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《榜樣的力量》讀后感（精選46篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《榜樣的力量》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《榜樣的力量》讀后感 篇1
今天我讀了一篇故事。非常感動(dòng)。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)居民住宅樓里。這個(gè)住宅樓里的居民都把垃圾倒在巷口的那塊空地上，時(shí)間一長(zhǎng)，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現(xiàn)了一行字：請(qǐng)上前幾步倒垃圾！很和善，但沒(méi)有用。過(guò)了幾天墻上的字變了：禁止亂倒垃圾！很嚴(yán)肅，可還是沒(méi)有用。幾天后墻上的'字又改了：亂倒垃圾者罰款100元！口氣很威嚴(yán)，但依然狼籍。后來(lái)竟出現(xiàn)了罵人的話：亂倒垃圾者是豬狗！結(jié)果可想而知，還是沒(méi)人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周圍就再也找不到一點(diǎn)臟物了。因?yàn)樗看味及牙軠?zhǔn)的倒進(jìn)垃圾箱。這里的居民都很感動(dòng)，所以也就沒(méi)有人把垃圾倒在箱外了。
人們的善心與良知往往會(huì)受某種外來(lái)善舉的影響，然后慢慢地改變著自己的行為，這就是榜樣的力量。我認(rèn)為，讓別人影響我們的行為，不如我們嚴(yán)格自律，努力使自己成為別人的榜樣。
《榜樣的力量》讀后感 篇2
愛(ài)因斯坦是當(dāng)代最偉大的物理學(xué)家，我從小就對(duì)他的故事很著迷，今年寒假，朱老師給我發(fā)了一本《榜樣的力量――愛(ài)因斯坦的故事》，我很喜歡，便一口氣看完了。
它主要講的是：愛(ài)因斯坦出生在一個(gè)猶太有家庭，從小就受到濃厚的科學(xué)和哲學(xué)的熏陶，腦中充滿了奇思妙想。少年時(shí)勤奮好學(xué)，1921年42歲時(shí)就獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。后來(lái)因?yàn)槭艿郊{粹迫害移居美國(guó)，在普林斯頓高級(jí)學(xué)術(shù)研究所任終身研究員。
從這本書(shū)中，我知道了從小就要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，并且朝著這個(gè)目標(biāo)而不懈地努力和追求，最終成功了就要把它做得更好。就像愛(ài)因斯坦5歲時(shí)做的`那個(gè)夢(mèng)，從此他就為了解釋這個(gè)夢(mèng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)、刻苦地鉆研、積極地思考，最終創(chuàng)立了相對(duì)論，為現(xiàn)代物理和核能開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
所以我們要以愛(ài)因斯坦為榜樣，立長(zhǎng)志而不是常立志，圍繞自己的理想而不斷的努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《榜樣的力量》讀后感 篇3
經(jīng)過(guò)同學(xué)的推選，老師們的觀察評(píng)議，學(xué)雷鋒小組的`記錄，實(shí)際情況的介紹，確定八（1）班學(xué)雷鋒標(biāo)兵四人，在愛(ài)心奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約方面的表率是杜佳鴻、韓姍杉，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于思考，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣新風(fēng)尚方面的楷模是段旭航、崔萍萍。他們?cè)诠ぷ魃险J(rèn)真，務(wù)實(shí)有成效；在生活中節(jié)儉有愛(ài)心，樂(lè)于助人，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，是班級(jí)的楷模，是班級(jí)的驕傲，希望同學(xué)們從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從思想上，行動(dòng)上學(xué)習(xí)他們的雷鋒精神，把八（1）班建設(shè)得更美好，更溫馨！
《榜樣的力量》讀后感 篇4
前幾天我和媽媽出去溜達(dá)，媽媽給我買了《愛(ài)情與陰謀》（書(shū)）、火龍果，這算不上是上等收獲，就是媽媽讓我動(dòng)了更懂了尊老的含義。媽媽喜歡收舊貨，家里的牛奶盒、廢紙等，她都不讓我和爸爸扔掉，因?yàn)檫@些能收舊貨�？梢再I幾個(gè)錢，也挺格算的，媽媽是這樣想。
我和媽媽在易家福（一個(gè)超市）的路上，有許多人在送雜志（廣告），媽媽拿到了一本，準(zhǔn)備回家當(dāng)舊貨買。走到半路，我看見(jiàn)一位老太太，手里拿著雜志本，很明顯她也在收集雜志，媽媽連忙走上去：“您，拿著吧。”“謝謝。”媽媽的`嘴角泛起了一絲微笑。一會(huì)兒，媽媽一下子收到了許多雜志，媽媽又給了老太太�！皨寢屇阏孀鹁蠢先恕！薄皯�(yīng)該的。”
媽媽是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
《榜樣的力量》讀后感 篇5
他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面，有一雙濃濃的眉毛和水汪汪的、炯炯有神的`眼睛，他就是我的好伙件一高國(guó)瑞。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。上課時(shí)，有一位同學(xué)沒(méi)帶書(shū)法本子。別人都像不知道一樣，視若無(wú)睹，只有高國(guó)瑞二話沒(méi)說(shuō)站起來(lái)，把自己的本子給了那位同學(xué)，自已留了一張。那位同學(xué)非常感激高國(guó)瑞。
