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競(jìng)選演講稿

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

時(shí)間:2022-06-18 15:20:32 競(jìng)選演講稿 我要投稿

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板合集6篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿模板合集6篇

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1

老師,同學(xué)們:

  大家上午好。

  首先非常感謝老師和同學(xué)們能夠信任我當(dāng)這些天的臨時(shí)負(fù)責(zé)人,再次感謝老師和同學(xué)們能給我這次站在這里的機(jī)會(huì),讓我能夠有機(jī)會(huì)競(jìng)選。我今天競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。

  首先告訴你們我是來自齊齊哈爾的!東北人!可以說我這些年來一直是班干部中的一員,小學(xué)時(shí)我天天上學(xué)很早,我們學(xué)校那個(gè)時(shí)候還得生爐子,我天天我都是第一個(gè)去學(xué)校的,天天的爐子自然是我生,久而久之生爐子就成了我的一項(xiàng)任務(wù)來干了,后來就成了生活委員,主要任務(wù)就是生爐子。就這樣從2年級(jí)開始一直生了3年,一天沒落過。小學(xué)過去了,又平和的過去了初一,到初二的時(shí)候,班級(jí)很差很差,下課很安靜,課堂很吵,班長(zhǎng)因?yàn)闊o法管理班級(jí)申請(qǐng)了辭職,所以班主任就認(rèn)命我為班長(zhǎng),當(dāng)時(shí)感覺壓力很大,可是很快我就制定了一些計(jì)劃,計(jì)劃是這樣的:班級(jí)一共50多人,共4列,每列后邊都是不學(xué)習(xí)的,定那個(gè)人為組長(zhǎng),再把每組再分幾個(gè)組。讓那些不學(xué)習(xí)的人有責(zé)任感,管理班級(jí)。并且制定了一些獎(jiǎng)罰政策,政策的具體內(nèi)容就不說了,我為他們做出表率,后來班級(jí)變化了,學(xué)習(xí)的人越來越多了,可還是課堂上比較吵,課下比較安靜,但是不一樣,課上的是氣氛活躍,課下的是在學(xué)習(xí)。就這樣當(dāng)了兩年班長(zhǎng),因?yàn)槲覀儗W(xué)校的初四都是自制班,沒班干部,可以說我的人生經(jīng)歷是比較豐富的,就在初四的時(shí)候,我開始不學(xué)習(xí)了,

  迷戀過網(wǎng)吧,喝酒喝到酒精中毒,最后出事了,我打架把別人打壞了,錯(cuò)學(xué)了,開始出去打工,當(dāng)過工人,農(nóng)民,服務(wù)員等等,總之累了一年,我的個(gè)子可能跟那一年也有關(guān)系,但是那一年中我經(jīng)歷了很多人,見到了很多事,同時(shí)我也想明白了很多事。可以說那一年給我留下了很深的印象。第二年又回到了學(xué)校,開始知道好好學(xué)習(xí),最后成功的考入了重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班。高中的時(shí)候我當(dāng)?shù)氖羌o(jì)律委員,班級(jí)很安定,所以很失敗。人都是在摸索中長(zhǎng)大,經(jīng)歷了這些我成熟了很多。使我積攢了一些管理經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力,組織能力和協(xié)調(diào)能力,我能處理好班級(jí)的事務(wù).我會(huì)盡力調(diào)動(dòng)班級(jí)每個(gè)人的積極性,讓每個(gè)人能夠得到鍛煉,使每個(gè)成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),其次,我能夠隨機(jī)應(yīng)變,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度.再次,我會(huì)為班級(jí)總體利益犧牲一己之私。我認(rèn)為幫助同學(xué)是快樂的,所以我競(jìng)選班長(zhǎng)的主要目的是為大家服務(wù)。

  如果當(dāng)班長(zhǎng)話,我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人“等等,總之,我要力爭(zhēng)讓班長(zhǎng)的職責(zé)與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷.我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”,我會(huì)努力做到辦事讓同學(xué)滿意讓老師放心,我會(huì)調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性,讓每位同學(xué)的聰明才智發(fā)揮到最大化。

  最后我認(rèn)為咱們班是一個(gè)積極上進(jìn)的班級(jí)體,我相信咱班以后的4年會(huì)更加美好,咱班未來的成就會(huì)更加輝煌,最后一天臨時(shí)負(fù)責(zé)人的.我想說,這次競(jìng)選是一次機(jī)會(huì),是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵,所以我希望班級(jí)中能夠有更多的人站在這里,展現(xiàn)自己,展現(xiàn)大家積極上進(jìn)的一面,最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!

