓我懂得了無(wú)無(wú)盡的歡樂(lè),能夠?qū)λ朔窒砦业南矏偅俏易畲蟮氖斋@

愛(ài)好的作文 篇2

  每個(gè)人多有自己喜愛(ài)的興趣愛(ài)好。

  有的人喜愛(ài)學(xué)習(xí),有的人喜愛(ài)唱歌,有的人喜歡玩電腦......

  我自己也有一個(gè)愛(ài)好,那就是跳舞了。每個(gè)女孩子都有一個(gè)自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位舞蹈演員,和一名教師。

  在四年級(jí)的時(shí)候我學(xué)習(xí)了我喜愛(ài)的拉丁,我每次上課都跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí),不管有多難,我也都照著老師的去做......功夫不負(fù)有心人,我去參加的三次比賽都拿了金牌。

  可是應(yīng)為到了六年級(jí),爸爸媽媽為了不耽誤我的`學(xué)習(xí)就停止了我的舞蹈。

  我很失望,我最喜歡的興趣愛(ài)好不能再繼續(xù)下去了。沒(méi)辦法,我只能放棄,去努力,用心的學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)好學(xué)校,去報(bào)答爸爸媽媽。

  到了現(xiàn)在,我明白了一個(gè)道理......

  我是這樣的想的:我既然那么喜歡這個(gè)興趣愛(ài)好,為什么要放棄呢?因該從新站起來(lái),從新在去往我這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)!你們說(shuō)對(duì)嗎?我不因該放棄。

  每個(gè)人多有自己喜愛(ài)的興趣愛(ài)好。

  有的人喜愛(ài)學(xué)習(xí),有的人喜愛(ài)唱歌,有的人喜歡玩電腦......

  我自己也有一個(gè)愛(ài)好,那就是跳舞了。每個(gè)女孩子都有一個(gè)自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位舞蹈演員,和一名教師。

  在四年級(jí)的時(shí)候我學(xué)習(xí)了我喜愛(ài)的拉丁,我每次上課都跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí),不管有多難,我也都照著老師的去做......功夫不負(fù)有心人,我去參加的三次比賽都拿了金牌。

  可是應(yīng)為到了六年級(jí),爸爸媽媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí)就停止了我的舞蹈。

  我很失望,我最喜歡的興趣愛(ài)好不能再繼續(xù)下去了。沒(méi)辦法,我只能放棄,去努力,用心的學(xué)習(xí),將來(lái)考個(gè)好學(xué)校,去報(bào)答爸爸媽媽。

  到了現(xiàn)在,我明白了一個(gè)道理......

  我是這樣的想的:我既然那么喜歡這個(gè)興趣愛(ài)好,為什么要放棄呢?因該從新站起來(lái),從新在去往我這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)!你們說(shuō)對(duì)嗎?我不因該放棄。

愛(ài)好的作文 篇3

  三年前,我在朋友家玩,偶然發(fā)現(xiàn)他正在練習(xí)寫(xiě)毛筆字。當(dāng)時(shí)的我十分佩服,只看見(jiàn)他用毛筆在宣紙上馳騁,并勾勒出一根根優(yōu)美的線(xiàn)條,美麗極了。

  我動(dòng)心了,也希望去學(xué)毛筆字。父親說(shuō)過(guò)一句話(huà):“字如其人”。字寫(xiě)地好的人,那么也會(huì)是個(gè)正直的人。就這樣在父母的引導(dǎo)和本人的意愿下,我開(kāi)始了寫(xiě)字的生涯,當(dāng)然,這次的學(xué)習(xí)并不是平坦的。

  學(xué)習(xí)了一個(gè)月,老師教完我筆畫(huà)讓我獨(dú)立寫(xiě)字的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)有掌握好握筆的力度,字十分難看。老師在旁邊說(shuō):“橫像骨頭,豎像刀”,看你寫(xiě)地字像一個(gè)個(gè)滑稽的小丑,我尷尬極了,我邊上的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。我一回到家,便把一肚子的不滿(mǎn)和委屈濃縮成了一句話(huà):“我不學(xué)了!本瓦@樣,我下個(gè)星期沒(méi)有去上毛筆字課。

