【熱門】同學(xué)作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
越越酷愛(ài)畫畫，有著出神入化的繪畫本領(lǐng)。她的畫栩栩如生，讓人看上去如臨其境，心曠神怡。最讓人叫絕的是：她能在短時(shí)間內(nèi)畫出一幅極其美麗的畫。瞧！這里有一個(gè)正在堆沙堡的小朋友，那兒有兩個(gè)女孩在海里嬉戲。角落里還有一位寫生的畫家。所以，我給她取了個(gè)外號(hào)“梵高”。
記得一次美術(shù)課上，我們?cè)诋嫛坝朴评辖帧�。我冥思苦想，但就是沒(méi)有一丁點(diǎn)兒靈感，畫了半天，總覺(jué)得很死板，正在我煩惱的時(shí)候，我一扭頭，哇，越越畫了一條彎彎曲曲的青石板路，一直延伸到紙的盡頭。石板路旁有一條河，河面上隱隱約約看到一座橋，有幾個(gè)人在橋上賞風(fēng)景。在小河和石板路的旁邊錯(cuò)落有致地畫了一些店鋪，樓頂上還掛著燈籠和招牌。越越發(fā)現(xiàn)我在看她，于是問(wèn)道：“姚想，你在干嘛呀？”聽(tīng)到這話，我立刻把我的苦惱說(shuō)了出來(lái)。越越聽(tīng)了，熱心腸地教了我一些畫畫技巧。聽(tīng)完之后，我恍然大悟，立刻有了思路，畫了起來(lái)。課后老師表?yè)P(yáng)了我的畫，還給我了一顆大大的星。
越越不僅是我們班的“梵高”，也是我們的美術(shù)小老師！
同學(xué)作文 篇2
她，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是高高的扎一個(gè)馬尾，特別喜歡用壓發(fā)壓住額前的短發(fā)。她嘴皮特別薄，聽(tīng)大人們說(shuō)，嘴皮薄的人能說(shuō)會(huì)道，在她身上我是領(lǐng)教到了。要不然同學(xué)們?cè)趺磿?huì)送給她這樣一個(gè)好聽(tīng)的名字呢！——“話嘮”鄧思羽。
她和同桌彭杰簡(jiǎn)直就是一對(duì)冤家，常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得天翻地覆，每天到放學(xué)才肯休戰(zhàn)，第二天來(lái)到學(xué)校，又會(huì)繼續(xù)上演神叨功夫。幾天幾夜，幾十個(gè)回合下來(lái)難分勝負(fù)。
課堂上，她卻特別認(rèn)真，每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有她反應(yīng)快，她靈機(jī)一動(dòng)，便胸有成竹地一股腦兒將正確答案脫口而出，有時(shí)還會(huì)到講臺(tái)上，書寫正確答案上，瞧，那流暢的答語(yǔ)，工整地書寫，誰(shuí)能與她一較高下，她的書法在重慶市還榮獲過(guò)二等獎(jiǎng)呢！
下課后，又會(huì)聽(tīng)到她的聲音。心想：不是又吵起來(lái)了吧！果然不出我所料，又吵起來(lái)了。放學(xué)了，總會(huì)聽(tīng)到鄧思羽說(shuō)：“今天就饒你一回。”說(shuō)著背起書包和幾個(gè)女同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)學(xué)校。
這就是“話嘮”鄧思羽。
同學(xué)作文 篇3
暑假可真舒服，我很自在的躺在家里，猛然，一個(gè)電話響起了，原來(lái)是CH給我打的電話。原因，自然是要借作業(yè)。
本著我“強(qiáng)”她“弱”，再加上我是男同志，She is a girl。不好意思不答應(yīng)，就答應(yīng)借給她了。
給她書的那天，艷陽(yáng)如炭。何以“如炭”？因?yàn)椴⒉惶珶釁s也有些溫度。本約好了是4點(diǎn)整，可我在樹(shù)下左等右等30分鐘怎么還不來(lái)。我索性找個(gè)椅子坐了下來(lái)。
又過(guò)了10分鐘，只見(jiàn)她才急匆匆地跑來(lái)。從我手中將那作業(yè)拿走了，忘了說(shuō)“謝謝！”
10天很快就過(guò)去了，我想她也該還給我了吧。于是給她打了個(gè)電話，她的會(huì)話很簡(jiǎn)單，借給GY了。
GY是她的同學(xué)，又不是我的同學(xué)。
“那你超完了沒(méi)有？”
“我還沒(méi)抄呢！”
