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新學(xué)期計劃

時間:2022-07-06 11:05:13 學(xué)期計劃 我要投稿

【精華】新學(xué)期計劃匯編10篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的新學(xué)期計劃10篇,歡迎大家分享。

【精華】新學(xué)期計劃匯編10篇

新學(xué)期計劃 篇1

  在這個收獲的季節(jié)里,迎著清晨的第一縷陽光,我們回到了美麗的校園,開始了新學(xué)期的征途。經(jīng)過返校后一段時間的緩沖,我們回到了在校的學(xué)習(xí)生活狀態(tài),也開始了文藝部的新學(xué)期工作。在新的學(xué)期,我們必將更加努力工作,為化工學(xué)院的文藝工作增光添彩。

  以下是我們文藝部新學(xué)期的工作計劃:

  一,迎接新生

  開學(xué)伊始,我們將迎來x級的大一新生。對大一新生而言,大學(xué)的一切都是新奇并富有吸引力的,他們將要踏入的是一片生生不息,蓬勃向上的校園。在這個新生開學(xué)之際,我們部門將積極配合上級部署的迎新工作,積極的投身到迎新工作中,用飽滿的熱情接待每一位大一新生,幫助他們安置寢室以及辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù)。用我們的笑容抹去他們心中離家的那一份不安和一路風(fēng)塵仆仆的汗水。用自己的實際行動展現(xiàn)湖工化工學(xué)院的`良好精神風(fēng)貌。

  二,干事招新

  新的學(xué)年,我們部門也將和其他部門一樣進(jìn)行干事招新。為了能夠招募到優(yōu)秀的干事,我們將從宣傳工作著手。首先請宣傳部幫忙出招新海報,分別粘貼在校園內(nèi)人流量大而且醒目的地方。然后下寢室逐個寢室宣傳,力求能給每一位有不明白的新生當(dāng)面解說并借著下寢室的機(jī)會發(fā)掘有文藝才華的同學(xué)。在正式的干事競選前,我們會安排

  一次見面會,主要是為了深入了解各報名的同學(xué),從根本上保證新干事的整體素質(zhì)。新干事會為我們文藝部注入新的血液,我們也會注重培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神以及鍛煉他們的工作能力,以此完善他們的大學(xué)生活。

  三,“建工之星”才藝大賽

  與往年一樣,本學(xué)期將會舉行的第二屆“建工之星”才藝大賽。我們的主要工作是宣傳和確定報名名單并上交到校部,由校部評選。在比賽期間我們將配合校部相關(guān)工作。

  四,建工藝術(shù)團(tuán)

  建工藝術(shù)團(tuán)工作的開展,廣納策劃,組織,管理,寫作等人才,保證部內(nèi)人才多元化,且關(guān)鍵踏實肯干

  五,策劃“校園十佳歌手大賽”給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的舞臺

  六,積極組織趣味性的文藝活動,完善文藝部的組織體系和運行體制

  以上就是我們文藝部這學(xué)期的工作計劃。在新的學(xué)期,我們必定更加積極努力的投身在文藝工作中,為同學(xué)們營造一個充滿文藝氛圍的校園生活。

新學(xué)期計劃 篇2

  明天我們就要上學(xué)了,無論這個暑假你過得充實與否,也都無濟(jì)于事了。就讓我們在新學(xué)期里一起拼搏吧!

  屈指一算,還有九個月我們就要中考了,時間緊迫,所以我們必須做好計劃。首先要考的是體育。因為進(jìn)行了改革,所以難度增加了不少。雖然只有五十分,但是不可輕視。

  雖然每個人自身的體質(zhì)不同,但是只要肯吃苦下力,絕對沒有拿不了滿分的人。上個學(xué)期,我們班體育課總是吵吵鬧鬧,而且不盡全力訓(xùn)練,比別的班落下了不少。老師也沒少給我們講道理,但同學(xué)們總是怕累,所以也不出成績。

  這個學(xué)期我們一定要改變。盡自己最大的努力去上好每一堂課,就算腿疼得再厲害也要堅持。這樣每節(jié)課進(jìn)步一點點,最后總是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),要相信付出就一定有回報,一定要先把體育這五十分拿到手。

  剩下的五門課絕大多數(shù)是理科,所以重要的就是培養(yǎng)思維。因為課程很多,時間緊迫,所以學(xué)得會很快,而內(nèi)容也很難。只要有一節(jié)課沒跟上,后面的'課肯定會受影響。所以課上不管遇到多么簡單的問題,下課一定要找老師學(xué)透。

  再就是自主。我們可以看到,今年的題難了很多。而我們今年又趕上了改革,分?jǐn)?shù)增加了,所以不是題難了就是變多了。所以我們一定要看到題就有思路,這就要求我們見的題型要多。我們一定要多做練習(xí)題,多自主。對于學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),要找難的題來挑戰(zhàn),絕對不能只局限于課本。要保證在考試時間內(nèi),會的題一定做對,并能檢查一遍。

  新學(xué)期,我們的挑戰(zhàn)很多,讓我們一起努力吧!

新學(xué)期計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)縣教育局和學(xué)校的工作要求,以科學(xué)發(fā)展觀和國家教育方針為指導(dǎo),圍繞“有效教學(xué)”這個核心,突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點,做好對新課程實驗的調(diào)查與研究,加強(qiáng)教學(xué)過程的規(guī)范管理,更新理念與手段,重視對教研組、備課組的工作指導(dǎo),認(rèn)真研究課程、教法、學(xué)法、考法,為提高我校教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。

  二、主要工作目標(biāo)

  1.以抓“四項(備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評)”教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動為主要載體,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

  2.強(qiáng)化教研組備課組管理,倡導(dǎo)以組為單位的講學(xué)案編制,組織教學(xué)開放周活動,提高教研活動的質(zhì)量和效果。

  3.健全我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價機(jī)制,緊緊牽住教學(xué)質(zhì)量的“牛鼻繩”,做好高考、會考和競賽的研究與指導(dǎo)。