  父親并沒(méi)有逼我去上課,而是在周日帶我來(lái)到了“程十發(fā)紀(jì)念館”,一走進(jìn)去就看的我目不轉(zhuǎn)睛,好多的字畫(huà),其中的意境深深地感染著我;而父親好似計(jì)劃好的,又帶我來(lái)到了“少年宮”,那里正在展出一些大師的作品,并有文人墨客在那里用細(xì)長(zhǎng)的毛筆揮灑著墨水,成為一幅幅美麗的字畫(huà)。只看見(jiàn)他們寫(xiě)字字形不斷地變化,時(shí)而細(xì)長(zhǎng)優(yōu)美是草書(shū);時(shí)而方方正正很大氣是楷書(shū);時(shí)而大起大落是隸書(shū);時(shí)而飄飄灑灑是行書(shū)。

  我看著那些大師的杰作,心里躍躍欲試,于是我又重新回到老師這里繼續(xù)學(xué)習(xí),拿起“文房四寶”。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間艱苦得練習(xí),終于有了回報(bào),看著我自己筆下的一個(gè)個(gè)字,一幅幅的作品,大有起色,可圈可點(diǎn),心里還是忍不住開(kāi)心的。我有了信心和恒心,字越寫(xiě)越好直到現(xiàn)在,三年前的事仿佛發(fā)生在昨天,我長(zhǎng)大了,要迎接新的挑戰(zhàn)了,但我不會(huì)放棄,因?yàn)橹雷蛱斓奈覒?zhàn)勝過(guò)困難,今天的我依然還能成功!

  現(xiàn)在,當(dāng)我的弟弟妹妹來(lái)到我家做客時(shí),我也會(huì)亮出書(shū)法。因?yàn)檫@是我的興趣,我的起點(diǎn),我決心把我的愛(ài)好用毛筆書(shū)寫(xiě)出來(lái),或許它沒(méi)有終點(diǎn),但我會(huì)堅(jiān)持下去。

  這就是我的愛(ài)好!

愛(ài)好的作文 篇4

  每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好,有的愛(ài)踢球、有的愛(ài)書(shū)法、還有的愛(ài)下棋。而我喜歡柔道。柔道是一種以摔法和地面技為主的格斗術(shù)。我喜歡柔道的儀式感、喜歡柔道摔人的快感、喜歡柔道勝利的喜悅和失敗的無(wú)懼無(wú)畏。

  在柔道場(chǎng)上,我們互相有很好的尊重,你要與場(chǎng)地行禮,與對(duì)手行禮。大家點(diǎn)頭之時(shí)就有了交流、有了尊重。

  有一次實(shí)戰(zhàn)課對(duì)戰(zhàn),教練把我和戈術(shù)好分到了一組,那一剎那我的心里是有一點(diǎn)恐懼的。戈術(shù)好黃帶,上五年級(jí)。無(wú)論是從身高還是技術(shù)上我都是必?cái)o(wú)疑的,但這是場(chǎng)對(duì)戰(zhàn),只要開(kāi)始的口令下達(dá),我要像一個(gè)戰(zhàn)士一樣沖出去。教練開(kāi)始的口令下達(dá)之后,我不顧一切地沖了過(guò)去,這時(shí)我被戈術(shù)好死死地壓在他的雙臂之下,但是我不能這么輕易地?cái)∠玛噥?lái),于是我努力掙脫他的控制,帶動(dòng)他動(dòng)起來(lái),企圖找到他的突破口,沖出他的控制。我頭抵住他的肚子,手抓住他的胳膊,趁機(jī)想用腳別他的腿摔倒他,但是失敗了。我只有防守的力,沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)攻。最后他猛地一拉,把我拽倒在地。雖然我沒(méi)有贏,但教練卻表?yè)P(yáng)了我。在柔道場(chǎng)上,或許計(jì)較的不是真正的輸贏,而是面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手你無(wú)懼無(wú)畏、敢于拼搏的精神。

  媽媽曾勸我放棄柔道,她說(shuō):“一周休息時(shí)間還要去練柔道,沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了。”但對(duì)我而言訓(xùn)練就是另一種形式的放松,是勞逸結(jié)合。練了柔道,讓我更能堅(jiān)持不放棄,勇于嘗試。