就這樣又拖了10天，她終于肯還給我了。但他卻要我再給她做一項(xiàng)作業(yè)，我心里是氣得很，可我若不給她做，她也不還給我，于是，我就給她亂寫一番。
她給我作業(yè)那天，我故意晚了5分鐘到，可依舊空空如也。我就在那兒等。我面前有個(gè)tallboy，也在等人，我倆就一齊靠在圍欄上，同是天下苦命人嗎。我向右一看，猛然看見(jiàn)了我的同窗LXB。
他卻是準(zhǔn)備好等我的，見(jiàn)我見(jiàn)了他，才跑上來(lái)說(shuō)CH已經(jīng)走到XY書店了。
我氣兇兇地向上走，看見(jiàn)了她，只將手中的稿紙與暑假作業(yè)交換了。
就那樣平靜地又過(guò)了幾天……
她又給我打來(lái)電話，說(shuō)前幾天給她的那個(gè)作業(yè)她找不著了，讓我再給她重寫一份。
我氣不打一處來(lái)，就說(shuō)：
“得寸進(jìn)尺�！�
我還是堅(jiān)持不給她，她也就打了三四次電話，我服了，最后答應(yīng)給她。
那天下午我先去買了點(diǎn)東西，之后才到約定地點(diǎn)，見(jiàn)她還未來(lái)，我就心想等一會(huì)。那日，驕陽(yáng)似火，十分曬人，才幾分鐘，我全身就汗淋淋的了。
等了許久，看見(jiàn)XXD上來(lái)了，我忘了戴手表，忙問(wèn)她幾點(diǎn)了，她說(shuō)4：40了。之后，便說(shuō)：
“把你那關(guān)于『S』科的作業(yè)給我抄抄吧！”
我只是笑。
“我把那東西借給CH了！”
她便很失望的走了。
之后，CH便來(lái)了，我將那作業(yè)丟在地上我就走了。
第二天，她又打來(lái)電話，問(wèn)我借關(guān)于“S”科的作業(yè)。
我還是笑。
“我把它借給XXD了。”
她也便很失望地掛了。
記一下CH同學(xué)，望大家莫學(xué)之于她也。
同學(xué)作文 篇4
有一天下午第二節(jié)課，我們正在聽(tīng)著老師示范唱歌。突然“嘔--嘔--”的一兩聲。緊接著，只聽(tīng)到有人大叫一聲：“湯懷吐了!”只見(jiàn)湯懷臉色蒼白，手捂著胸口，嘴唇是蒼白的，地上、椅子上還有桌子上都有贓物。
頓時(shí)，一陣刺鼻的.臭味傳過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)都不約而同地捂住鼻子。教室里鴉雀無(wú)聲。只有他--曾獲一次十佳少先隊(duì)員和兩次每月一星的蔡淑茵同學(xué)拿著掃把捂著鼻子把贓物一點(diǎn)點(diǎn)清理掉，她的額頭上掉下了一滴滴晶瑩的汗珠。老師還沒(méi)說(shuō)坐在一邊的我和幾名同學(xué)早就忍不住了，飛快地跑到教室拿來(lái)抹布、簸箕和笤帚也幫助她一起掃掉贓物。
不一會(huì)兒，贓物被清理干凈了，上課也恢復(fù)了秩序。下課后，那些捂住鼻子的人的臉?biāo)⒌募t了，像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果，紅彤彤的。
有一天下午第二節(jié)課，我們正在聽(tīng)著老師示范唱歌。突然“嘔--嘔--”的一兩聲。緊接著，只聽(tīng)到有人大叫一聲：“湯懷吐了!”只見(jiàn)湯懷臉色蒼白，手捂著胸口，嘴唇是蒼白的，地上、椅子上還有桌子上都有贓物。
頓時(shí)，一陣刺鼻的臭味傳過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)都不約而同地捂住鼻子。教室里鴉雀無(wú)聲。只有他--曾獲一次十佳少先隊(duì)員和兩次每月一星的蔡淑茵同學(xué)拿著掃把捂著鼻子把贓物一點(diǎn)點(diǎn)清理掉，她的額頭上掉下了一滴滴晶瑩的汗珠。老師還沒(méi)說(shuō)坐在一邊的我和幾名同學(xué)早就忍不住了，飛快地跑到教室拿來(lái)抹布、簸箕和笤帚也幫助她一起掃掉贓物。
不一會(huì)兒，贓物被清理干凈了，上課也恢復(fù)了秩序。下課后，那些捂住鼻子的人的臉?biāo)⒌募t了，像一個(gè)個(gè)熟透了的蘋果，紅彤彤的。
同學(xué)作文 篇5
同學(xué)之間最重要的是什么？是友誼。友誼是相知，當(dāng)你需要時(shí)，他會(huì)默默地來(lái)到你的身邊，似一支手挽起你單薄的臂彎；友誼似雨露，當(dāng)你困惑時(shí)，它會(huì)滋潤(rùn)你干涸的心田，讓你揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。我和同學(xué)趙翰翔之間就有這樣真摯的友誼。
