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關(guān)于同學(xué)的作文

描寫同學(xué)的作文

時(shí)間:2022-07-08 20:41:29 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精選】描寫同學(xué)的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】描寫同學(xué)的作文4篇

描寫同學(xué)的作文 篇1

  在小學(xué)時(shí)代,我有個(gè)好朋友叫劉斌。從小到大,我們倆就是形影不離的好朋友。我跟他真的是心有靈犀。一天,放學(xué)后,我們倆照常一起回家。走著,走著,我們碰見了同班同學(xué)王嘯。他拿著乒乓球拍走過來。正好劉斌帶了乒乓球,我們便湊在一起玩‘抬球’,一人玩一會(huì)兒,一路上說說笑笑,好不熱鬧!沒過多長時(shí)間就到家了,可我?guī)缀鯖]玩,我生氣了。對劉斌說:“球是你的,你為什么不讓王嘯少玩一會(huì)兒,讓我多玩一會(huì)兒嗎?”劉斌連忙解釋道:“球雖然是我的,但球拍是人家的,你再想想,沒有人家的球拍,我們玩的成嗎?”還沒等他說完,我就拂袖而去,回家了。而且心里一直生著悶氣,可劉斌卻只對我笑了一笑。

  第二天,上學(xué)時(shí),劉斌準(zhǔn)時(shí)來找我。當(dāng)我問他為什么不生氣時(shí),劉斌用漫不經(jīng)心的語氣說道:“世上那么多事,要是我把每一件都放在心上豈不累死了。我們要心胸寬廣一些,做一個(gè)快樂的人。

  ”三人行必有吾師”。我身邊有這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣,一定要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)呀!

描寫同學(xué)的作文 篇2

  我們班級所有的同學(xué)和老師就像一個(gè)溫馨的大家庭。同學(xué)之間就是一把傘下的兩個(gè)身影,就是人與人之間的感情。

  馬上就要上美術(shù)課了,我提前準(zhǔn)備著上課所需要的東西。我翻開書包,發(fā)現(xiàn)我的水彩筆不見了,我又自己翻了一遍,還是沒有,突然我想起來,早上出門太急忘記放進(jìn)書包里了,我突然呆若木雞[注:呆:傻,發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。]。我眉頭緊鎖,腳步沉重地走進(jìn)美術(shù)屋。心神不定[注:定:安定。心里煩躁,精神不安。],心想:真后悔啊,為什么早上走的時(shí)候就沒想起來呢?唉!肯定要被老師……正在我后悔萬分的時(shí)候,有一只手拍了拍我的肩膀,我抬頭一看原來是王凌云,我又垂頭喪氣[注:形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]了。這時(shí)王凌云親切地說:“你是不是忘帶了水彩筆?”“是的,不過,一會(huì)興許家里人會(huì)給我送過來!蔽业讱獠蛔愕貙λf。聽了這話,王凌云也寬心了很多。我心想,雖然我們平時(shí)總是鬧矛盾,但是緊急關(guān)頭,他依舊是我們好兄弟,總會(huì)幫助我。過了很長時(shí)間,家

  人還是沒有把水彩筆送過來。我絕望了,眼中飽含著淚水。這時(shí),王凌云什么也不說,把一盒水彩筆放在了我的桌子上,我問:“這個(gè)是借給我的?”王凌云笑了笑說:“是啊,我們一起用吧!甭犃诉@話,原本停止的淚水又一次奪眶而出。

  當(dāng)我拿出一支黑色水彩筆時(shí),我想:這支比融合了我和同學(xué)之間的友情,我要珍惜這一份友情,就如用這支筆畫出的圖。

描寫同學(xué)的作文 篇3

  我有個(gè)同學(xué),別看她年齡小,實(shí)際上是個(gè)鬼靈精怪的“老狐貍”。

  她的眼珠在眼眶里滴溜溜地轉(zhuǎn),露出奸詐算計(jì)地笑容,還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲冷笑,讓人感覺不寒而栗。她有時(shí)還裝無辜,是對自己搞的惡作劇死不承認(rèn),裝作不知道的樣子。

