讀書(shū)感悟作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)感悟作文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)感悟作文1
最近,我讀了一本書(shū),叫《西游記》,它很好看的。主要內(nèi)容是講唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的途中斬妖除魔,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難的故事。讀了這本書(shū),我懂得了無(wú)論遇到什么困難,都要敢于同困難作斗爭(zhēng)的道理。
懂得了這個(gè)道理對(duì)我的幫助還真不少呀。說(shuō)起來(lái)還是上二年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)我看到比我矮小的孩子們騎著單車(chē)滿(mǎn)處竄時(shí),心里就有說(shuō)不出的癢癢,“爸爸,快教我學(xué)騎車(chē)吧,我又不比別人笨!笨墒前职挚傉f(shuō):“小孩子學(xué)車(chē)太危險(xiǎn)了,摔一下可了不得!闭f(shuō)了幾次都不通,我就動(dòng)起了小心眼,跟媽媽磨是最好的辦法。每天晚上媽媽下班時(shí),我都是悄悄的拿著鑰匙,說(shuō)是幫著媽媽推車(chē),實(shí)際上,沒(méi)走幾步,我就不由自主的單腳踏上了車(chē)蹬,一下,兩下,突然向右一閃,快要倒了,媽媽趕快跑過(guò)來(lái),扶住了車(chē)。這一下可好,不讓練也不成了,反正你不扶自行車(chē),就要摔倒。記得最遠(yuǎn)一次,由學(xué)校練習(xí)到了加工廠(chǎng)。媽媽?zhuān)哿艘簧砗,我也摔了三次。我?dāng)時(shí)只顧練車(chē),練得手臂僵直,連摔破了手臂和膝蓋都沒(méi)叫出來(lái),為了不讓他們擔(dān)心,雖然我的手臂和膝蓋都流了血,可嘴上還結(jié)結(jié)巴巴地辯解 。因?yàn)橹挥须[瞞真相,才能繼續(xù)練車(chē)。
功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)星期以后,我終于能夠左搖右擺地騎單車(chē)了。雖然技術(shù)不怎么樣,但還是騎得來(lái)勁,只要馬路上沒(méi)人,我不管三七二十一,猛騎狂蹬,就是坑坑洼洼的地面,我也是騎得兩耳生風(fēng),仿佛來(lái)到了仙境。因?yàn)檫@是經(jīng)過(guò)了血和汗的努力,才掌握了的本領(lǐng)。如果沒(méi)有身經(jīng)苦練和戰(zhàn)勝困難的精神是不會(huì)得到這種體會(huì)的。
經(jīng)過(guò)這件事以后,我更加覺(jué)得讀書(shū)有意思。我想,在我成長(zhǎng)的路上,還會(huì)有許多許多困難,只有讀書(shū)才能讓我有戰(zhàn)勝困難的力量源泉。
讀書(shū)感悟作文2
這幾天,我一直在看《小鹿斑比》這本書(shū),這本書(shū)講的是一只勇敢的小鹿斑比一生的成長(zhǎng)故事。
斑比降生在森林的灌木叢中,那是一個(gè)狹小的地方,只容得下母親和它。斑比一直和媽媽?zhuān)虌專(zhuān)砀纾斫銈兛鞓?lè)得生活在一起。直到有一天,媽媽和姨媽都失蹤了,斑比是那樣的無(wú)助和害怕。
過(guò)了很久,在斑比的眼前突然出現(xiàn)了一只公鹿,它就是鹿王。鹿王是勇敢又富有智慧的,它走的是沒(méi)人敢走的路……鹿王的出現(xiàn)改變了斑比,慢慢地斑比長(zhǎng)大了,它懂得了生活需要積累和學(xué)習(xí),要憑借智慧和勇氣,才能生存下去。在經(jīng)歷了酸.甜.苦.辣的生活滋味和感受到了森林的殘酷之后,斑比終于成為一個(gè)又勇敢又聰明的鹿王!
我很喜歡斑比,因?yàn)樗鎸?duì)困難不屈服的精神,值得我學(xué)習(xí)!