  4.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平,提高教師素質(zhì)。

  三、工作重點

  (一)規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度。

  對照市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化管理的有關(guān)文件,進(jìn)一步完善和實施我校《教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核》和《教研組、備課組常規(guī)工作量化考核》,并結(jié)合“教學(xué)績效考核”和“學(xué)生、行政骨干評教”,以“三大教學(xué)考核”為抓手,抓好教學(xué)常規(guī)的管理。設(shè)底線:繼續(xù)關(guān)注常態(tài)課堂,開展隨堂聽課和觀課、議課活動,要求每位教師每學(xué)年至少要向同事展示一節(jié)公開課,每學(xué)期至少要向同學(xué)科同事聽10節(jié)課。每學(xué)期上交教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或一篇論文(案例)、一節(jié)自己覺得滿意的課堂教學(xué)設(shè)計(或課件),一份單元試卷,并上傳學(xué)科資源庫。同時,通過規(guī)范不同類型教師的備課底線要求,控制教師精力流失率,提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率,確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。要求各教研組組織本組教師深入學(xué)習(xí)常規(guī)的具體內(nèi)容,并以此規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,從而保證學(xué)校教育教學(xué)活動的有效開展。教務(wù)部門要以“兩大量化考核”為依據(jù),對全體教師作好考核登記,并按時公布結(jié)果。充分利用校園網(wǎng),一周一公布教學(xué)常

  規(guī)管理情況,包括課堂考勤、材料上交、公開課及觀課議課情況、教師參加教研組、備課組活動情況,從嚴(yán)、從細(xì)、從實落實教學(xué)常規(guī)要求,規(guī)范教學(xué)行為。

  深化教學(xué)巡查反饋制度,強(qiáng)化工作過程管理,重點抓好教師的 “四項(備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評)”教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動;钴S教研氣氛,規(guī)范教學(xué)行為,提高教師的教學(xué)基本功。同時,要追求有效備課,落實集體備課制度,規(guī)范備課要求,抓實個人思考、集體研究、再度創(chuàng)造三環(huán)節(jié);追求有效課堂,關(guān)注教師的課前準(zhǔn)備,追求有效練習(xí),堅持作業(yè)與練習(xí)精選剪輯,落實作業(yè)批改、講評、分析各項要求;追求有效測評,重視學(xué)情分析與研究,積極開展試卷講評課研討活動,強(qiáng)化教學(xué)行為跟進(jìn)意識,努力提高教學(xué)檢測的導(dǎo)向與激勵作用。加強(qiáng)教師教學(xué)教研考勤等方面考核工作,教務(wù)處每周及時向校長室和教職工大會匯報教學(xué)工作開展情況,分析問題的癥結(jié)所在,提出解決對策。

  (二)強(qiáng)化教研組、備課組管理,提高教研活動質(zhì)量。

  1、教研活動的開展首先各位老師要轉(zhuǎn)變觀念,樹立學(xué)!盁o研不興”的理念。為搞好常規(guī)教研工作,使教研活動主題鮮明、方法得當(dāng)、效果明顯,針對上學(xué)期教研組備課組活動仍然存在的問題,實行教研組長、備課組長教研活動責(zé)任制,認(rèn)真制定教研組備課組活動計劃,積極、主動、有效地開展教研活動。

 、偈紫葟摹翱记凇比胧郑⒔萄谢顒映銮诤突顒佑涗洐n案,由教研組長備課組長期初認(rèn)真制定本學(xué)期活動計劃,由教務(wù)處進(jìn)行檢查督促,逐步養(yǎng)成教師教科研習(xí)慣。

  教研組備課組制定活動計劃要實行三定:一定時間、地點,二定組織負(fù)責(zé)人員,三定教研主題并及時上交教研活動的材料和實錄。各教研組備課組制訂工作計劃要切實可行,實際操作不能脫節(jié),打出教研組備課組行事歷。

 、谝砸欢ǖ幕顒訛檩d體,比如主題公開課、說課、評課、課件制作和評比,新課程、教育教學(xué)新理念學(xué)習(xí)等等。以省、市、縣的三項教學(xué)評比(教學(xué)論文、教學(xué)案例、課堂教學(xué))為載體,通過教研組、備課組重點開展反思、對話、交流、互助,培養(yǎng)和造就青年教師的成長,促進(jìn)全組老師專業(yè)發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  ③各教研組長積極組織組員開展研讀學(xué)科雜志活動,組織全組學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、高考考試說明和高考試卷評析,加強(qiáng)自我教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并通過教研活動進(jìn)行交流,提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

  ④落實教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí)和交流:A。教研組長或幫帶領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,走在課改前沿,并聘校外專家或名師作引領(lǐng),提升校本教研層次。B。利用教研組網(wǎng)站、黑板報,學(xué)科刊物等媒體營造課改氛圍;C。組織全組教師聽講座報告、看光盤,讀書刊等理論培訓(xùn);D。開展以教研組為單位的教研活動周。

  2、加大校本教研指導(dǎo)力度,積極開展五校連片教研活動,加強(qiáng)教研共同體建設(shè),結(jié)合本校實際情況,推出校級教師優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀展示課、高級教師示范課等各類公開課,并以此為載體,推進(jìn)我校開展廣泛的課堂教學(xué)大練兵大比武活動。本學(xué)期擬邀請縣市名師來校調(diào)研,發(fā)揮專業(yè)研究人員的引領(lǐng)作用,為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺。同時,積極組織教師參加縣教研室各學(xué)科推出“課堂教學(xué)設(shè)計”、“說課”、“評課”、“命題”等一系列教學(xué)基本功競賽,引導(dǎo)中青年教師苦練教學(xué)基本功。鼓勵教師針對新課程實驗中的問題開展教學(xué)研究,重視不同學(xué)科教師的交流與研討,促進(jìn)教師的專業(yè)成長,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。

  3、把握校本研究的過程方法,以新課程理念為指導(dǎo),以學(xué)校為基地,以解決新課程實施中的問題為重點的新型校本教研模式,伴隨著新課程的縱深發(fā)展而被廣泛采納。使教師有效實施新課程,實現(xiàn)新課程改革的基本目的、意義。

  確定“選擇問題、設(shè)計方案、操作嘗試、進(jìn)入常態(tài)、得出結(jié)論”為校本教研的基本環(huán)節(jié),以四個模塊即課題研究、課堂研究、教師成長、學(xué)習(xí)評價為問題研究指南,形成我校的校本教研特色。