他還有許多優(yōu)點(diǎn)。第一，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答詞題，自然大方。第二，他非常喜歡讀書(shū)，每次叫他玩時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)他拿著課外書(shū)正在閱讀。
我要像高國(guó)瑞學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他積極舉手，熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，做一個(gè)聰明勤奮的好學(xué)生。
《榜樣的力量》讀后感 篇6
榜樣是什么？我查了字典，哦！榜樣就是值得學(xué)習(xí)的模范。是誰(shuí)那？我不加思考地說(shuō)，我身邊的榜樣就是我的同班同學(xué)陳明嘉。在我眼里，她十全十美。
她在我們班各方面都特別突出。老師時(shí)�？洫�(jiǎng)她。全班同學(xué)沒(méi)有不服的。她學(xué)習(xí)好，每天的作業(yè)都能認(rèn)真完成。她的字很漂亮，在班里常常排第一。
她上課自覺(jué)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講。老師教育我們，上課紀(jì)律好，聽(tīng)講才能好。聽(tīng)講認(rèn)真，學(xué)習(xí)才能好。陳明嘉做到了。她是個(gè)名副其實(shí)的`好學(xué)生。
我可能比她聰明。因?yàn)槲疑险n紀(jì)律不好，管不住自己。所以，很多方面不如她。我真想做全班同學(xué)的榜樣！
《榜樣的力量》讀后感 篇7
你們知道我身邊的榜樣是誰(shuí)嗎？那么我就告訴你們吧！我身邊的榜樣是我的同班同學(xué)李方。因?yàn)槭撬膶W(xué)習(xí)和樂(lè)于助人的精神鼓勵(lì)了我，所以她是我身邊的榜樣。
李方不管語(yǔ)文和數(shù)學(xué)門門科目都考100分，成績(jī)都是那么優(yōu)秀，上次數(shù)學(xué)考試，我考了88分，我一看我卷子上的錯(cuò)題。才發(fā)現(xiàn)，都是粗心造成了巨大的損失。一看李方，她的.卷子上寫了一個(gè)又大又紅的100分。��！李方真的是太棒了，我非常羨慕。
這就是我身邊的榜樣：李方。同學(xué)們，我寫的怎么樣？來(lái)展示一下你們的風(fēng)采吧！
《榜樣的力量》讀后感 篇8
你們有自己的榜樣嗎？我的榜樣就是——莫雨澤。
他最讓我欽佩的三處是：堅(jiān)持、非常勇敢和學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好。他不像我會(huì)半途而廢，不像我成績(jī)不理想。我記得有一次考試成績(jī)出來(lái)后，我的平均分比他少了兩分，這就看出了他的成績(jī)非常的好。
他一直堅(jiān)持做一件事，不會(huì)輕易放棄。他從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)打鼓了，到現(xiàn)在都還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)。他的勇敢也是最令我佩服的。當(dāng)他摔跤時(shí)，他都會(huì)騙我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，但自己的腿已經(jīng)出血了。
他勇敢就在于我們不敢做的時(shí)候，他都會(huì)站出來(lái)幫我們體驗(yàn)一下。進(jìn)鬼屋的.時(shí)候也是他走在最前面。
這就是我的榜樣，我從他身上學(xué)到了：我們要做一個(gè)堅(jiān)持不懈，勇敢的人。
《榜樣的力量》讀后感 篇9
我最敬佩的一個(gè)人肯定是爺爺。我的爺爺是一位米塑老師，每個(gè)星朝三下午都要去甌海實(shí)驗(yàn)中學(xué)上課。
上課之前必須要準(zhǔn)備材料，米塑的作法很簡(jiǎn)單。先把面粉放進(jìn)盆里，然后把開(kāi)水倒進(jìn)面粉里，把它揉勻，最后再把它放在鍋里蒸，等它不黏了，涼了就是米塑了。米塑沒(méi)加色素的時(shí)候是可以吃的`，但加了色素之后就不能吃了，看起來(lái)這個(gè)可真好玩呀！
星期三上完課后，米塑是肯定會(huì)多出來(lái)的，爺爺就會(huì)把米塑帶回來(lái)，等我寫完作業(yè)后。爺爺就會(huì)把米塑拿出來(lái)教我做。
第一天爺爺教我的是怎樣加入色素粉手不會(huì)弄?jiǎng)�，先把米塑捏成一個(gè)碗狀，再倒入少量色素粉，把米塑從外往里捏，這樣手就不會(huì)弄臟了。
爺爺是我的榜樣，我要向爺爺學(xué)習(xí)做米塑。
《榜樣的力量》讀后感 篇10
今天早晨，我們學(xué)校舉行了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。我們要到里面去撿垃圾。同學(xué)們十分高興，就像要去春游一樣。
到了綠園，翟老師一再提醒我們不要靠近河邊。因?yàn)楹舆吿ｋU(xiǎn)了。我們明白了以后，就分散開(kāi)去。尋找地上散落的垃圾。同學(xué)們個(gè)個(gè)都充滿了精神。有的同學(xué)不知不覺(jué)，在尋找垃圾的過(guò)程中鉆進(jìn)了紫荊花從里。結(jié)果，渾身沾滿了塵土，就像一個(gè)小花貓。逗的我們哈哈大笑。最后，翟老師帶領(lǐng)我們參觀了打掃過(guò)的綠園。我們看著自己的.勞動(dòng)成果，心里樂(lè)開(kāi)了花。
我愛(ài)學(xué)雷鋒。雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們一定要把雷鋒的精神傳揚(yáng)下去。
《榜樣的力量》讀后感 篇11
瞧!他高高的個(gè)子，胖乎乎的臉蛋，臉上的肥肉把眼睛擠成了一條縫，每當(dāng)他大笑的時(shí)候，都會(huì)露出一排整齊又白亮的牙齒。這小男孩是誰(shuí)呢?他就是我們班的`文迪。
他是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、專注的人。不管老師交代多少作業(yè)，他都能按時(shí)完成。他堅(jiān)持每天搞一個(gè)小時(shí)左右的閱讀，只要看見(jiàn)好詞好句，他就工工整整地抄在一個(gè)專用本子上。每次寫課堂作業(yè)時(shí)，他都一絲不茍、安安靜靜。你找他說(shuō)話，可不知道是故意還是太認(rèn)真，他就跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話一樣。