讀書(shū)感悟作文3
在寒假里,我讀了《小鹿斑比》這本書(shū),里面寫(xiě)了一只母鹿生了一只小鹿它叫“斑比”。
小鹿斑比一生下來(lái)就充滿(mǎn)好奇,它覺(jué)得生活很有趣,總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿,關(guān)于動(dòng)物,關(guān)于大自然的問(wèn)題。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一只名叫“斑比”小鹿出生在大森林里,它跟媽媽學(xué)會(huì)了許多的生存的本領(lǐng)還和法莉,戈博,艾莉姨媽成為了好朋友,與它們一起生活,最后又認(rèn)識(shí)了鹿王,和他度過(guò)了種種困難,經(jīng)過(guò)了一次又一次的危險(xiǎn)路程,斑比都活了下來(lái)而且成為了鹿王。
《小鹿斑比》這個(gè)故事講的道理是:一個(gè)人是要獨(dú)立生活的,不能總是依賴(lài)父母。畢竟人生都是要經(jīng)歷挫折的,只有學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,找到解決問(wèn)題的辦法,才會(huì)走向成功。
讀書(shū)感悟作文4
希望我們都能像對(duì)方一樣勇敢——《撒野》巫哲
——題記
我向大家推薦一本書(shū)《撒野》,內(nèi)容是兩個(gè)男孩子相互贖救的故事,蔣丞,是大城市的優(yōu)等生,但由于家庭的原因,只能來(lái)到一個(gè)小破學(xué)校就讀,但是在那個(gè)小破城市小破學(xué)校小破鋼廠(chǎng),遇見(jiàn)了優(yōu)秀的顧飛,顧飛他并不是表面上看得那么頑劣,他會(huì)作曲,彈吉他,拉小提琴,他有一個(gè)妹妹,妹妹叫顧淼,是一個(gè)很酷的女孩子,但她不說(shuō)話(huà),并不是因?yàn)閱“停且驗(yàn)樾r(shí)候的一些原因,對(duì)于顧飛來(lái)說(shuō),是一種無(wú)形的鐵鏈,他無(wú)法掙脫這些鐵鏈,不過(guò)后來(lái)有了蔣丞,那個(gè)小破城市對(duì)于他倆來(lái)說(shuō)是絕望,那里大人們自私,小孩們混日子,但他們沒(méi)有自甘墮落,雖然中間有過(guò)一段顧飛不想耽誤蔣丞,讓蔣丞放棄他的那一段,我不知道哭了多少次,后來(lái)啊,蔣丞以662的成績(jī)考上了北京人民大學(xué),顧飛也沒(méi)放棄自己,考上了當(dāng)?shù)氐膸煼,顧淼逐漸變好,顧飛也給了蔣丞一個(gè)家。
這本書(shū)真的很好,雖然說(shuō)兩個(gè)男孩子高中校園,但作者筆下寫(xiě)了關(guān)于他們的辛酸苦辣,我受益最大的就是那句:“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,但無(wú)論什么時(shí)候都要看著前方滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡!
他們是對(duì)方生命中不可或缺,是對(duì)方心中的白月光、眉中砂、命中劫,是對(duì)方見(jiàn)證勇敢和美好的精神慰藉。你是我用于余光就能看清的人。
最終,顧飛,跟著光在蔣丞眼中撒野奔跑,顧飛也與蔣丞一個(gè)眼神到了老。
對(duì)我感受最深的是蔣丞被家人拋棄后,無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候是顧飛給了他擁抱。兩個(gè)人走出這個(gè)城市是多么艱辛。我希望所有人都會(huì)像蔣丞和顧飛像對(duì)方一樣勇敢,也能像他們一樣跟著光,感受最溫暖的陽(yáng)光。
讀書(shū)感悟作文5
開(kāi)學(xué)了不久,我便翻開(kāi)了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。雖然它講的是一只豬和一只蜘蛛的故事,但是也令我明白了許多道理。
這本書(shū)的主人公不是這只名字叫做夏洛的蜘蛛,而是小豬威爾伯威爾伯出生時(shí)是一只老鼠那么大的落腳豬。因?yàn)樵诖禾斐錾,又被叫做春豬。出生沒(méi)多久,它就被六塊錢(qián)的價(jià)格買(mǎi)到了農(nóng)場(chǎng)里。在農(nóng)場(chǎng)中,威爾伯認(rèn)識(shí)了夏洛、母鵝、大公鵝、小羊等朋友。當(dāng)他得知自己即將被做成火腿時(shí),,夏洛為了救威爾伯,先后在網(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字。最后,夏洛因織了太多的網(wǎng)勞累過(guò)度而死,但它給威爾伯留下了卵袋。從此以后,夏洛的后代世世代代地在門(mén)口織網(wǎng),繁衍后代。
