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學(xué)習(xí)作文

【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)作文8篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)作文錦集8篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  動物王國里,鷹媽媽生了一只可愛的小鷹,她每天精心地?fù)狃B(yǎng)著小鷹。

  過了許久,小鷹長大了。他對媽媽說:“媽媽,我想出去學(xué)點(diǎn)兒別的!”

  “孩子,祝你旅途愉快!”小鷹的媽媽揮手向他告別。

  小鷹張開他力大無比的翅膀,在空中飛翔。他飛著飛著,看見一只松鼠在樹上活蹦亂跳,靈活極了。他十分羨慕地想:“如果我能這樣跳該多好啊!”小鷹沖了下去,學(xué)著松鼠的'樣子,趴在樹枝上,然后跳下去?墒,重重的小鷹剛趴在樹枝上,樹枝就不停地呻吟:“小鷹,你太重了,我……我堅(jiān)持不住了!”小鷹剛想起飛,樹枝就從樹上斷開,帶著小鷹摔下去了。

  小鷹傷心極了,飛回家去找媽媽。

  “孩子,你學(xué)習(xí)應(yīng)找你能夠做的,不要盲目亂學(xué)習(xí)呀!”媽媽邊溫柔地?fù)崦→椀念^,邊苦口婆心地說道。

  小鷹想:“松鼠那么靈巧,我不能做到,可是,他不能像我一樣在天空中飛翔!”

  從此,小鷹不再盲目學(xué)習(xí)了,他懂得:“尺有所短,寸有所長!

學(xué)習(xí)作文 篇2

  在這個與時間賽跑的時代里,信息化變革正影響著我們這一代人,并貫穿于我們忙碌的學(xué)習(xí)、生活之中,我們在時間中的生活方式也持續(xù)地在改變。時間的有效利用,是效率的體現(xiàn),于是將碎片化的時間用于學(xué)習(xí)和積累,就顯得彌足珍貴了。

  碎片化學(xué)習(xí),顧名思義就是利用零散的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。新學(xué)期開學(xué)以來,我們每天的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)了許多,但還是有很多可以得用起來的時間被浪費(fèi)掉了。魯迅先生曾經(jīng)說過:時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在了工作上,這就是很好地利用了碎片化時間。不浪費(fèi)時間,在生活中不斷自我提升,那么就應(yīng)該有效地利用好碎片化時間。

  利用碎片化時間學(xué)習(xí)的方法有很多,但首先要懂得珍惜時間,在自己的日常生活中要改變懶散和拖延的壞習(xí)慣。曾經(jīng)讀過這樣一篇童話,講述的是:有一只小猴子,住在森林里。一天下起了大雨,小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖,看到別的動物都住在溫暖的家中。他便對自己說:“明天,我一定要把房子蓋好。”到了第二天早上,陽光明媚,于是,他便說:“明天再蓋吧!”就這樣,一天就過去了。到了第三天又下起了大雨,于是他又說:“明天,明天我一定蓋。”就這樣今日復(fù)明日。到了最后,他的房子也沒有蓋好。從這個童話中,我們不就應(yīng)該懂得珍惜時間的.寶貴嗎?

  其次,利用碎片化時間可以用于閱讀以及各個學(xué)科的學(xué)習(xí),要清楚明白地知道自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的和想要達(dá)到的效果是什么。例如:早晨起床后,也是一天精神最好的時候,可以記背一下單詞、語法、課文或概念公式等;上班途中、等候間隙、睡覺之前等一小段時間都可以利用起來學(xué)習(xí);閱讀不方便時,可以嘗試聽學(xué)習(xí)音頻等。閱讀可以分時段完成,讓知識更廣博,可以進(jìn)行海量資訊瀏覽,來了解這個世界;閱讀者可以更有選擇性進(jìn)行個性化閱讀;更容易抓住關(guān)鍵信息,發(fā)現(xiàn)問題并深入思考。

  學(xué)習(xí)是一個日積月累、逐漸形成知識體系的過程,F(xiàn)代人生活時間本身就是零零碎碎的,看似一天到晚都在忙,但又看似一整天都有無數(shù)個小空閑。有效地利用好碎片化時間來調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性,是學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵所在,持之以恒,便會得到可觀的效果。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,暑假過去了,現(xiàn)在面臨我的不是三、四年級,而是五年級。我也不再是那頑皮、不懂事的孩子了,我已經(jīng)成為一個大姑娘了。

  新的學(xué)期開始了,我要怎樣管住自己呢?我當(dāng)然會自己設(shè)計(jì)一個小目標(biāo)啦!

