【精華】以讀書(shū)作文300字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的以讀書(shū)作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以讀書(shū)作文300字 篇1
我愛(ài)讀書(shū) 讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們必不可少的東西。它能幫助我們陶治人的情操，也可以提高我們的文化修養(yǎng)。如果你想讀好書(shū)，首先你要先會(huì)讀書(shū)。
讀書(shū)可以分為兩種方法：1，精讀 2，略讀。精讀就是認(rèn)真讀反復(fù)讀，要逐字逐句的深入鉆研，對(duì)重要的語(yǔ)句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹的理解。但是我們的精力是有限的，不可能說(shuō)每一本書(shū)都要精讀，所以我們要學(xué)會(huì)略讀。所謂的略讀就是把文章的章節(jié)和目錄的提要，看看是否有用，或有沒(méi)有必要去讀。因?yàn)橹挥形覀儼丫x和略讀結(jié)合起來(lái)才能做到讀書(shū)的最佳效果。而對(duì)于來(lái)說(shuō)讀書(shū)就是最大的樂(lè)趣。因?yàn)樽x書(shū)可以豐富我的課余生活，讓我的每一天變的充實(shí)又快樂(lè)。不論是課外還是課內(nèi)的書(shū)都有它所要講述的內(nèi)容，都是有自己的用處，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”我撲在面包上，就像饑餓的人撲在面包上“。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我找到真正的生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，書(shū)可以為我們架起一座通往成功之門(mén)的金鑰匙；我愛(ài)讀書(shū)，不僅因?yàn)樗浅５挠兄R(shí)知識(shí)性，還因?yàn)樗梢宰屛覐闹袑W(xué)到如何做一個(gè)有品德的人；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我懂得生活和學(xué)習(xí)要:“多用道，少用蜀”。
書(shū)將是我一生的摯愛(ài)伴侶，我注視它一時(shí)，它將關(guān)注我一生！
以讀書(shū)作文300字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
DDDD高爾基
俗話說(shuō)的好：”書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！啊被畹嚼�，學(xué)到老�！叭藷o(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。
一盞暖燈，一杯杯清茶，一本本書(shū)，伴我走過(guò)多少個(gè)日子。
在純潔無(wú)暇的幼兒時(shí)期，書(shū)，總是陪伴我左右，上課時(shí)它在，下課了，它依然在，小小的一本書(shū)，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，無(wú)法自拔，使我遇上了一生的摯友。
懵懂無(wú)知的少兒時(shí)期，一路走來(lái)，在書(shū)的陪伴下，我的辛勤付出，有了收獲，也會(huì)得到更多的感悟，會(huì)有新的快樂(lè)，每當(dāng)我的被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí)，心中就會(huì)有中說(shuō)不出的喜悅，一種難以言表的感情。
而現(xiàn)在，在逐漸成熟的中學(xué)時(shí)期，有了書(shū)，就有了絢爛的夢(mèng)想，有了無(wú)限的快樂(lè)，是書(shū)陪伴著我，讓我在面對(duì)一次次失敗時(shí)，也慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。讓我在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)考慮問(wèn)題。
是的，書(shū)，一直陪伴在我們左右，愛(ài)上讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍(lán)天，魚(yú)兒向往大海，這是我們會(huì)書(shū)的摯愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴望。
只要我們用心去體會(huì)，一定能找到書(shū)中的樂(lè)趣，感受書(shū)帶給我們的歡樂(lè)。
以讀書(shū)作文300字 篇3
冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，我走過(guò)了將近五年的小學(xué)生活。五年中，與我相處最親密的就是書(shū)了。
我愛(ài)讀書(shū)，讀到了癡迷的程度。我每天一回家，寫(xiě)完了作業(yè)就看書(shū)。我走邊看﹑坐在椅子上看﹑趴在床上看……。記得有一回，我正趴在床上看《思維與智慧》，媽媽在廚房里叫我：“楠楠，快把鍋蓋拿來(lái)。”不知怎么的，我一邊走一邊看著書(shū)，隨手拿起了草帽遞給了媽媽?zhuān)瑡寢尶次沂掷锬弥菝�，奇怪地�?wèn)：“咦，楠楠，你怎么拿個(gè)草帽來(lái)了呀?”這時(shí)，她才看見(jiàn)我手里拿著書(shū)，
就什么都明白了。她一把奪過(guò)我的書(shū)，大聲數(shù)落了我一頓。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币稽c(diǎn)都不假。以前我寫(xiě)作總是平平淡淡，但是現(xiàn)在我喜歡上了看書(shū)，寫(xiě)作水平就像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野，使我明白了人生的哲理使我受益無(wú)窮。書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游的同時(shí)，感受讀書(shū)的快樂(lè)吧!
