小學(xué)生的作文600字匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我問(wèn)，來(lái)也匆匆，去也匆匆的是什么，大家都會(huì)異口同聲地回答：“時(shí)光。”
是��！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束�；厥走^(guò)去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級(jí)時(shí)的我們是如此的天真爛漫，是老師對(duì)我們潛移默化的教育，使我們長(zhǎng)成學(xué)識(shí)淵博的少年；還記得綠茵場(chǎng)上我們?yōu)⑾驴鞓?lè)的汗水；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停；還記得早自習(xí)時(shí)教室里傳出瑯瑯讀書(shū)聲；還記得……這六年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校里留下了太多太多美好的回憶！
還有一個(gè)學(xué)期，只剩下一個(gè)短暫的學(xué)期，我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應(yīng)新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無(wú)限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里，我在親身實(shí)踐中明白了不少道理。三年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有腳踏實(shí)地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯(cuò)誤，胡老師那一次嚴(yán)厲的批評(píng)讓我刻骨銘心，使我明白無(wú)論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，不能有一絲的馬虎；四年級(jí)時(shí)，期中考試我并沒(méi)有考理想，許老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負(fù)別人對(duì)你的期望是一件殘忍的事；六年級(jí)時(shí)，我午睡不認(rèn)真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀(jì)守法的重要性，我應(yīng)嚴(yán)于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時(shí)間也無(wú)法沖淡。
老師、同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，到新的學(xué)校，到全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的知識(shí)，向著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中。讓我們珍惜這段來(lái)之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個(gè)溫馨的大家庭，享受著被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。
初中的大門已向我們打開(kāi)，我長(zhǎng)大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈�，您一定�?huì)因我們而榮光！
小學(xué)生的作文600字 篇2
放假了，有一天，媽媽回來(lái)告訴我，帶了我們?nèi)甑陌嘀魅吸S老師有可能下學(xué)期就不再教我們這個(gè)班了。聽(tīng)到這個(gè)消息，對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是晴天霹靂。這是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事。我一直覺(jué)得，黃老師會(huì)一直陪著我，直到我完成小學(xué)的學(xué)業(yè)。也是到了這一刻，我才突然發(fā)覺(jué)，自己對(duì)黃老師已經(jīng)有了這么深的感情。
其實(shí)黃老師在我心目中的形象并非始終是和藹可親的。作為班主任，她更多的時(shí)候是一副嚴(yán)肅的面孔，再加上深色的框架眼鏡，還是很能震懾班上的“搗蛋鬼”們的。