  首先,要遵守紀(jì)律。在新的.教學(xué)樓里,我更要嚴(yán)格要求自己,上課不回頭,不走神,不和同學(xué)在上課時說話。然后,就是衛(wèi)生。我要按老師說的做。不留長指甲,不梳頭發(fā)、不穿奇異服裝。最后,那就是學(xué)習(xí)。語文是我較好的一門學(xué)科,我要更加努力把它提升上去。畢竟人外有人,天外有天,其他兩門功課更是要努力。

  在新的學(xué)期里,我會一直堅(jiān)持下去的。不下水,一輩子不會游泳;不揚(yáng)帆,一輩子不會撐船。我相信,我一定能做到的。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  拉著時間的小手,搖啊搖啊不知如此搖過了多少春秋,從往昔咿呀學(xué)語的孩童到背著書包上學(xué)的讀書郎,再到眉頭緊鎖的青春年少,當(dāng)回過頭來的時候才發(fā)現(xiàn)自己失去了許多,但正因?yàn)槭ピS多我才得到更多。我很慶幸我有這樣一段平凡而不失精彩的人生,我是老師、同學(xué)、朋友、爸爸媽媽生命中的一部分,同樣的,他們也成了我不能割舍的一部分,我會留一個記憶的空白將他們填寫。

  夏日的一天,溫度不高,天空中落下了淅淅瀝瀝的小雨,不時還刮起一陣風(fēng)夾雜著絲絲雨滴飄入衣領(lǐng)之中,可能會有點(diǎn)冷。

  這一天我們中考結(jié)束,似乎努力了三年都是為了這一天的到來,但它并沒有讓我感到高興,因?yàn)樵诮裉煸S多的人都可能變?yōu)樵?jīng)。

  我們的中考是集中到縣城進(jìn)行的,我們乘車而去又乘車而回。在回的路上下起了雨,天空中的云很低,似乎還在不停地向下擠壓著,同學(xué)也顯得異常沉悶,偶爾傳來幾聲話語,不知是在擔(dān)心成績,還是知道身旁的彼此都要離去,一路上窗外的雨不停地下著,車輪不停地轉(zhuǎn)動,路越來越短了——能走下去的路。我希望車能一直的開下去,我們就這樣沉浸著,當(dāng)回過神來時還能發(fā)現(xiàn)身旁的笑臉。可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,身子不由自主地往前傾去,車停了,雨也不知在何時逃去了身影。下車的時候還是熱鬧的,書和包塞滿了車,各自忙活著,拿起自己的書或幫別人挎上了包,看著前面的身影有股想要落淚的沖動。我站著,呆呆地站著。突然有人拍了我一下:“喂,發(fā)什么呆。坎粫窍肟蘖税!哈哈……”“你才想哭呢,不就是畢個業(yè)嗎?有什么好哭的'!辈痪褪钱厒業(yè)嗎?不就是畢個業(yè)嗎?心中不停地回想著這句話,發(fā)現(xiàn)自己違背了良心,畢業(yè)對我來說確實(shí)很傷感。

  走進(jìn)陌生又熟悉的校園,想起了走向教室的路;氐浇淌,一個破舊的講臺,四十二張桌子,因?yàn)槲覀兊碾x去,它們非常的整齊。原來將近五十個人的班級不知在何時少了那些曾經(jīng)的笑臉。教室里還有幾個人,都低頭忙著收拾自己的東西!拔覀儺厴I(yè)后要好好聚一聚,聽到?jīng)]?”我大聲說心中所想的,剩下的幾個人都回應(yīng)了我,可是真的有可能么?答案或許是否定,當(dāng)然這大家都知道,可是我們還希望會有那一天,美好的一天。黑板上歪歪扭扭寫著幾個大字“我們畢業(yè)了”,旁邊還有一些小語:“要記得我哦”“記得常聯(lián)系”“下一次一起玩魔獸”。很貼心也很傷心。我們畢業(yè)了,在今天。最后我一個人回到了家里,家里有爸爸媽媽,然而卻沒有……