  最后希望大家支持我!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2

  同學(xué)們,

  我任宗強(qiáng)競(jìng)選本班班長(zhǎng),我的競(jìng)選口號(hào)是“讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié),讓同學(xué)更加自由!

  首先,作為上一學(xué)期14班的班長(zhǎng),我先回顧下上一學(xué)期主要的事情:上一學(xué)期,在導(dǎo)員和同學(xué)們的支持下,我們主要以班級(jí)為單位,舉行了迎新杯籃球賽,迎新晚會(huì)、記念12·9辯論賽、經(jīng)管院11級(jí)聯(lián)誼賽等活動(dòng),在這些活動(dòng)中我們都取得了優(yōu)異的成績(jī),尤其是迎新晚會(huì)的“第八套廣播體操”中,我班舞蹈隊(duì)付出了艱辛的努力,是我經(jīng)管14班一舉成名,使我經(jīng)管14班形成了和諧統(tǒng)一的班級(jí)。這是我去年做的最為自豪的事情。

  上一學(xué)期,我一直在思考,為什么上了大學(xué)之后,我們的失落感有時(shí)候竟會(huì)大于歡樂感?看著網(wǎng)上不斷涌現(xiàn)的大家對(duì)高中對(duì)家鄉(xiāng)的懷念?我一直在想,這到底是為了什么?我們的大學(xué)真的讓我們失望了嗎?的確,異地求學(xué)使我們來到一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境,積累了十幾年的安全感被徹底剝離,無固定教室,無固定座位班級(jí)活動(dòng)如何開展?班級(jí)文化如何形成?每周只上幾節(jié)課,成百人用一間教室,師生之情如何培養(yǎng)?這一切,使我們極不適應(yīng),當(dāng)然,我也一樣,我也在懷念我的高中和我的家,只是,我不想僅僅只是說說而已,我希望在我力所能及的范圍之內(nèi),去改變一點(diǎn)什么?來增加這個(gè)班級(jí)的凝聚力和大家對(duì)這個(gè)班級(jí)的歸屬感。

  我一直告訴自己,作為班委、作為班長(zhǎng),我們有責(zé)任組織更多的活動(dòng)來促進(jìn)同學(xué)之間的交流,我們有義務(wù)來搭建更多的平臺(tái)來讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)展露自己的才華,正如上一學(xué)期所言,針對(duì)我們的人力資源管理專業(yè),我將致力于讓每個(gè)同學(xué)在班內(nèi)實(shí)踐管理學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn),我一直在致力于建立一種可以幫助大家實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)制,因?yàn)槭悄愕膲?mèng)想,所以你應(yīng)該更有渴望去實(shí)現(xiàn),因?yàn)槭悄愕膲?mèng)想,所以你應(yīng)該會(huì)更加清楚其細(xì)節(jié),也就是說我們將賦予班里任何一個(gè)有夢(mèng)想的人以充分的決策權(quán)來調(diào)動(dòng)班里的人力物力資源,來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而其他的人,在幫助一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)其夢(mèng)想的同時(shí),鍛煉了自己的能力和樂于幫助他人的精神,現(xiàn)代社會(huì)所需要的集體主義、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作精神將在這樣的良性循環(huán)中得到產(chǎn)生。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛同學(xué)們:

  大家好!

  我是馬欣怡。我第一次參加演講,心里非常激動(dòng)。拿破侖曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍士兵不是好士兵!”我今天也要當(dāng)一個(gè)“好士兵”,我要競(jìng)選班長(zhǎng)!班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往職務(wù),需要一個(gè)有能力、有愛心同學(xué)來?yè)?dān)當(dāng)。我相信:我有這個(gè)能力!

  我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心,還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過勸導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班務(wù)助理等職務(wù),我很棒吧?其實(shí)我也有一些缺點(diǎn),比如說:寫作業(yè)很粗心,學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病,做一個(gè)全面發(fā)展好學(xué)生。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,和同學(xué)們一起努力,把我們五(2)班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上大集體。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)把我們QQ群更加完善起來,還要建立老師群、家長(zhǎng)群,讓大家能夠很好地交流、溝通。

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我還要成立“互幫小組”,讓全班同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步!