夏洛把一生都奉獻(xiàn)給了別人,為了別人。這就讓我想起了昆明的暴力事件中,有一個(gè)遇難者叫李斌。他是一個(gè)車(chē)站行李寄存員,以前當(dāng)過(guò)兵。在這場(chǎng)事件中,他義無(wú)反顧地沖上去和他們搏斗。最終他被亂刀砍死,可是他是一個(gè)正直的人,他說(shuō)過(guò):“在我的生命里,我從來(lái)沒(méi)有退伍過(guò)。”他不像一些應(yīng)該保護(hù)其他人卻退縮的人,只知道逃命。這不是因?yàn)樗?dāng)過(guò)兵,而是他心中有一顆責(zé)任心——一顆想要保護(hù)別人的好心。
其實(shí),我們也應(yīng)該幫助別人,哪怕是借別人一塊橡皮也一樣。我們應(yīng)該幫助別人,向夏洛學(xué)習(xí),向李斌學(xué)習(xí)。
讀書(shū)感悟作文6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以我愛(ài)讀書(shū)。
一本好的書(shū),閱讀起來(lái)有一種賞心悅目的感覺(jué)。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,當(dāng)與朋友談話(huà)時(shí),你能引經(jīng)據(jù)典,侃侃而談,書(shū)中的妙語(yǔ)佳句能一句句往外蹦。這時(shí)你會(huì)豁然開(kāi)朗,原先讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù),增強(qiáng)自我高雃的素質(zhì)。
煩惱時(shí),讀書(shū)能夠解悶:愁苦時(shí),讀書(shū)能夠忘憂(yōu):興奮時(shí)讀書(shū)能夠警醒。而讀書(shū)對(duì)于不一樣的人有不一樣的樂(lè)趣,正所謂一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生:一段人生折射一個(gè)世界。只要用心去讀你總會(huì)從一本書(shū)啟示到新發(fā)現(xiàn)。如果我在一個(gè)幽靜的環(huán)境下看書(shū),我會(huì)深思,為何故事中的人會(huì)這樣做?作家為何編寫(xiě)這故事,之后我會(huì)把這精彩的故事編下去,再回頭欣賞這搞笑的片段,并提出疑問(wèn)。因此,讀書(shū)是一種充實(shí)人生的樂(lè)趣,一種自我陶醉的境界。
當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁,百思而不得其解時(shí),或?qū)δ硞(gè)問(wèn)題小有心得時(shí),這時(shí)能從讀的書(shū)中領(lǐng)悟出來(lái),你的感覺(jué)是那樣的舒服。正如:讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生辛酸,讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐。憾斞傅奈恼率谷苏J(rèn)清社會(huì)的黑暗,巴金的文章讓人感到未來(lái)的期望。所以讀書(shū)能人生的感悟
讀書(shū),只要你善讀,它就像一盞明燈,給予我知識(shí)的力量,教會(huì)我做人的道理,讓我感悟人生,助我健康地成長(zhǎng),快樂(lè)的走好人生的每一個(gè)階段。
讀書(shū)感悟作文7
有句名言說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我從這句話(huà)里知道,只有書(shū),才能讓我們長(zhǎng)大成材。通往成功的道路,書(shū)就是我們的伙伴,讓我們受益一生。
書(shū)就是精靈,把你引入充滿(mǎn)智慧的世界里;書(shū)就是一匹馬,帶你遨游在書(shū)的王國(guó)里,領(lǐng)略人世的真諦。讀一本好書(shū),可以讓你獲得不盡的.感悟、啟發(fā),這些東西,就可以讓我們擁有高尚的品德。讀完一些好書(shū),也讓我有了不少的長(zhǎng)進(jìn),進(jìn)一步懂得新知識(shí)。讀完這些,我的感悟也不少。下面我就給大家講講吧!
