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三分鐘演講稿

三分鐘的演講稿

時(shí)間:2022-07-06 20:36:33 三分鐘演講稿 我要投稿

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  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,以下是小編精心整理的三分鐘的演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

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三分鐘的演講稿 篇1

  尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻(xiàn)無(wú)聲的流淌》。

  我的父親是一名教師,從小,我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣,立足三尺講臺(tái),手持三寸粉筆,畫出天地方圓,寫盡學(xué)海茫茫。之后,我讀到這樣一首詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……

  這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情,澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著這份激情與夢(mèng)想,我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),從此,我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師!

  20xx年9月,我滿懷興奮來(lái)到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué),在這短短的一年里,在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過(guò)我激情的那首小詩(shī)的內(nèi)涵:這內(nèi)涵不只體此刻某個(gè)人身上,而是整個(gè)群眾,他們承受著社會(huì)的壓力,肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細(xì)細(xì)地批改;有的甚至為了那份職責(zé)而永遠(yuǎn)的倒下了。他們甘于奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,用自己的青春和生命捍衛(wèi)了職業(yè)的圣潔,用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里,呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的,永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!

  其實(shí),在我們學(xué)區(qū)乃至整個(gè)教育系統(tǒng)那些任憑奉獻(xiàn)無(wú)聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習(xí)的楷模,于是,在工作中,我努力完成我所擔(dān)任的每一項(xiàng)工作,竭盡全力把它做到最好,用心去呵護(hù)和教育著我的學(xué)生。我明白,教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程,那就讓我在這半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識(shí),風(fēng)趣的談吐來(lái)征服的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德,真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂,真正負(fù)起“三錢粉筆,萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé),讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!

  捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。作為教育工作者,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花,我們卻擁有滿園的桃李芬芳;沒(méi)有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;沒(méi)有金錢,我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選取了教育,就要無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)椋覀兪枪鈽s的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞期望之燈,傾心教育的熱土,同鑄不朽之師魂!最后,讓我們一齊再次重溫那首小詩(shī):我是一個(gè)老師,我把手中的紅燭高高舉起,只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里,只要我的信念能堅(jiān)如磐石,只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕,我情愿燃燒我的每一寸軀體,讓我的青春乃至整個(gè)的生命,在跳動(dòng)的燭火中升華,在血液的鮮紅中奔騰……

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

三分鐘的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,其實(shí)就是一種信念,而我們活著,就是為了感恩。

  從我們呱呱墜地的那一刻起,就預(yù)示著人生的開(kāi)始,而亦是從那一刻,我們開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的感恩之旅。那實(shí)則意味著,我們將會(huì)在感恩中邂逅曼妙多姿的人生。

  每個(gè)人都想擁有一個(gè)完美無(wú)暇的美麗人生。為此,我們必須學(xué)會(huì)感恩,我們來(lái)到這個(gè)世界,并非為了索取,而是為了感恩。懂得感恩,讓我們?cè)诶щy來(lái)臨之際,永不低下高傲的頭;懂得感恩,讓我們?cè)诹餍请E落之際不會(huì)心生恐懼;懂得感恩,讓我們微笑著面對(duì)生活;懂得感恩,讓我們能對(duì)這個(gè)混沌之界投以愛(ài)與溫暖。

  感恩,是每個(gè)人最初的信念,也是其永不改變的信仰。感恩陽(yáng)光,讓我們?cè)诤诎抵懈惺艿饺碎g之暖;感恩星空,讓我們?cè)诿酝局姓业角斑M(jìn)的方向;感恩順境,讓我們知曉這人世間并非如此絕情;感恩挫折,讓我們懂得鏗鏘玫瑰定將會(huì)在風(fēng)雨之后燦然怒放。

  擁有感恩之心,才不會(huì)讓你在燈紅酒綠的世界里迷失自我。在這個(gè)世界上,有許多人會(huì)為了那些所謂的名利去追逐,去追趕,最終甚至?xí)䴙榱诉@人生中最不起眼的東西喪失了人性良知,或許,這就是他們一生的執(zhí)念,但殊不知,這對(duì)他們來(lái)說(shuō)最終也不過(guò)是化為了棺木上的一縷塵埃,那么,又何需執(zhí)著呢?唯有感恩之心,才是真正屬于自己的無(wú)價(jià)的永恒。

  因?yàn)楦卸,我們邂逅了人?學(xué)會(huì)感恩,我們就會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的永恒的人生。

三分鐘的演講稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我的母親是一個(gè)家庭主婦。以往是一位記帳員。但自從生了妹妹后,就沒(méi)有去上班了。一心只想在家照顧我和妹妹,看著我們兩個(gè)健康成長(zhǎng)。

