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六百字作文

蟋蟀的作文600字

時(shí)間:2022-06-26 09:55:10 六百字作文 我要投稿

蟋蟀的作文600字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的蟋蟀的作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蟋蟀的作文600字六篇

蟋蟀的作文600字 篇1

  自從蟋蟀切斯特在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)出名以后,紐約許多公司都請(qǐng)他去做形象代言人,使它忙得不可開交。它的名氣傳遍五大洲、四大洋,就連它家鄉(xiāng)的黑熊市長(zhǎng)也知道了。為了擴(kuò)大家鄉(xiāng)的知名度,該市市民一致推選切斯特做“榮譽(yù)市民”,并最最最虔誠地請(qǐng)它回家講學(xué)。

  告別了好友哈里和塔克,切斯特乘坐的飛機(jī)經(jīng)過一天一夜的飛行,降落在他家附近的一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)。切斯特剛跳下飛機(jī),就被一群早已等得很急,但又特別熱情的記者包圍了。他們拿著攝像機(jī),拿著采訪用的錄音器,把切斯特圍得連氣都喘不過來蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)續(xù)寫作文蟋蟀在時(shí)報(bào)廣場(chǎng)續(xù)寫作文。

  幸虧土撥鼠在地上挖了一個(gè)通道,切斯特才得以脫身。這時(shí),市長(zhǎng)已經(jīng)拿著鮮花來到機(jī)場(chǎng)。他疏散記者后,便把切斯特接進(jìn)轎車,沒多久,切斯特便來到五星級(jí)賓館的總統(tǒng)套房。

  這里的服務(wù)員都經(jīng)過一系列培訓(xùn)。他們提供的食物也是最上等的:法國楓丹白露的露珠、俄羅斯西伯利亞的馬鈴薯、巴西里約熱內(nèi)盧的西紅柿、美國夏威夷的椰子、以色列特拉柴維爾溫室特培的黃瓜及中國新疆吐魯番特供的哈密瓜蟋。切斯特過著猶如天堂般的生活。

  切斯特的講座也受到熱烈歡迎。它家鄉(xiāng)的幾家公司都爭(zhēng)著請(qǐng)它當(dāng)形象代言人,美國的哈佛、英國的劍橋都邀請(qǐng)它去當(dāng)音樂教授。但切斯特不想去,因?yàn)榧亦l(xiāng)是它的根,這里有它的父母鄉(xiāng)親,他再也離不開故鄉(xiāng)。[寫切斯特講座受歡迎,它的影響與日俱增

  一些朋友很羨慕它,因?yàn)榍兴固卦ミ^遠(yuǎn)方。一些童年的小伙伴要它帶自己出國,也去風(fēng)光風(fēng)光。切斯特對(duì)自己有著清醒的認(rèn)識(shí),它認(rèn)為只是機(jī)遇改變了它的生活,它自己仍然是只普通的蟋蟀。因?yàn)樵谕獗疾ǖ锰>肓,它就想在家鄉(xiāng)安居樂業(yè)了。[寫切斯特對(duì)自己有清醒認(rèn)識(shí),它決定在家鄉(xiāng)安居樂業(yè)。

  它在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名音樂教師,由于見多識(shí)廣,由于教學(xué)認(rèn)真,它深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎,后來被評(píng)為“功勛市民”!……

蟋蟀的作文600字 篇2

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了三個(gè)朋友——蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓咪亨利之間的友情。

  柴斯特因貪吃跳進(jìn)了野餐籃,離開了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。幸運(yùn)的柴斯特遇到了機(jī)靈的塔克和憨厚老實(shí)的亨利,還有愛他的主人——瑪利歐。柴斯特用自己絕妙的音樂天賦回報(bào)了伙伴的真摯友情,幫瑪利歐家擺脫了困境,自己也成為了一位震驚紐約的演奏家。可是一舉成名的他滿心失落,常常思念家鄉(xiāng)安靜的生活。在伙伴的幫助下,他最終回到了深愛的家鄉(xiāng)。

  其實(shí),書讀到一半時(shí),我覺得塔克非?蓯垡埠軝C(jī)靈,但有一點(diǎn)自私。不過對(duì)待朋友,他卻沒有一點(diǎn)私心。當(dāng)柴斯特因?yàn)槌粤爽斃麣W家的兩元錢而被囚禁時(shí),亨利讓他把攢的錢拿來就柴斯特,雖然不是很情愿,但為了朋友,他還是拿了出來。為此我非常喜歡他。

  主人公柴斯特和塔克比起來有點(diǎn)“傻”。在他惹了麻煩后,將面臨被白利尼媽媽“千刀萬剮”的危險(xiǎn),塔克讓他逃走,他卻不肯,一定堅(jiān)持受罰,你說他傻不傻?

