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小學(xué)記事作文

時(shí)間:2022-06-27 23:25:21 事作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)記事作文六篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)記事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】小學(xué)記事作文六篇

小學(xué)記事作文 篇1

  開(kāi)學(xué)的第一天,老師抱來(lái)一揮攘的新書(shū),放得整整齊齊的,我看見(jiàn)那新書(shū),恨不得第一個(gè)得到它。我心里特別著急。老師開(kāi)始發(fā)書(shū)了,幾十雙水汪汪的眼睛都望著老師,我心里數(shù)著一、二,第三個(gè)就輪到我了。我雙手捧著新書(shū),有說(shuō)不出的高興。

  放學(xué)了,我輕輕地把新書(shū)放進(jìn)書(shū)包里,害怕把它弄臟了;氐郊,我把書(shū)包放下,又輕輕地把新書(shū)拿出來(lái),又怕把它弄壞了。我找來(lái)了一張又大、又透明的白紙和一把小刀,把書(shū)放在紙上,用小刀裁紙,裁的紙比書(shū)大一點(diǎn),再把紙疊好,又疊四個(gè)角,把書(shū)包好了,我一看,不是這兒翹,就是那兒缺,我開(kāi)始發(fā)愁了。后來(lái),我想起從前都是爸爸媽媽幫我包的書(shū),這次我就不能自己包嗎?自己的.事就不能自己做嗎?我左思右想,最后終于想出一個(gè)好辦法。我把書(shū)皮包得不對(duì)的地方再折一下,把不齊的地方再重包一遍,這樣就包好了,我真高興。包了一本又一本……

  爸爸、媽媽下班回來(lái)了,看見(jiàn)包好的新書(shū),就驚訝地問(wèn):“這書(shū)是誰(shuí)包的?”我說(shuō):“你們猜吧!”爸爸說(shuō):“肯定不是你包的!蔽艺f(shuō):“爸爸,你會(huì)做的事我就學(xué)不會(huì)嗎?”爸爸高興得臉上露出了微笑,媽媽從廚房里走出來(lái)說(shuō):“這孩子真的長(zhǎng)大了!

小學(xué)記事作文 篇2

  記得上次,我們班同學(xué)當(dāng)上了扶助員,輪到我檢查同學(xué)們的校牌、紅領(lǐng)巾是否帶好了,是否戴正確了。同桌徐鑄和我一起站崗。校門打開(kāi)后,陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾位同學(xué),其中有一個(gè)沒(méi)有校牌。徐鑄指著他,說(shuō):“你校牌在哪兒?”我見(jiàn)了,連忙說(shuō):“不能用手指別人!”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了,馬上拉開(kāi)外套的拉鏈,出示了“證件”,走進(jìn)了班級(jí)。進(jìn)校的同學(xué)越來(lái)越多,我們都忙不過(guò)來(lái)了,幸好同學(xué)們非常主動(dòng),看見(jiàn)我們就把“證件”出示給我們檢查,為我們節(jié)省了不少時(shí)間。

  真誠(chéng),在生活中的.一些小細(xì)節(jié)就能體現(xiàn)出來(lái),比如,隨手撿起掉在地上的垃圾,并對(duì)別人宣傳:不亂扔垃圾的道理;在同學(xué)請(qǐng)假的時(shí)候,替他做值日,告訴他今天的作業(yè);在圖書(shū)館借完書(shū),準(zhǔn)時(shí)還給圖書(shū)館……

  真誠(chéng),友愛(ài),就在我們心里,發(fā)現(xiàn)他們,發(fā)揮他們,讓我們做到以誠(chéng)待人吧!