黃老師雖然看起來(lái)比較嚴(yán)厲，但相處了三年，我們都知道她其實(shí)很疼愛(ài)我們。還記得一年級(jí)剛上學(xué)那會(huì)兒，一個(gè)班五六十個(gè)啥也不懂的小孩子，是黃老師不厭其煩，耐心溫柔地教導(dǎo)，激發(fā)了我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為我們打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
黃老師除了管我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活，還教我們語(yǔ)文課，她在教學(xué)方面可算得上是一流的“專家”。我就非常喜歡上她的課。她講課生動(dòng)風(fēng)趣，完全抓住了我們的思想。每次上語(yǔ)文課，班上的紀(jì)律都是最好的。還記得三年級(jí)有一堂《絕招》課，當(dāng)黃老師講解完課文后，班級(jí)里靜得連同學(xué)們的呼吸聲都清晰可聞。大家都沉浸在課文的意境中，久久沒(méi)有回神。正是因?yàn)辄S老師，我們班的語(yǔ)文學(xué)得特別好。
像媽媽一樣可親的黃老師，感謝您這三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)，教育和引導(dǎo)，讓我們從無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為識(shí)文會(huì)算的少年;從弱不禁風(fēng)的嫩芽，長(zhǎng)成堅(jiān)韌的樹(shù)苗。再見(jiàn)了，黃老師。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，我人生的第一任班主任。
小學(xué)生的作文600字 篇3
我們生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界里，是誰(shuí)給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨，是誰(shuí)讓我們?cè)趽P(yáng)帆前進(jìn)的道路上少受挫折，是誰(shuí)在我們哭泣，苦惱時(shí)帶來(lái)安慰？是我們的父母，他們的眼睛總是無(wú)微不至的關(guān)注著我們的一切。
我曾經(jīng)在報(bào)道汶川大地震的新聞中看見(jiàn)母親為兒女犧牲的情景，曾經(jīng)在各種雜志里閱讀到許多關(guān)于父母愛(ài)的勵(lì)志故事。曾經(jīng)在作文書(shū)上瀏覽了一些贊美父母的詩(shī)歌。這些愛(ài)無(wú)非是轟轟烈烈的愛(ài)、瀟瀟灑灑的愛(ài)、付出生命的愛(ài)，我和父母之間的愛(ài)，雖然沒(méi)有那么轟轟烈烈，但我覺(jué)得父母的愛(ài)也可以是平平淡淡的。
父母和我表面上沒(méi)有太多的言語(yǔ)，不像有些同學(xué)的父母噓寒問(wèn)暖。但是每天上午、下午放學(xué)回家，熱氣騰騰的飯菜總是會(huì)擺在我的面前……這一切我都自然而然的接受了，這些悄無(wú)聲息的動(dòng)作和行為，已經(jīng)化作一縷縷清亮的水流入我的心田。
父母的愛(ài)，是一杯純凈的水。
水是透明的，就像父母那平凡而有些瑣碎的愛(ài)。水是無(wú)私的、甜美、滋潤(rùn)的，這不正像那平凡而偉大的父母愛(ài)嗎？
每天早上，當(dāng)父母喚我起床時(shí)，我可否知道，這杯父母愛(ài)之水，我又喝了一口！可也許是我經(jīng)常喝它的緣故吧，我非但不覺(jué)得十分珍貴，反而覺(jué)得它十分厭煩。
天涼了，當(dāng)父母讓我多加衣服時(shí)，我嫌他們太啰嗦，扭頭就走，天氣驟變，放學(xué)時(shí)父親或母親在寒風(fēng)中等我，為我披上溫暖的棉衣。
飯桌上，父母為我?jiàn)A菜，我不但不領(lǐng)情，還對(duì)飯菜的質(zhì)量挑三揀四，完全忽略了媽媽做飯時(shí)的幸苦，忽略了爸爸一天的勞累。
父母的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一個(gè)詞：感謝，感謝他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩、感謝他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上為我阻擋風(fēng)雨，助我前行，正是因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，我才能在人生的道路上一步步健康的前進(jìn)。
小學(xué)生的作文600字 篇4