那是我剛剛上完有兒園，上小學(xué)的時(shí)候。一切都沒(méi)以前那種親切的感覺(jué)。于是，我由以前的孩，變成了不愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生�？粗瑢W(xué)們?cè)谝黄穑卣勑︼L(fēng)生，便覺(jué)得不是滋味，更添了一份寂寞、憂郁。我對(duì)朋友的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈，我感到孤獨(dú)，覺(jué)得沒(méi)有人喜歡自己。這時(shí)，趙翔我出現(xiàn)在我的視線，我重新得到友情。
一天下午，我坐在位子上發(fā)愣，突然有人跟說(shuō)：“楊宇鑫，我們一起出去玩吧�！蔽殷@喜的回頭，原來(lái)是趙翰翔。第一次有人叫我，我感到溫暖與快樂(lè)。我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)：“好”我和趙翰翔一起跑去了操場(chǎng)。我和同學(xué)一起玩起了“三個(gè)字”“跳繩”等游戲�；秀遍g，我的心里有一股火熱的激情，一路快樂(lè)的光芒。我快樂(lè)的奔跑著，毫無(wú)顧忌的大笑著。漸漸的。我覺(jué)的校園的一切都是那么親切，那么美好。
在后來(lái)的交往中，我和他之間的感情越來(lái)越深、越來(lái)越堅(jiān)固。有一次，王老師布置了一道數(shù)學(xué)題給大家做，我冥思苦想怎么也想不出來(lái)。正當(dāng)我為難時(shí)，趙翰翔跑來(lái)幫助了我。他告訴我：“這道題應(yīng)該把未知的問(wèn)題設(shè)為X……”我豁然開(kāi)朗。以后，再做這樣的題時(shí)我總是得心應(yīng)手。就這樣，我和他成了好朋友。她他帶美術(shù)工具時(shí)我他借；當(dāng)我不會(huì)做數(shù)學(xué)題他總給我講；我們還一起合做了好幾篇作文……
多么質(zhì)樸無(wú)華的友誼��！同學(xué)之間不是正應(yīng)該有這份友誼嗎？讓這份友誼伴隨我成長(zhǎng)。
同學(xué)作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，我又來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，其中印象最深的是一位女同學(xué)。
這位女同學(xué)高高的個(gè)子，不胖不瘦。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、淡淡的眉毛，還長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。雖然她不太愛(ài)說(shuō)話，但是她白晳的臉上總掛著微笑，給人一種親切感。
她是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。你看，她每天都安安靜靜的坐在座位上，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，課后她還一絲不茍地完成作業(yè)。而且她還寫著一手漂亮的字，是我們班的小書記家呢？
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：是大愛(ài)有目共堵的。每次她都早早的來(lái)到學(xué)校，拿著笤帚去打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)。每天，同學(xué)們都能看到她忙碌的身影。其實(shí)，很多的時(shí)候都不該她值日，但是她任勞任怨，從不說(shuō)累。她的行為也帶到了其他同學(xué)，就這樣，她成了大家的榜樣，老師也就順理成章地讓她當(dāng)了班長(zhǎng)，專負(fù)責(zé)我們的衛(wèi)生。
她就是我的新同學(xué)-----蓉蓉。
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