小學(xué)記事作文 篇3

  童年是彩色的,有銀鈴般的笑聲,也有成長(zhǎng)的磕碰,不過(guò)最讓我記憶猶新還是發(fā)生在4歲時(shí)的'一件趣事。

  記得那一年,我家里養(yǎng)著幾只可愛(ài)的小雞,它們常常在院子里玩耍,就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,但我對(duì)它們喜歡得不得了。一天,媽媽把我從幼兒園接回來(lái)后就去買東西了。我跑到園子里玩耍,看見(jiàn)一只小雞在泥土里打滾,我連忙跑過(guò)去,一邊跑一邊說(shuō):“小雞,快出來(lái),不要在地上打滾,這樣多臟!”可它就是不聽(tīng),我只好走過(guò)去把它拉出來(lái),讓它去別的地方玩。可我一放手它又跑了,還啄起了自己的屎!可氣,小黃雞都變成小黑雞了。我就把它捉回家放進(jìn)水里,我以為它能像鴨子一樣游泳,也好讓它把自己洗得干干凈凈。

  我把小雞放進(jìn)水里,小雞在水里撲打著,“嘰嘰”地叫喊著,我假裝生氣地說(shuō):“好寶寶,別鬧,乖乖洗澡!”小雞沉到了水中,我還以為它貪玩呢。媽媽回來(lái)后,走進(jìn)洗手間一看,“啊!”媽媽奇怪地對(duì)我說(shuō):“你怎么把小雞扔進(jìn)水里,還淹死了呢!我理直氣壯地說(shuō):“小雞會(huì)游泳的,怎么會(huì)死呢?”看著被淹死的小雞,我頓時(shí)傻了眼,才知道自己是多么的無(wú)知。無(wú)知的童年,真是多么美好,多么有趣呀!

小學(xué)記事作文 篇4

  在一個(gè)大雪紛飛的早晨,我踏著一行愛(ài)的腳印走向班車站。走在我前面的爸爸,為我鋪起了一條愛(ài)的小路,讓我深深地感覺(jué)到有一股暖流在我心中流淌。

  那天早上,鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)路面。我剛邁上小路,腳就陷進(jìn)了白雪中!毖剑⊙┻M(jìn)鞋里了,真涼!”我大喊著。爸爸聽(tīng)了我的”嚎叫”,二話沒(méi)說(shuō),就走到我前面,在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。爸爸彎著腰,邁著歪歪斜斜的步子,低一腳高一腳地走著,每走一步,都把腳下的雪踏實(shí)。他的'腳一次又一次地陷進(jìn)雪里,樣子十分滑稽。當(dāng)爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時(shí),他朝我招了招手,說(shuō):“從腳印上走,雪不至于進(jìn)鞋里!蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做,從爸爸寬大的腳印上走過(guò)。”咦?真的也。“爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),微笑著說(shuō):“太好了,走吧爸爸一步一個(gè)腳!庇〉叵蚯安龋覄t是踏著爸爸的腳印緊跟在他身后。

  到了班車站,我看看自己的鞋和爸爸的鞋,愣住了。我的鞋沒(méi)粘上一點(diǎn)雪,但爸爸的鞋卻濕濕了,鞋里灌滿了雪。就在那個(gè)瞬間,我望著爸爸,一時(shí)不知道說(shuō)什么好。爸爸上班去了,那逐漸遠(yuǎn)去的身影后面,是一行愛(ài)的腳印啊!

  雖然冬天已經(jīng)過(guò)去,但是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中那不僅僅是一行腳印,更是爸爸對(duì)我那默默的愛(ài)、真摯的愛(ài)。

小學(xué)記事作文 篇5

  “女兒,女兒!

  我剛回到家,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽的大嗓門在那吆喝了,有點(diǎn)不耐煩的說(shuō)到:“干嘛?我還有作業(yè)要做呢,老師真是太可惡了,一個(gè)晚上布置這么多作業(yè),看來(lái)今晚又要“熬夜加班”了!

  “不是不是,女兒,我們家好像進(jìn)老鼠了!眿寢尵o張兮兮的看著我說(shuō)。

  “老鼠啊,去隔壁張嬸家借一只貓回來(lái)不就行了嗎,至于大驚小怪么!

