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長作文

感恩成長作文

時間:2022-06-23 13:31:16 長作文 我要投稿

【必備】感恩成長作文6篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的感恩成長作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】感恩成長作文6篇

感恩成長作文 篇1

  在感恩中成長作文“四杰”齊名,原是詩文并稱的!風(fēng),拂過她的臉頰,這風(fēng)是北邊吹來的,它帶來草原對她的呼喚。一年一度的森林運動會又到了,小動物們個個摩拳擦掌,爭先恐后的前來報名參賽.。這時,有一位穿著破爛衣服的流浪少女來到他王國的門前?由于爸爸、媽媽加班去不了,還有姐姐和伯媽也來不了,所以他們沒去。

  《未上鎖的門》,是我最喜歡的一篇。文中的女兒因為厭倦了家庭生活,離開了父母,而母親則天天到處奔波尋找女兒,并每到一個收容所,就貼一幅畫。當(dāng)女兒看到那幅畫時,她哭了,不顧一切的跑回家。而她家的那扇門,則是為她而敞開。

  看完后,我感概,母愛真的很了不起。那敞開的門,是為了召回迷途的女兒,母親用無言的行動,表達(dá)了對子女無盡的愛。這,讓我想起了感恩。

  其實 世界上,我們要感恩的人很多,有朋友,有同學(xué),有老師,有親人,有路人……在每一個不經(jīng)意間,他們幫助了我很多。我們每一個人,雖然感恩的方法不同,但由此而產(chǎn)生的感動是一樣的——在花前月下的低聲細(xì)語中;在鍋碗瓢盆此起彼伏的響聲里;在無數(shù)的嘮叨聲里;在牽腸掛肚的安慰聲中;在度日如年的相思里……因為感恩無處不在。還記得,每次放學(xué)沒吃晚飯回家的時候,爸爸總是爭著背我的書包,拿很重的袋子,我的心里總是一陣波瀾,又有些慚愧。漸漸長大,慢慢懂事后,我也開始總想著幫爸爸媽媽的忙。有時,我會幫爸爸拎包,幫媽媽整理……內(nèi)心,逐漸升騰起一股感恩的心。

  在成長的道路上,請別忘記感恩,讓人世間洋溢著至情至愛,讓我們一起,在感恩中成長。

感恩成長作文 篇2

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”每每聽到這首熟悉的感恩的贊歌,心中但恩的漣漪便會隨著歌曲的韻律而蕩漾,感情也得到了依靠和升華,使我精神上不斷地獲得成長,感恩,讓我們成長。

  人因為得到了幸福而感恩。

  什么是幸福?無知的人定然會嘲諷道:“切,什么是幸福?有錢,有房,有車,有權(quán)力就是人生最大的幸福!”而我卻不以為然,我眼中的幸福就是可以來到世上,領(lǐng)略這未知的奇妙世界;結(jié)識一些知心朋友;和家人和睦相處;開開心心地度過每一天。也許你會認(rèn)為這很沒出息,但你有沒有想過,做到這些其實并不簡單。首先,父母養(yǎng)育了我們,才讓我們有了這珍貴無比的機(jī)會來到世上。母親十月懷胎,一朝分娩,要承受多大的痛苦,才能生下她注定要傾注一生心血的兒女?難道我們不該向偉大的母親感恩?還有,其實開心每一天也非易事,命運和生活不是對每一個人都公平的。上天也許會特別垂青于你,也許會特別忽略于你,但無論怎樣,你都是無法選擇的,我甚至可以告訴你,活在世上,沒有一個人可以做到無憂無慮,開心每一天!

  但如果你真的做到了這些,難道不應(yīng)該向曾經(jīng)幫助過你的人們奉獻(xiàn)你真誠的感恩嗎?

  你應(yīng)該學(xué)會感恩。

  感恩入睡,滋潤著人們枯竭的心靈;感恩似歌,帶給人以精神上的享受和慰籍;感恩像火,溫暖人間無數(shù)冰封的意念;感恩是花,綻放在人間最美麗的地方;學(xué)會感恩,你就學(xué)會了一種至高無上的美德;學(xué)會感恩,你就能夠感悟“人間處處有溫情”;學(xué)會感恩,你就在精神上獲得了成長!

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩,讓我們不斷成長!