文迪 不只學(xué)習(xí)好，而且體育也非常棒，是我們班的體育委員。他特別愛(ài)打乒乓球和籃球，經(jīng)常找我們陪他打。他每天騎自行車上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持不懈。
文迪是好樣的，他是我最好的榜樣。
《榜樣的力量》讀后感 篇12
媽媽雖然才四十出頭，但已經(jīng)有幾根白頭發(fā)了，皺紋也多了許多。
但是，盡管如此，她依然每天忙里忙外的。只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間，她就會(huì)去：洗衣、拖地、掃地、整理房間、曬衣服、疊衣服、整理書(shū)柜。
有一次，媽媽本該享受一個(gè)月最后一天休息的時(shí)光，可是，她卻又在家里干家務(wù)。她滿頭大汗，手冷冰冰的，像剛從北極回來(lái)。她不時(shí)用她那冷冰冰的'手來(lái)擦汗。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，你為什么要這么辛苦呀，你就不能等一下洗嗎？”
媽媽邊洗邊說(shuō)：“俗話說(shuō)‘躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五’反正都要洗，還不如早洗完，早一點(diǎn)休息�！�
我心想：哇，媽媽這么勤勞，我一定要向她學(xué)習(xí)，她就是我的好榜樣。
《榜樣的力量》讀后感 篇13
這是雷鋒日記里為人熟悉，令人感慨的一段話那就是付出；默默無(wú)聞的付出，就是奉獻(xiàn)；不去回報(bào)的奉獻(xiàn)。我也是一個(gè)學(xué)雷鋒需做好是的，記得有一次媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。在媽媽停車的時(shí)候看見(jiàn)旁邊的自行車電動(dòng)車倒了很多，我和媽媽就一輛一輛地扶了起來(lái)。同學(xué)們無(wú)疑三小而不為，像走進(jìn)教室隨手關(guān)門，看見(jiàn)紙撿起來(lái)這些小舉動(dòng)雖然微不足道，但也能照亮一片天空。
在我們生活的.校園里也有著雷鋒精神的好同學(xué)，撿到東西主動(dòng)交還給失主。這都是我們身邊的雷鋒。
對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)，要有奮斗就不怕艱苦就要有雷鋒那樣的艱苦奮斗精神。
《榜樣的力量》讀后感 篇14
他和我一樣，都是我們班的精英再精英。
他有一雙水靈靈的大眼睛，大眼中散發(fā)著一絲寒意。令人不寒而栗。
在學(xué)習(xí)上，他是我的對(duì)手。我們倆個(gè)每次考試都是名列前茅。不過(guò)我如果超過(guò)了他，他就會(huì)專心的學(xué)習(xí)，
從而和我扯平。因而我們對(duì)誰(shuí)輸誰(shuí)贏沒(méi)有太大的'興趣。所以他在學(xué)習(xí)上是我的對(duì)手
在體育上，他是我的榜樣。他用他那跑的跟風(fēng)一樣快的腿和一雙靈巧的手，在球場(chǎng)上饒過(guò)人群來(lái)到籃板下，然后輕輕往上一托，球就進(jìn)了。而我也在乒乓球臺(tái)上盡情揮灑著激動(dòng)的汗水。所以他在體育上是我的榜樣。
這就是我班班長(zhǎng)——張浩南！
《榜樣的力量》讀后感 篇15
我身邊有許多榜樣，我旁邊就有一個(gè)，這個(gè)榜樣就是我的爸爸。
我爸爸有一雙細(xì)心的眼睛，因?yàn)樗麙叩貢r(shí)一點(diǎn)灰塵也不留。他還有一雙勤快的手，因?yàn)榘职置刻於己芮趧凇?/p>
每天早晨，我爸爸都會(huì)很早起床做飯，接下來(lái)，他會(huì)打掃衛(wèi)生，讓我每天都有一個(gè)好心情。他在干這些活的時(shí)候，會(huì)把我屋子的.門關(guān)上，讓我睡個(gè)好覺(jué)。除了早上很勤勞，晚上也很勤勞，下午只要一下班，爸爸就匆匆忙忙的感到中國(guó)銀行接著我，然后再去幼兒園接我的弟弟。最后，把我們倆送回家再去接著我媽媽回家。幾乎每天爸爸都是這樣來(lái)來(lái)去去的忙著接送我們?nèi)齻�(gè)，爸爸好辛苦��！
這就是我身邊的榜樣，我要學(xué)會(huì)爸爸身上的一種勤勞的精神，學(xué)會(huì)能承擔(dān)起家人的幸福！
《榜樣的力量》讀后感 篇16
在那下雨的時(shí)候，竟然有一位同志在那兒送著一位老奶奶，原來(lái)是雷鋒。雷鋒不顧自己，背著孩子，走去…終于到了，雷鋒看了老奶奶一眼，就向外邊跑去�？墒牵幸惶�，他不幸的犧牲了……雷鋒叔叔，謝謝你的`到來(lái)，雖然在你22歲是離開(kāi)了人間，其實(shí)您還是在我們的身邊……我是多么的希望，你能不能多陪陪我們。所以大家把雷鋒紀(jì)念日改為3月5日《雷鋒犧牲的那天）。雷鋒謝謝你，給世界添加生機(jī)……我們謝謝你，雷鋒叔叔，你的名聲已傳遍天下，你雖然就這樣可惜的犧牲了，但是，還是有很多人像你一樣，助人為樂(lè)。我們要一起學(xué)生雷鋒，好好的學(xué)習(xí)。
《榜樣的力量》讀后感 篇17
我的榜樣是丁雨婷，她學(xué)習(xí)好，又愛(ài)看書(shū)，所以我心中的榜樣非“丁雨婷”莫屬，
我欣賞她的書(shū)寫，作業(yè)，文章。我十分崇敬她。
她瘦瘦的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的'臉，通紅的臉蛋，穿著灰色的衣服可好看拉，我經(jīng)常學(xué)著她，可怎么學(xué)也學(xué)不好，可能是各有各性格吧。她非常熱情，每當(dāng)他人借橡皮時(shí)，她就會(huì)說(shuō)：“拿去吧，我現(xiàn)在不用�！� 大家都十分喜歡她。他是個(gè)弱小的女生，被人欺負(fù)她，他也不還手，直接告老師，我看到他這樣，心里就會(huì)說(shuō)：“笨�。】旎厥职�！”我十分不喜歡學(xué)他這樣，我認(rèn)為別人打你，你就打別人，別讓著。
我崇敬他，但是我有些事也要提醒他：別這么弱小。
《榜樣的力量》讀后感 篇18
說(shuō)起榜樣，很多人或許會(huì)說(shuō)，我的榜樣是爸爸，我的榜樣是雷鋒叔叔，我的.榜樣是毛主席，但我的榜樣卻是我身邊的同學(xué)——薛芃博，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，他也很愛(ài)看書(shū)。
有一次，下課了，別的同學(xué)都去玩了，就他一個(gè)人在為了一道題埋頭苦干，終于看見(jiàn)他松了一口氣，笑著說(shuō)：“我終于把你這道難題解決了�！蔽遗宸种院愕膶W(xué)習(xí)態(tài)度。還有老師每次讓同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候，他都如饑似渴，看起書(shū)來(lái)我叫他他都不理我，真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子！
