描寫(xiě)人物的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)人物的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)人物的作文1
我的媽媽是偉大的，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽又一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，她經(jīng)常把她的頭發(fā)扎成馬尾的形狀，很好看！每次她扎鞭子的時(shí)候我喜歡去幫忙，油油的頭發(fā)摸起來(lái)很舒服，有事我問(wèn)道：“媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候也有想你這樣長(zhǎng)的頭發(fā)��？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，你是男孩子怎么可能有向我們女人一樣的長(zhǎng)頭發(fā)呢？到時(shí)你要理頭的，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，怪不得爸爸的頭發(fā)時(shí)短的，原來(lái)爸爸理頭了！”媽媽的臉上沒(méi)有一絲斑痕，在我眼前是最美麗的！
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
描寫(xiě)人物的作文2
6年前，一個(gè)可愛(ài)的小女孩哭著來(lái)到這個(gè)世界，這就是我徐杭婷。
我的身材很苗條，我的臉蛋是鵝蛋臉，我有一雙明亮的眼睛，就像天上的星星，我有一個(gè)靈敏的鼻子，我特別能說(shuō)會(huì)道，爸爸媽媽還有妹妹都很喜歡我。
在學(xué)校里我是一個(gè)積極認(rèn)真的學(xué)生，總是舉手發(fā)言，在家里我是一個(gè)乖巧懂事的孩子，我總會(huì)幫媽媽干活，幫奶奶掃地。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，每次一畫(huà)畫(huà)我就停不下來(lái)。我希望我將來(lái)可以成為一位畫(huà)家，把我畫(huà)的東西栩栩如生地展現(xiàn)在別人的面前。
這就是我，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?/p>
描寫(xiě)人物的作文3
我的奶奶今年五十七歲了，她身材很瘦，背有點(diǎn)駝，頭發(fā)里面白，外面黑的，一雙眼睛很是有神，只是上面有了許多魚(yú)尾紋，嘴唇也有點(diǎn)發(fā)白，畢竟奶奶年紀(jì)大了。
可是我的奶奶很勤勞。每天早上奶奶都要為我們準(zhǔn)備一家人的早飯，等我們吃完早飯，奶奶已經(jīng)在洗衣服了，衣服晾完了，奶奶又要去洗碗、掃地、拖地……等這一切全部干完，奶奶又忙著買(mǎi)菜做午飯。有時(shí)，我看著奶奶很辛苦，就想幫她分擔(dān)一些，可奶奶總是說(shuō)：“你去好好學(xué)習(xí)吧！奶奶沒(méi)事，這些都留給我來(lái)做！”
這就是我的奶奶，她不僅是我愛(ài)的人，還是我學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫(xiě)人物的作文4
我們的班主任是葉老師，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛彎彎的，像小船，耳朵像數(shù)字“3”，嘴巴大大的，我覺(jué)得葉老師很美麗。
葉老師上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，下了課的時(shí)候很關(guān)心同學(xué)，像媽媽一樣的愛(ài)護(hù)我們，她上課很生動(dòng)，內(nèi)容很豐富，我們很喜歡班主任，同樣，我們也很喜歡語(yǔ)文課。
葉老師每天要上兩三節(jié)課，還要批改作業(yè)，她很辛苦，可是，她從來(lái)不叫苦，還是認(rèn)真給我們上好每一節(jié)課。我要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，不要辜負(fù)葉老師的期望。
描寫(xiě)人物的作文5
