精選初夏的雨作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的初夏的雨作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初夏的雨作文 篇1
我喜歡初夏的雨,因?yàn)樗绕鸫河甑妮p柔,還多了幾分陽(yáng)剛之氣。
因?yàn)橛,曾發(fā)生了個(gè)趣事、軼聞,不勝枚舉。
語(yǔ)像花瓣一樣,咱們?cè)凇坝昊ㄏ勺印钡陌樽嘞拢鹆艘欢斡忠欢蚊利惖娜A爾茲,與其說(shuō)是跳舞,還不如說(shuō)是幾個(gè)人圍在一塊,圍成一個(gè)圈,蹦跳幾下糊弄過(guò)去了,便又迫不及待地跳起另一段舞曲了。
有一次下是那種氣勢(shì)磅礴的大雨,咱們小孩子便打起了雨仗,只見(jiàn)楊夢(mèng)瑤用杯子舀起一杯水,向我這澆來(lái),幸虧我躲的快,沒(méi)被她澆著。我也拼盡了全力,把一杯水向楊夢(mèng)瑤那潑去,算是“禮尚往來(lái)”吧!別的孩子看了,也心動(dòng)了,紛紛加入了咱們的行列,左一杯,右一杯地互相潑了起來(lái)。
有幾個(gè)膽小的女孩子,不小心被潑到了一些雨水,就開(kāi)始哇哇大哭起來(lái),弄得咱們倆只好放下杯子,停止了嬉戲,去安慰她們。本應(yīng)該好好玩的,想不到到頭來(lái)卻變了小保姆。
初夏的雨,最美麗的戲刻就是后?諝馇逍拢f(wàn)物如洗,所有的花草樹(shù)木都生機(jī)勃勃,充滿活力。如果能趕上看綺麗的彩虹,那就再好不過(guò)了,從地平線的一端架到另一端,七彩顏色在天空中美妙絕倫,天地之間的景色頓時(shí)鮮艷無(wú)比,而且還增添了幾分妖嬈和神秘。
初夏的雨的確很美,我一直喜歡它那種飄逸,那種超凡脫俗,但我更喜歡它那種粗獷的靈魂。
初夏的雨,你活蹦亂跳地走著,擔(dān)負(fù)著一個(gè)改變自然,冼刷世界的使命……
初夏的雨作文 篇2
傍晚,雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)…… 那已經(jīng)是幾年前的事了,當(dāng)時(shí)我還笑,每次放學(xué)都要爸爸媽媽要接我,可是那一次,爸爸、媽媽都因?yàn)楦髯缘脑驘o(wú)法來(lái)接我,本來(lái),我以為自己可以,但是那時(shí)候卻下起了傾盆大雨,我沮喪極了,只得與其它同學(xué)一同等待著父母的到來(lái)。
5分鐘過(guò)去了……
十分鐘過(guò)去了……
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái),看著小伙伴們一個(gè)一個(gè)被接走,失望與傷心交織在一起的淚水一擁而上,就這樣,我趴在桌子上哭了起來(lái)。
“靜純,怎么了呢?怎么哭了呀!”我以為是媽媽來(lái)了,高興地抬起頭,映入眼簾的那張熟悉的臉,卻不是媽媽。我硬咽著:“陳……陳老師!薄霸趺戳,哭成這樣,梨花帶雨的。是不是爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你?”我向老師輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,陳老師若有所思地看著我,一會(huì)兒,老師開(kāi)口了:“老師有一把雨傘,老師先帶你回家吧!”我的小眼珠了,點(diǎn)了一下頭。
隨后,老師拿來(lái)了雨傘,溫暖的大手拉起我的小手,一起走在回我家的路上,走了一段路后,老師蹲下來(lái)說(shuō):“靜純,雨傘先給你,老師要回家看看小弟弟了!辈欢碌奈摇班拧绷艘宦,老師便跑入雨中,愈跑愈遠(yuǎn),直至消失在一個(gè)角處。
第二天,陳老師竟沒(méi)來(lái)學(xué)校。聽(tīng)張老師說(shuō),陳老師昨天感冒了,今天高燒不退,無(wú)法來(lái)教學(xué)。
當(dāng)時(shí)的我仍然無(wú)知地責(zé)怪老師怎么這么不注意身體,生病了可不是小時(shí),如今星期六,真覺(jué)得自己很笨,老師要不是因?yàn)槲遥衷趺磿?huì)生病呢?想起老師對(duì)我們的關(guān)懷,對(duì)我們的笑容,還有她那雙溫暖的大手,一種叫幸福的感覺(jué)涌上了我的心頭,灌溉著我的心靈。我永遠(yuǎn)也忘不了那種感覺(jué),忘不了那雨中濃濃的師生情。
這初夏的雨,是那么清涼 空氣,是那么清新。
初夏的雨作文 篇3
初夏的雨,淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。一切都是那么熱鬧又平靜。
此時(shí),我還在上課,外面卻下起了傾盆大雨。我們終于放學(xué)了,可雨還沒(méi)停。我站在門(mén)口,心里忐忑不安,因?yàn)槲覜](méi)有雨傘呀!