薛芃博我要向你學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
《榜樣的力量》讀后感 篇19
生活處處都有好心人，雷鋒叔叔一生做了那么多的好事，有句話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
于是，我下決心，要向雷鋒學(xué)習(xí)，做幾件好事。
這一天，我看見(jiàn)一位盲人奶奶正在過(guò)馬路，對(duì)面正好是紅燈，突然一輛車在以飛的速度向老奶奶沖來(lái)，我趕緊一個(gè)箭步?jīng)_上去，把老奶奶扶到了馬路邊，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，剛才是紅燈。”等綠燈亮了，我又把老奶奶送到了馬路對(duì)面，奶奶溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子呀！謝謝你啦！要不是你，我早就沒(méi)命了�！蔽覍�(duì)老奶奶說(shuō)：“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！闭f(shuō)著，我扶著老奶奶回到了家里。
我要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)生活中的`“小雷鋒”。
《榜樣的力量》讀后感 篇20
在我身邊有個(gè)好榜樣，他使我?jiàn)^力學(xué)習(xí)，不灰心，不驕傲。這個(gè)人就是王云浩。一個(gè)愛(ài)笑的男孩。只要他一笑，就露出兩排白色的白牙。
那一顆顆白牙好像爭(zhēng)先恐后的展示自己。
他愛(ài)看書(shū)，他是一個(gè)小書(shū)迷，有時(shí)，他來(lái)我們家里，看見(jiàn)我有很多書(shū)，就開(kāi)始看，有時(shí)我叫他出來(lái)到客廳里去看，可他看得入迷，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你說(shuō)他是不是個(gè)小書(shū)迷。
他還樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，他幫助過(guò)很多同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也幫過(guò)我，所以說(shuō)王云浩就是我學(xué)習(xí)的`榜樣。
《榜樣的力量》讀后感 篇21
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤教師········很多很多，在我的心目中最令我敬 的還是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是我們村的美容師，我也是。為什么呢？當(dāng) 然理由有很多很多種，但我認(rèn)為他們就是我身邊的. 榜樣。我們村起的最早的肯定是當(dāng)清潔工的人了，大清早天還沒(méi)亮的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢？是小蟲(chóng)不；是有人在叫賣，不 對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地她們上班的時(shí)間是全市最早的工人了，他們?nèi)狞c(diǎn)就到了大街上，為我們的街道做免的美容。
《榜樣的力量》讀后感 篇22
說(shuō)起我心中的榜樣，哪能少得了我的爸爸呀！
我的爸爸中等個(gè)兒，瘦瘦的，今年三十多歲，黑黑的臉上鑲著一雙明亮的眼睛，鼻梁高高的，還架著一幅小眼鏡。我爸爸非常幽默，只要一有小朋友和我玩，他就和他們開(kāi)玩果爸爸又耐心地說(shuō)：“你沒(méi)畫好的原因是你直接用彩筆畫，應(yīng)該用鉛筆先輕輕地畫一個(gè)大致輪廓，然后用彩筆勾邊，最后圖上顏色。”我按爸爸的`要求去做，果然畫出了一幅滿意的“龜兔賽跑”圖。
我的爸爸就是這樣一個(gè)人，幽默中透露出智慧，耐心中透露出嚴(yán)厲，他就是我心中的榜樣。
《榜樣的力量》讀后感 篇23
我的榜樣是一位一年級(jí)的小弟弟。他很矮，但很講衛(wèi)生。他頭很圓，穿著黃衣服。
一天，冬爺爺發(fā)威了，已做完課間操我們便速如豹子一樣快跑到了教室。這時(shí)，我看到一位在掃地的小弟弟，鼻子都凍僵了，還在掃地，于是問(wèn)他：“這么冷的天，你又沒(méi)帶手套，還在這兒掃地�！毙〉艿茴^也不抬地說(shuō)：“有人扔了垃圾，就要掃。不然大家沒(méi)法好好學(xué)習(xí)�！蔽铱吹剿麙哂謷卟贿M(jìn)，又問(wèn)：“你掃又掃不進(jìn)，還不如撿呢�！毙〉艿芤贿厭咭贿呎f(shuō)：“如果撿垃圾，就會(huì)把灰塵傳給別人的�！甭�(tīng)了這句話，我慚愧地低下頭，想了一會(huì)，開(kāi)始幫小弟弟掃垃圾。
那位小弟弟在我心中是掃地板的'白求恩。
《榜樣的力量》讀后感 篇24
大家都有自己的榜樣，我也不例外，我的榜樣很優(yōu)秀，她朗誦、唱歌、跳舞樣樣精通。當(dāng)然，她也很樂(lè)于助人，她是誰(shuí)呢？她就是我們班的焦慧坤。
我最敬佩她的舞蹈，既會(huì)跳拉丁舞，也會(huì)跳健美操。每年的六一兒童節(jié)演出，都會(huì)給我們帶來(lái)精彩的表演。她還是一個(gè)熱心腸的人，這不，學(xué)校要組織以班級(jí)為單位的童謠比賽，其中就有焦慧坤同學(xué)，她認(rèn)真地學(xué)，學(xué)會(huì)了再手把手地教給我們。
做游戲時(shí)，活潑可愛(ài)的.是她，上課時(shí)，積極回答問(wèn)題的是她，跳舞時(shí)婀娜多姿的是她，知識(shí)淵博的也是她。她的這些優(yōu)點(diǎn)令我們敬佩，值得我去學(xué)習(xí)，是我的榜樣。
《榜樣的力量》讀后感 篇25
舉世聞名的雷鋒只是積極幫助了他人，就成為了誰(shuí)都知道的好人。只要是幫助某人，就是雷鋒！比如你春游登山時(shí)，有個(gè)小山坡上不去，前面的同學(xué)看見(jiàn)了，幫你拉了一把，這位同學(xué)就是雷鋒。雷鋒的`精神在于勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、釘子精神他的核心就在于幫助困難人民。你的舉手之勞能讓別人看在眼里、記在心里，你快樂(lè)，別人也快樂(lè)，這不是很好嗎？讓我們像雷鋒一樣幫助別人吧！我現(xiàn)在想起了一句高爾基的名言：給，永遠(yuǎn)比拿愉快。
