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初中生活的作文600字

時(shí)間:2022-06-24 20:42:03 初作文 我要投稿
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實(shí)用的初中生活的作文600字錦集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的初中生活的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的初中生活的作文600字錦集9篇

初中生活的作文600字 篇1

  童年像彎彎繞繞的小溪,一路吟著歡快的旋律漸漸流逝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見(jiàn)身影;而此刻為童年畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)的我們,又開(kāi)始了嶄新的青春,嶄新的旅程,嶄新的初中生活。

  初中,在我們淺淺唱著的《童年》的向往中,熱情地打開(kāi)了它的大門(mén)。在初中這個(gè)和美的大家庭中,我們結(jié)識(shí)了新的伙伴,定下“團(tuán)結(jié)拼搏,敢爭(zhēng)一流”的共同目標(biāo);在初中這個(gè)溫暖親切的大家庭中,我們遇見(jiàn)了新的老師,引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。

  在初中的學(xué)習(xí)生活中,讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志,政治使人睿智,地理使人博識(shí)……”,在初中里,我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內(nèi)容——?dú)v史、地理、政治、生物……它們?cè)诶蠋煹恼n堂中,變成一個(gè)個(gè)叮當(dāng)作響的音符,潛移默化地讓我們從無(wú)知變得博學(xué),收獲著求知帶來(lái)的快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)的路途也自然不是兩點(diǎn)一線(xiàn)一帆風(fēng)順的。正是有了困難,正是來(lái)之不易,知識(shí)的獲得才會(huì)顯得如此可貴。有了困惑,不怕,我們要有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膱(zhí)著,要像“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達(dá)。初中有著新的知識(shí),在嶄新的環(huán)境中,我們又塑造了一個(gè)新的.自己,能克服困難,能昂首挺胸,自豪地道出:“我是一名初中生!”

  童年如塵封在記憶中的明星,青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進(jìn)入了人生最美好的年華。而青春的時(shí)光多姿多彩,有失落亦有歡笑,有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中,我們?cè)冈谛撵`的指引下,與一道成長(zhǎng)的同學(xué)為伴,與朝夕相處的老師為鄰,與情趣盎然的書(shū)本為友,遨游在知識(shí)的海洋,像風(fēng)雨無(wú)阻的水手一樣揚(yáng)帆起航,用知識(shí)充實(shí)自我,在人生的旅程中綻放生命的花朵,在嶄新的生活中成為最后的贏家。

初中生活的作文600字 篇2

  上了初中以后,軍訓(xùn)是必須過(guò)的一關(guān),要說(shuō)起軍訓(xùn),那叫一個(gè)苦!不說(shuō)別的,就說(shuō)站軍姿吧,站一個(gè)小時(shí),而且一動(dòng)也不能動(dòng),站著的時(shí)候也沒(méi)什么感覺(jué),但是一到休息的時(shí)候,腰疼腿疼胳膊疼的,接二連三的蹦到你身上,但看到教官那嚴(yán)肅的面孔,我們又振作起來(lái)開(kāi)始訓(xùn)練,雖然我們軍訓(xùn)期間很努力,但是還是沒(méi)能拿到優(yōu)秀獎(jiǎng)。我們的內(nèi)心很慚愧,可看到教官還在笑呵呵的'和其他教官說(shuō)話(huà)呢。我們也不慚愧了!又重拾起了信心,下決心在第一次月考中超過(guò)其他班。之后,教官便走了。雖然教官走了,但是他身上那股軍人品質(zhì)已經(jīng)刻在了我心里。

  軍訓(xùn)過(guò)后,就開(kāi)始正式上課了,我不知道別人怎么學(xué),反正我已經(jīng)在父母面前許下了諾言,一定要考上一個(gè)重點(diǎn)高中。于是,我就發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),我不能讓父母失望。

  俗話(huà)說(shuō),國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律。那天午休的時(shí)候,我們?nèi)奚岫紱](méi)有睡覺(jué),因?yàn)槲覀兌紟Я俗鳂I(yè),寫(xiě)完了也沒(méi)心思睡了,我們就開(kāi)始玩,說(shuō)話(huà)。不知不覺(jué)就到了學(xué)生會(huì)的人上崗的時(shí)間,但我們還不知道,宿舍的門(mén)還開(kāi)著,我只是把頭抬起了一下,就讓我下去站了十幾分鐘,幸虧沒(méi)有扣分,要不然老師就會(huì)批評(píng)我。