  記憶不斷地沉淀,顏色很深,刺痛了我的心。醒來才想起校園的紅花在夏季的雨中化為了記憶的春泥。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  傍晚,我坐在窗邊,我時不時望望窗外,我感到此刻的天是陰沉沉的,心中似乎有塊大石頭一直揪著,此時的我就像是遭到了千萬分打激。

  這些都是要從我早上的數(shù)崇考試說起,老師拿著卷子走進(jìn)教室,我便開始不知所措,因?yàn)樽蛲砦也]有復(fù)習(xí)過。

  試卷發(fā)到我手上,我忐忑不安地寫了起來,看著眼前這一排排密密麻麻的數(shù)字,我的心里是崩潰的,可考試時間不斷地流失,我只好動筆寫下那些錯誤的笞案。終于交卷了,我萬分不安地交上了試卷。直到中午試卷發(fā)了下來,我拿起試卷那兩個鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前“43”。接著我便再也不敢拿出試卷,裝做一副苦無其事的樣子,把試卷塞進(jìn)了課桌堂里。而那些考的好的同學(xué)總是一個接一個的來問我:“你考了幾分呀!”“我…我考的一般沒你好!”我心中十分焦慮。生怕會被他們知道我考的很差,而被他們嘲笑。

  我回到家里,我始終不知道,該怎么把考試的事情告訴爸媽。我拿出試卷放在桌上,為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn),我把門給反鎖了。我坐在椅子上看著桌上的試卷,心里想了很多。漸漸地,我不禁讓淚水浸濕眼眶,看著那令人心酸的成績,淚水瞬間奪眶而出,“啪…啪啪”只聽見淚水一滴又一滴落到了桌面上。

  突然,一陣敲門聲傳入我的耳畔,原來是媽媽來送水,我連忙拿起試卷放進(jìn)抽屜。慢慢打開門來。我望著媽媽那慈祥的`雙眼,忍不住抱起媽媽就號啕大哭。媽媽放下杯子,用那細(xì)膩的雙手,撫摸著我的頭,親切地問到:“女兒,怎么了,有什么難過,跟媽媽說說。”我吞吞吐吐地說到:“我…我這次數(shù)學(xué)成績只考了…考了43分!”媽媽聽了并不驚詫,卻是微微一笑:“你是不是題目的含義不理解,還是公式?jīng)]有背會,雖然你這次考差了,但是我們可以查漏補(bǔ)缺呀!把錯誤的地方找出來,認(rèn)識到自己真正錯在哪里!眿寢尩脑捳Z讓我驚嘆。于是,我和媽媽一起看了題目的出錯點(diǎn)和缺漏的地方,訂正好了試卷。

  那次考試以后,我明白了一個道理:在學(xué)習(xí)的這條路上,總會遇到挫折,但只要你有勇氣打敗挫折,就沒有什么是可以阻擋你前進(jìn)的腳步。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。自從有了書藉,越來越多的人獲得了知識和力量,不再蒙昧;而好書是書籍中的天使,每閱讀一本好書,我們就仿佛接受了一次心靈的洗禮、一次靈魂的新生。

  在這星期里我就找到了這樣的'一本書——《名人故事》,這本書中有幾十位著名的人物,他們涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、藝術(shù)、體育等諸多領(lǐng)域。毫不夸張的說,每一位人物都是該領(lǐng)域的天之驕子,即使放在人類歷史長河中進(jìn)行衡量,也是頗具分量的。一位位偉人曲折而壯麗的人生經(jīng)歷,展現(xiàn)了他們百折不撓的拼搏精神、堅(jiān)忍不拔的執(zhí)著追求、鍥而不舍的生命詠嘆。這本書也帶領(lǐng)了我們與古今中外的名人近距離接觸。全書通過一個個別致、風(fēng)趣、經(jīng)典的小故事,講述名人的生活習(xí)慣、理想抱負(fù),進(jìn)而使我們找到自己的榜樣、明確人生的目標(biāo)。

  讀了這本書之后,給了我很大的教育,使我明白:要成為一個好學(xué)生,充滿愛心是不可缺少的美德。這本書不僅增長了我的知識,開拓我們的視野,也讓我在名人的故事中,樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)我的上進(jìn)心,讓我們也成為一個有用之才。讓我們在人生道路上少走許多彎路。

  我相信讀了這本書之后我的學(xué)習(xí)成績一定會有所提升!