  個(gè)頭大的亨利卻憨厚溫順,性格隨和,從來不會(huì)與別人做對(duì)。

  在讀到第一次意外發(fā)生時(shí),我就知道了柴斯特很想念家鄉(xiāng)。要不然,他為什么會(huì)夢(mèng)到家鄉(xiāng)那可口的樹葉并且誤把鈔票當(dāng)成樹葉吃了哪?

  這本書不光單純的寫了三個(gè)朋友間的友誼,更蘊(yùn)含著深刻的人生哲理:自由是快樂的!如果一個(gè)人失去了人生自由,即使有再多的金錢與名譽(yù),也永遠(yuǎn)感受不到快樂!就像書中的柴斯特,雖然成為了一個(gè)演奏家,但是他天天被關(guān)在籠子里被人欣賞,他失去了自由,他不快樂,他想回到家鄉(xiāng)!他情愿在家鄉(xiāng)過自在、平靜的`生活,也不愿為了名譽(yù)而失去自由。

  人的一生何嘗不是這樣,讓我們選擇一條正確的人生道路,一直走下去。

蟋蟀的作文600字 篇3

  秋天的夜晚,靜靜地躺在床上,側(cè)耳傾聽,蟋蟀們演奏的聲音,令我興奮,令我激動(dòng),那分明是一首首美妙的樂曲,讓我的心里充滿幻想。于是我纏著爸爸帶我去捉蟋蟀。爸爸拗不過我,帶我來到了小區(qū)樓下小河邊的草叢里開始了捕捉大行動(dòng)。

  在一堆亂石塊里我們聽到“蛐蛐”的叫聲,我問爸爸:“怎么只聽到蟋蟀的叫聲,不見蟋蟀呀?”“別說話,它就在那塊紅色的磚塊下面。”爸爸小聲說道。循著叫聲,我們躡手躡腳地靠近“目標(biāo)”,爸爸一手拿著事先準(zhǔn)備的網(wǎng)罩,一手輕輕抬起磚塊,我站在一旁,目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見爸爸一網(wǎng)罩下,蟋蟀在網(wǎng)罩中拼死地掙扎著,仿佛在說:“放我出去,放我出去。”我們把捉來的蟋蟀放在事先準(zhǔn)備好的放有泥土的小罐子里,寶貝似的養(yǎng)起來。

  蟋蟀又名蛐蛐,是一種好斗又好玩的昆蟲。它有一身黑亮的盔甲,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,一雙薄薄的翅膀顏色紫褐而光潤(rùn),六條肥壯的腿很會(huì)跳躍,兩顆銳利的牙齒,是和同類互斗的時(shí)候作戰(zhàn)的利器。

  蟋蟀開始很怕我,見我走近了就立刻退到罐子的后邊,用觸須沖著我擺動(dòng),張開兩顆大牙緊盯著我,后腿向里收著,顯得很緊張。過了一會(huì)兒,看我沒有傷害它的意思,便在小罐子里慢慢的散起步來,但還是不時(shí)地停下步來看看我。讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它,它就像一位大將軍,很威武地叫著,好像在說:“走開,這兒是我的地盤,別來打擾我!”呵呵,還真是只有個(gè)性的家伙。

  蟋蟀最大的特點(diǎn)就是它的叫聲,“蛐蛐”,像個(gè)音樂家唱歌似的。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著,這是為什么呢?我跑去問爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我;“蟋蟀的歌聲是通過翅膀的摩擦發(fā)出的。”原來蟋蟀會(huì)唱歌的秘密在于翅膀啊,我恍然大悟。

  好玩又會(huì)唱歌的蟋蟀給我的“十一”假期帶來了無窮的樂趣!