《榜樣的力量》讀后感 篇26
今天，我讀了一個(gè)故事，名字叫《忘掉你的齙牙》。講述的是美國(guó)著名歌唱家卡絲·黛莉，她有一口齙牙，唱歌的時(shí)候總是被觀眾和評(píng)委嘲笑，結(jié)果她失敗了。后來(lái)，有一位評(píng)委告訴她你一定會(huì)成功的，但是你必須忘掉你的牙齒。在這位評(píng)委的幫助下她終于成為了一位著名的歌唱家了。
我的牙齒也很難看，我感到很自卑，有時(shí)候我不敢笑，不敢大聲地回答問(wèn)題，不過(guò)，我讀完這個(gè)故事后覺(jué)得卡絲·黛莉就是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)：只有自信地面對(duì)自己的缺陷才能真正的甩開(kāi)包袱，盡情的.發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。
《榜樣的力量》讀后感 篇27
一個(gè)人如果積極觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多的榜樣。我們班的衛(wèi)生委員白若茜就是我的榜樣。
白若茜同學(xué)長(zhǎng)著一張圓圓的`臉，一雙水靈靈的大眼睛，她不但長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人。
有一次上勞技課時(shí)，我們這次折的是孔雀。我自己折了幾步，后來(lái)不會(huì)了，我向前后桌尋求幫助，他們都說(shuō)：“我正忙著呢，你找別人吧�！蔽液苁�，又去找了白若茜，她說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，沒(méi)問(wèn)題�！蔽液芨吲d。她一步一步耐心地教我，沒(méi)有一點(diǎn)厭煩。在她的幫助下，我終于折好了。此時(shí)，我的心里對(duì)她充滿了感激。
這就是我的榜樣——白若茜，我要向她學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
《榜樣的力量》讀后感 篇28
小嘴，你知道她是誰(shuí)嗎？哦，她是我的榜樣，邱可盈。
她非常喜歡學(xué)習(xí)。她在課堂上聽(tīng)老師講課。她不低聲說(shuō)話，也不做任何小動(dòng)作。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，她一直沒(méi)有松口。她安靜地寫作業(yè)，認(rèn)真地看書(shū)。我的朋友，她那么愛(ài)學(xué)習(xí)！
她喜歡衛(wèi)生。只要地上有紙，她就會(huì)自動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。每次我看到他的座位都是干凈的，沒(méi)有一張紙片。有時(shí)候，她不該掃地的時(shí)候，也會(huì)拿起掃把，幫別人掃地。我同桌真的`很勤奮。她比那更有優(yōu)勢(shì)。她在關(guān)心和幫助別人的時(shí)候總是那么積極主動(dòng)。
她也喜歡打籃球，打籃球朝氣蓬勃，她也喜歡跑步，雖然跑得慢。但是如果你有信心，你就能克服一切困難。
我的榜樣有這么多特點(diǎn)！
《榜樣的力量》讀后感 篇29
說(shuō)起我的榜樣，我可得豎起大拇指，他就是我們班的班長(zhǎng)兼體育委員馬子堯。你看他！一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在那張時(shí)刻神采飛揚(yáng)的圓臉上。雖然平時(shí)感覺(jué)說(shuō)話不多，但一說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，而我最敬佩他的就是他那認(rèn)真學(xué)習(xí)和認(rèn)真寫字的'勁頭。
馬子堯每次考試都是94分以上，寫的字大大方方、整整齊齊，并且上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講。下課時(shí)，好多同學(xué)都在玩，他還在寫作業(yè)。
榜樣的力量是無(wú)窮的，一個(gè)好的榜樣就是人生的指路燈。我要好好向他學(xué)習(xí)，不斷的努力進(jìn)取，爭(zhēng)取成為像他一樣的好學(xué)生。
《榜樣的力量》讀后感 篇30
一雙烏黑明亮的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，里面時(shí)常閃爍著靈動(dòng)的光彩，一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道，時(shí)常發(fā)出銀鈴般的笑聲，她就是能時(shí)常給大家?guī)?lái)歡樂(lè)的張武佳。別看她人小，但是她的.字寫的可真好，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
有一次，我早早寫完作業(yè)，我無(wú)事可做，就到她那邊看她寫字，只見(jiàn)她寫的字橫平豎直，一筆一劃，寫得很整齊，寫的好看極了！而且書(shū)上沒(méi)有任何臟的東西。我心里想：我的字和她的字比起來(lái)，沒(méi)有她的好看。我一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取和她寫的一樣好看。
這就是我的榜樣，她的身上有我值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)認(rèn)真努力，做一位像她一樣優(yōu)秀的人。
《榜樣的力量》讀后感 篇31
20xx年5月12日下午2：28四川發(fā)生8.0級(jí)大地震，這是一個(gè)悲痛的日子。幾萬(wàn)同胞離開(kāi)了我們，有許多人在地震救災(zāi)中默默地付出，她們都是英雄。
有一個(gè)叫林浩的.小朋友，地震時(shí)表現(xiàn)的非常勇敢。他是一個(gè)班長(zhǎng)，在地震中表現(xiàn)出同齡人沒(méi)有的鎮(zhèn)定。在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)們一起唱國(guó)歌戰(zhàn)勝恐懼；爬出廢墟后，他幫助老師把幾個(gè)同學(xué)從廢墟中挖出來(lái)，他就是我心中的榜樣。