  每學(xué)期初,教研組通過討論,確定本學(xué)期校本教研主題,各備課組分解成中心問題,組內(nèi)成員共同討論該主題開展一系列研究活動,確定主題活動的責(zé)任人、時間、內(nèi)容及具體實施計劃,上報教務(wù)處備案。教研組根據(jù)活動計劃安排,及時上交本次活動內(nèi)容記錄以及下周活動內(nèi)容預(yù)告。

  4、每個教研組除開展正常的教研活動外,要結(jié)合本學(xué)科的特點創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課外活動。如現(xiàn)場作文、英語聽力競賽、閱讀競賽、小制作、小發(fā)明、小論文及教研組刊物等,創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境,激發(fā)學(xué)生“愛學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)”的主動性。在教研組考核中增加特色建設(shè)、課外學(xué)生興趣激發(fā)等的考核內(nèi)容。

  走出去、請進(jìn)來,我們要積極為校教學(xué)骨干成長搭建平臺,為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)能力與水平服務(wù)。

  (三)認(rèn)真鉆研、實施省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,切實提高教師的教學(xué)能力。

  根據(jù)新調(diào)整的新課程實驗方案,我們要積極認(rèn)真研究貫徹落實實施策略,組織教師參加省、市高中新課程“疑難問題解決”專題研訓(xùn),切實提高我校教師新課程的教學(xué)能力。認(rèn)真組織好

  各項教研活動,對課改所導(dǎo)致的課程管理、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、校教學(xué)評價等方式的變化進(jìn)行分析、研究與指導(dǎo),積極、穩(wěn)妥、有序地推進(jìn)新課程實驗。

 。1)充分發(fā)揮教學(xué)骨干力量的作用,聚焦課堂,探究有效教學(xué)。開學(xué)初通過召開教研組備課組會議和舉行集體備課會,使廣大教師更新教學(xué)理念,正確理解新課標(biāo)內(nèi)涵,牢固樹立學(xué)習(xí)共同體意識,努力適應(yīng)新課程教學(xué)要求。積極倡導(dǎo)合作精神,認(rèn)真落實課堂教學(xué)“三維目標(biāo)”。增強(qiáng)問題意識,注重教學(xué)過程的設(shè)計,在教學(xué)設(shè)計中注重對教材的二次創(chuàng)造加工、教學(xué)資源的開發(fā)和利用,注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用。在教學(xué)設(shè)計中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的運用,能夠有效的把學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的成果整合為教學(xué)資源,使學(xué)生成為教學(xué)設(shè)計的主體之一。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,要打破教師一言堂的格局,以問題為紐帶,組織學(xué)生開展思辨、討論與交流活動,努力使教師成為學(xué)生知識構(gòu)建的引路人和生命發(fā)展的促進(jìn)者。

 。2)積極配合市縣教研室開展的高考學(xué)科試題研究活動,組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)指導(dǎo)意見與新高考考試說明、認(rèn)真研討“高考卷”。認(rèn)真指導(dǎo)教師搞好課堂教學(xué),積極鼓勵教師上觀摩課,把教學(xué)調(diào)研與教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)“診斷”與教學(xué)“治療”有機(jī)地結(jié)合起來。同時,密切關(guān)注各地新課程實驗的動態(tài),及時了解新課程實施過程中出現(xiàn)的新情況與新問題,并認(rèn)真做好應(yīng)對工作。

  (四)認(rèn)真實施抓基礎(chǔ)強(qiáng)能力,抓會考促高考的教學(xué)方略。

  我們要積極倡導(dǎo)與引導(dǎo)教師研究教材、教法、學(xué)法、考法,進(jìn)一步落實會考與高考復(fù)習(xí)課的有效性,進(jìn)一步提高我校高中會考與高考水平。

  ⑴要深入高三課堂,了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀,認(rèn)真研究近年來全國和浙江省各地新課程高考試卷,積極關(guān)注先期進(jìn)入新課程實驗的省、市與浙北等地的應(yīng)對高考的方案。

 、蒲芯20xx年高考《考試大綱》、《考試說明》和新課程高考調(diào)研卷,分析學(xué)生答題情況,商討解決高三教學(xué)工作中的新情況與新問題,精心研究、認(rèn)真制定高中會考與高考復(fù)習(xí)計劃,正確把握與處理好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的落實與能力培養(yǎng)的關(guān)系,幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)他們的知識遷移能力和綜合運用知識解決問題的'能力,做到讓知識帶動能力,讓能力提升知識,努力提高課堂教學(xué)的有效性。

  ⑶面向全體學(xué)生,重視差異,提優(yōu)補(bǔ)差,加強(qiáng)會考與競賽指導(dǎo)。做好后20%學(xué)生的幫扶工作。

 、日J(rèn)真做好各年段教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測、閱卷與考試質(zhì)量分析工作,并通過考試“診斷”教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)。發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)與高考研究指導(dǎo)小組的作用,以教研組為依托,開展新課程實驗與新高考研究。

 、烧匍_高考總結(jié)分析會,對高三教學(xué)提出的新要求,特別是注意分省命題后的新情況和普通高中新課程實驗開展以來的新變化,結(jié)合各方面的信息,指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)備考工作。

  (五)健全我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價機(jī)制,提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)評價是學(xué)校對學(xué)生和教師學(xué)與教質(zhì)量衡量的重要尺子和鏡子,也是教育行政管理與評價教師教學(xué)工作的重要杠桿。做好這項工作就是為了加強(qiáng)新課程背景下的教師教學(xué)績效研究,加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),加強(qiáng)對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評價,充分發(fā)揮教學(xué)評價對學(xué)生、教師教學(xué)的導(dǎo)向、診斷、激勵、監(jiān)控與管理作用,逐步形成包括“與他人比較、與自己比較、與標(biāo)準(zhǔn)比較”三個維度的學(xué)生測評與教學(xué)質(zhì)量分析機(jī)制。因此,我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制,并把這項工作正;、制度化、規(guī)范化。最大限度地發(fā)揮教學(xué)評價對教學(xué)質(zhì)量提升的作用,為提高我校教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為改進(jìn)對教師的教學(xué)管理提供科學(xué)的依據(jù)。同時,要充分發(fā)揮我校骨干教師的作用,開展學(xué)科命題、有效課堂教學(xué)評價工作,加強(qiáng)對命題技術(shù)的研究、調(diào)控,確保我考試績效評價的科學(xué)性、客觀性,督促全體師生進(jìn)一步改進(jìn)教與學(xué)的方法,為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教學(xué)管理水平,為進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