學(xué)習(xí)作文 篇7

  我家有一臺電子琴,它放出來的音樂無比悅耳,令我如癡如醉。我最大的愿望就是自己也能彈一首動聽的樂曲。然而,這個愿望的小火苗被擦亮了:學(xué)校有一位老師名叫戴春曉,他成立了一個管弦樂隊(duì),免費(fèi)收學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴、長笛等樂器。我趕緊報(bào)了名,開始學(xué)習(xí)之路。

  第一課,戴老師教我們認(rèn)識 、 、 、 、 這五個音符。他讀一遍,我們讀一遍。我們讀熟后,戴老師告訴我們這個 個音符在鍵盤上的位置,帶我們彈一遍,讓我們完全熟悉這五個音符。戴老師布了個作業(yè):回家把 、 、 、 、 這五個鍵練熟,要直到不看鍵盤也能彈出它們的位置。

  我回到家,一刻也不怠慢,專心致志的練起來。我練啊練,練到手皮破了還不肯罷休。不熟,再練!功夫不負(fù)有心人,我在測驗(yàn)時得了——優(yōu)?粗蠋煂懙脙(yōu),我發(fā)自內(nèi)心的笑了。

  后來開始練練習(xí)曲,我知道了很多音樂方面的知識:我知道▼是跳音符號;知道多指和弦能使節(jié)奏出現(xiàn)變化;知道︹可以使兩個同樣的音連起來;知道一個樂曲里可以出現(xiàn)很多音色……

  隨著樂曲難度的加深,越來越多的同學(xué)退出了學(xué)習(xí)。我沒有,因?yàn)槲抑牢覜]有完成任務(wù);因?yàn)橹酪魳方缬泻芏鄪W妙等我去擦索;因?yàn)橹雷约翰粦?yīng)該半途而廢,一事無成。每次新教的樂曲,我回到家都拼命地練,就算手練出繭來,我都在所不惜。因?yàn)槊恳淮蔚?好成績——優(yōu),都是鼓勵我前進(jìn)的力量!

  現(xiàn)在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了,我終如愿以償,我為那些退出學(xué)習(xí)的同學(xué)而惋惜,惋惜他們失去了從中學(xué)習(xí)的樂趣和取得好成績的自豪感,同時也悟出一個道理:做任何事情都要堅(jiān)持,不能半途而廢。世上無難事,只要你一心一意地去做去努力,絕不放棄,你一定能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望!

學(xué)習(xí)作文 篇8

  我家有許多的課外讀物,有童話書呀,故事書呀等等?谷沼⑿鄣臅墒俏易類劭吹臅,特別是抗日英雄趙一曼給我印象是深刻的。

  趙一曼的故事可以說是盡人皆知,也感動和激勵了幾代人。但令人難忘的就是趙一曼臨終前給遠(yuǎn)在四川的兒子寫的那封催人淚下的遺書,在我心中深深地震撼,她這樣寫的:母親對于你沒有盡到教育的責(zé)任,實(shí)在是遺憾的`事情,母親因?yàn)閳?jiān)決的作了反滿抗日的斗爭,今天已經(jīng)到了犧牲的前夕。希望你,寧兒啊,快快長大成人,來安慰你地下的母親!在你長大成人之后,希望不要忘記你的母親,是為國而犧牲的!這一段話,深深地打動了我的心,每當(dāng)我讀到這一句話時,我都會流下眼淚。趙一曼那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志和寧死不屈的英雄氣概時時刻刻激勵著我們。我相信,趙一曼你雖然倒下了,但還有更多地的人站起來。趙一曼的精神永遠(yuǎn)保存在我們的心里!

  我要學(xué)習(xí)趙一曼那樣的精神,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,好好學(xué)習(xí),繼承英勇的遺志,為祖國奮發(fā)努力學(xué)習(xí)。

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