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三月的校園的作文九篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三月的校園的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三月的校園的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間,一個月的寒假就過去了,又到了該上學的時間,我的心中非常激動,心想,一個月沒到學校去了,學校又會有什么變化呢?
我懷著這樣的心情走進學校,一進校門,就發(fā)現(xiàn)學校很多地方都添置了許多臺小型的電視,電視上一直循環(huán)播放著學校的宣傳片。
走到二樓,我發(fā)現(xiàn)原本的科學教室也發(fā)生了翻天覆地的變化?茖W教室里所有的器材全部換成了新的,就連天花板上也畫滿了星球,以太陽為首,后面還畫著有水星、火星、地球等等,讓人看著非常的壯觀。
當我走進五一班教室,又聞到教室里傳來一陣清香,令人十分舒服。一進教室,同學們那一張張笑臉和爽朗的笑聲讓我倍感親切,就像是回到了家一樣。很快,開學的第一天即將結(jié)束,在我放學排隊的時候,又驚喜地發(fā)現(xiàn)一樓的那個池塘里,原本是往四周噴水的裝置,改成了向上噴,形成了一朵花的形狀,給人一種要奮進向上努力學習的感覺。
走出校門,回頭又看了一眼學校,在夕陽的照耀下,三月的校園是那么的美麗……
三月的校園的作文 篇2
三月的校園三月份是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),三月的校園作文?纯赐饷,陽光比以往都要溫暖,她照耀著大地,冰雪融化,樹木們喝夠了雪水,享受著這溫暖的陽光。
我們的校園也正享受著這個誕生新生命的季節(jié),我們的校園里的冰雪還沒有完全融化,地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。校園里的大部分植物都開始了又一次的生命,小學四年級作文《三月的校園作文》。榆柳柔軟的枝條上已經(jīng)長出了綠豆般大小的葉苞,葉苞的頂端呈嫩綠色,還稍微露出一點點小葉尖,再過一段時間,它也許會再大一點,枝條呈咖啡色,如果從遠處望去,就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。在一棵粗壯的大榆樹下,有四種不同高低,不同樣式的石桌石椅,石桌石椅上還留有鳥糞的印跡,在這附近居住著一種不知名的黑色小鳥和一些小麻雀。到了夏天,它們就站在樹枝上唱歌;覓食;非常開心。在大榆樹右側(cè),有一堵用土磚砌成的墻,墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎,我心想,爬山虎沒有腳不可能還貼在墻上,走去一看,原來爬山虎又長出了新的腳,新的腳是嫩綠色的,緊緊地巴在墻上,一點兒也放松,我想再過幾個星期,它一定會長出小嫩葉的。
我們?nèi)碌男@雖然沒有百花盛開,鳥語花香,但是我想它以后一定會更美麗!
三月的校園的作文 篇3
三月份是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),看看外面,陽光比以往都要溫暖,她照耀著大地,冰雪融化,樹木們喝夠了雪水,享受著這溫暖的陽光。
我們的校園也正享受著這個誕生新生命的季節(jié),我們的校園里的冰雪還沒有完全融化,地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。
校園里的大部分植物都開始了又一次的生命 。榆柳柔軟的枝條上柔軟的枝條上已經(jīng)長出了綠豆般大小的葉苞,葉苞的頂端呈嫩綠色,還稍微露出一點點小葉尖 ,再過一段時間,它也許會再大一點,枝條呈咖啡色,如果從遠處望去,就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。
在一棵粗壯的大榆樹下,有四種不同高低,不同樣式的石桌石椅,石桌石椅上還留有鳥糞的印跡,在這附近居住著一種不知名的黑色小鳥和一些小麻雀。到了夏天,它們就站在樹枝上唱歌;覓食;非常開心。
在大榆樹右側(cè),有一堵用土磚砌成的墻,墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎,我心想,爬山虎沒有腳不可能還貼在墻上,走去一看,原來爬山虎又長出了新的腳,新的腳是嫩綠色的,緊緊地巴在墻上,一點兒也放松,我想再過幾個星期,它一定會長出小嫩葉的。
我們?nèi)碌男@雖然沒有百花盛開,鳥語花香,但是我想它以后一定會更美麗!
三月的校園的作文 篇4
晨曦沐浴著我的全身,時間刻進我的肌膚。伴隨呼吸的皮囊,我靜靜的回憶。
——題記
三年前的夏天,我搖著好奇善斗櫓,載著滿船的興奮駛?cè)肓诵碌母蹫场袑W。
相識
你與我握手,我與你擁抱,傳達著相遇的喜悅,并滋生著萌芽的友誼!我們圍著一張桌子討論,你駁我駁你,最后成績好的同學拍板:“好了。”然后坐下來傾聽,齊刷刷拿筆記下。擊下掌,擁抱一下,為我們努力的結(jié)果而喝彩。
相伴
三年吶,時光種是飛著似的跑著,一分一秒如細沙般從我們之間流過。成長的腳印一深一淺地印在記憶的海灘。陽光下,是我們?yōu)榱梭w考而揮汗如雨的身影。體質(zhì)弱的同學在后面踩著碎步,捂著肚子勉強跟上大部隊。一圈、兩圈、終于,癱坐在地上。彼此相伴,三年的時光流星般消逝。
相守
時光吞噬了我的純真,淹沒了我的熱情,收回了我的童趣,但它抹不去的,是我校園的一串串生命……校園的記憶,純潔而美好,甚至有這著讓人從夢中笑醒的魔力,讓它陪伴這我度過漫長的一生,我將成為世間最幸福的那個人。
當我睜開眼感受到的還是那縷晨曦,記起那么多腳印,那一段段經(jīng)歷,在腦海中盤旋……
三月的校園的作文 篇5
校園,是我們學習的地方;校園,是我們成長的花園;校園,更是我們飛翔的天空。三月的春風,讓校園更加生氣勃勃!