我國(guó)的四大名著,里面的東西很豐富,雖然有些是“小兒科”,但是足以讓人陶醉,把自己想象成這本書(shū)里的好角色。有的書(shū)籍,讓我們讀得很入迷,把自己也卷了進(jìn)去,讓人愛(ài)不釋手。這四大名著,讓我懂得了;要善于計(jì)謀,為后路著想;善于觀(guān)察,要看清事物的本質(zhì),也不能冤枉好人,相信壞人。雖然看故事不重要,但是看完后,經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高,這個(gè)經(jīng)濟(jì),就是我們看后懂得的道理,體會(huì)到的感悟。我能總結(jié)感悟,就是仔細(xì)去讀,耐心去讀的結(jié)果。俗話(huà)說(shuō)得好:“只有自己的辛勤勞動(dòng),浸透了汗水,最終才能結(jié)出美味的果子來(lái)!
我讀了冰心奶奶寫(xiě)的名著后,深受啟發(fā):要體貼自己的父母,不要?jiǎng)硬粍?dòng)對(duì)父母發(fā)火,因?yàn)楦改附o了我們生命,如果沒(méi)有父母,我們就不可能來(lái)到這個(gè)世界上了;要懂得尊重別人,因?yàn)樽鹬貏e人,別人也會(huì)尊重你。在學(xué)校里也是,老師叫別的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,自己就不能插嘴,有什么不足,等這個(gè)同學(xué)回答完時(shí),再說(shuō)一說(shuō)自己的建議。
讀書(shū),是我們幸福的一件事,所以我們要好好珍惜,不能浪費(fèi)這段美好的少年時(shí)光。讀書(shū),有可能讓我們長(zhǎng)大后,成為祖國(guó)的棟梁。所以,也要認(rèn)真讀書(shū),為祖國(guó)而奮斗!
讀書(shū)感悟作文8
我愛(ài)讀書(shū),讀的書(shū)不計(jì)其數(shù)。但是如果你問(wèn)我最喜歡的書(shū)是哪一本,你一定會(huì)聽(tīng)到這六個(gè)字:《我要做好孩子》。
自從我看到這本書(shū),我就被深深地吸引住了,我不由自主地讀了起來(lái),最后被樹(shù)深深地吸引住了。心里感嘆著:這真是一本好書(shū)啊,正如書(shū)上所寫(xiě):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
這本書(shū)的主角名叫金鈴,很胖,還特別貪吃,就是因?yàn)榉逝,而?dǎo)致他學(xué)習(xí)不好。這本書(shū)就是講關(guān)于她的故事。雖然金鈴學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是她卻特別有愛(ài)心,愿意用自己的付出來(lái)為他人幫助別人。
在讀這本書(shū)的時(shí)候,我有時(shí)候覺(jué)得金鈴特別搞笑,特別簡(jiǎn)單的題都會(huì)出錯(cuò)。這就讓我想到了我自己,在期末考試中,由于我數(shù)學(xué)的粗心,才考了92分,而且把16+9寫(xiě)成了等于24,結(jié)果扣了3分。還有一大堆題,都是因?yàn)榇中亩斐傻,看?lái)在這個(gè)方面,我和金鈴還真是同病相憐啊!這就使我越來(lái)越喜歡讀這本書(shū)了,它就像我的好朋友一樣,沒(méi)有事的時(shí)候,我就會(huì)把它拿出來(lái)讀,就像我和好朋友玩一樣。
隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多,我交的“朋友”也就越來(lái)越多,整個(gè)房間里都是我的“朋友”,我就不用為會(huì)寂寞而擔(dān)心了,因?yàn)橛袝?shū)“陪伴”在我的身邊。不僅這樣,書(shū)還給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),使我從書(shū)中受益,找到了樂(lè)趣,豐富了知識(shí),在生活中能夠靈活的運(yùn)用,我已經(jīng)與書(shū)結(jié)了深厚的“友誼”。書(shū)是我最好的朋友。
與書(shū)結(jié)緣吧,它是你最好的朋友,也是你最感興趣的“不說(shuō)話(huà)的老師”。
讀書(shū)感悟作文9
書(shū)是我們最好的朋友。沒(méi)有了書(shū),就像魚(yú)沒(méi)有了水,植物沒(méi)有了陽(yáng)光,雛鷹沒(méi)有了天空。沒(méi)有了書(shū),我們這些孩子又怎么能快樂(lè)的起來(lái)呢?