感恩成長作文 篇3

  很多人的臉都像天空一樣,灰蒙蒙、陰沉沉的.。其中,在不少人的臉上都下著雨——小雨、陣雨、暴雨、大雨,比比皆是,再加上北方還未柔化的,干燥的風(fēng),不免讓人感到絲絲的哀涼。若不是這悅耳的音樂伴奏下還算動聽的聲音,整個容納千人的場子都會變得死氣沉沉。

  那一聲清脆的嬰兒啼哭,是我們來到這個世界上的標(biāo)志。母親經(jīng)歷了千辛萬苦,只為了那一聲。那一陣清亮的兒童嬉笑,是我們童年時快樂的體現(xiàn),母親經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪,只為了那一陣。哪一嗓清爽的讀書聲,是我們上學(xué)時美好的證明,母親費勁了千言萬語,只為了那一嗓......

  母親為我們付出了太多太多,如水的母愛讓我們暖意融融?墒怯袝r候,那嚴(yán)厲的呵責(zé)也是愛。

  當(dāng)我們做錯事時,大多數(shù)情況下一道由我們的父親親自掌勺,由這叫做“父愛”的東西作輔料而做的一道菜——“竹筍炒肉片”,每次我們吃時,都會嚎啕大哭,因為這菜真的令人很痛苦。但是請別忘了,這道菜的輔料叫做“父愛”,那如山的父愛。

  這愛沒有母愛那樣柔情似水;沒有母愛那樣細(xì)致入微;也沒有母愛那樣令人舒心。但它同樣是那句“我愛你”的表達(dá)方式。

  45分鐘后,音樂戛然而止,說話的聲音也無影無蹤。沒有了之前的笑臉,有的,只是無盡的傷心和透徹的悔恨。

  父母的愛值得珍貴,老師的愛值得珍藏。

  只有短短幾年的相處,他們教育我們,用畢生所學(xué)。或許,我們是這位老師的開門弟子,或許,我們是這位老師的收關(guān)弟子。無論是剛剛走上講臺的年輕教師,還是即將離開講臺的資深教師。他們都為我們傾心注力,操碎了心;蛟S,有時你會聽到這樣的話:“考不考得上,是你們自己的事,跟我又沒有關(guān)系!

  老師為我們付出了太多太多,而他們要的回報僅僅是那一張改變我們命運的成績單。

  不知過了多久,真情淚水流下了,發(fā)自內(nèi)心的真言說給了大家。

  潛意識是個很奇妙的東西,無時無刻它都存在。

  潛意識可以讓昏睡的我們醒來;潛意識可以讓背書的我們記憶力增強;潛意識也可以讓低落的我們信心滿滿,潛意識同樣可以讓我們完成許多近乎不可能的事。

  而潛意識也可以讓我們所要做的事很快付諸于行動。

  這是一場心理學(xué)報告會,它讓我們看到了自己逆反心理下還有真情的心,它讓我們明白了一切皆有可能,它讓我們明白了:得到=做到。

  原來不知道自己為什么喜歡心理學(xué),今天聽了報告后才知道,因為它獨特的魅力。

感恩成長作文 篇4

  今天我讀了一篇文章,它的名字是《感激》。這篇文章講的是一個17歲的少年告別了學(xué)校,跟他們那兒的一個包工頭外出打工,五月他的包工頭接下了一座十層樓的樓房活兒。工程經(jīng)行的很順利,很快樓房建好了。在拆除腳手架時他們突然發(fā)現(xiàn)第十層的側(cè)桿都被牢牢的筑死在十樓的墻壁上了。包工頭朝他走來,17歲的他知道自己該做什么了,包工頭掏出香煙的時候,他輕聲說:“不用了,我上。”腳踏實地地割也不是件容易的是,別說懸空作業(yè)了是又困難又危險,還可能隨時丟掉性命的。面對這樣的危險他絲毫不顧,他連續(xù)作業(yè)四個小時側(cè)桿全被割了下來他已經(jīng)沒有力氣了,在他的腳下不知什么時候已經(jīng)站滿了黑壓壓一片的人,人們都在看著他?吹竭@一幕他很感謝他們?yōu)橐粋陌生人駐足停留,感謝他們?yōu)橐粋勞動者抬頭觀望。他們增添了一個普通人生活的信心,他們維護(hù)了一個勞動者應(yīng)有的尊嚴(yán)。這讓他感激不盡。