三月的校園里,香樟樹是最顯眼的,它們挺著高大的身子站立在樓房旁邊。一進校門,我們就可以看見這幾棵香樟樹,像儀仗隊列隊歡迎著師生們。它們的葉子很大,春風吹過,葉子像一把把小扇子搖著。樹皮像是一個練習本,那些裂紋就像寫滿了古老的故事。香樟樹是校園站崗值班的哨兵,他們總是堅定地挺立著,什么都不怕,不怕雨水拍打自己的樹枝,不怕狂風吹在自己的身上,更不怕調(diào)皮的同學們往樹上扔石子。因為香樟樹覺得,自己也是校園的主人,它必須保護同學們。香樟樹這么敬職,我一定要學習它的精神!
三月的校園里,竹子們也爭先恐后地介紹自己。有的竹子很高,差不多有兩層樓那么高;有的竹子很短,像剛發(fā)芽的小苗;有的竹子很細,一折就折斷了;還有的竹子很粗,推都推不動,像電線桿一樣。下起了雨,竹葉總會在雨中“沙沙”地唱著一首古老的歌,好聽極了!雨停了,太陽出來了,竹葉上掛滿了水珠,水珠在陽光下照耀著,像珍珠鉆石一樣。
三月里的'學生是活潑的,同學們上課的時候,更給校園增添了幾分活力。音樂課的時候,同學們開始唱歌了,他們一個個身子筆直筆直的,如同窗外的竹林一樣。他們的頭跟著音樂節(jié)拍搖擺著,像一個個手鼓家正敲著手鼓。他們的聲音非常清澈,像溪水在山間流瀉,發(fā)出悅耳的聲音。啊,多么美妙的音樂呀!多么充滿活力的同學!學習成長在這樣的環(huán)境中,我怎么能不喜愛這校園呢!
三月的校園,是美麗的校園,是活力的校園,更是讓我們增長知識的地方。三月的校園,是世界上最美的風景!
三月的校園的作文 篇6
三月的校園,生機勃勃,春意盎然,美極了,我?guī)Т蠹覅⒂^一下。
首先是竹林,那里是青皮竹和佛肚竹的天下,迎面撲來的新鮮空氣讓你立刻精神起來了。陽光透露下來的斑斑點點會讓你感覺好像天上的星星掉了下來。青皮竹高高的,細細的,葉子又瘦又長,像個穿著綠衣裳的姑娘,在春風中舞蹈。佛肚竹一節(jié)一節(jié)的,每一節(jié)都像彌勒佛的肚子,圓滾滾的。而它的葉子也十分可愛,像一只只可愛的小手。細長的青皮竹和粗壯的佛肚竹在春風中輕輕地搖曳著,像是在向你打招呼呢:”你好!””哈羅!””你們好!”有時候,還里有小鳥在這兒放聲高歌,我聽出來了!它唱的是“春天之歌“。
來到林間小道,那兒好像是小小的植物園。白玉蘭、雞蛋花樹、龍血鐵。多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。早春三月,雞蛋花樹的枝頭光禿禿的,沒有一點兒綠意,它還在冬眠,睡大覺哩,你悄悄地靠近它,還可能會聽到輕輕的“呼嚕“聲呢。而它對面的葉子們在不停地搖晃著,仿佛在說:”雞蛋花姐姐,快醒醒!“時間過得很快的,要不然就春去秋來了,再也不會溫暖了,快醒醒吧!”那龍血鐵,又是另一個模樣。它有著一頭長長的、美麗的頭發(fā),在風中飄蕩,像極了一個小女孩在那里靜靜地梳著頭發(fā)。白玉蘭,這個既高又挺拔又茂盛的家伙,在林間小道的植物們中,異常顯眼。它高得要直沖云霄;它挺拔得仿佛是一位勇敢的士兵;它茂盛得放眼望去,只看到了一團濃濃的綠色。
最后是廚房旁的小路,那里除了有美麗的針葵以外,還是酸酸草的樂園呢。美麗針葵胖胖的,全身上下都是針兒,不僅枝干上有,葉子也是,像一個巨大的菠蘿,讓人垂涎三尺,又像一個巨型的仙人掌,使人害怕。酸酸草小巧玲瓏,嫩綠嫩綠地,這兒一簇,那兒一叢,再加上時不時冒出來的紫色小花,顯得那么有生機,那么可愛。
三月的校園,你說,能不說它是生機勃勃,春意盎然嗎?