如果說(shuō)書(shū)是清澈的溪水,那么我們就是可愛(ài)的小魚(yú),在水中盡情地學(xué)習(xí)。學(xué)天文,習(xí)地理,明歷史。在書(shū)香中遨游,廢寢忘食,舍不得離開(kāi),想一直沉浸在里面,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……我們不想溪水變得干涸,我們離不開(kāi)書(shū)帶給我們的知識(shí)。
如果說(shuō)書(shū)是燦爛的陽(yáng)光,那么我們就是剛發(fā)芽的植物,在陽(yáng)光下沐浴,享受著陽(yáng)光帶給我們的溫暖和營(yíng)養(yǎng)。我們?cè)陉?yáng)光中自由地玩耍,看見(jiàn)搞笑的事,不禁捧腹大笑;看見(jiàn)欺人太甚的事,不禁憤憤不平;看見(jiàn)悲傷的事,不禁淚流滿(mǎn)面;看見(jiàn)溫馨的事,心里不禁泛起暖暖愛(ài)意。我們不想太陽(yáng)離開(kāi),陽(yáng)光消失,我們離不開(kāi)書(shū)帶給我們的喜怒哀樂(lè)。
如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的天空,那么我們就是振翅飛翔的雛鷹,在蒼穹下搏擊長(zhǎng)空,盤(pán)旋疾飛。我們?cè)趶V闊無(wú)邊的天空中自由翱翔、覓食,享受著天空帶給我們的歡樂(lè)?吹接赂、熱愛(ài)冒險(xiǎn)的人,不禁佩服得五體投地;看到富有智慧的人,不禁想向他討教討教;看到善良、富有愛(ài)心的人,不禁覺(jué)得自己非得向他好好學(xué)習(xí)。我們不想天空變得窄小,我們離不開(kāi)書(shū)帶給我們的快樂(lè)。
我們離不開(kāi)書(shū),書(shū)是我們生命的源泉!
讀書(shū)感悟作文10
我看了夏洛的網(wǎng)這本書(shū)后,心里不免有所震撼。
這是一本關(guān)于友情的書(shū),說(shuō)了一個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里面一頭小豬和一只叫夏洛的蜘蛛之間的友情故事。名叫弗恩的小姑娘救了一只落腳小豬的命,可當(dāng)它長(zhǎng)到一個(gè)月的時(shí)候,弗恩的爸爸媽媽把小豬賣(mài)給了她的舅舅,雖然這樣,但弗恩還是經(jīng)常去看小豬。這只小豬的名字叫威爾伯,威爾伯在這個(gè)大農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)了很多朋友:公鵝、母鵝、還有一群小羊羔,更有叫夏洛的小蜘蛛。有一天,威爾伯當(dāng)?shù)弥约涸谑フQ夜就會(huì)被別人殺時(shí),他很害怕,也很絕望,這是,看似渺小而又感覺(jué)十分偉大的蜘蛛夏洛卻說(shuō)了一句“我不會(huì)讓你死的!焙髞(lái),在老鼠坦普爾頓的幫助下,夏洛在它的網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這幾個(gè)字,讓人們認(rèn)為威爾伯是一頭非同尋常的豬。最后,威爾伯竟逃脫了被宰殺的厄運(yùn),而夏洛,卻走到了生命的盡頭。
讀了這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn),就算是朋友也有損自己朋友的時(shí)候吧,這樣只能叫“扮朋友”,這樣的友情更是比不上小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛的友情,它們的友情才叫真正的友情。夏洛特別勇敢,給威伯爾講各種事情,威伯爾也照做了,誠(chéng)實(shí)的活了下去。
它們互相相信對(duì)方,夏洛寧愿犧牲自己也要保護(hù)朋友和孩子,而威伯爾也特別的相信夏洛,因?yàn)樗麍?jiān)信夏洛會(huì)救自己,這樣的友情,難道不是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的嗎?
