【精華】奇思妙想的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的奇思妙想的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
奇思妙想的作文 篇1
我每次上學(xué)的時(shí)候都是因?yàn)槁飞隙萝嚮蛘叩冉煌ㄐ盘?hào)燈時(shí)間過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致遲到，所以我最想發(fā)明的是一輛會(huì)飛的汽車，這樣就不會(huì)因?yàn)槎萝嚩t到了。
這輛會(huì)飛的汽車就如同一個(gè)變形金剛。乍一看，它跟普通的汽車樣子差不多，也有四個(gè)輪子，可以載我們一家三口人。不過(guò)，它有兩個(gè)可以伸縮的機(jī)翼，在陸地上行駛的時(shí)候，機(jī)翼可以折疊到汽車?yán)锩�，不妨礙其他汽車行駛；如果想飛行時(shí)，機(jī)翼就會(huì)從汽車?yán)锩嫔煺归_來(lái)，像一架小飛機(jī)；另外停車的時(shí)候，車子還可以縮小，變得跟玩具車一樣大小，這樣就可以隨身帶著，也不會(huì)占用停車位。
這輛會(huì)飛的汽車上面有很多神奇的功能。它不需要我們手動(dòng)操作，車上有一個(gè)駕駛儀，是一個(gè)自動(dòng)控制系統(tǒng)，通過(guò)各種按鈕來(lái)控制，不同顏色的按鈕有不同的功能。黃色按鈕是汽車行駛模式，紫色按鈕是汽車飛行模式，綠色是控制機(jī)翼的伸縮。最最厲害的藍(lán)色按鈕，按下去汽車就可以全自動(dòng)駕駛。比如我現(xiàn)在要去學(xué)校，就可以在汽車地圖上面找到學(xué)校的地址，選擇好后，按下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)自動(dòng)向?qū)W校駛?cè)�。如果遇到堵車，我再按下綠色按鈕，機(jī)翼就會(huì)從汽車兩側(cè)打開，汽車就會(huì)飛起來(lái)，這樣就可以避開路上的其他汽車，我上學(xué)就再也不會(huì)遲到啦。
這輛會(huì)飛的汽車?yán)镞�配有一個(gè)機(jī)器人。平時(shí)它就隱藏在駕駛臺(tái)里面，當(dāng)你需要它的時(shí)候，就說(shuō)一聲小寶出來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)從駕駛臺(tái)里面鉆出來(lái)。在你困了的時(shí)候，它還會(huì)操控系統(tǒng)，把后排座椅折疊成一張床，讓你可以舒舒服服地睡上一覺(jué)。
我真希望我能得到這樣一輛神奇的`、會(huì)飛的汽車，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大以后憑自己的能力做一輛這樣的汽車出來(lái)。
奇思妙想的作文 篇2
每天，辛苦的爸爸都是早出晚歸的。有時(shí)候，時(shí)間非常緊迫，早上起來(lái)，穿上衣服就走了，可能是時(shí)間不等他，時(shí)間飛快地從手指縫里溜走，他只能爭(zhēng)分奪秒地上車，開工……少了什么？少了吃早飯。我創(chuàng)造了一個(gè)鍋，它的.名字叫“萬(wàn)能鍋”。
“萬(wàn)能鍋”可是一個(gè)好東西，它不需要油，不需要火，他只用吸收太陽(yáng)能就可以燒。“萬(wàn)能鍋”能把太陽(yáng)能變成電，電可以發(fā)動(dòng)“萬(wàn)能鍋”。下雨天的時(shí)候，昨天吸收的太陽(yáng)能就有用了，可以用昨天的太陽(yáng)能發(fā)動(dòng)“萬(wàn)能鍋”。它用的電，和手機(jī)差不多，一共有一百格電，一格電可以用上十小時(shí)。充電只需要30分鐘，充電可以用太陽(yáng)能充電，也可以用充電器來(lái)充電。還有，要是有太陽(yáng)，建議把“萬(wàn)能鍋”放在車上面，這樣，燒鍋快，又燒得好吃。要是有下雨，建議把“萬(wàn)能鍋”放在車?yán)锩妗?/p>
