我愛(ài)我的學(xué)校作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我愛(ài)我的學(xué)校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)我的學(xué)校作文1
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校即將迎來(lái)建校二十五周年，搬遷新校址十周年的生日了，而我也即將離開(kāi)母校，到達(dá)另一個(gè)新的起點(diǎn)——初中，但我還是要感謝學(xué)校，并由衷地說(shuō)一句：“我愛(ài)我的學(xué)校！”
六年了，我在學(xué)校慢慢地蛻變，從羞澀的一年級(jí)小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒於碌牧昙?jí)大姐姐，從以往的內(nèi)向、膽小，到如今的外向、開(kāi)朗，從一個(gè)普普通通的小學(xué)生，到一個(gè)榮譽(yù)滿(mǎn)身也責(zé)任滿(mǎn)身的小學(xué)生。在小學(xué)，我完成了我的蛻變，并且在學(xué)校漸漸成長(zhǎng)。
曾記得，曾經(jīng)迷糊的我，撞上了額頭卻不以為然，還好有關(guān)心我的老師，鼓勵(lì)我站起來(lái)的老師；曾經(jīng)懵懂的我，考了六十八分的我，在同學(xué)的鼓勵(lì)下重新站了起來(lái)，一步步地邁向好成績(jī)。在校園里，我碰到了支持我的師長(zhǎng)，鼓勵(lì)我的死黨，激勵(lì)我向上的學(xué)習(xí)上的對(duì)手。正因?yàn)樗麄兊拇嬖�，才�?chuàng)造了如今這個(gè)優(yōu)秀的我。
在這個(gè)美麗的校園里，我第一次懂得了友誼的含義，第一次有了可以交心、可以在她們面前無(wú)所顧忌的朋友；我也第一次品嘗到了失敗，第一次覺(jué)得失敗是一件多么痛苦的事；更第一次有了在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這些對(duì)手讓我有動(dòng)力，變得更加優(yōu)秀！在這個(gè)美麗的校園中，我懂得了許多，也獲得了許多。
最后，我衷心地祝福我的學(xué)校：“建校二十五歲生日快樂(lè)！搬遷新校址十周歲生日快樂(lè)！我希望學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，學(xué)生越來(lái)越優(yōu)秀，學(xué)校也能越辦越好！”
我愛(ài)我的學(xué)校作文2
親愛(ài)的朋友們你們是否來(lái)過(guò)我們鼎鼎有名，人人皆知的學(xué)校——XXX小學(xué)，我們XXX小學(xué)坐落在商城東路，坐北朝南，是它為我們的夢(mèng)想插了雙翅膀。
一走進(jìn)我們的學(xué)校，只見(jiàn)濕潤(rùn)的泥土氣息不住地向我們撲鼻而來(lái)，路旁的小花綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，好似嵌上了一顆璀璨的珍珠，在微風(fēng)的擺動(dòng)下?lián)u搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花、嬌艷的月季，向上攀登的牽�；�，潔白如雪的梔子花……個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，姹紫嫣紅。
學(xué)校一共有三大棟教學(xué)樓，每一棟都是那么的宏偉壯麗，第一棟原先是六年極的大哥哥姐姐們，但隨著潮流風(fēng)范的改進(jìn)已變成了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。第二棟自然是我們四年級(jí)的和二、三年級(jí)的弟弟妹妹們。第三棟不用說(shuō)就是五六年級(jí)的學(xué)生們�？蓜e忘了每一棟都是三層的喲！裝的學(xué)生們?nèi)藬?shù)可達(dá)1800多，全體教師26個(gè)，班級(jí)28個(gè)。
教學(xué)樓墻面是綠白相間的，白，白得潔白無(wú)瑕，綠，綠的春意盎然，教學(xué)樓前聳立著一排粗壯的白楊樹(shù)，像一排威武的哨兵，楊樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，我為你們站崗放哨�！�
每當(dāng)日落的余暉灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，隨著路隊(duì)整齊的口號(hào)走出校門(mén)，傍晚的黃昏又開(kāi)始寧?kù)o起來(lái)，但還有幾盞燈光時(shí)不時(shí)在黑夜里搖晃著，讓我們邁著輕快的步子走進(jìn)去看看，是那不知疲倦的教師正不辭辛苦的寫(xiě)著教材。啊！老師您就是永不叫累的園丁，您是知識(shí)的海洋，您是文學(xué)的寶庫(kù)，您是燃燒自己照亮我們的蠟燭，您是天下最偉大的人類(lèi)靈魂的工程師！