我覺(jué)得他很勇敢，他是我的榜樣。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、鎮(zhèn)定與責(zé)任心。由于林浩在地震中出色的表現(xiàn)，他參加了8月北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，與姚明在一起當(dāng)上了小旗手。
《榜樣的力量》讀后感 篇32
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說(shuō)起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的`好榜樣。
雷鋒叔叔如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？每當(dāng)想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去，但我相信，你的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
《榜樣的力量》讀后感 篇33
我有一個(gè)善良的爸爸，他特別能從別人的角度來(lái)思考。
他有一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)，有一對(duì)濃眉大眼。他那炯炯有神的眼睛，總是閃著睿智的光芒。
有一次我有一道奧數(shù)題不會(huì)，媽媽給講了一會(huì)兒，我還是不會(huì)。媽媽不耐煩地說(shuō)：“還是讓你爸爸去教你吧�！卑职纸塘私涛�，我還是不會(huì)。媽媽見(jiàn)了，眼睛里透露出兇狠的眼光，對(duì)我厲聲嚇到：“是不是上課又沒(méi)有聽(tīng)課？今天你必需做完這些題目，否則的話你就……”話還沒(méi)有說(shuō)完，我爸爸就插話道：“你別講這么多，講了這些話又有什么用？就讓我來(lái)教他吧。”我認(rèn)真地聽(tīng)了一遍，之后我終于會(huì)這道題了。
我以后要向爸爸學(xué)習(xí)，也能從別人的角度來(lái)思考。
《榜樣的力量》讀后感 篇34
錢恒銳，他是我最敬仰的人。
事情發(fā)生在某一天的上午。我聽(tīng)見(jiàn)老師在喊錢恒銳做事情，老師一遍一遍的呼喊，但是他只當(dāng)作耳邊的一陣風(fēng)，在呼呼的吹著，仍然專心致志地看課外書(shū)，老師氣憤到了走火入魔的地步——極限。當(dāng)老師走到跟前一看，他正專心致志地看書(shū)，老師也不忍心打擾，只好萬(wàn)般無(wú)奈的情況下找別人去了。
有一次，老師請(qǐng)他幫忙，誰(shuí)知他下課去觀察螞蟻了，喊他，也聽(tīng)不見(jiàn)，只好讓人去喊他，他才來(lái)幫忙。美術(shù)課上，他畫的螞蟻贏得了大家的陣陣掌聲。
這就是全神貫注、專心致志的'錢恒銳，是我的好榜樣。
《榜樣的力量》讀后感 篇35
每個(gè)人都不是十全十美的，都有缺點(diǎn)。而這時(shí)，便需要一個(gè)榜樣來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)改正自己的缺點(diǎn)。我不是很愛(ài)看書(shū)，而趙蕊卻很愛(ài)看書(shū)。
有一天一早，我來(lái)得比平時(shí)都早。當(dāng)我剛踏進(jìn)班級(jí)，便看見(jiàn)比我來(lái)的更早的趙蕊正在安安靜靜地，津津有味地看著一本書(shū)。瞧，她仔細(xì)地盯著書(shū)中內(nèi)容，細(xì)細(xì)地品讀著，有時(shí)開(kāi)心地笑著；有時(shí)緊皺眉頭；有時(shí)像要哭出來(lái)了；有時(shí)又深深地嘆氣。讓人捉摸不透。好像已經(jīng)與書(shū)中的世界融為了一體，書(shū)中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著她的喜怒哀樂(lè)，使她沉溺其中。
突然，我想到了一件事：趙蕊還有作業(yè)沒(méi)交呢！想到這里，我連忙把她從書(shū)的世界里拉了出來(lái)：“趙蕊，你快交回記！”趙蕊聽(tīng)了只是輕輕地“哦”了一聲后又拿起書(shū)看了起來(lái)。很快就又進(jìn)入了書(shū)的世界。過(guò)了好長(zhǎng)的.時(shí)間，我又催了好多次，趙蕊終于交來(lái)了。
雖然，趙蕊總是晚交作業(yè)，但她那股愛(ài)看書(shū)的勁還是很值得我學(xué)習(xí)的。
《榜樣的力量》讀后感 篇36
一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的朋友陳曉。
她是一名喜歡幫助別人的孩子，總喜歡幫助我干這干那的。如果你不信，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)。有一天，我叫陳曉一起去公園玩，走到公園里，我一不小心被什么東西給絆倒了，腿都給跌傷了，她看見(jiàn)后連忙把我扶起來(lái)，硬是要把我送到醫(yī)院，我連忙說(shuō)：“不不不，我自己能行的，再說(shuō)醫(yī)院離這很遠(yuǎn)，就不用麻煩你了�！笨伤筒宦�(tīng)，非要把我扶到醫(yī)院，我扭不過(guò)她，只好答應(yīng)去醫(yī)院治療。
陳曉也是一名誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，她從來(lái)都不會(huì)撒一個(gè)謊，上課也從來(lái)不遲到，答應(yīng)的事情都是說(shuō)到做到。比如有一個(gè)星期六的'晚上，正是我的生日，那一整天我都是擔(dān)心她不能按時(shí)來(lái)參加我的生日會(huì)，因?yàn)樗陌謰屪罱ぷ鞫己苊�，但她答�?yīng)過(guò)我，她一定會(huì)過(guò)來(lái)的。我的生日會(huì)快要開(kāi)始了，這時(shí)陳曉走了進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)她后高興得連忙向她跑去。
這就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，你們覺(jué)得呢？
《榜樣的力量》讀后感 篇37
身邊有很多人有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，他們身上也有很多閃光點(diǎn)。