  繼續(xù)做好五校聯(lián)考工作。做好期中考后的教學(xué)調(diào)研工作,及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處要加強(qiáng)教學(xué)評價和質(zhì)量監(jiān)控,把課堂教學(xué)引導(dǎo)到三維目標(biāo)的落實上來,特別要強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識和基本技能的落實。重視教學(xué)質(zhì)量檢測與監(jiān)控,加強(qiáng)考法與評價研究,分年段召開月考、期中、期末檢測試卷質(zhì)量與考試成績分析會議。本學(xué)期參加全縣統(tǒng)一舉行的高一、高二期末考試,結(jié)合期中考、期末考、高考、會考以及競賽的情況,對后進(jìn)學(xué)科和工作突出的學(xué)科及教師進(jìn)行調(diào)研,幫助分析問題,解決問題,總結(jié)推廣經(jīng)驗,達(dá)到抓兩頭促中間的目的;對那些在教學(xué)中有明顯進(jìn)步、勇挑重?fù)?dān)的一線教師要宣傳其工作事跡,樹立一批我校骨干教師或名師榜樣,激勵先進(jìn)并推動后進(jìn),總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)方法、成功的教學(xué)經(jīng)驗,形成昂揚向上、奮發(fā)有為、有序競爭的工作氛圍,積極有效地培養(yǎng)造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的專業(yè)化教師隊伍。

  (六)進(jìn)一步完善學(xué)科資源庫建設(shè)及考核。

  隨著學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的加強(qiáng),教師個人的資料積累日益增加,及新課程的實施,整合各種教學(xué)資料的條件日益成熟和緊迫。本學(xué)期將進(jìn)一步完善學(xué)科資源庫建設(shè)及考核,以教學(xué)資源的有效整合,作為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的新增長點。要求每個教研組長制定本學(xué)科的教學(xué)資源庫建設(shè)計劃,要求細(xì)分項目,每位老師都參與,責(zé)任到人,并落實專門人員管理。

新學(xué)期計劃 篇4

  以前讀初中的時候,會覺得比較輕松。因為初中學(xué)的知識都比較淺,除了偶爾對某些問題需要深入討論之外,基本不會遇到很深的問題。但要知道,上了高中,我們面臨的問題不再是那么簡單和具體,高中是我們在思維上的一個飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題。起其根本所在就是:相對初中的學(xué)習(xí),高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。

  從初中階段進(jìn)入到高中階段,在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難,難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計劃。

  (一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

  為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學(xué)習(xí),養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時穩(wěn)住腳跟,一步一個腳印地進(jìn)步。所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng)、穩(wěn)定。

  2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識,因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是:重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí),全面發(fā)展,形成自己的`優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。

  3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時,高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊。

  4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

  5、高三上半學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營。

  6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期?梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃。要全面解決自己所面臨的問題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時調(diào)整,自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。

  (二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

  1、預(yù)習(xí)

  預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí),逐步了解知識點。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

  2、聽課

  聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點:

  A)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。

  B)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來排除干擾。

  C)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習(xí)的參與者,要充分調(diào)動自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

  D)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習(xí)思路。

  E)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課,下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

  F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的事跡梢鑰朔大腦記憶方面的限制。俗語說,好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

  G)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  3、作業(yè)

  作業(yè)是提高思維能力,復(fù)習(xí)掌握知識,提高解題速度的途徑。通過審題,分析問題,解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時,一定要做到獨立完成,去形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。

  4、復(fù)習(xí)

  及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí),方為及時。俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會貫通的新水平。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點:

  A)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

  B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善,勾畫出疑點,尋求同學(xué)老師的幫助。

  D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

  E)單元復(fù)習(xí)的要求:

  a)本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);

  b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

  c)自我體會:對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補(bǔ)上。

  (三)總結(jié)

  高中三年是人生重要的三年,是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談,但是,在寫這份計劃書的過程中我真的學(xué)到了許多,對高中有了一些認(rèn)識,我產(chǎn)生了一份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé),而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí),我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主,正是需要這份對自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長。

新學(xué)期計劃 篇5

  光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過一個快樂的寒假之后,我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

  1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。

  2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,多讀記要點。

  3、每天聽讀1~3模塊英語。

  4、每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

  5、空閑的時間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

  6、課后多做深。精的'練習(xí)題,擴(kuò)展思維。

  7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

  8、改掉粗心的毛病。

  9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫錯別字。

  10、語文每次考試達(dá)到97分以上,數(shù)學(xué)98分以上。

  這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

新學(xué)期計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以全國職業(yè)教育工作會議精神為指針,大力加強(qiáng)對各成員學(xué)校招生工作的指導(dǎo),切實規(guī)范招生行為,營造良好的招生氛圍,促進(jìn)全市初中畢業(yè)生的合理分流,按照以條件定規(guī)模的原則確定各成員學(xué)校的年度招生規(guī)模,在確保良好秩序的基礎(chǔ)上完成每年的招生任務(wù),招生工作計劃。

  二、工作目標(biāo)

  20xx年初中畢業(yè)生11359人,中心計劃招生1500人。其中職業(yè)中專1200人,成人中專300人。

  三、工作思路和要點

  1、與教育行政部門協(xié)調(diào),加大對初中畢業(yè)生升入高中階段的調(diào)控,嚴(yán)格限制普通高中招生在高中教育中的比例,引導(dǎo)更多的初中畢業(yè)生接受中等職業(yè)教育。

  2、加大招生宣傳,營造良好的招生氛圍

  (1)開展招生討論活動,讓全體教師參與討論,為招生工作獻(xiàn)計策。廣泛征求意見,完善招生工作獎勵辦法,充分調(diào)度我校廣大教職工參與招生工作的`積極性及各中學(xué)廣大教師參與職教招生工作的積極性,促進(jìn)招生工作。

  (2)最大程度的挖掘潛力,挖掘素材,對中心畢業(yè)生中所出現(xiàn)的就業(yè)和技能競賽明星進(jìn)行深刻采訪和追蹤報道,把他們的典型事例加工成文字檔案資料,從而加大我校招生工作的宣傳力度和說服力。

  (3)合理利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行招生宣傳, 宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策特別中職助學(xué)金優(yōu)惠政策和中心辦學(xué)特色、辦學(xué)成果,提高中心的知名度與美譽(yù)度,增強(qiáng)職業(yè)教的吸引力。