  有班級(jí)就有衛(wèi)生區(qū),這一周,別校的老師都來(lái)我校參觀,這可苦了我們,哪也得打掃,我被分配到打掃水房,水房太臟了,怎么也刷不下來(lái),干著干著我們就不想干了,但是我想起了教官,心中充滿(mǎn)了力量,不過(guò)一個(gè)小時(shí)我們就打掃完了。

  初中生活是人生中的第二步,我會(huì)在三年的初中生活中盡情展現(xiàn)我的活力,將來(lái)讓父母開(kāi)心,快樂(lè)。

初中生活的作文600字 篇3

  我的生活,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。陽(yáng)光來(lái)源于家人,老師,同學(xué),朋友及社會(huì)上各類(lèi)人的關(guān)心和幫助,時(shí)常陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。那就讓我們一起分享快樂(lè)吧!

  小時(shí)候的我是一個(gè)小讒蟲(chóng)。一聽(tīng)到有好吃的,就跑得比兔子還快似地飛蹦過(guò)去,總是把家人嚇一大跳。把好吃的往自己的衣袋和嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,這樣還不死心,又用雙手抓兩大把。所以家里的人都叫我“小讒蟲(chóng)”。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,我一點(diǎn)都不介意,我想:只要有好吃的就行了,管他們叫我什么呢?墒牵L(zhǎng)大了,我就覺(jué)得很丟臉,所以就決定把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

  為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣,我慢慢的,開(kāi)始學(xué)會(huì)和大家一起分享。

  一天早上,我正在教室做練習(xí),同桌小曉把書(shū)包往桌面一甩,兩眼直瞪著講臺(tái)上的鐘長(zhǎng)嘆了一聲氣:“嗨,嚇?biāo)牢伊耍以為遲到了,連早餐都沒(méi)吃,就跑來(lái),餓死我了,看來(lái)今天早上,我的小寶貝(胃)又得受苦了!”我猛然想起我還有兩個(gè)包,我便拿一個(gè)出來(lái),放在同桌的`桌面上,對(duì)她說(shuō):“小曉,我有兩個(gè)包,給一個(gè)你”。小曉回答道:“不用了,你這樣吃不飽的。”“我在家里吃過(guò)面條了,不會(huì)餓的。”我說(shuō)!澳俏覀円黄鸪园桑≈x謝你哦!你人真的太好了!庇谑,我就拿出另外一個(gè)面包,和小一起分享這份早餐之樂(lè)。此刻,我的心是暖暖的,覺(jué)得無(wú)比地快樂(lè),這就是分享的快樂(lè)嗎?是的,這快樂(lè)的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

  真希望,這快樂(lè)能永遠(yuǎn)地持續(xù)下去……

  一天,姐姐給我一個(gè)蘋(píng)果,而她卻沒(méi)有。于是,我把蘋(píng)果遞到姐姐面前,姐姐先是一愣,然后露出滿(mǎn)意的笑容。她輕輕地咬了一口蘋(píng)果,閉上眼睛細(xì)細(xì)地品嘗:“這蘋(píng)果,真甜!”看到姐姐臉上的笑容,我懂得了:分享能使你快樂(lè),也能使他人快樂(lè)。

  我的生活處處都充滿(mǎn)著陽(yáng)光。分享是快樂(lè)的,那就讓我們一起把這份快樂(lè)永遠(yuǎn)地分享下去吧!

初中生活的作文600字 篇4

  有這樣一句話(huà):“白紙上不能只看到黑點(diǎn),黑紙上也要看到白點(diǎn)。”

  說(shuō)得多好啊,回首眾多往事,我終于明白:當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí),不要總問(wèn)“為什么偏偏是我”?因?yàn)榭鞓?lè)降臨時(shí),你可沒(méi)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。成長(zhǎng)了才知道,世界上任何事情總有它存在的理由,包括痛苦,包括不幸,包括失敗。而你能做的,只是接受它,然后想想在天黑之前還能做些什么。