同學(xué)都走光了,我還是孤零零地站在校門(mén)口。
對(duì)呀,我可以去找老師呀!我無(wú)奈的向鄭老師的辦公室走去?刹磺傻氖青嵗蠋熣陂_(kāi)會(huì)呢。我躡手躡腳地走到會(huì)議室門(mén)口,有點(diǎn)緊張地看了一下里面,校長(zhǎng)正在講話呢。我不敢進(jìn)去,在眾目睽睽的老師的目光下,怎么說(shuō)我也是不敢的。我只得垂頭喪氣地回到那長(zhǎng)長(zhǎng)的似乎看不到盡頭的走廊。除了雨聲,這熟悉的走廊再也沒(méi)有往日嘈雜聲音了。
我在等待,等待老師開(kāi)完會(huì),等待這下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的狂風(fēng)暴雨突然停下來(lái),等待天老地荒,等待地球毀滅,我胡思亂想的等待……我可等不起這么久的時(shí)間了,天慢慢暗了下來(lái),我從希望轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望,又從絕望懷揣起希望……
我從窗戶向校門(mén)口望去,這時(shí)我的視線出現(xiàn)一個(gè)瘦弱的身影,這個(gè)身影是多么的熟悉。她被風(fēng)吹的左右搖擺,被雨打得彎曲著身子。
我眼前一亮,這不是媽媽嗎?我沖下樓,這真是雪中送炭,這就是柳暗花明。果然世上只有媽媽好,媽媽就是那雨后的陽(yáng)光,是黑夜中的一盞明燈,就算是在茫茫的大海,我也不會(huì)迷航。
雨把媽媽的聲音淹沒(méi)了,風(fēng)把我的不愉快吹走了,最后,我只能說(shuō),初夏的雨是多么的溫馨,蘊(yùn)含著幸福與美好。
初夏的雨作文 篇4
傍晚,雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái),我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲,我的壞心情也被雨水沖走了,一臉的笑容,我趴在窗前,我的心情也跟著雨水歡快起來(lái)。
第二天,我早晨一起來(lái)雨還在淅淅瀝瀝的下著,我走到路上,行人非常多,似一個(gè)花的海洋,行人們紛紛打著手中的各種各樣的花傘,我打著傘,穿著拖鞋看著行色匆匆的人們,我感覺(jué)早晨更輕爽了。
雖然是下雨天,但我還是感覺(jué)街上非常熱鬧,有小雨的相依相隨、也有行人們行色匆匆的腳步我依然感覺(jué)非常溫暖,我沒(méi)有心思在繼續(xù)睡下去了,我立馬回到家里穿好衣服,趴在我的學(xué)習(xí)桌上,看著細(xì)雨如初的毛毛雨我感覺(jué)世界上好安靜。》路鹬挥形易约涸谶@個(gè)世界上存活
只可憐的是在商場(chǎng)里賣(mài)東西的叔叔阿姨們了。這雨天還有哪個(gè)人會(huì)真的買(mǎi)東西,發(fā)大財(cái)?shù)氖琴u(mài)傘的人了,似工作狂一樣的人急著上班的人一定會(huì)買(mǎi)一把花傘打在手中的。
這場(chǎng)雨下的真妙,好似我們走到了童話般的幻想世界里,我們就好比童話世界的花花草草,這場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我們的心靈,讓我們變得更加婀娜多姿、金枝玉葉。
我喜歡這場(chǎng)初夏的雨,它仿佛給了我們一切的一切。
初夏的雨作文 篇5
原野上的青草,換上了青翠的衣服,青蛙的卵也開(kāi)始孵化出許許多多的小生命。美麗的春姑娘隨著一股風(fēng)輕輕地飄走了。迎來(lái)的'是熱氣逼人的炎炎夏日。
夏天的小孩子們,最喜歡吃冰淇淋,或喜歡在家洗個(gè)冷水澡,或是一起去郊外避暑,而我卻喜歡到河邊看剛出生的小蝌蚪,小蝌蚪浮在水上,一動(dòng)也不動(dòng)。好像快死了,可是人家要抓它的時(shí)候,它卻溜走了。如果你抓到它了,你很高興,可是一下子你就找不到它了,因?yàn)樗鼤?huì)趁著你不注意的時(shí)候偷偷地溜走。
夏天也是多雷雨的季節(jié),在每個(gè)時(shí)刻都會(huì)有下雨的可能。不信,你瞧,走近窗戶,果真,天已經(jīng)下起了毛毛的細(xì)雨,我細(xì)細(xì)地看,那猶如牛毛的細(xì)雨,在空中飛舞著、交織著。雨越下越大,天上的去兒也越壓越低。哦,是不是淘氣的云娃娃惹怒了天爸爸,挨了一頓打和罵,若著臉在哭呢?
烏云整朵整朵地堆積,像一塊厚厚的大鐵板,漸漸的往下沉。緊接著,“轟隆隆”的驚雷似斷裂了的“擎天柱”,傾盆大雨從天而降。地上,積水不斷地被雨“劈里啪啦”抽打著,鼓起了一個(gè)個(gè)水泡,濺起了一朵朵水花,留下一圈圈圓波,一眨眼的工夫就消失了,形成了一場(chǎng)令人震撼的視聽(tīng)盛宴。
大雨伴隨著“隆隆”雷聲,變小了,慢慢地,雨停了。這雨水刷凈了樹(shù)葉,洗亮了花草,也沖走了夏天的悶熱,仿佛莊嚴(yán)地同春天告了別。敞開(kāi)了窗戶,一陣清涼的風(fēng)帶著一股雨后的泥土味,撲面而來(lái),頓時(shí)我發(fā)現(xiàn),夏天來(lái)了。
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ):
文章的視角獨(dú)特,選取初夏那不常見(jiàn)的雷雨作為題材,且小作者所寫(xiě)出的畫(huà)面能夠讓讀者身臨其境,這也是很不錯(cuò)的。但美中不足的是,初夏的雷雨并不常見(jiàn),這個(gè)天氣的特點(diǎn)并不易掌握,小作者的這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)沒(méi)有能掌控的很好。
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