“萬(wàn)能鍋”的鍋柄上有三個(gè)按鈕，紅、黃、藍(lán)，三種顏色。你扭一下紅按鈕：“萬(wàn)能鍋”就會(huì)飛快地?zé)饋?lái)，要吃雞蛋，需要三秒；按下紅按鈕，就會(huì)變成小火。你按一下黃按鈕，“萬(wàn)能鍋”就會(huì)關(guān)掉；按兩下，就會(huì)開啟。你可不要小看了“萬(wàn)能鍋”，接下來(lái)會(huì)讓你大吃一驚：你只要按一下藍(lán)按鈕，“萬(wàn)能鍋”的鍋柄就會(huì)變成一雙筷子，一個(gè)勺子，“萬(wàn)能鍋”的鍋，變成了盤子，多么的神奇呀！你按兩下，它就會(huì)變回“萬(wàn)能鍋”。你再按一下，它就會(huì)變成一把鑰匙。多么的方便呀！
要是，你也有一個(gè)早出晚歸的爸爸，那就買吧！
奇思妙想的作文 篇3
我是一個(gè)奇思妙想家，當(dāng)我想到什么時(shí)，我會(huì)給大家描述我的想法。
我曾經(jīng)想過(guò)，假如有一種奇妙的化學(xué)物質(zhì)，澆灌到植物的葉子上，葉子會(huì)隨著陽(yáng)光照射溫度的不同，而呈現(xiàn)出五顏六色的色彩。
假如我能制造出一種奇妙的液體，建造建筑物時(shí)和水泥混在一起，晚上能發(fā)光，這樣子又安全又環(huán)保，而且很美觀。
假如我們能將螢火蟲飼養(yǎng)在家里，并且延長(zhǎng)它們的'生命力，讓它們生活在一個(gè)特殊的罩子里，這樣晚上我們就不用電燈照明，而是用螢火蟲發(fā)光、照明。
奇思妙想的作文 篇4
今天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想喝一瓶汽水�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了，不過(guò)有一個(gè)小小的要求，解決一道關(guān)于喝汽水的問(wèn)題。我說(shuō)：“好吧！”
某商店規(guī)定3個(gè)空汽水瓶可以換1瓶汽水。小麗買了10瓶汽水，喝完后用汽水瓶換汽水，小麗最多可以喝到多少瓶汽水？
分析：小麗買了10瓶汽水，先喝了10瓶汽水，就有10個(gè)空瓶，可以換3瓶汽水，還多1個(gè)空瓶，喝了3瓶汽水后用3個(gè)空瓶又可以換1瓶汽水，喝完后共有2個(gè)空瓶，這時(shí)向售貨員借一瓶汽水，喝完后正好3個(gè)空瓶，可以換一瓶汽水，正好還給售貨員，所以小麗最多能喝：10+3+1+1=15（瓶）汽水。
媽媽說(shuō)：“兒子，你的想法真不錯(cuò)，為你鼓掌！”
我想，原來(lái)喝汽水里也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！解決這類問(wèn)題一般不需要復(fù)雜的`計(jì)算，只要通過(guò)我們的靈感與機(jī)智就一定能得到答案。
奇思妙想的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，有的人想擁有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，有的人想設(shè)計(jì)一種能海陸空都行駛的汽車，而我卻想設(shè)計(jì)一款未來(lái)鞋。
人們穿上這種鞋，鞋底有一種小芯片可以穿越太空去宇宙游玩可以給你提供氧氣和溫度。
這種鞋里面有一個(gè)小型控制器。旅游的時(shí)候穿上它，在風(fēng)景優(yōu)美的地方按一下慢速鍵，就可以盡情游覽；按一下快速鍵，一眨眼的功夫，你就“飛”到了另一個(gè)景點(diǎn)，真是省時(shí)、省力又省心。
這種鞋前面有個(gè)小熒光燈，有治療防疫功能，穿上這雙鞋周游世界不受疫情感染。