  (4)、與生源學(xué)校積極開展掛鉤聯(lián)誼活動,加強(qiáng)溝通,加深友誼,爭取他們對我校招生工作的支持和幫助。 與各初級中學(xué)共同開好“三會”,即教師會、學(xué)生會、學(xué)生家長會,做好各方面的思想動員,工作計劃《招生工作計劃》。

  3.出臺招生方案,落實招生責(zé)任。

  (1)、實施全員招生動員全體教職工參與招生,把招生計劃平均分配到教職工頭上,實行包校包班責(zé)任制,做到定時定點定人做好各階段的招生工作。

  (2)、明確獎懲制度,對招生中表現(xiàn)突出的要予以重獎,對招生消極應(yīng)付、工作不力、未能完成任務(wù)完成的教職工,年終考核一票否決。

  4、拓寬招生渠道,實行靈活的辦學(xué)模式。根據(jù)各職校的實際情況,中心實行靈活的招生措施,擴(kuò)大招生范圍,拓寬生源渠道。在重點抓好初中生招生的基礎(chǔ)上,積極引導(dǎo)往屆未升學(xué)的實足畢業(yè)生,應(yīng)屆、往屆未升學(xué)的高中畢業(yè),復(fù)員退伍軍人和社會青年接受職業(yè)教育或技能培訓(xùn),開辦全日制班和非全日制班兩種辦學(xué)模式;在秋季招生的基礎(chǔ)上,實行春季招生,

  5、采取有效措施,規(guī)范招生秩序,協(xié)調(diào)相關(guān)部門控制非正規(guī)職業(yè)學(xué)校的不正當(dāng)“招生”競爭,進(jìn)一步優(yōu)化招生環(huán)境。反對和禁止勞動服務(wù)機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、個人將應(yīng)屆初中畢業(yè)生納入短期培訓(xùn)和勞務(wù)輸出的范圍,嚴(yán)禁將未達(dá)到培訓(xùn)目的的學(xué)生和未達(dá)到法定就業(yè)年齡的學(xué)生搶先推向就業(yè)市場。禁止教師、社會人員充當(dāng)外地學(xué)校的招生中介,有效阻止外地非法招生,杜絕生源流失。

  6、其他工作

  (1)通過對中心近幾年的招生情況調(diào)查研究,確定中心的主生源區(qū)與非主生源區(qū),分析生源區(qū)形成原因,擴(kuò)大主生源區(qū)面,增加非主生源區(qū)點,不斷完善招生網(wǎng)絡(luò).

  (2)建立各生源中學(xué)分管校長,分管主任及各班主任小檔案,以便及時溝通和聯(lián)系.

  (3)通過各種途徑獲取各生源區(qū)初三學(xué)生的有關(guān)信息,使招生時的工作能夠有的放矢.

新學(xué)期計劃 篇7

  學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會是以豐富和活躍學(xué)生第二課堂活動,提高學(xué)生專業(yè)技能水平、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、促進(jìn)校園文化健康良性發(fā)展為根本目的,積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚健康的審美情趣,樹立正確的審美觀念,提升藝術(shù)修養(yǎng)和文化涵養(yǎng);始終堅持把有利于學(xué)院精神文明建設(shè),繁榮校園文化放在首位,為學(xué)院廣大青年學(xué)生提供了展現(xiàn)自我素質(zhì)和成長成才的良好舞臺。作為一名院級學(xué)生干部,如何組織開展學(xué)生社團(tuán)工作,如何管理發(fā)展社聯(lián)組織也是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。那么如何進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新我們這個自我管理自我服務(wù)的群眾性組織,是擺在所有社聯(lián)學(xué)生干部面前的當(dāng)務(wù)之急。根據(jù)我們社聯(lián)及社團(tuán)的實際情況,就我們小組意見,應(yīng)該從以下方面著手做起。

  一、創(chuàng)新、改進(jìn)、完善制度建設(shè)(似乎是些空話,具體請參考武大社聯(lián)資料) 根據(jù)小組長時間對社聯(lián)的了解以及在平時的工作活動中的許多細(xì)節(jié)體現(xiàn)出我們的制度并不是很完善。恰恰相反,對于一個組織來說制度建設(shè)是最重要的。所以我們必須的加強(qiáng)制度建設(shè)。

  作為一個組織的管理制度我們必須要有管理依據(jù)。強(qiáng)調(diào)明確分工、職權(quán)與職責(zé)、紀(jì)律、秩序、公正、創(chuàng)新性、集體精神等原則讓每一個人都了解明確這些原則。所以我們要進(jìn)一步制定詳細(xì)完善的制度章程。為各項工作的運轉(zhuǎn)提供制度保障。做到有根可尋有據(jù)可依。

  進(jìn)一步制定完善社團(tuán)聯(lián)合會服務(wù)宗旨、基本任務(wù)、工作作風(fēng)。社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)、干部道德行為規(guī)范、社聯(lián)定位、社團(tuán)聯(lián)合會中個人工作目標(biāo)、社聯(lián)所有資料標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化(工作總結(jié)、工作計劃、社團(tuán))、社聯(lián)資金管理制度(社團(tuán)賬目、活動資金明細(xì)表和活動資金預(yù)算表)、社聯(lián)辦公室管理制度(工作和值班、辦公用品的清點)、社聯(lián)會議管理制度(會議紀(jì)律、當(dāng)場和記錄、會議精神的落實)、委員會體系表等,并將其粘貼與辦公室指定位置。以便了解學(xué)習(xí)鞭策所有成員。

  二、調(diào)整各部門職能,清晰工作流程

  現(xiàn)狀分析:

  1、各個部門職能不明確,事情找不到負(fù)責(zé)人。

  2、監(jiān)察部監(jiān)察活動成效甚微,每次只是填一張調(diào)研表,并無實際功效。

  3、外聯(lián)部和宣傳部干事不積極,每次搞活動都只見到幾個干事和部長在工作,

  平時活動也找不到人。此外,每次活動的宣傳力度也不夠,沒有產(chǎn)生很大的反響。

  解決方案:

  針對各部門存在的問題,有必要重申各部門職能,并對其進(jìn)行有必要的修改,規(guī)范日常事務(wù)。

  附件1:各部門職能(待討論修改)