  從這篇文章中我知道了,生活賦予我們太多的感激,使我們擺脫愛的貧乏,學(xué)習(xí)到愛的價值。即使是微小的幫助,對身處困境中的他人來說也如雪中送炭。常懷感激之心,能讓我們體會到生活中的溫暖和人間真情。

  通過這個故事讓我想起了我的語文老師,是她帶領(lǐng)我進(jìn)入了知識的樂園,是她教我許多做人的道理,是她讓我知道了怎樣對待別人,在這里我要感謝我的語文老師—李老師。記得有一次,我在課堂上默詞沒有默好,李老師下課就把我叫了過去,她嚴(yán)肅地問我:“你回家有沒有默詞?”我膽怯地說:“沒有默!彼f:“你現(xiàn)在不好好默詞,我還能幫著你默寫,等你小升初考試的時候不會寫字誰還能幫你呢?沒考上好初中后悔可都來不及了!”放學(xué)一回到家爸爸就問我今天默詞是不是沒有默好,我奇怪他是怎么知道的時候,他告訴我是李老師發(fā)短信告訴他的,還說要他們幫助我。原來李老師不是簡單告我的狀叫他們打我罵我,而是叫他們和她一起配合教育我鼓勵我要好好學(xué)習(xí)。有的時候我在課堂上走神了,李老師就會點我的名,叫我回答問題,讓我會過神來集中精神聽課,而不是在大家面前點名批評我。李老師就用這種和風(fēng)細(xì)雨式的教育方式讓我改正自己的缺點,健康成長。想起李老師平時對我學(xué)習(xí)生活上的一些細(xì)微關(guān)心和幫助我就很感動。

  其實不管老師還是長輩我們都應(yīng)該對他們心懷感恩之情,在我們成長的道路上處處都有他們的身影,我們應(yīng)在感恩中成長。

感恩成長作文 篇5

  這本書主要講了:20xx年5月12日下午2:28分,在笑貓的居住地——翠湖公園和櫻桃溝發(fā)生了一場震驚世界的大地震,把笑貓一家子分散開了,笑貓一開始只和二丫在一起,他們一起去尋找親人的故事。其中,有兩段最使我感動——

  在笑貓和二丫經(jīng)過的第一片廢墟中,他們發(fā)現(xiàn):一位母親抱著一個7、8個月大的嬰兒,顯然,這個母親已經(jīng)死了,但是,笑貓和二丫發(fā)現(xiàn),在這個母親手中有一個手機(jī),上面寫著:親愛的孩子,如果你還活著,一定要記。何覑勰!這字里行間都包含了母親對孩子的愛與關(guān)懷。孩子得救了,他一定不會辜負(fù)他的媽媽臨終前的期望。他一定會堅強的活下去;他一定會記住:他的媽媽愛他!啊,媽媽的愛,是用世界上任何語言也無法形容的,這個孩子一定不會忘記報答這份愛的。

  不僅人與人之間有這種無私奉獻(xiàn)的愛,人與動物之間也有這種深厚的感情——二丫和笑貓來到馬小跳奶奶家,那里早已變成了廢墟,他們走進(jìn)去一看,馬小跳的爺爺和母白鵝在里面,爺爺還活著,母白鵝早已“長眠”了。原來,母白鵝把鵝蛋中的蛋液喂給了爺爺吃,所以爺爺活了下來,而母白鵝卻死了。想想以前,或許是母白鵝要報達(dá)爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩,把生的希望留給了爺爺,真不愧是“受滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。難道母白鵝這種舍生忘死的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?就是這樣,爺爺醒來后,還張著嘴叫道:鵝……鵝……鵝……”呢。

  在生活中也有類似的事情,如:有一次,我在花園中玩游戲,發(fā)現(xiàn),一位媽媽在花園旁撥豆子,她的女兒看見了媽媽汗流浹背的樣子,就給媽媽擦汗,那個媽媽高興地笑了。這一小小的舉動感動了我,我立即跑回了家,給媽媽捶背。

  我們是在親朋好友的關(guān)愛中成長的,這幸福生活來之不易,我們要學(xué)會感恩、在感恩中成長。

感恩成長作文 篇6

  感恩的定義是什么呢?“對別人所給的幫助表示感激!边@是它在詞典里的意義,可是我認(rèn)為感恩更是一種愛的傳遞,愛的接力,正是因為這種愛,才讓人與人之間溢滿溫暖,充滿關(guān)懷。