在班里有一位小妞，別看她平時(shí)嬌氣，她可會(huì)做“機(jī)關(guān)”了，下面我就來(lái)說(shuō)幾個(gè)。
機(jī)關(guān)一：踩腳
每當(dāng)我不小心把腳放在她的“地盤(pán)”的時(shí)候，她就用椅子壓我的腳。我就找她說(shuō)理：“你為什么踩我的腳？”她居然連看都不看我，理直氣壯地說(shuō)：“明明是你自己給我踩的，關(guān)我什么事？”
機(jī)關(guān)二：詐騙法
每當(dāng)我想看她的書(shū)的時(shí)候，她就詐騙我的桔幣，讓我想看，又不舍得看。
現(xiàn)在，我可不怕她的兩大機(jī)關(guān)，當(dāng)她使用機(jī)關(guān)一的時(shí)候，我就用力的搖晃，讓她坐不穩(wěn)。當(dāng)她使用機(jī)關(guān)二的時(shí)候，我就用書(shū)和她交換。就算她“機(jī)關(guān)算盡”，也不會(huì)料到我會(huì)有這一手。
那個(gè)壞小妞的名字叫戴菲。
描寫(xiě)人物的作文6
我們班有個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，她的名字叫張曉霞。她短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，小小人鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，可愛(ài)極了。
有一天，我去找她玩，看見(jiàn)她正在寫(xiě)作業(yè)，我進(jìn)到她房間里，看見(jiàn)桌子上堆著厚厚的要書(shū)和作業(yè)。我看見(jiàn)那一堆作業(yè)都快嚇暈了。我就問(wèn)阿姨：“張曉霞什么時(shí)候才能出來(lái)玩呢？”阿姨說(shuō)：“一會(huì)就可以了。”“哦，知道了。”我等了好久也沒(méi)見(jiàn)她出來(lái)，只好走了。
這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的張曉霞。
描寫(xiě)人物的作文7
我的哥哥今年12歲，哥哥的皮膚黑黑的，像黑炭一樣。他臉圓圓的很可愛(ài)。他非常喜歡看電視但也很調(diào)皮，我和媽媽讓他看著家，他竟然就自己跑出去玩。哥哥騎自行車(chē)的速度很快快得像路上行駛的車(chē)子一樣。
哥哥和我吵架的時(shí)候，哥哥會(huì)把我的東西扔掉。但哥哥心情好的時(shí)候也會(huì)帶我出去玩，我十分開(kāi)心。
我很喜歡我的哥哥。
描寫(xiě)人物的作文8
我和媽媽正在公園里欣賞著美景，忽然空中“叭叭”兩聲響，一群鳥(niǎo)騰空而起，頓時(shí)響起“撲楞、撲楞”鳥(niǎo)拍翅膀的聲音，接著從天下掉下一只喜鵲來(lái)。
“是誰(shuí)這么缺德，打傷喜鵲？”我氣憤地說(shuō)著，剛要蹲下去拾起那只喜鵲忽然走過(guò)來(lái)一個(gè)拿X槍的人，他背上背著背包，里面鼓鼓的。我很氣憤，鼓起勇氣說(shuō)：“叔叔，喜鵲是益鳥(niǎo)，你為什么打死它？”那人瞧了我一眼，說(shuō)：“去去，小孩子，管什么閑事！”“這不是閑事，人人都應(yīng)保護(hù)益鳥(niǎo)，前幾天我們還給鳥(niǎo)做窩呢！”我說(shuō)。那人狠狠瞪了我一眼，剛要走，卻被一位老爺爺攔住了，人群呼啦一下子圍了過(guò)來(lái)。
描寫(xiě)人物的'作文9
我的爸爸叫李錦衛(wèi)，他長(zhǎng)的得有點(diǎn)瘦，是男人的正常高度。他的臉上長(zhǎng)著幾顆小黑痔，還有一對(duì)招風(fēng)耳。
他喜歡喝茶，但他每次都是用一個(gè)舊茶杯。他每次出門(mén)都要帶上它。有我們?nèi)乙黄鹑S山旅游。爸爸把茶杯放在欄桿下面，有一個(gè)阿姨不小心把爸爸的茶杯懸崖，因?yàn)榘职痔矚g這個(gè)茶杯了，爸爸又到懸崖上把茶杯撿回來(lái)。幸好茶杯摔得不深，幸好那里比較平，爸爸才拿回了茶杯。
爸爸也喜歡下圍棋，他已經(jīng)9段了，他每天幾乎都要下圍棋，而且差不多每次都是他贏。
這就是我的爸爸。
描寫(xiě)人物的作文10
我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。
陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我們畫(huà)好每一幅畫(huà)，如果你畫(huà)得不好，她總會(huì)鼓勵(lì)我們“別灰心，慢慢會(huì)有進(jìn)步的”。
陳老師還非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。記得有一次，我來(lái)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出來(lái)玩，不知道誰(shuí)推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時(shí)好象有一股暖流流進(jìn)了我的心里，熱乎乎的。
我愛(ài)我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。
描寫(xiě)人物的作文11
我的媽媽是一個(gè)漂亮又美麗的好媽媽?zhuān)覌寢屗m然她生氣時(shí)打人，但是我知道他是為我好，有時(shí)候我上課不好好5聽(tīng)講，媽媽不打我只給我講道理，我不該做的事媽媽為我講要改正，我和媽媽是一對(duì)知心朋友。
我愛(ài)媽媽。媽媽也愛(ài)我。我喜歡我的媽媽。
描寫(xiě)人物的作文12
老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)又很溫柔。
一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話了，她好像什么都知道，她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
老師總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽(tīng)！
她的手細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，老師就是用它，在黑板上給我們寫(xiě)下了很多很多的知識(shí)。
老師，我真希望你能一直教我！
描寫(xiě)人物的作文13
我的奶奶是鄉(xiāng)下人，來(lái)閬中送我上學(xué)已經(jīng)有一年多了。她的年齡是62歲，中等個(gè)子。她蓄著涼爽式短發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)黑眼睛，濃眉毛。圓圓的臉形，扁平的鼻子，小小的嘴巴，喜歡穿深顏色的衣服。她特別喜歡做保健，保護(hù)身體，有好身體來(lái)保障我的學(xué)習(xí)。奶奶每天早上5點(diǎn)多鐘就起床為我準(zhǔn)備早飯，我吃完后就送我上學(xué)，回來(lái)順路去菜市場(chǎng)采買(mǎi)肉和菜�；丶液缶拖次覔Q洗的衣服。煮飯、送我、買(mǎi)菜、接我、洗衣。一日復(fù)一日，天復(fù)一天，奶奶您好辛苦呀！
我祝愿奶奶有個(gè)好身體。
描寫(xiě)人物的作文14
我的三姐今年比我大11歲，她帶著一副眼鏡，臉上有好多痘痘。她的臉圓圓鼓鼓的，胖胖得像一只皮球。但是又很懶惰不愛(ài)做家務(wù)，她喜歡天天看手機(jī)，她經(jīng)常使喚我。好像我是她的隨從�，F(xiàn)在她上大學(xué)了，經(jīng)常不在家，放假回來(lái)經(jīng)常給我買(mǎi)東西，她有時(shí)候帶我去跑步，也有時(shí)候去公園玩，還帶我一起去過(guò)海邊玩。她在家的日子我很開(kāi)心。
我的姐姐很聰明知識(shí)淵博，我為有這么一個(gè)好姐姐而感到很自豪。
描寫(xiě)人物的作文15
我爸爸有兩張“臉”，一張嚴(yán)厲的“臉”，一張可親的“臉”。
第一張“臉”最讓我害怕，有一次考試，我考得時(shí)候馬馬虎虎，沒(méi)有好好檢查，結(jié)果考得不理想。晚上爸爸看到我的考試成績(jī)時(shí)，烏黑的眼睛瞪得大大的，像一個(gè)發(fā)怒的獅子�？吹桨职诌@副模樣，嚇得我手心直冒汗，心想：“今天一定得挨打了！”可爸爸生完氣后就往被窩里一鉆，一覺(jué)睡醒，一肚子氣也就消了。
我最喜歡爸爸的第二張“臉”，那是爸爸帶我出去玩的日子。他特別高興，大嘴巴就會(huì)咧得像個(gè)彎彎的月亮，我們一起瘋玩直到累了。
我的爸爸真是又嚴(yán)厲又可親，我愛(ài)我的爸爸！
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