�。∥覑�(ài)我們干凈整齊的教學(xué)樓，但更愛(ài)那活潑開(kāi)朗的同學(xué)與老師！我愛(ài)我的學(xué)校！
我愛(ài)我的學(xué)校作文3
我們的學(xué)�！虾Ｄ裂蛏裼⒉艑W(xué)校。她坐落在浦東新區(qū)的奚陽(yáng)路上，是一所培養(yǎng)高智商、高品質(zhì)、高技能學(xué)生的寄宿學(xué)校。
學(xué)校門(mén)前是條瀝青馬路，沿著馬路向前走就能看到浩瀚的東海。海面上船只來(lái)來(lái)往往，海邊是一叢叢蘆葦，隨風(fēng)漫漫飄揚(yáng)。啊!銀白色的海鷗給大海帶來(lái)了勃勃生機(jī)。學(xué)校的對(duì)面是一望無(wú)際的田野。夏天，這里是一片綠油油的秧苗，現(xiàn)在這些稻穗成熟了，卻變成了一片金黃。學(xué)校的后面是萬(wàn)國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)中心的模擬訓(xùn)練場(chǎng)地，模擬“馬路”縱橫交錯(cuò)，立交橋架在公路上，每天總會(huì)有一群年輕的叔叔、阿姨到這里來(lái)學(xué)習(xí)汽車(chē)駕駛，“公路”的四周種著蒼翠的松柏，還有盛開(kāi)著的美麗的鮮花。
我們的教學(xué)大樓從外面看去呈梯形，如果你走進(jìn)大樓便會(huì)發(fā)現(xiàn)整幢大樓是“Z”字形的。我們的教室寬敝明亮。最引人注目的是電腦房和語(yǔ)音室，每逢上電腦課，同學(xué)們坐在電腦前按著鍵盤(pán)思維就活躍起來(lái)，思想非常集中。在語(yǔ)音室里戴著耳機(jī)上英語(yǔ)課，就能聽(tīng)到清晰悅耳的“英語(yǔ)說(shuō)話(huà)聲”。
早晨，教學(xué)大樓披上一層燦爛的陽(yáng)光，同學(xué)們?cè)诮淌依飼?shū)聲瑯瑯;晚上，教學(xué)大樓頂著閃爍的星星，同學(xué)們?cè)趯?zhuān)心致志地晚自習(xí);熄燈后，徐徐的晚風(fēng)陪伴著我們進(jìn)人了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊!我們的學(xué)校真美，我太愛(ài)我們的學(xué)校了!
我愛(ài)我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校是北京小學(xué)紅山分校。每當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，一股自豪感就從心中豁然生起。學(xué)校不是很大，但設(shè)施卻一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有。
走進(jìn)校園里，迎面是紅色的教學(xué)樓，高高的屋檐上矗立著“北京小學(xué)紅山分�！睅讉�(gè)紅色鏤空大字；教學(xué)樓的左側(cè)是一個(gè)碩大的國(guó)際象棋盤(pán)，半米多高的巨大棋子，威風(fēng)凜凜的站在棋盤(pán)上，好像一個(gè)個(gè)將要出征的戰(zhàn)士。
繞過(guò)教學(xué)樓就是操場(chǎng)，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的200米×4環(huán)形跑道就出現(xiàn)在眼前，藍(lán)色的塑膠跑道被白色的粗道道劃分開(kāi)來(lái)。跑道包圍著多用途的綠色塑膠操場(chǎng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、做體操、拔河、跳繩樣樣都行。
操場(chǎng)的北側(cè)寬大的電子顯示屏下是籃球架、攀登聯(lián)合器和沙坑；操場(chǎng)的南側(cè)是體育器材室，呼啦圈、籃球、軟排、沙包，林林總總，讓人眼花繚亂。
操場(chǎng)的西側(cè)是學(xué)校的中心平臺(tái)，精美的漢白玉欄桿圍抱著高高的國(guó)旗桿。每當(dāng)國(guó)歌奏響五星紅旗冉冉升起時(shí)，每當(dāng)我高舉右手向國(guó)旗致敬時(shí)，心中激動(dòng)的情感油然而生；平臺(tái)的西側(cè)地面上鑲嵌著一組圓形浮雕，上面雕刻著世界各大洲的地圖。站在浮雕上面，不禁使人產(chǎn)生立足祖國(guó)，胸懷天下的志向。
教學(xué)樓的另一側(cè)，有一個(gè)同學(xué)們都喜歡的生活角，里面種植著各式各樣的蔬菜，有白菜、西紅柿、小辣椒等。大家還養(yǎng)著兩只可愛(ài)的小兔子，我們還給它們起了名字，一只叫灰球，另一只叫巧克力，只要一有空我們會(huì)和它們一起玩。
這就是我的學(xué)校，可能有點(diǎn)小，但在我心中卻是最亮麗的一處風(fēng)景。
我愛(ài)我的學(xué)校作文5
我的智慧校園是位于杏灣路的綠都城小學(xué)，它的里面充滿(mǎn)了智慧，就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