愛(ài)好的作文 篇5

  在人的一生中,總會(huì)有一些令人喜歡的項(xiàng)目。那,就是愛(ài)好。有人說(shuō):“我喜歡畫(huà)畫(huà)!”有人說(shuō):“我喜歡舞蹈!”……而我,卻偏偏喜歡看書(shū)。

  書(shū),有著豐富多彩的知識(shí),里面的人物、風(fēng)景被作者刻畫(huà)的栩栩如生,讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。

  我喜歡看神話(huà)書(shū),在這個(gè)寒假中,媽媽在圖書(shū)館給我借了本經(jīng)典神話(huà)書(shū),帶回家后,我就津津有味的看了起來(lái)。

  我一翻開(kāi)目錄,哇噻!里面有這么多好看的神話(huà)呀:有月亮女神的傳說(shuō)、獵戶(hù)座的來(lái)歷、八仙過(guò)海、三打紅孩兒、魚(yú)盆、西游記……應(yīng)有盡有,不愧是101個(gè)經(jīng)典童話(huà)。有時(shí)看起書(shū)來(lái),真算是廢寢忘食!

  寒假里的一天,我寫(xiě)完了今天的任務(wù),拿著書(shū)就往我的房間里跑,可那時(shí),我還不知道已經(jīng)5:00了,是吃飯的時(shí)間。可是,我早已鉆進(jìn)了書(shū)中,還吃什么飯呀!

  媽媽叫了我兩三次,我每次都說(shuō):“知道了,馬上就去!”這樣光說(shuō)不做,可把媽媽給惹極了,她生氣地走到了我的房間,氣兇兇地說(shuō):“還不快去吃飯,要不你以后不要吃飯了……”聽(tīng)到這里,我已害怕的不得了了,只好乖乖地去吃飯,依依不舍的走著看了。

  吃完飯后,我不顧周?chē)囊磺,還沒(méi)咽下最后一口飯,就“沖”到房間里,一絲不茍地看了起來(lái)。大家說(shuō),我都這樣了,還不叫喜歡看書(shū)嗎?

  在看書(shū)的時(shí)候,為了不讓打人們不打擾我看書(shū),我還給自己特別建造一個(gè)秘密基地,雖然能聽(tīng)見(jiàn)聲音,但始終不能見(jiàn)到我的人影。嘿嘿,不錯(cuò)吧!!

  最后,我希望大家也能夠多看一點(diǎn)書(shū),從書(shū)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧!

愛(ài)好的作文 篇6

  我有許多興趣愛(ài)好,比如:彈琴、看書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。其中,我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)陪伴我成長(zhǎng),畫(huà)畫(huà)陪我一起度過(guò)了八個(gè)學(xué)期,畫(huà)畫(huà)是我生命中不可分開(kāi)的一部分。每一次比賽老師都會(huì)叫我去參加,我并努力向著第一的目標(biāo)進(jìn)軍。

  有一次,我的美術(shù)老師叫我去參加“中國(guó)第三次美術(shù)教育協(xié)會(huì)”組織的比賽。我聽(tīng)取了爸爸媽媽的意見(jiàn),老師幫我選好了題材,我開(kāi)始努力畫(huà)了。我每天上學(xué)或中午上學(xué)的時(shí)候就去老師那畫(huà)一會(huì)兒,天天是這樣。

  那一天,我去老師那畫(huà)畫(huà),不小心犯了一個(gè)很大的毛病,用畫(huà)筆不小心在圖紙上畫(huà)了一筆,把整幅畫(huà)都?xì)Я。我沒(méi)把這件事告訴老師,因?yàn)榕滤R我,我想自 己把它修改好?墒,老師很快就來(lái)幫我修改了,老師看到了我的畫(huà)大吃一驚。老師責(zé)怪了我,還說(shuō)我學(xué)畫(huà)畫(huà)學(xué)了那么久, 還 犯這種錯(cuò)誤,我傷心極了!心想,現(xiàn)在 如果有一個(gè)小洞,我非鉆進(jìn)去不可。老師還在說(shuō)我,我的眼淚快到眼角了,可是,我忍住了,把眼淚擦了擦,繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。

  最后,在我的不懈努力之下,我成功把本是幅眼看要?dú)У舻漠?huà),改成了一幅好畫(huà)。

  我喜歡畫(huà)畫(huà),我會(huì)堅(jiān)持把畫(huà)畫(huà)得更好。

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