  假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我就會(huì)每周給同學(xué)推薦幾本好書,讓大家讀好書,好讀書,讓大家增長(zhǎng)知識(shí)。

  我不敢說我是最好,但我相信我是最努力!

  老師、同學(xué)們,相信我!支持我!請(qǐng)投我一票吧!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4

尊敬的老師,各位同學(xué):

  你們好!

  今天,我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我的努力和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,我一定能當(dāng)好班長(zhǎng)這個(gè)角色。

  雖然我從沒有擔(dān)任過班長(zhǎng),缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

  班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。

  同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智。班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5

  一個(gè)優(yōu)秀的班集體,除了老師的努力之外,也需要有一位優(yōu)秀的班長(zhǎng)。同學(xué)們肯定認(rèn)為班長(zhǎng)應(yīng)該由一位性情善良、品德高尚且責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)來?yè)?dān)當(dāng)。我,就是這樣的一位同學(xué)。所以,我今天要競(jìng)選班長(zhǎng)。

  俗話說,人無完人,我身上也有一些小毛病,可我努力改正。我也希望同學(xué)們主動(dòng)指出我的不足,讓我變的更好!

  戴爾卡耐基說過:“不要怕銷售自己,只要你自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)!

  也許我不是最優(yōu)秀的,至少我是最努力的。! 我對(duì)自己有信心:

  首先,我成績(jī)不算差,在班級(jí)里有足夠的威信。

  其次,我有經(jīng)驗(yàn),從一年級(jí)開始就是班干部,一直任勞任怨、嚴(yán)于律己,幫助老師管理好我們的班級(jí)……

  馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。

  假如我競(jìng)選成功,我會(huì)做同學(xué)們的好朋友;假如我競(jìng)選成功,我會(huì)做老師的好助手。假如我競(jìng)選成功,我會(huì)做好同學(xué)與老師之間的橋梁。

  既然是花,就要怒放。既然是樹,就要長(zhǎng)高。既然是雄鷹,就要展翅高飛;既然是班長(zhǎng),就要做出色的領(lǐng)航員。!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。同樣,一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的努力。

  假如我競(jìng)選失敗,我不會(huì)氣餒,那是我還不夠優(yōu)秀,我會(huì)加倍努力 。假如我競(jìng)選失敗,我也會(huì)配合老師和班干管理班級(jí)。

  不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我是一位想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué),請(qǐng)大家支持我吧!將神圣的一票投給我吧!我一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望。!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6

  記得戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)!睉{著這句話,也憑著自己當(dāng)學(xué)生干部的經(jīng)驗(yàn),今天我滿懷信心地走到了講臺(tái)上,自信有能力挑起班長(zhǎng)這副重?fù)?dān)。

  我憑什么競(jìng)選呢?我的回答是:“我有三顆紅心,那就是:熱心、責(zé)任心和進(jìn)取心!本唧w地說:高漲的工作熱情,高度的責(zé)任感和不斷進(jìn)取的精神。曾經(jīng)有人問我:如果用一個(gè)詞來概括學(xué)生干部應(yīng)具備的品格是什么?“真誠(chéng)”,這就是我的回答。入校以來,在老師和同學(xué)們的幫助下我真誠(chéng)待人,樂于交友,以一顆真誠(chéng)的心做了一些實(shí)實(shí)在在的事。同時(shí)我還有著廣泛的興趣愛好:文學(xué)、音樂、畫畫、英語等。當(dāng)然,既然來參加班長(zhǎng)競(jìng)選,成績(jī)好是前提,在小學(xué)四年級(jí)時(shí),我曾獲全國(guó)英語競(jìng)賽三等獎(jiǎng),我將在這方面繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績(jī)。因此,我相信我和大家有許多共同語言,有利于今后開展工作。我講到這兒,你們對(duì)我已有一定的了解,有沒有在心里為我喝彩,但是千萬別喝彩,因?yàn)槟侵皇敲篮玫幕貞,我需要的是未來的成?jī)。

  我相信,今天我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者。

  但是,假如我競(jìng)選失利,我會(huì)微笑著走向明天,努力調(diào)整自己,充實(shí)自己,以待來年來競(jìng)選。當(dāng)然,我也會(huì)盡全力協(xié)助好各位班干部;出謀劃策;老師、同學(xué)們,在以后的歲月中,你們會(huì)了解我更多。謝謝!

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