走進(jìn)學(xué)校，一座凹形的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前，共四層，樓頂上有一個(gè)大鐘表，地面上種植著各種各樣的花草樹(shù)木，教學(xué)樓的墻漆成了淡褐色，非常地顯眼，好看極了。瞧！孩子們坐在教室里認(rèn)真地讀書(shū)，那朗朗地讀書(shū)聲傳到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)就在我們的教學(xué)樓后面，四周綠樹(shù)成蔭，為孩子們遮去了夏日的炎熱。操場(chǎng)上有一個(gè)二百米的紅色塑膠跑道和一個(gè)足球場(chǎng)地，跑道旁邊是籃球場(chǎng)和乒乓球臺(tái)。課間操，孩子們爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上玩耍。放學(xué)了，孩子們?cè)诶蠋煹貛ьI(lǐng)下排著整齊的路隊(duì)，口中背著唐詩(shī)宋詞，高高興興地回家了。
我的學(xué)校不但充滿(mǎn)了智慧，還充滿(mǎn)了知識(shí)。學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館、借閱室和夢(mèng)想教室（閱覽室），圖書(shū)館里面擺滿(mǎn)了書(shū)架，每個(gè)書(shū)架有四層，每層約放50多本圖書(shū)，上面擺放著各種各樣的圖書(shū)，有：科技類(lèi)，故事類(lèi)，童話(huà)類(lèi)等等；每本書(shū)都有編號(hào)，由A，B，C，D等二十六個(gè)英文字母和數(shù)字組成。如果有人進(jìn)入去借閱圖書(shū)，就會(huì)覺(jué)得自己好像是一條魚(yú)兒，身體處在書(shū)的海洋里暢游。閱覽室是用鵝黃色的桌子配著葡萄紫或淡黃色的椅子，坐在上面看書(shū)別提有多開(kāi)心了！
這就是我的智慧校園，充滿(mǎn)了智慧和知識(shí)的校園，我愛(ài)我的智慧校園！
我愛(ài)我的學(xué)校作文6
我們的學(xué)校是美麗的，無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)他都非常美麗，快來(lái)和我一起看看吧。
進(jìn)入大門(mén)，印入眼簾的是一棟五層的功能樓，一層是倉(cāng)庫(kù)，用來(lái)儲(chǔ)存清潔工具的。二層是我們的音樂(lè)教室，是學(xué)校音樂(lè)興趣小組排練學(xué)習(xí)的地方。三層是我們的美術(shù)教室，是學(xué)校美術(shù)興趣小組學(xué)習(xí)的地方。四層和五層是我們的計(jì)算機(jī)教室和書(shū)法教室，是我們上計(jì)算機(jī)課和書(shū)法興趣小組學(xué)習(xí)的地方。功能樓右邊緊挨著的是我們?nèi)龑拥慕虒W(xué)樓，透過(guò)窗戶(hù)可以看見(jiàn)同學(xué)們正在全神貫注的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的讀書(shū)寫(xiě)字。我們還有一個(gè)兩間教室那么大的圖書(shū)館，同學(xué)們下課的時(shí)候可以到那里看書(shū)。功能樓的左邊是一個(gè)小操場(chǎng)，那里有四個(gè)籃球架，同學(xué)們都喜歡在那里打籃球，還有乒乓球臺(tái)和一個(gè)幸福墻，這面幸福墻記錄著同學(xué)們的快樂(lè)瞬間。叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)跑出教室。來(lái)到了鋪著五顏六色塑膠地毯的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多有趣的圖案，有跳房子的方格，有羽毛球場(chǎng)地，有趣味迷宮，還有幾條競(jìng)技賽道。這些設(shè)施，使整個(gè)操場(chǎng)多彩紛呈。同學(xué)們最?lèi)?ài)玩的是跳房子和趣味迷宮，跳房子的格子是按游戲模式量身打造的，趣味迷宮有的同學(xué)說(shuō)他像“二維碼”，也有的同學(xué)說(shuō)這個(gè)迷宮是為了保護(hù)我們的視力而打造的，下了課看看迷宮對(duì)我們眼睛好。
走進(jìn)我們學(xué)校如同走進(jìn)一幅美麗的畫(huà)卷，這就是我們的學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文7
我在華仕學(xué)校讀書(shū)，是我最最自豪的事情，在老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)下，我生活的非常開(kāi)心，學(xué)到不少的知識(shí)。
我們的語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師總是鼓勵(lì)我，給我勇氣，課上讓我大膽發(fā)言，課下讓我們盡情的玩耍。在老師們的.幫助下，我的各科成績(jī)都名列前茅。在班里我還是老師的得力助手，幫老師干那些力所能及的小事兒。我還是同學(xué)們的知心大姐，誰(shuí)有了困難或不開(kāi)心的時(shí)候都愿意找我傾訴。