以讀書(shū)作文300字 篇4
大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我就十分喜愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論什么書(shū)，我都能津津有味地讀上半天。有時(shí)候，肚子餓了都不知道，大家都叫我“小書(shū)迷”。
除了課本，我讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還讀過(guò)《淘氣包馬小跳》，但最讓我愛(ài)不釋手的書(shū)是《奇妙大自然》系列圖書(shū)。其中，《童年那些小事兒》特別有趣。這本書(shū)描寫(xiě)了南極企鵝、可愛(ài)的大猩猩、調(diào)皮的灰狼兄弟和不停追趕太陽(yáng)的大雁這四種動(dòng)物小時(shí)候的生活。這本書(shū)語(yǔ)言輕松詼諧，簡(jiǎn)單易懂，讓我在不知不覺(jué)中增加了對(duì)大自然的了解。
《童年那些小事兒》不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我明白了許多道理，比如大雁不怕困難、百折不撓地精神和灰狼兄弟相互幫助，最終戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大敵人的故事都讓我深深感動(dòng)。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽乙院笠ψx書(shū)，掌握更豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大后更好地建設(shè)我們偉大的祖國(guó)。
以讀書(shū)作文300字 篇5
讀書(shū)的滋味是快樂(lè)的，是享受的。莎士比亞有句話說(shuō)得好：書(shū)是全人類(lèi)的調(diào)味品。能說(shuō)出這樣的話那一定有他的道理。
我覺(jué)得讀書(shū)和吃飯是一個(gè)道理。讀書(shū)可以吸收知識(shí)、認(rèn)識(shí)的.更多，見(jiàn)識(shí)的更多，從而陶冶情操。吃飯是為了吸收營(yíng)養(yǎng)，讓身體更加強(qiáng)壯。所以說(shuō)讀書(shū)就是一種品嘗。
記得一次，我剛從爸爸手中拿到一本外國(guó)名著叫《孤女流浪記》。這本書(shū)寫(xiě)的是一位小女孩從小父母雙亡就過(guò)上流浪的生活。最后卻和自己的祖父相認(rèn)。讀完這本書(shū)我為這個(gè)小女孩感到傷心。有些地方寫(xiě)得好我會(huì)反復(fù)品嘗。甚至有些書(shū)角都被磨黑了。有時(shí)候我會(huì)在教室里、公園里去品嘗這本書(shū)。有時(shí)候讀的入神了，好像自己和主人公在現(xiàn)場(chǎng)同樣經(jīng)歷過(guò)這些事。讓人回味無(wú)窮。而每當(dāng)我讀完一個(gè)情節(jié)的時(shí)候，就想吃完了一道好菜，令人心曠神怡、賞心悅目。
朋友，如果你也想親身感受一下讀書(shū)的滋味，那就多讀上幾本好書(shū)吧！讓讀書(shū)的滋味像花粉一樣傳播給每一個(gè)人吧！
以讀書(shū)作文300字 篇6
讀書(shū)，相信大家都知道吧，每個(gè)人都讀過(guò)，可是又有幾個(gè)人是全身心的投入進(jìn)去的呢，在本學(xué)期中偉大的理學(xué)家、教育家的朱熹提出了讀書(shū)有三到，就是心到，眼到，口到。如果思想不在書(shū)上，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，思想和眼睛就不能集中，就只能隨便朗讀。肯定記不住，即使記住了，也不能持久。在三到之中，集中思想最重要。思想集中了，眼睛肯定回看仔細(xì)的。
我覺(jué)得每個(gè)人只要把這三到在每節(jié)課上都做到了，成績(jī)就一定會(huì)提高的，其實(shí)每個(gè)人的智商都相差無(wú)幾。關(guān)鍵是他的心有沒(méi)有鉆進(jìn)學(xué)習(xí)里。只要肯學(xué)，有股鉆研的精神，每個(gè)人都會(huì)是好學(xué)生。