時(shí)光猶如手中的細(xì)沙，即使緊緊握住，也會(huì)不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘，點(diǎn)綴著片片繽紛的貝殼，盡管被海浪撲打，被沙粒淹沒(méi)，它們永不褪色。
回憶從前，一個(gè)畫(huà)面一閃而過(guò)：那天，天空烏云密布，不一會(huì)兒，就下了傾盆大雨。學(xué)校門口，一個(gè)女孩正焦急地等待著什么，不斷地環(huán)顧四周，煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來(lái)人往，每個(gè)人都?xì)w心似箭，沒(méi)有人注意到這個(gè)平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的時(shí)候，有一個(gè)留著劉海的女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前，雖然撐著雨傘，但衣服還是因?yàn)楸寂芏鴿窳艘淮蟀搿?/p>
“菲，等急了吧，對(duì)不起，我來(lái)遲了�！狈贫ǘǖ乜戳怂龓酌�，再也忍不住了，恐懼焦急的淚水奪眶而出，撲到她的身上緊緊地?fù)肀е骸皢琛?/p>
“菲，真的對(duì)不起，我因?yàn)闆_回家拿了一把傘而耽誤了時(shí)間……我們現(xiàn)在回家吧�！彼忉尩馈�
聽(tīng)到這話，菲的眼淚更加洶涌了，哽咽地說(shuō)道：“嗚……夢(mèng)，我沒(méi)有責(zé)怪你，我只是覺(jué)得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān)，不是嗎？”
原來(lái)，那天上學(xué)前，兩個(gè)女孩菲和夢(mèng)相約放學(xué)后一起回家。誰(shuí)知，放學(xué)時(shí)，天空竟下起了瓢潑大雨。兩個(gè)女孩站在校門口的走廊里，不知所措。眼看著雨越下越大，天也漸漸的黑了，這時(shí)，夢(mèng)突然沖進(jìn)大雨里，頭也沒(méi)有回。菲急了：“夢(mèng)去干嗎，她瘋了嗎？”剛想追上去，可是雨實(shí)在太大，模糊了雙眼，人又太多，夢(mèng)一下就消失在菲的視線里。
其實(shí)，夢(mèng)怕菲會(huì)被大雨淋濕而感冒，便自己冒雨沖回家去，急匆匆地拿了一把傘，怕她等急，不顧身上衣服的潮濕，撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。
“走，我們回家吧！”于是，在人群漸漸稀少的道路上，撐起了一把漂亮的小花傘，傘下的兩個(gè)女孩，笑得是那么快樂(lè)，那么無(wú)憂無(wú)慮，成了街道上最美的一道風(fēng)景。
而構(gòu)成這道風(fēng)景的，是兩個(gè)女孩那純真而又無(wú)私的友誼。時(shí)間快速地流逝，這道風(fēng)景卻永不會(huì)毀滅，它將深深留在我的記憶中，這份友誼也永不會(huì)變質(zhì)，它將永存我心田！
小學(xué)生的作文600字 篇5
在我的成長(zhǎng)道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事情：有快樂(lè)的、有煩惱的、有值得紀(jì)念的.....但有一件事讓我非常難忘。
記得在我七歲的時(shí)候，我們?cè)豪锏男∨笥衙咳速I了一把水槍，他們拿著水槍在我面前炫耀，我非常羨慕，于是我對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽，我也想買一把水槍。"媽媽對(duì)我說(shuō)："我現(xiàn)在很忙，你自己拿著錢去買吧！"我對(duì)媽媽說(shuō)了一把水槍的價(jià)格，于是媽媽就給了我錢，我在小商店里觀看著各種各樣的水槍，當(dāng)時(shí)商店里有許許多多的人，我把錢給了營(yíng)業(yè)員后，便拿了一把我最喜歡的水槍準(zhǔn)備走，這時(shí)賣水槍營(yíng)業(yè)員把我攔住并對(duì)我說(shuō)："這是你的水槍。"我順手就把槍插在褲兜里，心里想："我已經(jīng)拿了一把水槍，他怎么又給我呢？"我不管那么多了，拿著水槍回到家。我把兩把水槍拿出來(lái)讓媽媽看。媽媽問(wèn)："你怎么有兩把水槍呢？"我回答說(shuō)："有一把水槍是賣水槍營(yíng)業(yè)員給我的。""營(yíng)業(yè)員知道你拿了兩把水槍嗎？"媽媽說(shuō)。我說(shuō)："他好象不知道。"于是媽媽對(duì)我說(shuō)："人要誠(chéng)實(shí)，現(xiàn)在你把多的那槍給了營(yíng)業(yè)員吧！"我拿著水槍走進(jìn)商店里，對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)："你多給了我一把水槍。"他微笑著說(shuō)："這把水槍就送給你吧！'我高興地拿著水槍回家了，因?yàn)槟鞘俏矣谜\(chéng)實(shí)換來(lái)的。