這本書(shū)最后一句說(shuō)夏洛是無(wú)可比例人的。盡管它不是人,但是如果它還活著,我也愿意和它當(dāng)好朋友,創(chuàng)造最珍貴的友情。
讀書(shū)感悟作文11
使我快樂(lè),并且我愛(ài)讀書(shū)。如果你細(xì)細(xì)去品味讀書(shū)你就會(huì)感到讀書(shū)也是一種樂(lè)趣,它會(huì)使你學(xué)到許多做人的道理,街道許多你不知道的知識(shí)。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)什么都離不開(kāi)知識(shí)。如果沒(méi)有知識(shí)的話(huà)走到哪兒都會(huì)被別人看不起,就會(huì)被人們說(shuō)成是文盲,比如農(nóng)民用農(nóng)藥,如果不識(shí)字就會(huì)亂用,用多了就會(huì)把禾苗殺死,少的話(huà)就殺不死害蟲(chóng)了,F(xiàn)代化的機(jī)器多,我們得學(xué)好知識(shí)才知道如何使用。
讀書(shū)使我知道了許多知識(shí)閱讀文章首先要讀懂,把握文章的主要內(nèi)容體會(huì)文章的,思想感情,要聯(lián)系自己的生活實(shí)際和思想,實(shí)際想開(kāi)去,還要在閱讀文章的時(shí)候注意收集有關(guān)的資料,就能加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解。我還知道了我們中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,我們中國(guó)是具有500年的歷史,在這5000年里,我們中國(guó)有過(guò)齊魯驕傲終于形成了煩人昌盛的中國(guó),中國(guó)就像一位慈祥的母親,哺育著中華兒女。我們偉大的教育家孔子,是他主張我們學(xué)習(xí)的,要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯讓我們一起熱愛(ài)書(shū)法書(shū)寫(xiě)知識(shí)的源泉它能夠使我們走向另一個(gè)嶄新的社會(huì)——共產(chǎn)主義社會(huì)。
讀書(shū)感悟作文12
在暑假期間,我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。它講得是一只蜘蛛和一只小豬發(fā)生的故事,里面的故事令我感觸很深。
故事中,弗恩把她的落腳小豬威爾伯賣(mài)給了自己的舅舅朱克曼,而威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛。就在這時(shí),威爾伯得到消息稱(chēng):“自己的未來(lái)將成為熏肉火腿。”這使威爾伯悲痛欲絕。而作為朋友的夏洛卻用自己的絲織出一張愛(ài)的大網(wǎng),拯救了威爾伯,并讓它在大賽中贏(yíng)得了特別獎(jiǎng)。故事的最后,夏洛卻死了。在它死之前,威爾伯帶著它的孩子走了;而在它死的時(shí)候,身邊卻沒(méi)有一個(gè)人陪伴。
夏洛為了真摯的友誼,而犧牲自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中,我們也要像夏洛那樣,對(duì)朋友多關(guān)心、多愛(ài)護(hù),特別是在別人遇到困難的時(shí)候,更要盡自己的全力去幫助他們。這樣,我們的世界才會(huì)更加美好!
讀書(shū)感悟作文13
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉這一古語(yǔ)流傳至今,我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)也是分外濃厚,書(shū)中的每一個(gè)字都深入我心坎。
每當(dāng)我考試不如意,就有一種像莎士比亞的《悲慘世界》里冉阿讓流浪街頭一樣不能描述的痛苦;每當(dāng)我拿上一等獎(jiǎng)時(shí),有著像《綠山墻的安妮》里安妮被收養(yǎng)時(shí)的喜悅;每當(dāng)我感到幸福的時(shí)候,會(huì)像《窗邊的小豆豆》里的小豆豆被小林老師夸贊一樣興奮不已。
當(dāng)我讀到《天藍(lán)色的彼岸》仿佛我也身臨其境,像一只幽靈一樣,飄來(lái)飄去,時(shí)刻想念著我的親人;當(dāng)我讀到《人間喜劇》時(shí),才真正地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的黑暗;當(dāng)我讀到《我要做好孩子》才深知一個(gè)人要做到好是多么困難。
當(dāng)我讀到古詩(shī)詞,才知道古人也是那么有智慧。從山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村我知道做事情要堅(jiān)持不懈;從白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)我知道了詩(shī)人也有那么多的憂(yōu)愁;從好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生才深知春天的美麗與溫柔。
所以,我熱愛(ài)讀書(shū),書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都讓我難忘,我愿意永遠(yuǎn)在知識(shí)的海洋中遨游!