這種鞋里面有個(gè)調(diào)溫器，像空調(diào)一樣。夏天的時(shí)候把溫度調(diào)到20度，穿上它就比涼鞋還要涼爽；冬天的`時(shí)候把溫度調(diào)到30度，穿上它比棉鞋還要暖和；到了春天和秋天，則把溫度調(diào)到25度，穿上它不冷不熱，舒服極了！
怎么樣？我設(shè)計(jì)的這幾款未來(lái)鞋是不是既簡(jiǎn)單又實(shí)用？動(dòng)心了嗎？那么，你想設(shè)計(jì)什么呢？
奇思妙想的作文 篇6
我想要發(fā)明一個(gè)滑板，不是普通的滑板，它有很多功能不只能在路面上行走，還可以在天空飛行，還能在水面上滑行！它有兩個(gè)加速器，可以加快滑行速度，只要喊一聲“加速”，就能快速滑行；滑板的兩側(cè)有防滑墊，滑板可以分成兩半，變成兩只滑板鞋，跳到在墻上樹上行走；然后在拼接起來(lái)恢復(fù)正常成滑板！滑板還可以放置物品：前面有顯示屏后面可以放衣服和水。以上都是基本功能。讓我?guī)闳タ纯锤呒?jí)的吧
在滑板兩側(cè)，有維修功能，左邊能修復(fù)一些布藝，塑料材質(zhì)用品，右邊可以修復(fù)鋼鐵等金屬材料物品。如果你覺(jué)得這滑板不夠大，不用擔(dān)心，只要拉出滑板前面的一塊凸起的地方，它就會(huì)行成一個(gè)大一倍的大滑板。如果擠一擠能站下三個(gè)人呢這樣就完事了嗎？不，還有呢！這個(gè)滑板不用時(shí)還可以變成一個(gè)圓球！圓球一共有兩個(gè)模式，模式一就是一個(gè)探測(cè)器，在前面幫你探測(cè)，會(huì)及時(shí)告訴你危險(xiǎn)的.存在；模式二，陪伴式機(jī)器人，它會(huì)陪你做任何事，陪你玩，陪你寫作業(yè)，陪你睡覺(jué)，全部都能做到
我想，你現(xiàn)在應(yīng)該迫不及待的想要把它領(lǐng)回家吧？
奇思妙想的作文 篇7
我想發(fā)明一支智能鋼筆。它的外觀與普通鋼筆差不多，有筆桿、筆尖與筆帽三部分組成，不過(guò)內(nèi)部設(shè)計(jì)巧妙，安全實(shí)用，非同凡響。
首先，它不怕摔。筆桿底部安裝微型降落傘，用廢紙真空壓縮而成，外形就像一枚小螺絲。當(dāng)它受到外力從高空墜落時(shí)，安全系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)，快速打開微型壓縮降落傘，讓鋼筆輕飄飄著陸，保證完好無(wú)損。
其次，它可以防盜。筆身具有指紋識(shí)別系統(tǒng)，小主人拿住安然無(wú)恙，如果是陌生人拿住它，它就會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)。
最神奇是它不用吸鋼筆水，筆桿內(nèi)部裝有自動(dòng)調(diào)色盤，能吸收空氣中的'水分，在內(nèi)部混合調(diào)出需要的顏色，使用起來(lái)又衛(wèi)生又方便。
我的智能鋼筆神奇吧？雖然它現(xiàn)在只是我的奇思妙想，但是，只要我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能夢(mèng)想成真。
奇思妙想的作文 篇8
現(xiàn)在有許多讀書人愛(ài)書如命，但現(xiàn)在的書卻有許多不足之處，未來(lái)的書是怎樣的呢？
未來(lái)的書有各種你意想不到的功能。你可以選擇各種不同的模式，你可以像看普通書籍一樣看，不過(guò)，書的`頁(yè)面顏色可以隨著讀者的心情來(lái)改變。你也可以像看電影一樣，只要按下一個(gè)影像按鈕就可以了，它會(huì)圖文并茂、有聲有色地展現(xiàn)在你面前。如果你想翻頁(yè)，只要你說(shuō)一聲“翻頁(yè)”就ok了，因?yàn)樗怯新暱毓δ艿�。如果你看書看累了，你只要說(shuō)一聲“休閑模式”，它會(huì)伸出一直機(jī)器手，在你眼前晃幾下，你就睡著了！哈哈，開個(gè)玩笑而已啦！它怎樣讓你休閑呢？它會(huì)播放你最喜愛(ài)的歌曲，讓你靜靜地欣賞，然后伸出手臂給您捶背，可舒服了！它就這樣讓你舒緩身心，消除疲憊，說(shuō)不定真的很快睡著了哦！