  離開(kāi)大學(xué)的那段日子,我經(jīng)歷過(guò)了考老師、等結(jié)果、然后失敗,失敗后來(lái)不及傷心便又開(kāi)始了報(bào)名、考試、等結(jié)果。。。那段時(shí)間只要聽(tīng)到有招聘教師的縣市,都會(huì)去嘗試。跑得最多的一次是一天內(nèi)跑了三座城市。。?山Y(jié)果呢?真想一頭撞、死算了。終于,我背上了行囊,離開(kāi)了生活了五年的城市,或許我應(yīng)該去更廣闊的天地飛翔。工作后,我真的應(yīng)驗(yàn)了班主任曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話(huà):社會(huì)這個(gè)洪流會(huì)把你身上所有的棱角磨平的!一次次的失敗,一次次被拒絕,我不再自暴自棄,不再與任何人抱怨?fàn)巿?zhí)什么了。因?yàn)槲抑,我能做的,只能是鼓足勇氣,充滿(mǎn)熱情再一次去敲門(mén)。

  如今,看著大學(xué)校園里那一個(gè)個(gè)青春而略帶稚氣的臉龐,他們或者為比賽失敗而抱怨連連,或者為考試失利而心灰意冷,或者為求職失意而迷茫不前,我仿佛看到一句話(huà):淚水和汗水的化學(xué)成分相似,前者只能為你換來(lái)同情,而后者卻可以為你贏得成功!現(xiàn)在,我在上海這座城市生活得很好,享受這城市快節(jié)奏所帶來(lái)的`充實(shí)和快樂(lè)。偶爾也會(huì)回想起我曾走過(guò)的那一切,回想起時(shí)才慶幸,我當(dāng)時(shí)付出的不是淚水而是汗水。

初中生活的作文600字 篇5

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我已從母校畢業(yè)兩年了,那個(gè)令我愛(ài),令我恨,令我瘋狂,令我天天在心里罵他一百遍的魔鬼一般的學(xué)校。但是,現(xiàn)如今已永遠(yuǎn)回不去了。

  回憶當(dāng)年,自己還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生,讓后就不知不覺(jué)得到了中學(xué),初一像個(gè)學(xué)霸似得學(xué)了一年,初二跟著一些喜歡玩的人玩了一年,根本一點(diǎn)都沒(méi)學(xué),初三意識(shí)到中考不遠(yuǎn)了,所以有框補(bǔ)了一年,結(jié)果是亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚。

  初一的生活平淡無(wú)奇,也就沒(méi)必要說(shuō)了;初二跟班里的女生走得較近,可能是因?yàn)槊嫒萱玫脑虬,我想不用說(shuō)你們也應(yīng)該知道發(fā)生了神魔吧;盡管那一年是初中學(xué)習(xí)生活中的關(guān)鍵,但我還是由于某些原因沉迷于徹底的放縱,真的不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí),或許是在逃避現(xiàn)實(shí)吧。初三時(shí)經(jīng)過(guò)老師們和基友們那苦口婆心的'勸說(shuō)教育,終于我開(kāi)始慢慢將自己野了的心收回,回歸與學(xué)習(xí)上,每天重復(fù)著跑步,跳遠(yuǎn),運(yùn)球,蛙跳,跳板凳這些揮灑汗水有無(wú)以言表的體能訓(xùn)練。除此之外恐怕唯一在教室外的時(shí)間就是吃飯上廁所了吧。每天像犬一樣的生活,像犬一樣的知足,向犬一樣的快樂(lè)。終于到了中招考試那一天,我懷著一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)考場(chǎng),最后又懷著一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)老師辦公室領(lǐng)取成績(jī),當(dāng)看到成績(jī)那一刻我懵了,一時(shí)間我甚至不知道自己該干些什莫,我落榜了,以2分之差落榜了,但老師卻說(shuō)我已經(jīng)盡力了,能考成這樣的成績(jī)已經(jīng)很好了,我呆呆的走出了校門(mén),我知道從那一刻起我與那所痛恨三年的中學(xué)已再無(wú)關(guān)系,我初中的生活已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)不太完美的句號(hào)。

  我再也沒(méi)有理由繼續(xù)恨它了,他已經(jīng)給了我一切,一切我以前夢(mèng)寐以求得東西——自由,但我此刻卻沒(méi)有一點(diǎn)歡喜,甚至是淡淡的憂(yōu)傷,熱淚從眼眶不由自主的流了下來(lái),我真的想說(shuō)我不想離開(kāi)你,真的一點(diǎn)也不再恨,我愛(ài)你。曾經(jīng)賦予我三年靈魂的地方。作文