物理學(xué)家牛頓，有一次正在城里買(mǎi)菜，他一邊賣(mài)一邊看書(shū)。突然，下起雨刮起風(fēng)了。牛頓不但沒(méi)有趕快回家，還在風(fēng)里逆風(fēng)順風(fēng)地走來(lái)走去。后來(lái)他又高心得跳起來(lái)了。待他走到他原來(lái)的地方時(shí)，菜籃和里面的菜早已不知去向了。
再談到我自己，，老師每一次布置背書(shū)的回家作業(yè)，我有時(shí)要讀10遍才勉強(qiáng)背得出，這不就是我不專(zhuān)心的后果嗎？白天再到組長(zhǎng)那兒去背，昨晚背的東西早已飛到九霄云外去了。
我已下定決心，以后讀書(shū)一定專(zhuān)心。
以讀書(shū)作文300字 篇7
我是一個(gè)外向的人，平時(shí)很活躍，那里人多就去那里湊熱鬧。但只有一個(gè)時(shí)候我會(huì)變得十分安靜，就是在讀書(shū)的時(shí)候。在讀書(shū)中，我看到了一個(gè)不一樣的我。
讀書(shū)是什么？對(duì)我而言，不是一個(gè)字一個(gè)字的念，不用出聲，也不用了解每個(gè)字的意思，只要腦海中出現(xiàn)了文中的環(huán)境和故事，就心滿意足了。
讀《陳涉世家》仿佛穿越到了清朝，目睹陳勝、吳廣起義的興衰，與他們共同商量對(duì)策，披堅(jiān)執(zhí)銳攻占大澤鄉(xiāng)。又因?yàn)樗枷氲母淖兪蛊鹆x曇花一現(xiàn)；讀《桃源游記》，仿佛語(yǔ)無(wú)領(lǐng)域人一起進(jìn)入世外桃源，被桃源人邀還家，設(shè)就殺雞做食，向他們講述歷朝各代的變遷，出去后又因無(wú)法返回而驚嘆，那是一個(gè)俗人不可觸及的境地；讀《岳陽(yáng)樓記》，仿佛見(jiàn)到滕子京治理下的岳陽(yáng)政通人和，百?gòu)U俱興，登上岳陽(yáng)樓，欣賞洞庭湖，銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江的壯麗景色，與范仲淹一起感受先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的政治抱負(fù)；讀《格列夫游記》由于格列夫見(jiàn)證四個(gè)國(guó)家離奇無(wú)比的事件，與斯威夫特?zé)o情諷刺當(dāng)時(shí)腐敗的殖民統(tǒng)治……
當(dāng)我默默感受書(shū)中的一切時(shí)，刺耳的鈴聲，又硬生生的將我拉回現(xiàn)實(shí)。
讀書(shū)使我看到了不一樣的我，讀書(shū)，讓我與以往不同。
以讀書(shū)作文300字 篇8
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就像是我生命的一部分，每天都不可缺少。
這不，今天我剛進(jìn)家門(mén)，就迅速跑到書(shū)房拿了一本《淘氣包馬小跳》，津津有味地讀了起來(lái)。直到媽媽沖進(jìn)來(lái)，把我像押俘虜一樣押到飯桌上時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽已經(jīng)喊我出去吃飯好幾遍了，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
拿起筷子，我機(jī)械地夾著菜，心卻早已跑到那本沒(méi)看完的書(shū)里去了�！皨寢�?zhuān)乙蠋?”不等媽媽反應(yīng)，我就沖進(jìn)廁所，立即把我藏好的書(shū)拿出來(lái)，開(kāi)始貪婪地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)始起了疑心，嚷道：“姜運(yùn)昌，干什么了?是不是在看書(shū)?”我急忙說(shuō)：“沒(méi)有，我在洗手哪。”說(shuō)著打開(kāi)水管，胡亂地洗了幾下就跑出來(lái)了。而此時(shí)，我已經(jīng)把書(shū)中的故事情節(jié)看完了……
我愛(ài)讀書(shū)，一日可以不吃不喝，但是，不可以一日不讀書(shū)。
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