關(guān)于信任作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的關(guān)于信任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于信任作文1
信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
又是語文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語文課了，老師一提問題，回答不出就慘了，唉！
“文章可分為幾段？”老師提高了嗓門，把眼睛睜得大大的，環(huán)視周圍，在尋找舉手的人。我自己對(duì)自己說，別怕，這篇課文昨天已預(yù)習(xí)過，分三段沒錯(cuò)，勇敢些，舉手回答。可是又有點(diǎn)擔(dān)心，萬一……
老師的目光透過鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來——只比桌面高了一點(diǎn)�！皯�(yīng)該勇敢些。”老師點(diǎn)了我的名字，“李立欣，你說說，錯(cuò)了沒關(guān)系嘛！”聽了這話，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽著我的回答。
“瞧，這不回答得挺好嗎？上課就該膽大點(diǎn)，勇敢些，說出自己的看法�！蔽覄傋拢蠋熅筒煌５乜湮�，我的心里更得意了——語文課，我不再害怕。
我覺得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。
關(guān)于信任作文2
有一天，我和院里的小朋友玩老師同學(xué)。
她從家里拿了一些粉筆一個(gè)黑板擦還有一個(gè)小黑板下來了，我們找了一個(gè)地方開始玩，我們先寫課程表，課程表寫好了后，我們按課程表開始上課，我們說得非常有意思，后來，她爸爸叫她回去吃飯，于是她便急急忙忙的跑上樓梯吃飯了，我忙大喊：“你不要你的東西了嗎？她說：”你幫我看著，于是，她走了，我想，難道她不怕我不幫她看或拿道自己家嗎？一個(gè)人玩真無聊，我相干脆不管了我找其他小朋友彎去，可又想，萬一這些東西真的丟了又怎么向她交待呢？算了，還是在等一會(huì)吧。想著我便自己開始玩了，過了一會(huì)，她下來了，我問她，你不害怕我不幫她看或拿道自己家嗎？她說：“我信任你，好朋友之間如果連這點(diǎn)信任都做不到，還算朋友嗎？這時(shí)我非常感動(dòng)。
從這件事中我體會(huì)到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。
關(guān)于信任作文3
在我的印象中妹妹就是健忘的代言人，可是那一次旅行使我改變了對(duì)她的看法，同時(shí)也嘗到了給予他信任的快樂滋味。
那次旅行在酷暑時(shí)節(jié)。太陽炙烤著大地，蟬黏在樹上一動(dòng)不動(dòng)，有氣無力地喊著：“熱啊，熱啊�！碧鞖怆m然炎熱可絲毫擋不住我和妹妹去旅游的熱情。
汽車已經(jīng)看到家樓下，我和妹妹剛上車我就想起自己的背包還落在家里�？捎腥さ氖敲妹玫谋嘲猜湓诩依�，于是她自告奮勇地要去拿背包。還沒等我答應(yīng)，她早已一蹦一跳地上樓了。
“糟了，我忘記告訴她我的背包落了！”這時(shí)司機(jī)不允許有人再下車了，我失望極了，她這健忘鬼恐怕到時(shí)候連自己要拿什么都不知道，更何況拿我的包呢！我自己給自己潑涼水。
突然眼前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，妹妹！這是我似乎忘了她有健忘的毛病，心里想：會(huì)的，她會(huì)的，她一定把我倆的背包一起拿來的！那時(shí)的我對(duì)妹妹充滿信任。就在妹妹她上車們的一剎那我心中充滿了驚喜感動(dòng)，因?yàn)樗掷锾嶂鴥蓚�(gè)包！
那次旅游我很快樂，不僅因?yàn)橐宦返暮蒙胶盟�，更多的是我學(xué)會(huì)了信任，并從中得到了快樂。
關(guān)于信任作文4