語(yǔ)文課上，老師把課堂耕耘成一塊閃爍著最美聲音和文字的麥田，語(yǔ)文讓我愛(ài)上閱讀，愛(ài)上文字，愛(ài)上一切美好的事物，我們的課堂氣氛活躍，輕松愉快，從此我就愛(ài)上了語(yǔ)文，在學(xué)校舉行的詩(shī)詞大會(huì)中，我和幾位同學(xué)為班里還贏得一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)呢；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓我的思維變得更加嚴(yán)謹(jǐn)，我喜歡在數(shù)學(xué)的海洋里遨游；學(xué)習(xí)科學(xué)讓我們了解了實(shí)驗(yàn)發(fā)明；學(xué)習(xí)音樂(lè)舞蹈，讓我的氣質(zhì)變得更加優(yōu)雅；體育課上我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術(shù)課上，我們展開(kāi)想象的翅膀，描繪心中的五彩世界
華仕學(xué)校不僅為我們提供了優(yōu)美的生活環(huán)境，還為我們開(kāi)設(shè)了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓我們學(xué)到了許多課外知識(shí)和技能。丁校長(zhǎng)還專(zhuān)門(mén)為我們的養(yǎng)成習(xí)慣編寫(xiě)了《三字歌》。如今，在老師的辛勤培育下，我們像一棵棵幼苗，在華仕學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。
感謝華仕學(xué)校，感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，我想大聲的說(shuō)：我愛(ài)你們！
我愛(ài)我的學(xué)校作文8
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收，妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美，春天來(lái)了，學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了，它們有的微微笑，有的點(diǎn)點(diǎn)頭，還有點(diǎn)在翩翩起舞，好象在說(shuō)：‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗�！�
操場(chǎng)邊的大榕樹(shù)上，到處都是小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的快樂(lè)叫聲，那銳耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)好像在唱道：“我們的家真美，我們太幸福了”。
到了夏天，炎熱的太陽(yáng)烤著大地，可大容樹(shù)下非常陰涼。課間，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下盡情地玩耍，他們有的做游戲，有的聊天，有的看書(shū)。還有的干脆靠著樹(shù)墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒，愜意極了！
秋天，葉子落了下來(lái)，隨著秋風(fēng)在空中飛舞著，小朋友在落葉中竄來(lái)竄去，追逐打鬧，和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的圖畫(huà)，非常好看。
走近教師一看，我們班鄭在排練主持人比賽呢！他們可鬧出了笑話(huà)了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演，主持人可認(rèn)真了，為了把主持詞念好，他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作，由于緊張，兩只手不停地摸摸衣角，揉揉鼻尖，撓撓腦袋，動(dòng)動(dòng)兩腿，那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來(lái)咔咔地，就像是口吃似的，幽默極了。第二組，第三組，情況都差不多，畢竟我們都沒(méi)有收到過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練嘛！老師都說(shuō)了，一定要好好練，只要努力，我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì)，我們信心更足了。
冬天，北風(fēng)呼呼的刮，冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天，在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲，完全不在意冬天的存在。課堂上，朗朗的讀書(shū)聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園的風(fēng)景，愛(ài)我們的游戲，愛(ài)我們的主持人訓(xùn)練。�。√懒�，我都醉了。
