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詩(shī)作文

古詩(shī)的作文400字

時(shí)間:2022-06-10 12:58:50 詩(shī)作文 我要投稿

精選古詩(shī)的作文400字五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)古詩(shī)都再熟悉不過(guò)了吧,古詩(shī)作為一種詩(shī)歌體裁,指的是與近體詩(shī)相對(duì)的古體詩(shī),又稱古風(fēng)、往體詩(shī)。那什么樣的古詩(shī)才是大家都稱贊的呢?下面是小編收集整理的古詩(shī)的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

精選古詩(shī)的作文400字五篇

古詩(shī)的作文400字 篇1

  古詩(shī)文在我們小學(xué)生的世界里占極其重要的地位。其實(shí)早些時(shí)候我自己也嘗試過(guò)寫一些詩(shī),但有一首詩(shī)是我無(wú)法超越的,而且在我心目中,其他的詩(shī)也無(wú)法超越的,它就是唐代詩(shī)人王昌齡的《出塞》。

  初次讀到這首詩(shī),我就被震撼到了,“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”。這是多么令人蕩氣回腸的一句啊,第一眼看見(jiàn),我便認(rèn)定:這首詩(shī)的水平,我再過(guò)十年都很難趕上,這首詩(shī)的豪邁大氣也是我無(wú)法比擬的。

  在我的眼里,這首詩(shī)其實(shí)也是邊疆戰(zhàn)士們真實(shí)的心靈寫照。那眾多奔赴沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們,哪一個(gè)不是賭上了自己的性命來(lái)保家衛(wèi)國(guó)的呢?照游戲里面的話來(lái)說(shuō),就是“人在塔在”。邊疆的戰(zhàn)士們只有上下同一條心,才能夠保住我們的國(guó)土。

  讀了這首詩(shī),我不僅想起學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)送兵時(shí)的情形。走在隊(duì)伍最前列的新兵,他們那時(shí)的心里應(yīng)該也是如此吧。畢竟有哪一個(gè)當(dāng)兵的不想在戰(zhàn)場(chǎng)上立下赫赫戰(zhàn)功,成為保家衛(wèi)國(guó)的大英雄呢?這種精神值得點(diǎn)贊。

  “不叫胡馬度陰山”這一句更是各位軍人們的偉大誓言。這種“人在塔在”的精神又一次得到了充分體現(xiàn)。只要還有一個(gè)戰(zhàn)士,一顆子彈,我們的戰(zhàn)士就一定不會(huì)讓那些外國(guó)侵略者踏入我們的國(guó)土,搶占我們的資源,毀掉我們的生活。

  這首詩(shī)短短的28個(gè)字,把從古至今所有的戰(zhàn)士的心聲都說(shuō)出來(lái)了,同時(shí),它也激勵(lì)著更多的戰(zhàn)士,也難怪我會(huì)喜歡這首詩(shī)。

古詩(shī)的作文400字 篇2

  很久以前,在我上幼兒園的時(shí)曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件奇葩的事件。直到現(xiàn)在,只要我一想起來(lái)還會(huì)不由自主地哈哈大笑。

  上大班的一天,臨放學(xué)時(shí),老師布置了背誦五首古詩(shī)作為晚上的作業(yè),說(shuō)明天來(lái)學(xué)檢查。我最頭疼的是背古詩(shī)了,可是這畢竟還是老師給我們布置的作業(yè),總不能不完成吧!所以就只好硬著頭皮回到家里。

  到了家里,媽媽就問(wèn)我你那五首古詩(shī)什么時(shí)候背呀?我不耐煩地說(shuō):“等晚上我再背!笨傻瘸酝炅孙垼窒词,很快就到了睡覺(jué)的時(shí)候,我正想要假裝迷迷糊糊,一副非常想睡覺(jué)的樣子,準(zhǔn)備飛速地跑上樓,可誰(shuí)知媽媽一把抓住了我,說(shuō):“拿五首古詩(shī)卡片拿上樓背吧!蔽译m然心里一萬(wàn)個(gè)不愿意,但也只好乖乖地聽(tīng)話,因?yàn)橐佬『⒆邮寝植贿^(guò)大人的,否則就是自討苦吃?墒俏彝砩纤X(jué)前才背會(huì)了三首古詩(shī),那是因?yàn)槲覄偙车街虚g就迷迷糊糊的睡著了。

  第二天,媽媽問(wèn)我你古詩(shī)背會(huì)了嗎?我說(shuō):"沒(méi)有,還剩下二首古詩(shī)。"媽媽只好讓我邊走邊背,媽媽騎的是電動(dòng)車,可能是因?yàn)槲易蛱焖砹,腳就一直踩不穩(wěn),直到一個(gè)紅綠燈口,腳一不小心伸進(jìn)了車輪子里,腳被狠狠地別了一下非常痛,還讓媽媽摔了一跤,車也摔壞了,媽媽只好推著車把我送到學(xué)校。

  從此以后,我長(zhǎng)了記性,老師布置的任務(wù),總是早早完成,再也沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò),也沒(méi)讓媽媽操過(guò)心。

古詩(shī)的作文400字 篇3

  從小我就愛(ài)上了書。從我有懂事起,我的生活就彌漫著書香味。爸爸告訴我,不會(huì)認(rèn)字時(shí),我總愛(ài)端著一本書高高興興地看著里面的插圖,看到精彩處總是高興得哇哇大叫,還老纏著媽媽給我念故事,聽(tīng)著那些故事,我總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,或者幸福地瞇上眼睛。聽(tīng)完一個(gè),老是“得寸進(jìn)尺”地央求媽媽再講一個(gè),什么白雪公主啦,小人魚啦,青蛙王子啦,我是熟得不能再熟。長(zhǎng)大一點(diǎn),四大名著我都翻了不下5邊,幾乎次次都“讀破萬(wàn)卷書”!其中,我最喜歡的古詩(shī)要數(shù)《宿新市徐公店》這首古詩(shī)。