學(xué)習(xí)上比我有閃光點(diǎn)的人很多，但我覺(jué)得唯一值得學(xué)習(xí)的是崔永浩，他說(shuō)話很大膽。任何課都可以舉手，沒(méi)有老師會(huì)嫌棄他。當(dāng)他站起來(lái)時(shí)，響亮的回答像火山爆發(fā)的聲音一樣響徹云霄。清晰的解決問(wèn)題的思路從他嘴里冒出來(lái)。他是一個(gè)真正的小老師。
一方面，我覺(jué)得我們班的斯亞蒙比較好，雖然學(xué)習(xí)不是很好，有時(shí)候還罵人。但是有一次老師對(duì)我們說(shuō)：“班里的同學(xué)看到多出來(lái)的飯菜就踩了，但是只有斯亞蒙把多出來(lái)的飯菜一份一份地拿在紙箱里�！甭�(tīng)到老師的話，我很驚訝。沒(méi)想到暴力的思?jí)粞乓灿羞@么善良的一面。
文靜的京一凡，在學(xué)習(xí)上不喜歡大膽發(fā)言，但是很有禮貌，樂(lè)于助人，賢惠。他的.心像一個(gè)純潔的天使。當(dāng)班上的學(xué)生有他們解決不了的問(wèn)題時(shí)，她總能幫助別人解釋問(wèn)題的含義。他在任何時(shí)候都是那么腳踏實(shí)地。荊以帆就是這樣一個(gè)為別人著想的人。
我想從這些例子中學(xué)到好習(xí)慣。
《榜樣的力量》讀后感 篇38
生活中有很多人是我的榜樣，比如：好學(xué)的姐姐、同學(xué)、爸爸……但是，我佩服勤勞的媽媽。
媽媽十分疼愛(ài)我，她已經(jīng)四十多歲了，她的額頭上已隱隱約約地長(zhǎng)出皺紋。
媽媽常年在意大利工作。她既要背負(fù)著工作的壓力，還要十分關(guān)注我的學(xué)習(xí)。
有一段時(shí)間她非常忙，晚上十二點(diǎn)才上樓洗澡，都是凌晨一點(diǎn)才睡覺(jué)。早上五點(diǎn)多就開(kāi)始工作。就是因?yàn)檫@樣，媽媽的聲音啞了，幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)一絲聲響。因?yàn)樵谝獯罄?tīng)不懂當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，只好讓有個(gè)阿姨出去買藥給她，但是她還是邊吃藥邊繼續(xù)工作。我見(jiàn)媽媽這樣真的.心都碎了，連忙讓媽媽不要這樣做事，寧愿不要錢，也要先讓媽媽治好病。
就在這個(gè)期間，一節(jié)體育課上，我的肩膀被人撞了，扭傷了。因?yàn)橐獯罄臀覀儠r(shí)差六七個(gè)小時(shí)，她那里是凌晨，她立刻打電話過(guò)來(lái)問(wèn)候，于是我把去醫(yī)院的經(jīng)過(guò)都告訴了她。那一個(gè)晚上她都沒(méi)睡，一直在打電話問(wèn)我的情況。
這就是我的榜樣——媽媽，她自己還生著病，也要先關(guān)注我。
《榜樣的力量》讀后感 篇39
一天早上，我剛來(lái)到豌豆小五班，教室里亂成了一團(tuán)，同學(xué)們?cè)诶锩婷Φ牟豢砷_(kāi)交，原來(lái)是暖氣管漏水了。
有的同學(xué)拿著掃帚掃水、有的用拖把拖水、有的忙著挪桌椅，個(gè)個(gè)都忙的不亦樂(lè)乎，我放下書(shū)包也來(lái)幫忙，可是找不到家伙，這時(shí)黃婧瑤說(shuō)：“潘宏宇咱倆去別的'班借掃把吧！”我說(shuō)：行，我們 就飛奔到了四三班。我們給四三班的老師說(shuō)明了情況，于是，老師請(qǐng)了一位姐姐帶領(lǐng)我們?nèi)フ覓甙�，我們拿到了掃把趕快回到了班里，也開(kāi)始忙活起來(lái)。賈婉琦拿著撮箕在漏水處接水，同學(xué)們都在忙活 著，這時(shí)，張老師來(lái)了，讓我們?nèi)ゾC合廳上課，讓修暖氣管的師傅來(lái)修。
當(dāng)我們?cè)倩氐浇淌依�，教室里又恢�?fù)了原來(lái)的樣子。我非常感謝那些愿意為豌豆小五班班級(jí)付出的小雷鋒，我要向他們學(xué)習(xí)，如果不是他們，豌豆小五班可能會(huì)變成了“游泳池”，他們是我的 榜樣。
《榜樣的力量》讀后感 篇40
讀了孔融讓梨，讓我們知道了教育會(huì)影響人的一生，有好的教育，也會(huì)被傳頌。又不好的教育，會(huì)被人輕視。
孔融之所以能被人傳頌，是得到好的教育，他飽讀詩(shī)書(shū)，巧言妙答。大家的夸他是奇童。他已經(jīng)能讀許多詩(shī)賦，并且 懂禮節(jié)，父母親們 都哦愛(ài)他，可見(jiàn)，兩好的教育是多么的重要，所以，我們要接受教育。
當(dāng)然所被人家喻戶曉的不只孔融一個(gè)人，當(dāng)然還有一個(gè)樂(lè)于助人的人－雷鋒，他從小事做起，他的宗旨是夠一個(gè)人穿就行，但不能多，他樸素得人們都叫他，他毫不在意，他還說(shuō)：‘他情愿做這樣的傻子’他是一點(diǎn)個(gè)平凡的'人，但卻做著不平凡的事，做得好事太多。好像全天下的好事都讓他做盡了一樣。他做好事不留名，不求回報(bào)，我想世界沒(méi)有第二個(gè)雷鋒了。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那樂(lè)于助人，以別人為樂(lè)的精神。
他們都是我們的榜樣，學(xué)習(xí)他們那無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的精神。這個(gè)社會(huì)正需要這樣的人，讓我們?yōu)檫@個(gè)家庭添磚蓋瓦吧！
《榜樣的力量》讀后感 篇41
我喜歡看書(shū)，最喜歡的書(shū)是《西游記》，里面主要講的是唐僧師徒為了取經(jīng)而努力的故事�！段饔斡洝防镂易钕矚g的角色是孫悟空。
在我眼里，孫悟空性格很強(qiáng)。在取經(jīng)的過(guò)程中，他遇到了各種各樣的妖魔鬼怪。他們有不斷變化的.魔力。悟空雖然覺(jué)得頭疼，但孫悟空始終沒(méi)有低頭，最終交出了一個(gè)妖怪，幫助師父完成了取經(jīng)的重任。
孫悟空在我眼里很厲害。他有七十二變，可以變成各種形狀迷惑怪物。在《通天河妖》里，他把自己變成了一個(gè)欺騙魂王的小男孩，讓魂王再也吃不到處女了。他還能駕云破土，一個(gè)筋斗翻出十萬(wàn)八千里，以最快的速度除去惡魔，保護(hù)主人。
在我眼里，孫悟空對(duì)主人是很深情很忠誠(chéng)的。他牢記觀音菩薩的指示，保護(hù)他的主人不去西天取經(jīng)。無(wú)論師父遇到什么困難，悟空都會(huì)盡力降妖除魔，直到師父得到真經(jīng)。
我眼中的孫悟空簡(jiǎn)直太神奇了。沒(méi)有什么能打敗他。我也想向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，他的智慧，他的感情，他的力量...