我愛(ài)我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校是海淀區(qū)七一小學(xué)，位于海軍大院東南角。我是20xx年9月由青島轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校三年級(jí)讀書(shū)的。盡管我在七一小學(xué)上學(xué)不到兩年時(shí)間，但是我們學(xué)校重視抓好校風(fēng)，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人做事的道理。
我來(lái)到七一小學(xué)上學(xué)前，對(duì)于七一小學(xué)不太了解，生怕我到了這個(gè)新環(huán)境中，同學(xué)會(huì)欺負(fù)我。但是后來(lái)真正上學(xué)的時(shí)候，我才感覺(jué)到班上的同學(xué)們不但沒(méi)有欺負(fù)我，反而十分關(guān)心我，他們都主動(dòng)和我玩，介紹其他的同學(xué)讓我認(rèn)識(shí)，我有不懂的問(wèn)題問(wèn)他們時(shí)，他們都認(rèn)真地回答，讓我感到特別溫暖，害怕的感覺(jué)一下子就沒(méi)有了，我也很快融進(jìn)了新的集體里。我放下心好好地學(xué)習(xí)，第一個(gè)學(xué)期還評(píng)上了三好學(xué)生。
我們學(xué)校的老師很負(fù)責(zé)任，工作很盡心，十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。我們班主任趙蕊老師每天總是很早到班里，認(rèn)真批改我們的作業(yè)，安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于每個(gè)同學(xué)都很愛(ài)護(hù)。她有時(shí)與我媽媽交流我的學(xué)習(xí)情況，研究怎么改進(jìn)我的學(xué)習(xí)。在她關(guān)心下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧瞬恍∵M(jìn)步。其他課的老師教書(shū)也很負(fù)責(zé)，備課很認(rèn)真，講課很清楚，直到我們弄明白為止。我很感激他們。
我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)，組織我們參加多項(xiàng)文藝、體育活動(dòng)，要求我們每個(gè)人游泳至少達(dá)到200M，我還參加了合唱隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、計(jì)算機(jī)小組。我學(xué)習(xí)很充實(shí)，鍛煉很快樂(lè)，增長(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了能力，也提高了素質(zhì)，不是讀死書(shū)，而是全面發(fā)展。
我愛(ài)我的七一小學(xué)，我在她的哺育下快樂(lè)成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的學(xué)校作文10
時(shí)光匆匆，光陰似箭， 我從一年級(jí)到六年級(jí)，轉(zhuǎn)眼就5年多年了。在這5年多的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。
我們的學(xué)校美麗、和諧，像一個(gè)童話(huà)里的城堡。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，輕輕的朗讀課文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，讓我充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的渴望。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。誠(chéng)實(shí)勇敢活潑團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)勤學(xué)文明團(tuán)結(jié)，成為我們二完小每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。甲型H1N1流感時(shí)期，我們學(xué)校同全國(guó)各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是全國(guó)文明示范基地。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在二完小的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
我愛(ài)我的學(xué)校作文11
一大早，我伴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)了美麗的校園。