這件事雖然過(guò)去好幾年啦！但是它在我心里留下深刻的印象。它告訴了我要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事要及時(shí)認(rèn)錯(cuò)，別人會(huì)原諒你的。
小學(xué)生的作文600字 篇6
昨天上午10點(diǎn)左右，我的好朋友小強(qiáng)氣喘吁吁地跑到我家來(lái)，著急地對(duì)我說(shuō)：“不好了，我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)有一只小鳥(niǎo)拉了一顆色彩鮮紅的屎�！蔽液闷娴叵耄盒▲B(niǎo)怎么會(huì)拉出紅色的糞便呢？我趕緊和小強(qiáng)一起往學(xué)校跑去。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)小紅和明明一起蹲在操場(chǎng)前面的一個(gè)花壇邊。跑過(guò)去一看，他們的面前有一只方便袋，里面有一只小鳥(niǎo)。我把小鳥(niǎo)從袋子里放出來(lái)，方便袋里真的`有一顆紅色的顆粒。小強(qiáng)解釋道：“剛才我在滑滑板時(shí)，發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)掉在地上，就把它放進(jìn)方便袋里。我想讓它去找它的爸爸媽媽，可它卻不走，好像把方便袋當(dāng)成了自己的家了吧�！毙〖t和明明深有同感地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我也蹲下來(lái)，仔細(xì)地打量著這個(gè)弱小的生命：它身上的灰色的羽毛還沒(méi)有長(zhǎng)豐滿，背上長(zhǎng)著白色的絨毛。頭頂有一絲鮮紅的血跡，一對(duì)水靈靈的大眼睛顯露出悲傷的神情，嫩黃色的小尖嘴不停地“喳喳”叫著，好像在說(shuō)：“我要回家，我要媽媽！”突然，從教學(xué)樓的屋檐下又掉下一只小鳥(niǎo)，跟剛剛掉下來(lái)的小鳥(niǎo)簡(jiǎn)直一模一樣，它們一定是兄弟倆。
這兩只小鳥(niǎo)一只在無(wú)力地拍打著翅膀，一只躲進(jìn)草叢里。怎樣才能把它們送回自己的家——屋檐下的鳥(niǎo)窩里呢？我們幾個(gè)人想了很多辦法，但是都行不通。這時(shí)，趙老師來(lái)了，我們趕忙向他求救。趙老師搬來(lái)一張桌子，站在桌子上，把小鳥(niǎo)放在教學(xué)樓前的一座房子的屋頂上。兩只小鳥(niǎo)在屋頂上使勁地爬著，叫著。我聽(tīng)了，心里很難受，真想把它們抱下來(lái)。這時(shí)，三只大鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們?cè)谖蓓斏媳P(pán)旋了幾圈，就飛走了。我和明明他們都想把小鳥(niǎo)帶回家，可是屋頂太高了，我們夠不著。再說(shuō)，把小鳥(niǎo)帶回家，媽媽也不肯養(yǎng)，我們只好垂頭喪氣地離開(kāi)了兩只可憐的小鳥(niǎo)。
今天一大早，我和明明來(lái)到了昨天趙老師放小鳥(niǎo)的地方，踮起腳尖往屋頂上看去，兩只小鳥(niǎo)都不在了，一定是它們的爸爸媽媽把它們帶回了家吧。我們懸了一夜的心這才放了下來(lái)：小鳥(niǎo)，希望你們平平安安的。等你們會(huì)飛了，還會(huì)回來(lái)看我們嗎？
小學(xué)生的作文600字 篇7
湛江，是當(dāng)年被法西斯侵略軍所侵占的地方。那里見(jiàn)證了祖國(guó)的恥辱，解放后，湛江成為了最早的沿海開(kāi)放城市之一，使湛江人民能一心一意地意謀發(fā)展，堅(jiān)持“工業(yè)立市，以港興市”，為全面建設(shè)現(xiàn)代化新興港口工業(yè)城市而努力奮斗，使湛江發(fā)展變化速度極快。
例如，赤坎西部的寸金橋公園里面環(huán)境幽雅，景色宜人，使到這個(gè)公園游覽的游客絡(luò)繹不絕，流連忘返。聽(tīng)前輩說(shuō)，以前這個(gè)公園沒(méi)有娛樂(lè)場(chǎng)所，也沒(méi)有一點(diǎn)吸引力�，F(xiàn)在，湛江除了寸金橋公園之外，海田帶狀公園滿目蔥蘢、生機(jī)盎然；漁港公園的南國(guó)風(fēng)情使人流連忘返；風(fēng)光旖旎的霞山觀海長(zhǎng)廊已成為城市品牌景觀；三帆標(biāo)志見(jiàn)證了港城的變遷，這一切，難道不是經(jīng)過(guò)湛江人民的辛勤努力，用汗水和勞動(dòng)換來(lái)的嗎？