  有一次我們一家坐在一齊吃飯時(shí),我問(wèn)母親為什么不去上班,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。但她卻說(shuō),你才十四歲,難道你已經(jīng)能夠獨(dú)立了嗎?我頓時(shí)啞口無(wú)言,卻又想說(shuō)什么。實(shí)際上,我是嫌她嘮叨,不想她天天在家守著我?晌覜](méi)想到她居然這么關(guān)心我。

  所以我決定以后對(duì)她上班的事這類事情只字不提。同時(shí),她對(duì)我的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)注。小時(shí)候我經(jīng)常會(huì)犯一些比較低級(jí)的錯(cuò),她在幫我檢查的時(shí)候一看見(jiàn)就會(huì)生氣地叫我的名字,然后十分氣憤的問(wèn)為什么這你都會(huì)錯(cuò)?算術(shù)題完全就是送分題啊!怪不得你總是拿不到高分,跟你說(shuō)了很多次要細(xì)心。然后我經(jīng)常給罵得“不省人事”。但也是因?yàn)橛兴L(zhǎng)期對(duì)我計(jì)算題的`檢查,此刻我的計(jì)算沒(méi)什么問(wèn)題了。

  有一次,五一勞動(dòng)節(jié)小長(zhǎng)假,我放學(xué)的時(shí)候十分高興,心想:啊!最終等到五一了,三天啊!我可要好好打理打理,我要多玩會(huì)電腦,再和朋友們一齊出去玩,這次必須要玩?zhèn)痛快。放學(xué)后,媽媽像往常一樣在家,我放下書包對(duì)媽媽說(shuō):“今日放假可不能夠讓我看一會(huì)電腦?”媽媽面無(wú)表情的說(shuō):“不行,你星期一要考?xì)v史”。

  聽(tīng)到這些話,我就像當(dāng)頭被潑了一盆冷水,剛才的好心境全沒(méi)了。到了星期一,我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)這次歷史很容易。果然,我拿了九十多分。這時(shí)我才明白媽媽的心意。

  母親不管做什么,都是為我們好,她說(shuō)什么都有她的道理。所以當(dāng)你不理解她的時(shí)候,請(qǐng)想一想如果沒(méi)有按她的話做,會(huì)有什么樣的結(jié)果。

三分鐘的演講稿 篇4

各位老師、各位同學(xué):

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。

  同學(xué)們,你們可曾認(rèn)真想過(guò),是誰(shuí)給予我們生命,并將一個(gè)新生嬰兒養(yǎng)育成人?是否思考過(guò),我們?nèi)缃裆钤诤推綍r(shí)代,過(guò)著幸福的生活,在優(yōu)美的校園里讀書,這一切都是誰(shuí)為我們帶來(lái)?當(dāng)我們?cè)庥鑫ky,有人為我們挺身而出,并伸以援手時(shí);當(dāng)我們?cè)馐艽煺、失敗,別人給予我們安慰、鼓勵(lì)時(shí)……我們是否不忘說(shuō)上聲:“謝謝!”

  不知從什么時(shí)候起,我們不再習(xí)慣表達(dá)謝意;往往把父母節(jié)儉、艱辛供我們衣食的養(yǎng)育之恩看成理所當(dāng)然,因而對(duì)父母少有一顆關(guān)愛(ài)、問(wèn)候之心;把師長(zhǎng)嘔心瀝血、想方設(shè)法教導(dǎo)我們的教育之恩,看作順理成章,因而對(duì)老師缺乏感激、敬佩之意;把祖國(guó)為我們創(chuàng)造幸福生活和優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境的培育之恩看作是自然而然,因而對(duì)祖國(guó)失去愛(ài)戴之情。這一切,都是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭艘环莞卸髦摹?/p>

  所以,除了課堂上的知識(shí)以外,我們是否也應(yīng)該一起重新學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱愛(ài)祖國(guó)、學(xué)習(xí)敬仰國(guó)旗、學(xué)習(xí)尊重師長(zhǎng)、學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)父母、學(xué)習(xí)關(guān)心他人。同學(xué)們不要忘記:不要忘記我們的祖國(guó),我們是中華民族的炎黃子孫,生于斯,長(zhǎng)于斯;不要忘記用血肉之軀換來(lái)我們今日美好生活的先烈們,正是他們的鮮血渲染了鮮紅的國(guó)旗;不要忘記我們的父母,是他們給予我們生命,我們身上流淌的是他們的血液,他們?yōu)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)付出了許許多多;不要忘記我們的老師,是他們與我們風(fēng)雨同舟,朝夕相處,陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歷程,傳授我們知識(shí),教育我們做人;不要忘記這個(gè)社會(huì),我們永遠(yuǎn)身處這個(gè)大家庭中,我們時(shí)刻接受享用著別人的饋贈(zèng)與關(guān)懷……

  常懷感恩之心,常抱感恩之情,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光和朝氣,我們的人生就會(huì)溢滿快樂(lè)和幸福!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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