  主席:

  直接接受團(tuán)委的`指導(dǎo),全面主持社聯(lián)工作

  常務(wù)副主席:

  主持分校區(qū)的總體調(diào)度工作

  副主席:

  協(xié)助主席工作,分管社聯(lián)一個或幾個方面的工作

  主席助理:

  負(fù)責(zé)上傳下達(dá),聯(lián)系東,西校區(qū)社聯(lián)工作開展,協(xié)調(diào)社聯(lián)整體運作 辦公室:

  1、代表社團(tuán)聯(lián)合會公布有關(guān)決議

  2、負(fù)責(zé)文秘工作,文件起草,檔案收集,資料整存,年鑒等(分月對資料進(jìn)行整理)

  3、負(fù)責(zé)管理社聯(lián)財物、辦公室內(nèi)事務(wù),硬件財產(chǎn)保護(hù),會議記錄,部門評比等

  監(jiān)察部:

  1、主持召開每兩星期一次社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會和每周一次社聯(lián)例會

  2、負(fù)責(zé)各社團(tuán)的監(jiān)督,考核,管理及指導(dǎo)工作

  3、監(jiān)督社團(tuán)發(fā)展,指導(dǎo)社團(tuán)工作,考核社團(tuán)理事會

  4、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會及各學(xué)生社團(tuán)的評優(yōu)考核工作

  5、組織每年度的社團(tuán)工作總結(jié)、表彰暨交流大會

  活動部:

  1、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會各類活動方案的規(guī)劃、籌備、實施工作,對學(xué)生社團(tuán)的活動進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)助

  2、制訂并實施每學(xué)年的社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)計劃

  宣傳部:

  1、負(fù)責(zé)社聯(lián)各項活動的宣

  傳工作

  2、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會及各學(xué)生社團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)新聞稿審核工作

  3、負(fù)責(zé)社聯(lián)物品管理及借用工作

  4、負(fù)責(zé)對學(xué)生社團(tuán)海報、橫幅、展板等宣傳載體的檢查和監(jiān)督 外聯(lián)部:

  1、負(fù)責(zé)策劃并組織每年度校內(nèi)外社團(tuán)之間的活動交流

  2、策劃組織每年度社團(tuán)學(xué)生干部之間的聯(lián)誼、交流活動

  3、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會活動贊助事宜

  4、規(guī)范管理社團(tuán)校外贊助工作,實行校外贊助行為的監(jiān)督和審核 各大類協(xié)會委員會;

  1、主管所在類別協(xié)會的整體工作,處理該類社團(tuán)日常事務(wù)

  2、代表所在類別社團(tuán),定期向主席團(tuán)反映社團(tuán)情況和需求

  三、社團(tuán)發(fā)展

  1、從社團(tuán)活動開展上看,活動規(guī)劃不足,同類型的活動重復(fù)開展較多,活動效果不佳;社團(tuán)活動規(guī)模偏小,影響力有限。有些社團(tuán)沒有充分明確社團(tuán)的性質(zhì),把社團(tuán)當(dāng)成俱樂部,開展的大都是娛樂性、意義不大的活動。

  2、從社團(tuán)組織建設(shè)上看,社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)的意識還不夠,社團(tuán)干部創(chuàng)新意識還不強(qiáng),有些社團(tuán)的工作停留在“發(fā)傳單、辦板報、搞講座”等初級階段,導(dǎo)致“活動年年有,今年看去年”的情況,缺乏社團(tuán)品牌活動;我們尚未建立優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制,有個別管理松散、結(jié)構(gòu)不健全的“植物社團(tuán)”存在。

  3、從社團(tuán)制度建設(shè)上看,雖然各社團(tuán)都已有了自己比較規(guī)范的社團(tuán)章程,但有些社團(tuán)還沒有真正落實到位,社團(tuán)管理制度還需要進(jìn)一步細(xì)化;尚未建立對社團(tuán)干部的考核制度,尤其是激勵機(jī)制不足。

  此外,社團(tuán)干部隊伍的力量還很薄弱,同團(tuán)委的要求還有差距;社團(tuán)發(fā)展不平衡、資金支持不足、資源條件有限、指導(dǎo)教師力量不足等問題都是我們下一階段要著力研究和解決的問題。具體措施如下:

  (一)加強(qiáng)社聯(lián)及各社團(tuán)規(guī)章制度建設(shè),進(jìn)一步完善管理機(jī)制。

  (二)加強(qiáng)社聯(lián)與社團(tuán)的交流,增加社聯(lián)對社團(tuán)的監(jiān)督與指導(dǎo)。

  (三)加強(qiáng)社團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高干部隊伍水平。

 。ㄋ模┮陨鐖F(tuán)文化節(jié)為重點,加強(qiáng)社團(tuán)活動的規(guī)范管理,確;顒娱_展有計劃、有秩序、有落實。

 。ㄎ澹┳ズ蒙鐖F(tuán)考核、評優(yōu)、表彰工作,注重發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用。

 。┳龊蒙缏(lián)及各社團(tuán)機(jī)構(gòu)調(diào)整工作,確保社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展。

  (七)積極配合院團(tuán)委、學(xué)生會開展工作并完成院團(tuán)委交辦的其他任務(wù)。 附件2:強(qiáng)化社聯(lián)與社團(tuán)的聯(lián)系,幫助社團(tuán)發(fā)展

  社聯(lián)與社團(tuán)應(yīng)該是一個整體。

  1、當(dāng)社團(tuán)搞較大活動時,社聯(lián)各部門應(yīng)以指導(dǎo)、監(jiān)督的方式協(xié)助社團(tuán)搞好活動;當(dāng)社聯(lián)搞大型活動是,社團(tuán)理事會也應(yīng)協(xié)助社團(tuán)搞好活動;總之,不管在什么方面,社聯(lián)與社團(tuán)都應(yīng)互相合作,相互促進(jìn),共同發(fā)展。

  2、由社聯(lián)協(xié)助培訓(xùn)理事會干事。

  3、讓協(xié)會理事會成員參與到社聯(lián)所舉辦的活動中來,讓他們在活動中學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗。

  4、待制度完善后,社聯(lián)各部門可與社團(tuán)部門成立聯(lián)合委員會,共用人才資源。(例活動部聯(lián)盟、宣傳委員會)