讀書(shū)感悟作文14
讀書(shū),是一種快樂(lè)。一年級(jí)時(shí),我不愛(ài)讀書(shū),認(rèn)為讀書(shū)很辛苦,而現(xiàn)在,我終于體會(huì)到讀書(shū)的真正意義。
讀書(shū)能使人精神百倍,書(shū)就像一艘知識(shí)的大船,載著愛(ài)讀書(shū)的人在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地探索新的知識(shí)新的奧秘,使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí),明白做人的道理。一個(gè)人無(wú)論自己有多聰明,志向有多遠(yuǎn)大,如果不勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí),最后只不過(guò)是紙上談兵了。每天除了學(xué)習(xí)之外,我們應(yīng)該利用剩余的時(shí)間看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū),提高個(gè)人的課外知識(shí)。古人說(shuō)過(guò):“三天不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!闭f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),學(xué)習(xí)無(wú)論多么緊張,十分二十分鐘的課余時(shí)間也得抽出來(lái),把握生命的每一分鐘,拿好一本書(shū)或報(bào)刊看看,了解國(guó)家大事。
同學(xué)們,做什么事都要堅(jiān)持到底,你們看現(xiàn)在奧運(yùn)火炬手傳遞圣火開(kāi)始了,特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞,當(dāng)時(shí)天寒地凍,冰雪天地,他們?cè)谑澜绲谝桓叻搴0胃?844.43米的高峰上傳遞,是那么困難,他們卻不畏困難,堅(jiān)持把圣火傳到峰頂,最后,在20xx年5月8日,奧運(yùn)圣火由十九名中國(guó)隊(duì)隊(duì)員成功把生活送上珠峰,創(chuàng)造了奧運(yùn)圣火首次登上這個(gè)世界第三極的新紀(jì)錄。
不同的人有不同的體會(huì):對(duì)于一些勤奮于勞動(dòng),勤于學(xué)習(xí)的人,讀書(shū)是一種休閑得娛樂(lè);對(duì)于一些好吃懶做的人,讀書(shū)只是一種負(fù)累。書(shū)本就像給人補(bǔ)充精神的營(yíng)養(yǎng)劑,讀書(shū)就是給人營(yíng)養(yǎng),缺了它,生活之花必將枯萎。
讓我們勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上吧!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游吧!
讀書(shū)感悟作文15
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也這么覺(jué)得,因?yàn)闀?shū)能給我來(lái)快樂(lè)
——題記
隨著我們年齡的增長(zhǎng),我們對(duì)于知識(shí)的渴求越來(lái)越強(qiáng)烈,而讀書(shū),正是我們獲取知識(shí)的途徑,我經(jīng)常延長(zhǎng)我讀書(shū)的時(shí)間,因?yàn)槲蚁矚g看書(shū),想要看好書(shū)就得一看必到底,想要看到底就得多看幾個(gè)小時(shí)。我經(jīng)常從休息的時(shí)間中抽幾分鐘來(lái)看書(shū)。魯迅說(shuō)過(guò):讀書(shū)的時(shí)間是擠出來(lái)的。
讀書(shū)可以使人美麗。既是外表上的美麗也是精神上的美麗。讀書(shū)的時(shí)候,當(dāng)我們看到書(shū)中精彩內(nèi)容的時(shí)候會(huì)不由得會(huì)心一笑,這不是很美麗嗎?那不經(jīng)意間從眼角流露出的真情,是最閃耀動(dòng)人的。精神上的美則是讀書(shū)能豐富我們的內(nèi)容,讓我們看上去更有內(nèi)涵。
讀書(shū)不僅能使人美麗,還能讓我們的生活更加充實(shí),當(dāng)你無(wú)聊時(shí),除了看電視玩電腦,能否想到讀書(shū)呢?讀書(shū)既沒(méi)有電視電腦那樣傷眼睛,還比看電視玩電腦更有營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我們遇到優(yōu)美的片段時(shí),不妨翻開(kāi)筆記本記錄一下,一學(xué)期下來(lái)收獲肯定不小。在寫(xiě)作文時(shí),別人在抓耳撓腮地想下一句該寫(xiě)什么,你卻可以心安理得地寫(xiě)下一句又一句美文。這對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助。在飯間與家人分享好詞好句,還能促進(jìn)近家庭關(guān)系。
有人說(shuō)“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!弊x書(shū)是我們精神上的糧食。我們只要認(rèn)真讀書(shū)。用心體會(huì),就能感受到讀書(shū)的魅力。
我讀書(shū),我快樂(lè),我享受。
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