人與人之間最珍貴的是什么？是的，是誠(chéng)實(shí)和信任。人只有關(guān)系好了，才能互相信任。你聽說過成語嗎？意思是對(duì)別人誠(chéng)實(shí)。我有被信任的快樂。
那天，我和好朋友郭雨欣約定明天早上七點(diǎn)十分在校門口見面，一起去上學(xué)。明天很快就會(huì)到來。早上匆匆忙忙跑到學(xué)校，心里想：天啊，早上忘了看時(shí)間。郭雨欣不會(huì)走吧？我試探地看了看，沒看見她。我悲傷地走向大門。我一邊走一邊想：可能是來的太晚了。她一定在上課。正當(dāng)我要踏進(jìn)校門的時(shí)候，我忍不住回頭看了最后一眼。這次，我還是看到了失望。當(dāng)我悲傷地轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我感覺有人拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我苦苦尋找的郭雨欣。我們異口同聲地說：“你去哪兒了？”郭雨欣對(duì)我說：“你去哪兒了？我找不到你�！蔽也缓靡馑紝�(duì)她說：“對(duì)不起，我今天來晚了一點(diǎn)，你不怪我嗎？”“沒有�！惫晷勒f。“對(duì)了，我們快走吧，不然真的要遲到了。”郭雨欣說著帶我去上課。
雖然遲到了，但郭雨欣沒有怪我對(duì)我不好，反而原諒了我。被別人信任的感覺很好。
關(guān)于信任作文5
自從讀了這篇作文后，我就懂得了什么是誠(chéng)實(shí)，什么是信任。
星期天，“我”一個(gè)人在家，非常無聊。過了一會(huì)，“我”隱隱約約的聽見了一個(gè)聲音：“賣糖葫蘆，又香又甜的糖葫蘆。”“我”心里抵不住再三誘惑，下了樓問：“奶奶，多少錢一串？”奶奶說：“五角�！薄拔摇泵嗣诖f：“老奶奶，我沒帶錢�！笨础拔摇焙芟氤缘臉幼�，老奶奶說：“不要緊，你先拿一串，等會(huì)再把錢送來就行了。”“我”說了聲謝謝，就拿著一串糖葫蘆上樓了。”“我”翻遍了抽屜，才找著了三角錢。心想：“算了，反正老奶奶也不知道我家住在哪里�！薄拔摇本痛蜷_了電視，邊看電視邊美美地吃著糖葫蘆。過了一會(huì)兒，“我”心里感覺很不是滋味，就拿著三角錢下樓�？墒�，“我”怎么也找不到老奶奶�！袄夏棠蹋視�(huì)把錢還給你的，我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩，”心里在想。
最后，我想告訴大家：要想得到別人的信任，首先要做個(gè)守信用的人。
關(guān)于信任作文6
正在成長(zhǎng)的我們是十分需要信任的，如果被冤枉了的話，那么自尊心就會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。
我們，不管怎么說，都還是在成長(zhǎng)的時(shí)候，父愛、母愛、自尊、自信、信任，這些都是必不可少的，如果少一樣，未來的我們都會(huì)是不理想的！我們的童年就會(huì)因此而受到傷害，長(zhǎng)大的時(shí)候，心里就會(huì)有一些陰影，造成一些不可挽回的事情。
信任，不僅僅是同學(xué)們對(duì)我的信任，更是爸爸媽媽對(duì)我的信任，大家想一想，如果，你在學(xué)校，同學(xué)們不信任你，甚至嘲笑你，你將會(huì)是什么感受，我也體驗(yàn)過那種感受，說實(shí)在的，的確不好受，嘲笑你，挖苦你，甚至大打出手，這種感受我不相信不會(huì)給你留下一些陰影，而且那種陰影，你只要去想它，他就會(huì)讓你永遠(yuǎn)留在這讓人難受的陰影里面，永遠(yuǎn)走不出來。
還有就是父母的不信任，我們有的時(shí)候可能會(huì)習(xí)慣性的撒謊，但是，父母就會(huì)因?yàn)檫@種因素，而慢慢的開始不信任你，你只要說是什么讓他感到驚訝的是請(qǐng)他就絕對(duì)不會(huì)信任你，難道，這種的不信任，不會(huì)給你的童年造成傷害嗎？
關(guān)于信任作文7
媽媽，今天我們?cè)驴汲煽?jī)出來了女兒回到家有點(diǎn)小聲地說道。
考得怎么樣啊?