在霞山的書(shū)城里，存放著無(wú)數(shù)本書(shū)。有漫畫(huà)書(shū)、有資料書(shū)、有雜志等等。如果要把所有書(shū)看完，恐怕要好幾年呢。想當(dāng)年，抗日時(shí)期，孩子們上課時(shí)沒(méi)有書(shū)，又沒(méi)有作業(yè)本，要在地上抄一課學(xué)一課，更不用說(shuō)有小人書(shū)了�，F(xiàn)在，我們湛江的藏書(shū)量可達(dá)到如此之多，難道不是因?yàn)榻?jīng)過(guò)湛江人民的辛勤努力，用勞動(dòng)和汗水換來(lái)的嗎？
聽(tīng)老師說(shuō)，以前我們粵西十分落后，有誰(shuí)犯法了，就會(huì)被皇帝發(fā)配到這里。因?yàn)槲覀冞@里可是荒無(wú)人煙，到處是亂石堆、雜草�？傻搅爽F(xiàn)在，湛江發(fā)展迅猛，由爛泥地變成了種莊稼的良田，一座座摩天大廈拔地而起，還引進(jìn)了外資公司，美國(guó)的麥當(dāng)勞、肯德基等食品店�，F(xiàn)在，湛江每年還召開(kāi)一次“工博會(huì)”和“美食節(jié)”，使各地的貴賓客似云來(lái)，提升了湛江的知名度�，F(xiàn)在又開(kāi)展“創(chuàng)園”活動(dòng)，湛江將成為了廣東西部一顆璀璨的明珠。這一切，難道不是經(jīng)過(guò)湛江人民的辛勤努力，用勞動(dòng)和汗水換來(lái)的嗎？
隨著科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，使人們破除了迷信，使貧苦的湛江人民富裕起來(lái)，使一間間商場(chǎng)、學(xué)校建設(shè)起來(lái)，使落后的湛江可愛(ài)起來(lái)。這幸福的生活，這巨大的變化，難道不是因?yàn)榻?jīng)過(guò)湛江人民的辛勤努力，用勞動(dòng)和汗水換來(lái)的嗎？
小學(xué)生的作文600字 篇8
小學(xué)生活—對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿快樂(lè)的，是充滿希望的，是充滿友情的。
小學(xué)生活—像海灘上的貝殼，五顏六色;像黃山的怪石，各不相同;又像一個(gè)五味瓶，充滿酸、甜、苦、辣。
在這既漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)生活中有這么兩件事令我回味無(wú)窮。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，你們生活在首都北京，想要什么有什么，想干什么可以干什么，可你們有沒(méi)有想過(guò)在有些貧困地區(qū)的孩子們別說(shuō)是吃好的和穿好的，就連學(xué)都上不起，咱們是不是應(yīng)該幫助他們呀!”
“是—!”我們齊聲答道。
“好，老師準(zhǔn)備了一個(gè)捐款箱，每個(gè)同學(xué)都該把零花錢、買冰棍糖果的錢捐出來(lái)幫助貧困地區(qū)的小朋友們，今天，老師首先捐100元�！�
“老師，我明天就拿10元來(lái)�！�
“老師，我也拿!”
“我把小金庫(kù)的錢全拿出來(lái)!”
“我也是!”
“我也是!”
就這樣，你一元，我一元，不到10天，300元錢攢好了，老師代表我們?nèi)喟彦X寄給了“希望工程”。18天后，我們收到了“希望工程”的回信，信上說(shuō):“錢已收到，我們和山區(qū)的孩子們感謝老師和同學(xué)們37顆火熱的心。”信上還說(shuō)了我們的手拉手好朋友是—河北省易縣的王金娃同學(xué)，還寄回了一張王金娃的照片，我們從照片上看到了金娃得到幫助后的快樂(lè)和感激之情，我們也感到愉快和欣慰。
四年級(jí)前后在我們班發(fā)生了一件令人贊嘆不已的事，在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天里，我校舉行了長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)始，每班都要有儀仗隊(duì)。我們班高川就是其中一個(gè)。走在中途，高川后面一位同學(xué)不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里，高川沒(méi)有被惡劣的天氣所嚇倒，在關(guān)鍵時(shí)刻，把集體的利益放在最高位，把個(gè)人的利益放在第二位。光著腳在雪地里走了整整160米，小腳凍得通紅通紅的，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，儀仗隊(duì)過(guò)后，全校師生都看到雪里有一只白球鞋。
小學(xué)生活中的事情還很多，在這里不能一一說(shuō)了，下次作文中再見(jiàn)吧!
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