《榜樣的力量》讀后感 篇42
在我的心目中，有一個(gè)榜樣，她就是我的同學(xué)任惠鑫，她有一個(gè)外號(hào)叫杏仁。杏仁上課積極回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)不分心。
杏仁有雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃般的`小嘴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的個(gè)子，淺淺的眉毛，看起來(lái)完美無(wú)瑕。杏仁學(xué)習(xí)起來(lái)專心致志，不會(huì)被任何事物影響。記得有一次放學(xué)，杏仁非要拉我去她家一起寫作業(yè)，我答應(yīng)了。寫著寫著，我突然有一道題不會(huì)，我喊了一聲杏仁：“任惠鑫，這道題我不會(huì)，怎么寫啊？”她沒(méi)有回答，我又喊了幾聲，她還是沒(méi)有回應(yīng)，我只好先空著，突然她站起來(lái)，上了廁所，回來(lái)時(shí)我給她說(shuō)：“唉，我剛剛喊你好幾遍，想問(wèn)你道題，你連理都不理我！”她卻問(wèn)：“有這事？”“有��！你不會(huì)是寫作業(yè)寫迷了吧？”“呵呵�！薄翱磥�(lái)，你寫作業(yè)真是專心致志��！”
還有一次，老師上課問(wèn)了三個(gè)連環(huán)問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題杏仁都舉手回答，并且全部正確，老師表?yè)P(yáng)了她，還說(shuō)要同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。
杏仁是我的好榜樣。
《榜樣的力量》讀后感 篇43
今天，在告別一年級(jí)的最后一個(gè)一三班家長(zhǎng)會(huì)上，聆聽(tīng)了7位家長(zhǎng)的家教經(jīng)驗(yàn)，深感受益。也為自己連日加班至深夜未能按期完成老師的“作業(yè)”而深感慚愧。
介紹經(jīng)驗(yàn)的7位家長(zhǎng)是值得我學(xué)習(xí)的身邊的榜樣。楊尚可媽媽讓孩子自己處理事情，放手培養(yǎng)孩子的自立，展示了一種戰(zhàn)略性思想；陳睿瞳媽媽讓孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)上的每個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了細(xì)節(jié)決定成敗；董月媽媽大膽培養(yǎng)孩子的`自信，讓孩子飛得更高、走得更遠(yuǎn)；王奕瑋媽媽注重從博大、深厚的生活中汲取教育孩子語(yǔ)言表達(dá)的養(yǎng)份，給了孩子一把打開(kāi)語(yǔ)言瑰寶的鑰匙；徐尚志的爸爸尊重孩子的天性，科學(xué)全面地回答孩子的提問(wèn)，讓探索求知陪伴孩子的成長(zhǎng)；周馬奇凡的媽媽巧用激將法，取得明顯成效；孫永辰的媽媽讓書(shū)香沐浴孩子的心靈，為孩子打開(kāi)了一個(gè)個(gè)奇幻的世界。
成功的經(jīng)驗(yàn)，智慧的結(jié)晶。只覺(jué)的時(shí)間太短，更多的經(jīng)驗(yàn)未能一聽(tīng)為快。期待著下一個(gè)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)時(shí)間更長(zhǎng)、精彩更多、受益更大。
《榜樣的力量》讀后感 篇44
我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的人，但是最值得我學(xué)習(xí)的是我的爺爺。
我的爺爺是一位退休的小學(xué)老師。他的個(gè)子很高，還有雙炯炯有神的眼睛。他教過(guò)的學(xué)生遍布全國(guó)各地，每年春節(jié)，他的學(xué)生都會(huì)來(lái)看望爺爺。爺爺對(duì)自己很節(jié)約，經(jīng)常穿一件洗的`泛白的藍(lán)色外套。但爺爺對(duì)貧困山區(qū)的孩子很大方，經(jīng)常買一些文具、書(shū)本寄給需要的孩子。
爺爺是一位熱心的人。有一次鄰居王叔叔的兒子小亮生病了，他爸爸去上班了，家里沒(méi)有人，他就跑到我們家來(lái)說(shuō)：“爺爺，我好難受……"還沒(méi)等他說(shuō)完，爺爺就把他背到背上，快速的跑向醫(yī)院。等一切安頓好后，才給他的爸爸打電話說(shuō)：“你能來(lái)醫(yī)院?jiǎn)�？小亮生病了。”他的爸爸急忙趕到醫(yī)院。后來(lái)小亮痊愈，王叔叔帶著小亮來(lái)家里玩，爺爺熱情接待了他們，還說(shuō)以后有事都找他。
他就是我的榜樣—爺爺。
《榜樣的力量》讀后感 篇45
爸爸就是一名醫(yī)生，一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問(wèn)了，哪有醫(yī)生不替人看病的？呵呵，當(dāng)然有，那只就是專業(yè)不一樣而已，他的專業(yè)的就是防疫，就是專門搞疾病預(yù)防的'。他經(jīng)常自豪地說(shuō)：相對(duì)于治病來(lái)說(shuō)，疾病的預(yù)防更重要，預(yù)防能保護(hù)更多人的健康。
爸爸十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一、二年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常讓家長(zhǎng)出些題目給我們做，此時(shí)每當(dāng)爸爸回到家，第一件事就是幫我出好題目，等我做好了還要幫我檢查。每次我取得了好的學(xué)習(xí)成績(jī)，爸爸總就是教育我要繼續(xù)持續(xù)；而當(dāng)我有時(shí)成績(jī)不理想時(shí)，他也總就是鼓勵(lì)我，不要?dú)怵H，要努力。
爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣，就就是喜愛(ài)抽煙。我和媽媽經(jīng)常勸他戒煙，他也每次都答應(yīng)，可就就是不見(jiàn)行動(dòng)。有一次我問(wèn)他：“爸爸，煙到底就是什么味道��？”只見(jiàn)爸爸從口袋里掏出煙盒，指指上方的字說(shuō)：“瞧，香煙，味道當(dāng)然很香嘍。”真就是讓人哭笑不得。
這，就就是我的爸爸，疼我愛(ài)我而有幽默的爸爸。
《榜樣的力量》讀后感 篇46
星期六的一個(gè)下午，外面就像大火燒著大地，可我還是要去新橋?qū)W跳舞。
離上課還有2分鐘，我想：老師應(yīng)該吃了飯吧！現(xiàn)在老師在跳舞，就在這時(shí)一位老師踮著腳，靠近老師就像貓捉老鼠，可老師卻沒(méi)有絲毫反應(yīng)，一直在跳著她要教我們的'動(dòng)作。
“哎，你想不想和我們一起吃飯！”那位老師說(shuō)。
“等我一下，我先把這支舞跳好�！崩蠋燁^也不回地說(shuō)。
“等你跳好要什么時(shí)候，快點(diǎn)。我給你5秒！5—4—3—2—1，我走了！”
老師不但沒(méi)有去追她，反而一遍又一遍地跳著，她跳地太好了。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都到了，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，老師這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)上課7分鐘了，還要53分鐘才能休息5分鐘，老師不餓嗎？
后來(lái)的課間5分鐘時(shí)間，老師花了4分鐘吃好飯，還有1分鐘她也不休息一下，又開(kāi)始跳舞了。
老師，我真佩服您。
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