不大好，你猜。女兒想賣個(gè)關(guān)子，我卻沒那耐心：直接說。
當(dāng)我聽到的分?jǐn)?shù)比我預(yù)計(jì)的還要少時(shí)，再也按捺不住心中的怒火，不由火冒三丈地吼起來：又這么粗心大意，我看你啊就是存心不想考好!女兒不無委屈地說：媽媽，我真的不是故意的，我……
好啦，別解釋啦，你就是純粹來氣我的`。我不耐煩地打斷了她的話。她越是解釋，越讓我覺得她是在找理由。
直到上個(gè)周末，女兒跟我出去買菜，在我回身關(guān)門時(shí)，手指不小心觸碰到跟在身后女兒的臉上。女兒唉喲一聲捂住了眼睛，我才看到手指甲不小心刮破了她的眼皮。我十分后怕，忙對(duì)女兒說：對(duì)不起，媽媽不是故意的。沒想到，女兒反而忍著痛安慰我：媽媽，沒關(guān)系，我知道你不是故意的。
這一刻，歉疚之情油然而生。我突然意識(shí)到我以前的行為是多么可笑。從女兒身上，我學(xué)到了信任和寬容。如果有那么一天，當(dāng)你的孩子說我真的不是故意的時(shí)，請(qǐng)充分給予信任，再多一點(diǎn)耐心，坐下來聽聽孩子的解釋，傾聽孩子的心聲。
關(guān)于信任作文8
從前，有一對(duì)父子，他們來到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹上，父親說“把梯子架在樹上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來，就在這時(shí)父親說“我跟你講一個(gè)故事后你在下來，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說”你跳下來吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來時(shí)父親沒有接他，兒子就哭了起來，并且說”您不是說接我嗎？”父親說“父親說的也不可信何況是別人呢？“父親說到這時(shí)又說”我們也來做這個(gè)游戲吧！兒子聽到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說“不要了吧！”父親說“跳下來吧我會(huì)接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“��！我沒掉到地上。為什么呢？”“別人說的話亦可信，更何況是父親說的呢？”父親說道。
何嘗不是呢？我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛是博大的，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！
關(guān)于信任作文9
被信任是一種快樂。你被信任過嗎？我以前也有這種感覺。讓我告訴你一些事情。
去年夏天的一個(gè)中午，太陽曬焦了大地，我坐在房間里口渴，就讓媽媽給我5塊錢買個(gè)西瓜。
轉(zhuǎn)了一個(gè)街區(qū)后，我去了水果店。進(jìn)了水果店，看到一個(gè)穿著短袖襯衫的大媽在小心翼翼的看著店里拎水果。我走過去對(duì)阿姨說：“阿姨，我想買個(gè)西瓜�！蔽姨袅艘粋�(gè)又大又好的西瓜，說才8斤多6塊錢，突然就懵了，心想：我現(xiàn)在能怎么辦？還差一元！我不好意思的說：“阿姨，我只帶了5塊錢，我……”阿姨用那雙水汪汪的大眼睛看著我說：“孩子，天很熱，你先拿回去吃吧，等你。有空再給我一塊錢�！蔽夷樇t了，小聲說：“謝謝阿姨。”說完，我拿起西瓜，走回店里。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。我媽對(duì)我說：“被別人信任是一種享受。不要讓別人失望！”于是我媽給了我一塊錢，我趕緊跑到水果店，氣喘吁吁的說：“啊，阿姨，給你一塊錢。”大媽喜出望外，說：“你這么快就來了，真是個(gè)值得信賴的孩子！”我的心很甜。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：信任是一朵花，是我心中的一朵花，讓我聞到了喜悅的芬芳。
關(guān)于信任作文10
“好哦！今天我的作業(yè)6點(diǎn)鐘就寫完了，可以隨便看電視了”！