站在校園前，我看著新學(xué)校，挺立在鎮(zhèn)江這片土地上。長(zhǎng)舒了一口氣，邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了學(xué)校。
剛踏進(jìn)校門(mén)，我的目光便被校園里瑰麗的大樓吸引住了，高大的教學(xué)樓肅然屹立，簡(jiǎn)約的風(fēng)格與優(yōu)雅的格調(diào)，和有鮮花陪伴的噴泉交相輝映。隨后，花壇與花壇中央的噴泉立刻吸引住了我的眼球，花壇中有許多色彩鮮艷的花，有黃的、紫的、紅的……猶如一道彩虹般絢麗多彩。再看那噴泉，四周的水柱不斷噴涌，它們襯托著中間那個(gè)最高的水柱，把它托上了天空，似乎要直插云霄。
我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教學(xué)樓。走進(jìn)教室，我立刻被寬敞明亮的教室震撼了。多功能的大屏幕，整潔的課桌，漂亮的黑板報(bào)……我趕緊找了個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì)兒，老師發(fā)書(shū)了，看著嶄新的書(shū)本，看著里面蘊(yùn)藏著的知識(shí)，我的腦海里萌發(fā)了許多奇思妙想的怪問(wèn)題……
轉(zhuǎn)眼間，到了第二天。
三節(jié)課過(guò)后，要吃飯了。我連做夢(mèng)都沒(méi)想到，食堂竟是一幢大樓。走進(jìn)去，簡(jiǎn)直讓我大開(kāi)眼界，不光做夢(mèng)，我連做白日夢(mèng)都沒(méi)想過(guò)，學(xué)校竟可以用餐盤(pán)吃飯！這些可口的飯菜，讓人垂涎三尺。不多說(shuō)了，我要開(kāi)吃了……
我的學(xué)校真是太棒了，你羨慕我嗎？是的話(huà)就來(lái)吧！有這么好的條件，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我愛(ài)我的學(xué)校作文12
我愛(ài)我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有愛(ài)我的老師，有關(guān)心我的同學(xué)。
今年秋季，我從五峰轉(zhuǎn)到莊溪小學(xué)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很陌生。媽媽把我托教在蓓蕾托教所，我很高興認(rèn)識(shí)了覃老師，覃老師就像爺爺一樣告訴我莊溪小學(xué)的生活規(guī)律和學(xué)校的紀(jì)律。開(kāi)學(xué)第一天，我就在報(bào)名的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了班主任林老師、數(shù)學(xué)老師張老師，家長(zhǎng)會(huì)上讓我感受到他們做事嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)人和藹可親。我想我一定會(huì)成為他們的好學(xué)生。接下來(lái)的日子，我認(rèn)識(shí)了更多的老師，李老師、王老師、鄭老師、尹老師、向老師……一個(gè)個(gè)老師在我的腦海里清晰起來(lái)。老師們?cè)诮虒W(xué)中認(rèn)真細(xì)致，對(duì)我們的生活關(guān)心備至，有這樣的老師，我感到幸福。
我來(lái)到莊溪小學(xué)，認(rèn)識(shí)了好多伙伴。全面發(fā)展的周宇潔同學(xué)，熱愛(ài)體育的李宇燦同學(xué)，積極發(fā)言的袁豐華同學(xué)，文章寫(xiě)得好的熊心蕊同學(xué)，樂(lè)于助人的李潤(rùn)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)的李云倩同學(xué)，友愛(ài)大方的李希睿同學(xué)，愛(ài)唱歌又有些小調(diào)皮的楊金戈同學(xué)……下課了，一個(gè)個(gè)同學(xué)的笑臉讓我感到了班級(jí)的溫暖。
我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)校園。有時(shí)候，我和同學(xué)們坐在梧桐樹(shù)下講故事，讀書(shū)，唱歌，說(shuō)快板，那聲音真好聽(tīng)。有時(shí)候我們跑到大操場(chǎng)上去做游戲。有的跳繩，有的踢毽子，有的拍皮球，還有的打籃球。最有趣的是跳大繩！一個(gè)個(gè)同學(xué)跳進(jìn)去，又跳出來(lái)，有的同學(xué)被繩子跘到了，但又站了起來(lái)，笑呵呵地繼續(xù)跳。
我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)學(xué)校。
我愛(ài)我的學(xué)校作文13
早晨，教室里朗朗的讀書(shū)聲，充滿(mǎn)了整個(gè)校園，中午大家都在認(rèn)認(rèn)真真的、靜靜地看著書(shū)，到了晚上大家都安安靜靜的睡覺(jué)。