三月的校園的作文 篇7
三月披著柔媚的春光,是略帶甜蜜的風從身邊掠過。校園,踏著最為明亮的第一縷春光,復(fù)蘇了。
智慧園的花壇中開出了山茶花,那樣粉嫩而又美麗的花朵,開了多半花壇。每次,我都不能無視的走過花壇。那樣鮮艷溫潤的花朵,從青綠到小芽開始,到越來越飽滿,到慢慢地綻放,從半圓、到將圓、到圓;ㄩ_的時候,如果你肯仔細的去端詳,就能明白它所說的每一句話。
在諸多的樹木中,最美的要數(shù)桂花樹了,光滑的樹干,秀美挺拔,四季常青的葉子嫵媚動人,有美人的清秀與母性的堅強,無論是在哪一個季節(jié),它總能給人以深刻的印象。經(jīng)歷了幾十年風風雨雨的它,樹干上寫著人生的坎坷,墨綠色的葉子顯得深邃而瑰麗,拉下一根枝仔細看,會發(fā)現(xiàn)還殘留著一些桂花,F(xiàn)在枝葉還很稀疏,到了夏天,茂盛的枝葉為同學們撐起一把墨綠色的巨傘,遮擋住了炎炎烈日。
校園里最多的女貞樹,也生出了許多嫩葉,嫩葉是嫩紅色,綠里透紅,一片片挨在一起,仿佛在說悄悄話。如鮮紅的花朵,嫩葉摸著十分舒服,柔軟而光滑,還有一小點黏性。
我愛校園,更愛校園的春天,每次看到校園的春天,我都不得不驚嘆于生命的頑強與美麗。
三月的校園的作文 篇8
人們都說:“三月五校美如畫”,特別是三月的百草園。在風和日麗的日子里,我做完早操便決定要去百草園游覽一番。
進入操場,再往右走就來到了百草園。我們走在小徑上,路邊落下了斑斑點點細碎的日影。百草園里有兩個蘑菇亭迎面而來,像是在迎接我們的到來。
蘑菇亭的左邊,是一棵茶花樹,十幾朵茶花掛在樹上,有的是還沒開花的花骨朵兒,但是它十分飽滿,好像再過幾分鐘就會展開花瓣,露出花蕊;有的是已經(jīng)綻放的花朵,一朵朵色彩明麗,簡直能和天邊的彩虹一爭高下;還有些是早就枯萎的老花,但是依然保持著它枯死前的模樣,就像是茶花變了個顏色似的。
再往右看,黃色的迎春花一簇簇一叢叢,圍繞著蘑菇亭后面的假山,像是一個個守衛(wèi)著假山的戰(zhàn)士。它的顏色十分絢麗,那或濃或淡的黃色會使你感到十分快樂,再悲傷的事情也會被拋到九霄云外。它的形狀就像是一個黃色的大喇叭,向我們大聲宣布春天的到來。
我們拾級而止,五六棵桂花樹撲入眼簾,雖然桂林花沒開,但是有桂花樹的樹葉來撐腰。桂花樹就依然是花園之首。桂花樹葉的顏色有很多,新綠、嫩綠、墨綠,應(yīng)有盡有。
這時還是孩子們的游樂園,假山后,葉叢里都是孩子們玩捉迷藏的藏身之處,孩子們在玩耍,給百草園添加了生機。
這樣的樹圍繞著這樣的花,這樣的花裝妝著這樣的樹,再加上孩子們歡樂、瑯瑯的讀書聲,真是“人游百草園,猶在畫中游!
三月的校園的作文 篇9
三月份是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)?纯赐饷妫柟獗纫酝家獪嘏,她照耀著大地,冰雪融化,樹木們喝夠了雪水,享受著這溫暖的陽光。
我們的校園也正享受著這個誕生新生命的季節(jié),我們的校園里的冰雪還沒有完全融化,地面上還有薄薄的一層和一些碎冰塊。
校園里的大部分植物都開始了又一次的生命。榆柳柔軟的枝條上已經(jīng)長出了綠豆般大小的葉苞,葉苞的頂端呈嫩綠色,還稍微露出一點點小葉尖 ,再過一段時間,它也許會再大一點,枝條呈咖啡色,如果從遠處望去,就看不出葉苞的頂端是嫩綠色的。
在一棵粗壯的大榆樹下,有四種不同高低,不同樣式的石桌石椅,石桌石椅上還留有鳥糞的印跡,在這附近居住著一種不知名的黑色小鳥和一些小麻雀。到了夏天,它們就站在樹枝上唱歌;覓食;非常開心。
在大榆樹右側(cè),有一堵用土磚砌成的墻,墻上布滿了去年落了葉子的爬山虎,我心想,爬山虎沒有腳不可能還貼在墻上,走去一看,原來爬山虎又長出了新的腳,新的腳是嫩綠色的,緊緊地巴在墻上,一點兒也放松,我想再過幾個星期,它一定會長出小嫩葉的。
我們?nèi)碌男@雖然沒有百花盛開,鳥語花香,但是我想它以后一定會更美麗!
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