打開電視，調(diào)到我最喜歡的“動(dòng)物世界”節(jié)目。
電視里出現(xiàn)一個(gè)水塘，一條鱷魚在水塘里爬著，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在等待獵物。突然，一只鴨子出現(xiàn)在它的視野里，它一下把正在戲水的鴨子咬進(jìn)嘴里，三兩下就吞進(jìn)了肚子里。這一幕場(chǎng)景我看過，所以不以為然了。
這時(shí)，一只奇特的小鳥在鱷魚頭上飛來飛去，“它膽子好大啊”！我替這只小鳥捏了把汗，怕它隨時(shí)會(huì)被大鱷魚吞掉。
只見大鱷魚張開嘴巴，小鳥從容地站在它的大嘴巴里，捉來捉去，一點(diǎn)也不害怕。原來，小鳥是替鱷魚把牙齒中細(xì)小的食物碎渣清理干凈，小鳥在自己吃飽的同時(shí)，幫了鱷魚。鱷魚呢，也不吃小鳥，因?yàn)樾▲B在幫它，小鳥呢，也不害怕，因?yàn)樗厉{魚需要它。
我想，人與人之間也要這樣互相信任，互相幫助，只有建立良好的信任關(guān)系，才能和平相處，共同發(fā)展。
關(guān)于信任作文11
信可以組很多詞語：誠(chéng)信、信用、守信、信譽(yù)等等。每一個(gè)詞語里都包含著很多生動(dòng)的故事，就讓我給你們講一個(gè)有人不守信的故事吧。
一天，小華有了一本新本子，封面很漂亮。她的同桌小美很喜歡，就跟小華說：“小華，你那本本子在哪兒買的？”
小華回答道：“是我哥哥從很遠(yuǎn)的地方帶回來了。”小美聽到后就跟小華說：“我拿幾支筆跟你換好不好？”剛開始小華還不愿意，小美求了她好久，小華才答應(yīng)。她們約定在周末的上午在圖書館見。
一回家，小美就在房間里東找西找，才找到幾支比較好看的筆。這時(shí)，小美的媽媽叫她吃飯，小美就把筆隨便一放，吃飯去了。吃完飯后，小美就把這件事給忘了。
到了周末，小華在圖書館等了半個(gè)小時(shí)也不見小美來。最后小華不愿意等了，她心里想：“小美不講誠(chéng)信，我再也不跟小美玩了�！�
這個(gè)故事告訴我們，答應(yīng)別人的事要放在心上，不能毫不在意地就給忘了。
關(guān)于信任作文12
“賣報(bào)賣報(bào)，《現(xiàn)代快報(bào)》，5毛1份！……”安定廣場(chǎng)不時(shí)傳來一聲聲叫賣聲，這是我班的“小報(bào)童們正在進(jìn)行賣報(bào)體驗(yàn)?zāi)亍保。ㄒ痪湓挼莱隽速u報(bào)的不易，為下文不肯輕易放棄與叔叔的那筆“買賣”做好了鋪墊）
我手握?qǐng)?bào)紙，艱難地尋找著“顧客”。唉，剛才推銷幾個(gè)人，全沒成交，賣份報(bào)紙真難啊�。詫戀u報(bào)之難）這時(shí)，我鎖定了一個(gè)“新目標(biāo)”――一位個(gè)子高高的叔叔，他身著西裝，帶著無框眼鏡，看上去又斯文又和善。再試一次！我先做了個(gè)深呼吸，然后大步走過去，正準(zhǔn)備將說了幾遍的“臺(tái)詞”再重復(fù)一遍，高個(gè)子叔叔卻搶先開了口：“小朋友，你是參加實(shí)踐活動(dòng)的吧？我支持！來份報(bào)紙！”（簡(jiǎn)單的外貌描寫，讓讀者對(duì)這位叔叔留下了初步的好印象）
什么，這么順利？我實(shí)在是太意外、太驚喜了，連忙將報(bào)紙遞給他：“叔叔，16版，5毛錢�！笔迨鍙目诖锾统鲆粡埰弊�，說：“哎呀，我只有一張五塊的�！痹懔�，只怪我經(jīng)驗(yàn)不足，壓根就沒帶零錢！可我又怎么舍得放棄這難得的生意呢？我從叔叔手中“搶”過錢，火急火燎地說：“叔叔，您等我一下，我去找老師換一下，好嗎？”（通過心里、動(dòng)作、語言的描寫，揭示了小作者急于成交又沒零錢找的矛盾心理）
關(guān)于信任作文13
信任是每一個(gè)人的美德，大家互相信任，就會(huì)讓世界更加美好。要我說信任，我就會(huì)想起門口的保安叔叔，和他手里的三元錢。
記得那天，我和同學(xué)們正高高興興地玩時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)我沒帶鞋套!我心想：“天呀!怎么辦？不穿鞋套上音樂課，會(huì)被雷老師批評(píng)!還要在同學(xué)面前出丑的!唉，只有死馬當(dāng)活馬醫(yī)了!”