  “籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋!泵慨(dāng)看到這首詩(shī),我心中就有無(wú)限遐想:在一個(gè)小村子里,有一家酒店,門前掛著一面大大的旗,上面用粗粗的毛筆寫了一個(gè)“徐”字。外邊吵吵嚷嚷,詩(shī)人探出窗口,眼光透過(guò)稀疏的'籬墻,投向一條田間小路。小路又細(xì)又長(zhǎng),伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方;路旁樹上,新葉閃著嫩綠,還沒(méi)有長(zhǎng)成濃陰;油菜花正在盛開(kāi),滿地金黃,一片欣欣向榮的陽(yáng)春景象。忽然,有個(gè)幾個(gè)孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來(lái),他們呼喊著,奔跑著,轉(zhuǎn)眼間,蝴蝶翩翩飛進(jìn)了菜花叢里。小家伙找啊,找啊,急出了一頭汗,在一片黃菜花中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!

  多美的春景,多可愛(ài)的兒童啊!詩(shī)人不禁提筆寫下了這首名垂千史的詩(shī)。

  俗話說(shuō):“詩(shī)中有畫。”這首詩(shī)便是典型的范例,精辟的詩(shī)句里透著一幅幅美麗的話。我喜歡你,《宿新市徐公店》。

古詩(shī)的作文400字 篇4

  赤壁 折戟沉沙鐵未銷, 白將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周朗便, 銅雀春深鎖二喬。 折斷的戟沉埋在沙子中,雖長(zhǎng)滿了銹,但還是沒(méi)有爛掉,把它放在水中洗一洗,磨一磨,顯示出它是三國(guó)時(shí)期留下的兵器。詩(shī)人聯(lián)想當(dāng)初,在那里發(fā)生了赤壁大戰(zhàn),那時(shí)要不是起了東風(fēng),讓周瑜有機(jī)可乘,火攻成功,那么東吳就會(huì)失敗,連大喬小喬也會(huì)變成曹操的俘虜,鎖在銅雀臺(tái)上讓他盡情享受玩樂(lè)了。

  這是一首詠史詩(shī),詩(shī)的前兩句,寫的是詩(shī)人在長(zhǎng)江邊散步偶爾發(fā)現(xiàn)一只斷了的戟,從這只斷戟聯(lián)想到了那次赤壁大戰(zhàn)。后兩句寫詩(shī)人對(duì)這次大戰(zhàn)的看法。人們都認(rèn)為周瑜在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中的偉績(jī)可佳,而詩(shī)人卻全面地看問(wèn)題,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)起東風(fēng)助周,那么東吳就會(huì)失敗,曹操便會(huì)大獲全勝,歷史就會(huì)改寫。

  詩(shī)人用以小見(jiàn)大的方法,使詩(shī)篇既有韻味又讓人深思。 折斷了的戟,使人深思,大戰(zhàn)中的東風(fēng),更讓人難忘。若真的沒(méi)有那東風(fēng),周瑜能贏嗎?打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是多種綜合因素作用的結(jié)果。同樣,我們看待事物要客觀全面地分析,任何事情的結(jié)局都與多種因素聯(lián)系在一起。這首詩(shī)的寓意告訴我們,要做成功一件事,離不開(kāi)必需的條件,否則,結(jié)果就會(huì)完全不一樣。 這首詩(shī)雖短,確讓人讀后很有回味,可見(jiàn)詩(shī)人敏銳的洞察力和非凡的描寫水平,我深深欽佩古詩(shī)人。

古詩(shī)的作文400字 篇5

  “洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封!碧拼(shī)人張籍寫的這首古詩(shī)真好呀,充分地表現(xiàn)了他對(duì)家鄉(xiāng)的思念和濃濃的鄉(xiāng)愁。

  現(xiàn)在,就讓我們一起品味唐代詩(shī)人張籍的《秋思》吧!

  又到秋天,略帶寒意的秋風(fēng)又吹到了洛陽(yáng)城中。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)多年,不知道家鄉(xiāng)這幾年可好?有沒(méi)有發(fā)生什么重大的事件?想著想著作者走進(jìn)了書房,看見(jiàn)了紙筆,心中有了一個(gè)想法,寫一篇家書,找人捎回去。落筆時(shí)又不知從什么時(shí)候開(kāi)始說(shuō)起,心中有無(wú)數(shù)句話想要與家人說(shuō),可紙短情長(zhǎng)。寫完后有些累,躺下又睡不著,冷冷的秋夜中輾轉(zhuǎn)反側(cè),久久不能入眠。

  好不容易到清晨,把信封好,跑到驛站想請(qǐng)人幫忙捎回去,可就在出發(fā)的時(shí)候,作者又想起一句很重要的話沒(méi)寫,又把已封好的信打開(kāi),把那一句添上后再細(xì)細(xì)讀了幾遍,很鄭重地把信交給信使。在信使出發(fā)時(shí),又想起了一些是要說(shuō),再一次把信打開(kāi)。信使走了許久,作者還感慨萬(wàn)分,想起了家鄉(xiāng)的美景,和家人一起的快樂(lè)往事,但現(xiàn)在孤身一人在外。熱滾滾的淚珠迷蒙了作者的雙眼。

  作者寫的詩(shī)真美啊,從一場(chǎng)秋雨寫出了一首這么感人的詩(shī),我一定要細(xì)細(xì)地品味詩(shī)里作者描繪的思念家鄉(xiāng)的感情。

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