它還有其它功能，比如，可以變大變小。變大可以方便閱讀，變小可以方便攜帶。它可以有聲閱讀，你甚至可以閉著眼睛，讓書本讀給你聽。
神奇吧？我相信我現(xiàn)在的構(gòu)思，將會(huì)是未來(lái)科學(xué)家的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，并且會(huì)把它變成現(xiàn)實(shí)。這讓我想到了法國(guó)科幻作家儒勒？凡爾納說(shuō)的一句話：“但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)�！蔽业脑O(shè)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
奇思妙想的作文 篇9
每天爸爸媽媽拖著疲憊不堪的身體，下班回到家，還任勞任怨的做飯、做家務(wù)、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，很心疼！而我幸福的像花一樣享受著生活，此時(shí)的我就想為爸爸媽媽做點(diǎn)什么。
一天，我的`小腦袋里靈光乍現(xiàn)，我要是有一面可時(shí)光穿梭鏡子那該多好！每當(dāng)媽媽爸爸忙碌很累的時(shí)候，我可以念著“芝麻開門”瞬間讓爸爸媽媽回到童年時(shí)代，放下辛苦，勞累，可以和我一樣不屑一顧地拋開煩惱盡情享受快樂(lè)！
我還希望我擁有超能力，像“叮當(dāng)貓”一樣，口袋里裝著永遠(yuǎn)用不完想不到的裝備，幫著爸爸媽媽做各種家務(wù)。我呢，想去哪就去哪，想做什么就做什么。誰(shuí)有困難就幫著解決困難，有煩惱解決煩惱，空氣有污染就凈化空氣，把病毒一掃而光等等。
睜開眼睛，原來(lái)我是在做夢(mèng)�。」�
奇思妙想的作文 篇10
一陣毛毛細(xì)雨過(guò)后，地上還是濕漉漉的，我奔向草地,在不起眼的角落里，翻來(lái)覆去找蝸牛。5分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)大汗淋漓，正失望著，突然，一個(gè)黃色的東西在我閃呀閃，好像是一個(gè)斑點(diǎn)在閃耀著。
我不顧一切地飛奔過(guò)去，生怕好像被別人搶了一樣。但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：這竟然是一個(gè)空殼！這可是我花了很多的心血才找到的呀！這時(shí)，我的清淚已經(jīng)在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
就在這時(shí)，我模模糊糊地看到了一團(tuán)黑色的東西。我心里一喜，難道是蝸牛？我邊想邊住前蠕動(dòng)。悄悄到達(dá)它的近旁，我向前一伸手，一把抓住了那個(gè)東西，用另一只手把眼淚擦干凈，仔細(xì)一看，竟然是一只活生生的蝸牛！我拿起自己早已準(zhǔn)備好的盒子里，再加一點(diǎn)點(diǎn)的水，就一窩風(fēng)地跑回教室里，高興地上竄下跳。就在這里，上課鈴響了，我趕緊回到座位上，把盒子往里面一塞，就開始上課......這一節(jié)課，我一直心不在焉，好幾次打開盒子偷看一眼蝸牛。
放學(xué)鈴一響，我就像是從牢籠里出來(lái)的困獸一樣飛奔回家。這時(shí)，它已經(jīng)探出了頭向外四處張望著。它有一個(gè)黑黑的殼,里面有一條線鑲嵌在里邊，還可以看見(jiàn)黑里透黃的斑紋，頭上還有兩對(duì)觸角，是用來(lái)說(shuō)話的。它緩慢的走過(guò)，身后便是一條膩膩的水線。
很快，我就跟它熟悉起來(lái)了。放它在我手上，它便在我的手上走起路來(lái)，開心了，還會(huì)寫英文字母；有時(shí)，還會(huì)緊貼著我的手掌上，來(lái)一個(gè)“倒掛金鉤”，在上面來(lái)耍起來(lái)。有時(shí)，當(dāng)一回高超的雜技演員，開始自己優(yōu)美的表演：一會(huì)兒原地轉(zhuǎn)圈圈；一會(huì)兒頭來(lái)回伸縮著；一會(huì)兒尾巴往上一翹一翹的，看上去像是很厲害的小丑！