我飛奔到一樓，在保安室給爺爺打電話送鞋套!不過爺爺許久都沒來，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“怎么辦？快上課了!”保安叔叔問：“小同學(xué)，看你急得像熱鍋上的螞蟻!有什么煩心事嗎？跟我說!看我能不能幫你!”我看見了保安叔叔，就像看見了救星!我問：“叔叔，您借我三元錢吧!我沒帶鞋套!”保安叔叔爽快地答應(yīng)了!我捏著三元錢，生怕它飛走了!買到了鞋套，我歡天喜地地向教室走去……
回到課堂上，我沉思起來，心想：“保安叔叔為什么會(huì)那么爽快地借我三元錢呢？”最后，我得出了一個(gè)結(jié)論，是信任!信任是每一個(gè)人的美德，大家互相信任，就會(huì)讓世界更美好!金錢是信任所帶動(dòng)的!
關(guān)于信任作文14
一個(gè)星期天的下午，我去附近的超市買面包。面包種類繁多，我挑了好長(zhǎng)時(shí)間，才挑選到滿意的面包。然后就推著購(gòu)物車到收銀臺(tái)排隊(duì)付款。
“嘀——嘀——嘀”突然收銀臺(tái)出口處的報(bào)警器響了起來。原來是我前面的一位叔叔推著車經(jīng)過出口時(shí)，報(bào)警器發(fā)出了報(bào)警聲。這時(shí)，附近的兩位保安馬上趕了過來，伸手?jǐn)r住了那位叔叔，“先生，麻煩你跟我們到保安室走一趟�！薄拔矣譀]有偷拿你們的東西，憑什么跟你們走！不信你們可以搜查！”那個(gè)叔叔邊喊邊把自己的衣兜都翻了個(gè)底朝天。
這時(shí)，我站出來說:“我相信這位叔叔沒有偷東西，你們應(yīng)該檢查一下，看是否有其他問題�！弊詈螅�(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)叔叔的褲角上不小心粘上了一個(gè)標(biāo)簽。報(bào)警器感應(yīng)到了標(biāo)簽上的磁條，才發(fā)出了報(bào)警聲。
回家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“誠(chéng)信是做人之本，被人相信是一種幸福，相信別人也是一種幸福。今天你幫助了別人，明天或許別人也會(huì)幫助你。媽媽希望你能永遠(yuǎn)保留這份誠(chéng)信之心�！�
聽了媽媽的話，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
關(guān)于信任作文15
想到拿著洗過的錢去坐公交，我就覺得很開心。因?yàn)樗o了我信任的快樂。
那是去年暑假，我坐公交車去了姐姐家。上車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)昨天拿的錢是奶奶洗的，很著急。怎么辦？下車，不，姐姐還在家里等我！讓奶奶送？我不再著急了。然后呢？借錢？不付錢？對(duì)，跟售票員阿姨說實(shí)話。于是我鼓起勇氣，去找了賣票人的阿姨。當(dāng)我把錢遞給她時(shí)，我低聲說：“我的錢.我的錢.洗過了。昨天奶奶洗衣服的時(shí)候忘了拿出來。今天剛干。”售票員阿姨接過錢，看了看，摸了摸，然后用慈祥的目光看著我說：“沒關(guān)系，孩子。我相信錢是真的。”我趕緊說：“謝謝阿姨�！边@時(shí)，我看到售票員阿姨臉上露出了燦爛的笑容，我也笑了。
通過這件事，我明白了生活中的大部分幸福都是建立在人與人之間的關(guān)系上的。
這就是我信任的快樂，你呢？說說吧！
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