  四、社聯(lián)的影響力

  現(xiàn)狀分析:

  1、在去年的社聯(lián)招新,看到的很多,我們每個人從讀書開始聽到的都只有學(xué)生會。但是社聯(lián)是我們進(jìn)入大學(xué)以前很少接觸到的,因此很多新生都在問,社聯(lián)是什么?我們總是在一次又一次不厭其煩的解釋著,大一新生這樣也還可以原諒,但是居然有些大二大三大四的同學(xué)都不知道社聯(lián)是什么。聽到這些確實心酸。

  2、雖然社聯(lián)搞的活動很多,但是每次活動總會有很多同學(xué)仍認(rèn)為這些活動是學(xué)生會搞的。

  解決方案:

  現(xiàn)在社聯(lián)的宣傳力度大大不夠,鑒于自身名氣不夠?qū)W生會大,所以我們必須在宣傳上下功夫,我們自身擁有的宣傳手段有很多,宣傳欄海報宣傳,傳單宣傳,橫幅宣傳,社聯(lián)網(wǎng)站等,以及參加其他協(xié)會,其他組織的一些活動的提名。 最重要的是在每次搞活動中增加社聯(lián)的廣告。

  五、干事選拔與培訓(xùn)

  社聯(lián)是由各個社聯(lián)人組成的,社聯(lián)人員的積極性、責(zé)任心及工作能力對社聯(lián)的發(fā)展有著重要影響。

  1、我們這一屆干事已有多名退出,有些工作人員雖未正式退出,但很少參加社聯(lián)工作。

  2、例會、值班缺席情況嚴(yán)重,到場的干事發(fā)言也不積極,雖有硬性規(guī)定,但實施不徹底。

  3、較多數(shù)工作人員沒有主人翁意識,工作不主動,除了部長安排的工作以外,不會主動找事做。

  4、平時不搞活動時工作找不到人,總以各種借口推脫。

  5、集體意識散漫,工作時積極性不高。

  6、積極參與社團(tuán)活動及調(diào)研的人數(shù)極少。

  7、干事工作能力有限。

  針對干事值班及能力問題,必須嚴(yán)格執(zhí)行三。六。九制度,并將例會出席及值班情況納入評優(yōu)評先的規(guī)則中。此外在干事選拔方面,可以加入一個月的試用期,并在試用期間進(jìn)行一個星期的培訓(xùn)。

  附件3: 各部門人員所需的工作能力

  辦公室:語言能力、交際能力、電子文檔處理能力

  活動部:決斷能力、交際能力、膽量

  監(jiān)察部:觀察能力、交際能力

  宣傳部:美術(shù)功底、語言能力、網(wǎng)絡(luò)管理能力

  外聯(lián)部:交際能力、辯論能力、膽量

  四大類:管理能力、交際能力

  其它:

  1、加設(shè)專門人員從網(wǎng)絡(luò)、校園、新聞等收集創(chuàng)新的、有吸引力和影響力的各類活動素材并將其分配給各相關(guān)社團(tuán)。使社團(tuán)、社聯(lián)辦出創(chuàng)新的有吸引力和影響力的的活動,從而提升,社團(tuán)、社聯(lián)的影響力與聲望。

  2、在活動中狀況任然較多,狀況就像誤差一樣,雖不可避免,但可通過方法,盡量減少。因此,在分配工作后各工作小組要對現(xiàn)場進(jìn)行考察或?qū)顒觾?nèi)容制定相應(yīng)方案,并上交報告。以減少活動中突發(fā)狀況的量。同時,收集其他學(xué)校社聯(lián)的經(jīng)驗與優(yōu)點,以供提升社聯(lián)和社團(tuán)之用。

新學(xué)期計劃 篇8

  大一一年的文藝部干事經(jīng)歷給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會,“Only杯”才藝大賽和送老生晚會是我們主辦的兩個最主要的活動。通過工作,跟部長和其他同事也都配合出了默契。所以以我的工作理念,對于新一屆的文藝部,我最要強(qiáng)調(diào)的跟主席一樣,也是團(tuán)結(jié)。有了團(tuán)結(jié)這個前提在,大家萬眾一心,相互支持,就不怕工作干不好。這對于我以及其他部員都是一個考驗,我會真誠的對待部員,希望大家能夠在這一年里合作愉快。即將招到的部員大部分都是九零后,這一代人很有個性很有才,我相信,有我和副部的配合,再加上這樣一群充滿活力的部員,一定能有所開拓,為院學(xué)生會的整體工作添上屬于文藝部的絢麗一筆。

  (一)人員安排干好工作要以人為本。所以對于新一屆的招新工作,我也早有準(zhǔn)備。首先人數(shù)方面,一共招十個人,包括三個男生七個女生,這樣加上我和副部,文藝部總?cè)藬?shù)為十二人。其次,對于詳細(xì)的分工安排如下:由我總體負(fù)責(zé)學(xué)生會活動的策劃和安排,作為與主席、其他部門以及啟明星藝術(shù)團(tuán)的的聯(lián)系紐帶,安排好部員的工作,認(rèn)真開好例會,在確保搞好才藝大賽和送老生晚會這兩個大塊的基礎(chǔ)上爭取多搞些活動。副部長配合部長的工作,對于活動晚會的節(jié)目進(jìn)行培訓(xùn)和督促,總體負(fù)責(zé)晚會道具服裝以及伴奏。安排兩名部員來具體負(fù)責(zé)催場,一男一女,以這兩個人為主和學(xué)生會其他部門的人員配合做好晚會的催場工作。保管服裝和道具的工作分配給兩個女孩子,女孩子會比較細(xì)心。催場和保管道具比較重要,只有做好了這些,才能給活動的連貫性做好保障?赡苁俏覄(chuàng)新的一點吧,我會挑選一個女部員負(fù)責(zé)司儀,這樣讓她再挑選三四個適合當(dāng)司儀的女同學(xué),平時做一些訓(xùn)練,這樣遇到活動的時候,司儀部分就會比較專業(yè)、不成問題了,考慮到這么細(xì)心是因為我知道細(xì)節(jié)決定成敗,總體策劃人一定要想的周全。PPT和音樂伴奏帶由兩個男孩子來負(fù)責(zé),對于擅長PPT的同學(xué)我們會優(yōu)先錄用。我會請有經(jīng)驗的朋友來幫忙指點,讓他們得到學(xué)習(xí)和進(jìn)步,這樣對于晚會的PPT制作以及音樂的播也放就有了保障。舞臺布置我們會據(jù)其特長選出一名同學(xué),最好有一定的繪畫基礎(chǔ)和舞臺美感,在活動前會拿出一份舞美的設(shè)計方案,由于條件有限,不用很專業(yè),但一定要有新意和美感,即使是一間普通的教室作為會場,也要把它布置成青春的舞臺。其他部員作為活動的聯(lián)系員,作為部長、晚會主持主持人、參與同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的`之間聯(lián)系的橋梁。我覺得有嚴(yán)密的分配和打算,按照目的去招新,這樣才會有比較高的效率。