  回憶在小學(xué)里的一次考試中,我讀到了這樣的一篇閱讀短文——一個貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶地推銷商品,但他推銷的很不順利,傍晚時分,他十分的絕望,走投無路的他敲開了一扇門,希望主人能給他一杯水,熱情的主人給了他一杯熱牛奶,男孩很感激她,從此男孩對生活又重新鼓起勇氣,皇天不負(fù)有心人,終于,男孩當(dāng)上了醫(yī)生,在女主人生命垂危的時候,男孩無條件的救了她,因為他懂得感恩。

  花兒們用她們嬌艷的色彩感恩著春天的到來;白云用她們變化莫測的美圖與感恩著藍(lán)天的存在;落葉用她們營養(yǎng)的身軀感恩大樹的撫養(yǎng)……感恩無處不在,溫暖處處存在,感動相隨相伴。

  “蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的!边@是泰戈爾所說的一句名言,它使我感觸萬分。是啊,世間萬物,無論是誰都應(yīng)該學(xué)會感恩,懂得感恩。其實細(xì)細(xì)想來,我們身邊有許多事情等待著我們?nèi)ジ卸鳎焊改傅酿B(yǎng)育之恩,老師的教育之恩,朋友的關(guān)愛之恩……如果有人問“我們難道一定要報答他們嗎?”我會很堅定的說:是的。因為可以說是愛讓這個地球不停地轉(zhuǎn)動,作為地球的孩子,我們就有義務(wù)把這種溫暖傳遞下去。人們的友誼就是建立在互相的愛之上的,它既是崇高的,又是平常的。是否懂得愛和感恩就是衡量一個人是否真正長大的標(biāo)準(zhǔn)。

  正如歌中所唱:“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”感恩是精神上的一種寶藏,感恩即是靈魂上的健康,沒有感恩就沒有真正的美德。

  篇六:在感恩中成長作文

  候鳥的羽毛中夾著一粒花籽,在遷徙的征途中,種下了一個關(guān)于感恩的故事。

  花籽從鳥兒身上墜落,埋進(jìn)了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過,冬季的雪色融成汩汩的溪水,帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠(yuǎn)方。

  那個聲音微笑著說:“謝謝鳥兒將我送到大地懷中……”小芽已經(jīng)鉆出了地面。

  土壤用她的血液滋潤著幼小的生命,一株嫩綠色的植物和大地?fù)碛辛送瑯拥拿}搏,根系漸漸延伸,像是母子之間的臍帶緊緊相連。

  月夜里,甘霖銜著九天風(fēng)露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗,像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。

  空靈之水緩緩落下,吻在枝頭柔嫩的花苞上,她輕輕一顫,吮吸著母愛的溫暖。生命漸漸茁壯起來。

  待到夜色漸漸被水淡開,一個溫暖的笑容調(diào)勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽光,喚醒一切生機(jī)。暖流席卷了所有夜的余溫,用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。

  圣潔之光灑向希望之春,花兒已經(jīng)悄悄綻開,用驚喜和感激的目光發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。

  而終于在此時聽見了風(fēng)神柔拖的腳步。半開的花兒輕快地?fù)u曳,搖曳著歡愉和喜悅。流動的舞袖是風(fēng)神愛撫著孩子的那雙溫柔的手,牽著孩子一步一步走向未來。

  澄澈之風(fēng)拂過,紅了櫻桃,綠了芭蕉,也盛開了一方春天。

  天真的稚嫩的孩童呵,吮吸著“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的恩賜,揣懷著“誰言寸草心,報得三春暉”的蓮心,沐浴著“春風(fēng)又綠江南岸”的愛撫,用自己最為盛大的開放來報答母親含辛茹苦的培養(yǎng)。

  每一個生靈都努力地健康成長,用這樣方式去表達(dá)感恩,于是我們看見了“春風(fēng)吹又生”的草原,我們看見了“萬紫千紅總是春”——又一個生機(jī)勃勃的季節(jié)!

  甘露依舊滋潤著大地,陽光依然灑向每一個角落,風(fēng)仍是為每一個生靈送去溫暖,母親的愛永遠(yuǎn)無私地在大自然中穿行。

  被時間一次又一次地洗禮著的我們,腳下的路越來越遠(yuǎn),但心中的那份感恩卻永遠(yuǎn)不變。

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