  “呃......你張嬸這幾天不在家,女兒,今晚你陪我一起捉老鼠吧!蓖鴭寢屇菐е笈蔚难凵瘛N彝督档,“好吧好吧,今晚我們就和老鼠來(lái)比個(gè)高低!焙蛬寢尳粨Q個(gè)加油的眼神,我就進(jìn)屋寫作業(yè)了。

  深夜。

  吱吱吱...吱吱。

  不知什么時(shí)候,寂靜的房里響起一陣吱吱聲。

  “女兒,老鼠出現(xiàn)了呢,我去東邊捉,你去西邊圍,快點(diǎn)快點(diǎn),別讓老鼠跑了。”我有些無(wú)奈的看著一臉興奮神色的媽媽,其實(shí),我心里的激動(dòng)不比媽媽少。

  我和媽媽漸漸逼近了老鼠,借著媽媽手機(jī)的照明,我也看清了老鼠的“真面目”。

  看到那只老鼠,我不禁倒吸了一口涼氣,因?yàn)槟抢鲜髮?shí)在長(zhǎng)得太可怕了。

  足足有巴掌大的身軀,惡心的灰色皮毛閃著油膩的光,一對(duì)不小的眼睛正東張張,西望望的`“搜索”著能吃的食物,尖利的牙齒微微摩挲著。

  看到老鼠的長(zhǎng)相,我和媽媽心里都打起了退堂鼓,正思索著要不要回屋里睡個(gè)覺(jué),就當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)這只老鼠,任老鼠胡作非為時(shí),那只老鼠也瞧見(jiàn)了我們,我和媽媽的心頃刻間提到了嗓子眼,就怕老鼠一個(gè)發(fā)瘋,沖上來(lái)咬我們一口。

  誰(shuí)知,那老鼠看見(jiàn)我們,竟嚇得暈了過(guò)去。

  我和媽媽嘴角一陣抽搐,最后,還是媽媽拿來(lái)了掃帚把老鼠掃到了垃圾桶里,為了保險(xiǎn)起見(jiàn),還將老鼠狠狠踹了幾下才扔出去。

  這場(chǎng)捕鼠風(fēng)波也終于結(jié)束了,躺在床上,我回想起剛才的捕鼠經(jīng)歷,不禁笑出了聲,媽媽也跟著一起笑了起來(lái)。

  看來(lái),這長(zhǎng)得兇神惡煞的老鼠,不過(guò)也就是銀樣蠟槍頭——中看不中用啊。

小學(xué)記事作文 篇6

  十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷好似一個(gè)五味俱全的蔬果盤,令人品盡人生各種滋味。

  痛苦如苦瓜

  成長(zhǎng)是痛苦的,每天早上六點(diǎn)就得起床,背單詞、看書(shū)、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺(jué),一大早,就得拖著疲憊的身軀去趕班,真是煩死人了,這生活真比吃苦瓜還苦啊。

  酸澀如葡萄

  成長(zhǎng)是辛酸的,媽媽把我從一個(gè)我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個(gè)陌生的馬頭琴教室,面對(duì)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的馬頭琴老師,他每天都挑我的毛病,差不多每天都被他罵哭,三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉!我真的有點(diǎn)受不了了,可是有老媽的堅(jiān)持,真不知這酸澀的生活什么時(shí)候到頭啊。

  甜蜜如草莓

  成長(zhǎng)不光是苦澀還有甜美的,雖然每天都要起得很早,但是每天我都會(huì)學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠(yuǎn)也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”這話千真萬(wàn)確。

  苦瓜的`馨香令人難以忘懷,葡萄的酸甜讓人澀中有樂(lè),草莓的甘美使人流連忘返。 它們讓我成長(zhǎng)的畫卷里增添了一抹抹美麗彩虹,讓我在這美麗的世界里幸福的成長(zhǎng),收獲知識(shí),收獲親情,收獲友誼。

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