初中生活的作文600字 篇6

  如夢(mèng)的初中,有令人向往的無(wú)窮魅力,有令人心酸的苦澀,也會(huì)有令人倍感溫暖的真情。

  ——題記

  一、急促的初中生活

  又一個(gè)早上,睜開(kāi)了朦朧的雙眼,一個(gè)人納悶起來(lái):今天的天怎么這么高啊?看了看鬧鐘,不急不急,才六點(diǎn)十五分。忽然,我銳利的雙眼發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,這秒針怎么不動(dòng)啊?難道……想都不敢想,趕緊到客廳,一看壁鐘。!已經(jīng)七點(diǎn)多了,再不跑就死定了,趕緊三兩下就穿上了衣服。可是越心急越吃不了熱豆腐,剛剛穿好了衣服,卻發(fā)現(xiàn)穿翻了,趕快翻過(guò)來(lái)再穿。搞掂了一切后,飛也似地向?qū)W校沖去。最終還是被老師好好地訓(xùn)了頓。唉!都怪那該死的鬧鐘。

  二、苦澀的初中生活

  一個(gè)人獨(dú)自走在寂靜的`小巷里,周?chē)且黄兰牛瞧堑脑鹿鉃⒘艘坏。沐浴著冰冰涼涼的月光,心里的苦澀一下子涌上心頭。月考名落孫山,做值日被老師罵,上課被老師點(diǎn)名批評(píng),和朋友的關(guān)系也……失敗似乎成了我的主題曲,每天都有的那首曲子……在這一瞬間,心兒也沉沉地落了下去。沒(méi)落下的,也許只有淚了吧……三、溫暖的初中生活

  陽(yáng)光照耀著這一片大地,我和他走在小路上,彼上高興地談?wù)撝l(shuí)知卻……前方駛來(lái)一輛自行車(chē),我們卻沒(méi)看見(jiàn)。在自行車(chē)即將與我們相撞時(shí),我們突然才發(fā)覺(jué),但躲開(kāi)已經(jīng)是不可能了。只好眼一閉,爬起來(lái)時(shí),腳扭傷了,暫時(shí)不能走路了……他呢?看看我,又看看自己,神色凝重地爬起來(lái),似乎在做一個(gè)重大的決定。他走來(lái)來(lái),背起我,我雖然不胖,卻也有百十斤呢!他有些吃力,但就這么努力地向前走去……過(guò)后,每每想起此刻,心里總是暖暖的。我想,這是真情走過(guò)留下的余熱……后記:初中生活,曾經(jīng)也使我失去了許多,但它給予我們的,卻是比海還深,比天更高的真情,教訓(xùn)與鍛煉。

初中生活的作文600字 篇7

  我是個(gè)剛剛進(jìn)初中沒(méi)多久的一個(gè)新學(xué)生,在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

  酸,剛剛?cè)雽W(xué)沒(méi)幾天,老師發(fā)一張卷子進(jìn)行摸底考試,考試時(shí)我忐忑不安,因?yàn)槲抑斑B復(fù)習(xí)都沒(méi)有,難道我還可以考得高分嗎?果然,我只考了72分,這多于我來(lái)說(shuō)只是多么令人傷心的事!我數(shù)學(xué)一向都是考得90分以上,這次怎么能考得這點(diǎn)分,看到那些跟我一樣的同學(xué)我不禁同情他們,看到成績(jī)好的在那到處?kù)乓,我心里不禁酸了一陣子,我發(fā)誓,下次考試一定要考好,將功補(bǔ)過(guò)。

  甜,摸底考試不久,我們就迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第二次考試,下節(jié)課就考數(shù)學(xué)了,我一遍又一遍地翻著數(shù)學(xué)書(shū),腦子里不停地想書(shū)上的題怎么做,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多復(fù)習(xí)一遍保險(xiǎn)嘛!

  考卷發(fā)下來(lái)了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過(guò)的!于是我?jiàn)^筆疾書(shū),幾乎沒(méi)有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來(lái)。

  下午,我等待老師發(fā)卷子下來(lái),剛剛發(fā)下來(lái),我就迫不及待地看自己得了多少分。發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“95”的我的卷子。雖然我錯(cuò)的題是不應(yīng)該錯(cuò)的,但比起上次,我終于可以笑口常開(kāi)了。看到周?chē)?同學(xué)一個(gè)個(gè)沮喪的樣子我有種自豪感,但我也不能太驕傲,因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”嘛。

  中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無(wú)論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

  愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

初中生活的作文600字 篇8

  一個(gè)稚氣十足的小男孩,在經(jīng)受不少磨難后,在一個(gè)陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里的日子里,飽帶好奇心,悄然踏入了一個(gè)新的“世界”初中。開(kāi)始他猶豫不決,隨后便豁出去了,索性以心相許……

  這個(gè)小男孩就是我。

  小時(shí)候,常常聽(tīng)人說(shuō)初中生活是快樂(lè)的,也是憂(yōu)愁的。當(dāng)我踏入初中之后,我深有感觸初中生活和初中學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。

  學(xué)習(xí)中的苦:繁忙和壓力成為了堅(jiān)不可摧的好兄弟,時(shí)刻死纏爛打的糾纏著我。每當(dāng)我被學(xué)習(xí)所壓倒,它們鼓勵(lì)我站起來(lái),可又像是譏嘲我,嘲笑我被一點(diǎn)點(diǎn)難題壓倒。不久,我又站起來(lái)了……

  學(xué)習(xí)中的樂(lè):成功的喜悅。它使我?jiàn)^發(fā)向上,不懈努力。好多次,多少時(shí),我在難道中駛船,欲到彼岸,當(dāng)我到達(dá)時(shí),身心舒暢了,又感受到了成功的喜悅,但還不知道在這成功之后還有無(wú)數(shù)的失敗與成功。我?jiàn)^力前行,愿永遠(yuǎn)成功,不碌終生……

  學(xué)習(xí)中有苦更有樂(lè)。如果放棄學(xué)習(xí)的'權(quán)利與擺脫學(xué)習(xí)的困難兩者中選擇,我們將會(huì)明白,享有學(xué)習(xí)權(quán)利和機(jī)會(huì),這是多么快樂(lè)。

  學(xué)習(xí),對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力。也正是在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷地發(fā)現(xiàn)不斷超載自己的快樂(lè)。

  當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦樂(lè)時(shí),是否知道在世界的一些地方,還有一些兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),他們的眼睛里充滿(mǎn)著求知的渴望,失學(xué)給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補(bǔ)的遺憾。

  當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候,當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿(mǎn)足的時(shí)候,當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的潛能的時(shí)候,學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們的心中。留心周?chē)氖澜,我們?huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問(wèn)題,需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。

  在初中生活中,我完全體會(huì)到了我,終于長(zhǎng)大了。

初中生活的作文600字 篇9

  每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛(ài)我的初中生活,愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光就要悄悄過(guò)去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè),酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。

  窗外,知了的叫聲已經(jīng)開(kāi)始了,背不完的古詩(shī)句,看不完的物理公式,做不完的數(shù)學(xué)題,一切的一切平常地進(jìn)行著,而我們卻在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間中,忙碌著、奔走著,下課再也看不到同學(xué)們嬉笑打鬧的身影,再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……,這一切都是因?yàn)槲覀兂跞耍覀円锌剂,這一切都如瞬間,在我的腦海里深記銘刻,揮之不去。

  記得初一時(shí),我們還是什么都不懂的小孩子,認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺(jué)都初三了。媽媽說(shuō)我都初三了,還是那么貪玩!我喜歡漫畫(huà),可在初三,中考的倒計(jì)時(shí)中,我必須把它無(wú)情地收起!收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱;我還愛(ài)在夢(mèng)幻般的科幻書(shū)中漫游,去感受那奧妙無(wú)比的科幻世界;可這一切我都將他們收藏起來(lái),拿起我的紅藍(lán)綠課本,背起“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”記各樣的公式,繼續(xù)著我剩余的充滿(mǎn)著緊張氣氛而又燦爛無(wú)比的初中生活。

  我思念以前的小學(xué)和初中生活,沒(méi)有做不完的習(xí)題,上不完的`課程和老師、家長(zhǎng)的不停叮囑,再叮囑,要抓緊時(shí)間,要學(xué)好知識(shí),為國(guó)家社會(huì),也為了自己的將來(lái)和美好的生活……。

  回首初一初二,幸福、快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但現(xiàn)在,我們大了,承擔(dān)的膽子重了,肩上的責(zé)任大了,雖然我無(wú)比懷念那時(shí)的生活,但畢竟我們我們?cè)诔砷L(zhǎng)著,我們不能老停留在原地,不用長(zhǎng)大,我想通過(guò)我們現(xiàn)在的努力,不久的將來(lái),我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩,享用五 花八門(mén)的假日,遨游神秘?zé)o比的科幻世界。

  每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛(ài)我的初中生活,愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

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