  有一次,她的嘴角又露出了算計(jì)的`笑容,不知道誰成了她惡搞的“幸運(yùn)兒”呢?她突然大叫道:“地上有蟲啊!”原來她是為了嚇唬張子雪凌,因?yàn)閺堊友┝柰瑢W(xué)最怕蟲子了。果然,張子雪凌那粗粗的聲音在我們教室里回蕩:“哪有蟲子?救命啊,把蟲子消滅掉,快點(diǎn)啊!”這時(shí)候,她突然大笑起來,張子雪凌才醒悟被騙了,她被張子雪凌追著滿教室跑。跑了幾圈下來,在快到墻壁的時(shí)候,她靈活一躲,張子雪凌和墻壁妹妹來了個(gè)親密擁抱。最后,張子雪凌只能氣呼呼地回到位置上說:“你為什么要嚇唬我?”她瞪大眼睛,張大嘴巴,似驚訝地說:“啊?有這回事嗎?”她把張子雪凌唬得一愣一愣的,把我們都弄暈了。我心想:她可真是鬼靈精怪啊。

  她,就是我們培訓(xùn)班上的狡猾小鬼——王俊晨,大家都稱呼她為“老奸巨猾的鬼狐貍”。她把我們?nèi)喔愕萌诵幕袒,缺卻也給我們枯燥的培訓(xùn)班課程帶來了歡聲笑語。

描寫同學(xué)的作文 篇4

  在學(xué)校里,我不太喜歡跟人家說話,因?yàn)槲也簧瞄L,所以我總是悶聲坐在一旁.要知道干坐在一旁甚么都不做,對我這種個(gè)性沈悶的人來說,也是會(huì)受不了的.漸漸地我開始喜歡觀察起別人來.

  我最喜歡郭沛恩的臉了,皮膚又白又滑的,簡直像剝了殼的雞蛋!美中不足的就是多了幾顆雀班.而白白嫰嫰的臉上也嵌著一雙黑白分明的大眼睛,水汪汪的漂亮極了!愛漂亮的她最喜歡照鏡子,如果只用隨身帶備的小鏡子滿足不了她,那她就會(huì)跑去廁所照大鏡子,要是沒有五六七分鐘,她還回不來呢!

  我們班就數(shù)林xx最有女人緣了,前一陣子還令一大堆女同學(xué)為此爭風(fēng)吃醋呢!請不要誤會(huì),這位林同學(xué)可是個(gè)女孩子,不過她的性格比較像男的.不但行為舉止粗魯,做起事來也爽快干脆,一點(diǎn)也不像一般女孩子那樣扭扭揑揑的.不過她走路的姿勢就比較怪了,曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)拿她開玩笑說,她很像周渝民—上半身不遂,走起路來不但駝背,兩只手更像釘死在兩旁,動(dòng)也不動(dòng).她怎么做到的呢?

  郭xx是個(gè)很會(huì)搞笑的人,她的搞笑技能高超到幾乎只要看她一眼就會(huì)讓人咧開嘴笑的地步.她的表情和動(dòng)作經(jīng)常都會(huì)很夸張,就像漫畫和動(dòng)畫里的人物一樣.她最喜歡做的就放飛吻,眨眼睛大放秋波或是用兩根手指擢著臉蛋裝可愛扮害羞之類惡心到令人想吐的動(dòng)作.不過她那圓圓胖胖的身裁配上這些動(dòng)作真的好滑稽,經(jīng)常逗得大家樂不可支.

  我還留意到很多其它同學(xué)的特征,例如曾同學(xué)笑起來會(huì)像個(gè)精神病患者一樣,非常的歇斯底里;連同學(xué)那像馬啼的笑聲;陳同學(xué)不管在甚么地方都能睡覺的本事;黃同學(xué)不管在學(xué)校里或在街上看到熟人就會(huì)抱他的怪習(xí)慣……呃!我怎么突然覺得我班上盡是些行為怪異的人?

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