第二天上學(xué)了，我?guī)еW(xué)校里溜達(dá)一下。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)也有一只蝸牛，我就想跟他比賽一場(chǎng)。他說(shuō)：“這可是全世界跑得最快的蝸牛！”又說(shuō)：“你？是想看我多么厲害吧！”我在心里暗暗想著，哼！什么全世界？這真是王婆賣瓜——自賣自夸。看我不把你比下去不可！我就說(shuō)：“我們來(lái)比賽一場(chǎng)吧�！�
“好？”他一口答應(yīng)。
他信心滿滿地說(shuō)：“這里是起點(diǎn)，那條線是終點(diǎn)，看誰(shuí)的蝸牛先到那里，誰(shuí)就獲勝�！�
“一 、二、三，預(yù)備，開始！”我聽了，立刻把蝸牛放了下去，它便像一匹黑色的駿馬飛奔向終點(diǎn)，可他的蝸牛還是久久不肯探出腦袋，在原地直睡著懶覺(jué)，眼看我的蝸牛就要到終點(diǎn)了，他大聲地朝他的蝸牛喊到：“喂？快點(diǎn)給我起訂！不然我就要把你給宰了！”這只蝸牛似乎是聽煩了，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，屁股對(duì)著終點(diǎn)。我見(jiàn)自己的蝸牛這么的厲害，就給它取名叫“賽跑者”。
我聽說(shuō)在班級(jí)里有同學(xué)的一只蝸牛跑得最快，我就想用“賽跑者”跟它比一個(gè)高低。我就找到了她，像往常一樣說(shuō)好了規(guī)則，開始了激烈的比賽。我和她的蝸牛幾乎同時(shí)探出了腦袋，向前沖刺著，我和她都喊著：“沖��！沖��！不要讓我失望！”賽跑者和她的蝸牛一會(huì)兒我快，一伯兒她快，不分上下。最后，我和她的蝸牛甚至是同時(shí)沖過(guò)終點(diǎn)。就這樣，我和她的蝸牛賽跑速度成為全班并列第一。
但是，在那一次科學(xué)課上，不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。
那時(shí)，我捉弄著“賽跑者”。一會(huì)兒用手堵它的家門；一會(huì)兒抓住它的`殼，在空中揮來(lái)?yè)]去；一會(huì)兒搔它的癢癢，讓它在地上直打滾......突然，老師向我走來(lái)，我見(jiàn)了，趕緊把“賽跑者”輕輕地放回盒子里，然后，端正地坐著，假裝什么事情都沒(méi)做過(guò)。這一節(jié)課我的魂都去想蝸牛的事�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，盒子的蓋子還沒(méi)有蓋牢。下課了，我朝盒子里一看，蝸牛早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我頓時(shí)跳出位置，開始找“賽跑者”。霎時(shí)，我看見(jiàn)了“賽跑者”的尸體，殼已經(jīng)東一塊西一塊，支離破碎，那軟綿綿的身體已經(jīng)露在了外面。不知怎么的，我那黃豆般大小的熱淚“啪嗒啪嗒”地掉在地板上，隱約可以聽見(jiàn)它和地板的碰撞聲。
我忍住自己的傷心，回到家里在，媽媽好像一眼就看出我的心思，問(wèn)道：“人榜，今天又有什么不愉快的事發(fā)生了？”
我一抬頭，一股淚水又奪眶而出，說(shuō)：“蝸......蝸牛，死死掉了。”
媽媽走到我的身旁，撫摸著我的腦袋，說(shuō)著：“這件事已經(jīng)是過(guò)去了的，我們不應(yīng)該還去傷心，要振作起來(lái)！”媽媽向我做了一個(gè)手勢(shì)，我見(jiàn)了，模模糊糊地懂得了，媽媽說(shuō)這句話的含意，我又開始了學(xué)習(xí)的旅程。
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