蟋蟀的作文600字 篇4

  《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》是一部由喬治塞爾登寫的小說,時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀讀后感。它的主人公有:蟋蟀柴斯特,貓咪亨利,老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩馬利歐。后來,蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠友情,幫助馬利歐一家擺脫了困境,自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)!暗谑隆睍r(shí),我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了,一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的鳴叫,令我回味無窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”,我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙:往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續(xù)的這幾分鐘里,時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié),充分的體現(xiàn)出那聲音的美。它令我陶醉!讀到最后時(shí),我又有些失落,它要離開馬利歐,去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落,它似乎不是那么的美好,又似乎是那么的合乎情理。我愛這只叫柴斯特的蟋蟀,他給我們帶來了歡樂,我也會(huì)記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫!更喜歡它是那么的關(guān)愛朋友,熱愛大自然,再繁華的時(shí)代廣場(chǎng)也無法留住它對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。

蟋蟀的作文600字 篇5

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。

  這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界,受到各國讀者的喜愛。一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里,從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠,以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩,讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣,成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家,思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……蟋蟀,在我們看來只是一種會(huì)叫的,有趣的小蟲子。

  在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光,剛來時(shí)的對(duì)繁華樓塔驚訝,害怕與膽小;認(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜,興奮……從書中能看出它是重情義的人,它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人,為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn),和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難,取得了成功!在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來。

  正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng),找回了快樂的自己!讀完這本書,我對(duì)主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華,成了整個(gè)紐約的音樂演奏家,有名有利,衣食無憂,可就是會(huì)被關(guān)在籠子中,失去自由。如果放棄名利,追求自由,就得靠自己謀求生計(jì),而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利,回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇,誰會(huì)想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢?好不容易有了名聲,為何要離開?明星可不好當(dāng),有很多的壓力,我們更應(yīng)該做好真正的自己。

  比起繁華都市,自己的家永遠(yuǎn)是最好的。

蟋蟀的作文600字 篇6

  夜晚。

  草叢里。

  一只小蟋蟀開始練琴,“哧啦啦”——聲音刺耳。

  一只小蜻蜓飛過,說:“你好吵,去去去!”小蟋蟀聽了很難過。

  一只小甲蟲爬過,說:“小蟋蟀,不要拉了,你這樣子很吵。 毙◇奥犃,眼角迸出淚水,哭了起來。

  這片森林里的所有動(dòng)物都很討厭他的琴聲,他耳邊聽到的全是責(zé)備的聲音。

  又一個(gè)夜晚,靜悄悄的,幾只螢火蟲提著小燈籠,在空中飛來飛去。

  小蟋蟀又拿著琴躲在更遠(yuǎn)的草叢里偷偷地練起來,他的琴聲打破了這夜晚的寧靜,“哧啦啦,哧啦啦!”螢火蟲急忙飛到遠(yuǎn)處去了。

  他的琴聲驚醒了一只小瓢蟲,他揉揉惺忪睡眼,飛到小蟋蟀邊上,說:“這么晚了,你快去睡吧!”小蟋蟀擺擺手說:“不,我不困,我要練琴,長(zhǎng)大當(dāng)音樂家!逼跋x搖搖頭無奈地飛走了。

  月亮是那么圓,星星是那么亮。微風(fēng)吹著湖面,泛起一圈又一圈的波紋。小蟋蟀打起了哈欠,他躺在草地上睡著了。他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見了自己站在華麗的舞臺(tái)上,拉起了琴,那旋律傳遍了整個(gè)森林。

  小蟋蟀練了一天又一天的琴……

  一個(gè)星期過去了……

  一個(gè)月過去了……

  就這樣日復(fù)一日,小蟋蟀每天都在練,他自己也沒察覺,他的琴聲已經(jīng)讓小鳥駐足,讓小魚跳舞,讓小鈴花們?yōu)樗樽唷?/p>

  又一屆蟲蟲音樂會(huì)如期舉行了,小蟋蟀自告奮勇去參加了獨(dú)奏。他站在耀眼的舞臺(tái)上,燈光照在他瘦小的身體上,他舉起琴,奏出來了第一音符,全場(chǎng)觀眾都屏住呼吸,靜靜聆聽。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”

  那聲音似高山,像大海,如白云,更勝春風(fēng)……當(dāng)他演奏完時(shí),全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。

  小蟋蟀又流下了眼淚,不過,這次流下的不是傷心的眼淚,而是激動(dòng)的淚水……

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