  (二)具體活動計劃學(xué)生會文藝部的工作主要有兩個大項,上半學(xué)期的才藝大賽和六月份的送老生晚會,這兩個活動是關(guān)注度最高的,所以我們也會當(dāng)成重中之重來拿捏。當(dāng)然,我不是恪守成規(guī)的部長,我會好好動腦筋,在這一年里,想出一些新的活動方案和工作理念,一方面作為創(chuàng)新的嘗試,另一方面也為以后的文藝部的工作留下一些經(jīng)驗。由于我們是個小院,所以從實際出發(fā),我們不會有太多機(jī)會辦大型的晚會和活動,但搞些小型的、有意義的活動還是很可行的。我會帶領(lǐng)文藝部活躍起來,讓大家感受到文藝部的存在,我們會盡可能地給更多的同學(xué)提供更大的舞臺和更多的機(jī)會,來展現(xiàn)他們的才華,綻放他們的精彩。

  十一月份的才藝大賽,是我們新一屆文藝部第一次大型的活動,我們只有成功不許失誤,這也是文藝部給大家的第一次露臉。首先會安排部員和大一各班的文藝。

新學(xué)期計劃 篇9

  開學(xué)了,開學(xué)了,我終于能見到我親密的朋友啦!

  見到了他們,男生帥了好多,女生們和老師漂亮了,不光漂亮了,個子也長高了。

  開學(xué)了,我還有個計劃是:上課認(rèn)真聽,愛打掃衛(wèi)生,再保持衛(wèi)生,保持座位整潔,各向都做的很好,讓老師喜歡我。

  小朋友,你想讓老師喜歡你嗎?想讓呢,就必須聽,這樣老師才會喜歡你,知道嗎?

新學(xué)期計劃 篇10

  一,學(xué)習(xí)方面

  班級學(xué)風(fēng)即一個班級在長期發(fā)展中形成的風(fēng)氣,它是體現(xiàn)一個班級風(fēng)氣好壞,群體素質(zhì)好壞的重要特征。好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個班級的風(fēng)氣,它可以使每位學(xué)生深受其益。營造嚴(yán)謹(jǐn)踏實向上的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的具體目標(biāo)主要圍繞,及格率,英語四級通過率,四川省計算機(jī)一級的成績?yōu)橹鳌?/p>

  1.搜集一些學(xué)習(xí)資料,包括一些課件,以及一些跟專業(yè)有關(guān)的資料,做到資源共享,分享自己探尋的某學(xué)科的學(xué)習(xí)規(guī)律,以提高大家的.學(xué)習(xí)效率

  2.開展學(xué)習(xí)方法交流的班會,請學(xué)期學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)上臺介紹一些自己的學(xué)習(xí)心得,共同進(jìn)步。

  4必修課:保持上學(xué)期良好的學(xué)習(xí)方法,制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  5.英語:將通過多種渠道,搜集四級考試信息,在群里共享。

  6.普通話:提倡日常生活中用普通話進(jìn)行溝通,讓普通話流利的同學(xué)在與普通話較差的同學(xué)溝通和交流,幫助其提高,密切留意普通話講座等各種信息。

  7.計算機(jī):我們將通過多種渠道,搜集計算機(jī)一級考試信息。

  二.加強(qiáng)班級、宿舍管理:

  1.完善班規(guī),嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由

  學(xué)習(xí)委員、紀(jì)檢委員負(fù)責(zé),各個宿舍長協(xié)助。

  2.提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

  3.妥善管理班費,做到收支明細(xì),帳目公開。合理開銷。建立班級大事記,對本班工作的日常生活、工作和活動進(jìn)行記錄。

  4.班干部和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。此外,可以通過班級群討論本班建設(shè),發(fā)表自己的觀點,意見,看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。

  三.舉辦形式多樣的活動

  學(xué)習(xí)第一,但活動也不能丟。適當(dāng)?shù)幕顒涌梢詩蕵飞硇、鍛煉我們、加?qiáng)班級凝聚力。四月積極參加運動會,五一配合團(tuán)支部搞特色活動。從中不斷加強(qiáng)班委中個人的領(lǐng)導(dǎo)、組織能力,盡最大能力、最大責(zé)任服務(wù)好班級同學(xué)。為“優(yōu)秀班級”的稱號奮斗。

  具體月份工作規(guī)劃

  2月份:完成本學(xué)期的家庭困難等級認(rèn)定以及對上學(xué)期已經(jīng)認(rèn)定的同學(xué)進(jìn)行調(diào)整,然后所有班委一起進(jìn)行一個小的討論,最后確定結(jié)果。

  3月份:三月初,開新學(xué)期第一次班會,規(guī)劃本學(xué)期的大致

  規(guī)劃。對新學(xué)期的開端,提出相應(yīng)要求,慢慢收攏同學(xué)們的心,提出創(chuàng)建優(yōu)秀班級,并為之奮斗。動員班級同學(xué)積極參加春季運動會活動,娛樂的同時為班級增光。月末組織春游。

  4月份:參加春季運動會活動。召開期中小結(jié),交流關(guān)于計算機(jī)一級考試的想法,并再次督促大家學(xué)好刑法民法等重要學(xué)科。選取班級優(yōu)秀成績學(xué)生作為代表,在班會中代表發(fā)言,交流上學(xué)期學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。

  5月份:參加團(tuán)支部組織的紅色五月活動。搜集網(wǎng)上的關(guān)于英語四級考試的資料,方法,帖子,發(fā)給大家,讓整個班級一起融入到學(xué)習(xí)英語的緊張氛圍內(nèi),爭取第一次考試大部分人都通過。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。期末考試。

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