秋天到了，天高云淡，涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，夾雜著樹(shù)味的秋風(fēng)，拂過(guò)我的臉龐，柔柔的，舒服極了。秋天的早晨，楓葉在陽(yáng)光的照耀下，猶如熊熊烈火，燒成一片�？茨�!那不是桂花嗎!它雖然比不上別的花好看，但是它比別的花香多了，微風(fēng)把它的香氣傳滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落。桂花樹(shù)的周?chē)际且恍┙胁簧厦值男』�、小草，真算的上是一個(gè)小花園了。它們的香氣把十里外的蜜蜂都吸引來(lái)了。啊，校園的秋天美不勝收。
教學(xué)樓的對(duì)面就是宿舍了，宿舍里有整潔的房間、干凈的地面、潔白的窗臺(tái)，雪一般的墻壁，讓人看了賞心悅目�？傊奚崂锏囊磺卸颊R齊。宿舍后面有一片樹(shù)林，每天早上起來(lái)總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木沙沙地作響，鳥(niǎo)兒啾啾地歡唱。就像童話(huà)世界一樣。
這就是我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學(xué)的宿舍，多么溫暖，多么美觀，多么舒適。
我們的校園如果是無(wú)邊無(wú)際的大海，那我們則是大海中一朵朵潔白的、翻騰的浪花;如果我們的校園是一望無(wú)際的大草原，那我們則是草原上一顆顆不平凡的小草。啊，校園是我成長(zhǎng)時(shí)依偎的大樹(shù)。它為我們遮風(fēng)擋雨，它不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)、也讓我們感受到了快樂(lè)和幸福!學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，學(xué)校是一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
我愛(ài)我的學(xué)校作文14
甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有名的學(xué)校，學(xué)校的環(huán)境、教育都讓大家感到滿(mǎn)意。而我非常榮幸的是：我就在這所學(xué)校讀書(shū)。
一進(jìn)大門(mén)，你就能看見(jiàn)“綜合樓”這三個(gè)大字。沒(méi)錯(cuò)，這就是綜合樓，另外還有“藝術(shù)樓”、“教學(xué)樓”、“行政樓”……這些都是我們學(xué)校的一部分。
花園、操場(chǎng)、藝術(shù)樓都是我們學(xué)校的幾大景點(diǎn)。
后花園和中央花園種下的大部份是春季的種子，所以在春天，花園是學(xué)校的亮點(diǎn)。你可以踩著石子路，欣賞著身旁的“朋友”，來(lái)到這里散心，蘑菇亭就是你最好的選擇。如果是春天，飄來(lái)的花香，還會(huì)使你心曠神怡。我尤其愛(ài)呆在桂花樹(shù)下，我覺(jué)得桂花那一陣陣芬芳的清香，好像讓人忘了世界，也忘了自己，完全沉浸在了花香中，仿佛自己是桂花樹(shù)中的一片葉子，時(shí)時(shí)刻刻地聞著花香。
大操場(chǎng)、小操場(chǎng)是同學(xué)最?lèi)?ài)去的地方�？上Ф斓搅耍萜荷系牟菀苍撔菹�，所以大操場(chǎng)在冬天禁止進(jìn)入。這樣一來(lái)，小操場(chǎng)上的人也多了起來(lái)，大家在那里跳繩、打籃球還有打羽毛球、乒乓球等，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)笑聲和歡呼聲，原來(lái)打籃球的男生球進(jìn)了�。�
在食堂樓上，是藝術(shù)樓，里面的美術(shù)作品多得讓人應(yīng)接不暇。什么畫(huà)展、瓶子、雕刻通通都有。有些作品看上好幾遍，也不覺(jué)得滿(mǎn)足，反而還想再多看幾遍。
聽(tīng)，教學(xué)樓中傳出的是同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，藝術(shù)樓中傳出的是鋼琴聲，真讓人感到美的享受。
我愛(ài)我的學(xué)校，我覺(jué)得在這所學(xué)校讀書(shū)是一種幸福！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻注意自己的言行，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
我愛(ài)我的學(xué)校作文15
校里，有慈祥的校長(zhǎng)，有辛勤的老師，還有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，但在我的記憶的長(zhǎng)河中漸漸消失了;也有一些老師批評(píng)過(guò)我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，由于貪玩，而把寫(xiě)作業(yè)的“大事”給忘了。第二天，老師要抽查作業(yè)，老天就偏偏不作美，老師“無(wú)情”的把我的作業(yè)本給收走了。那個(gè)本子上什么也沒(méi)寫(xiě)，我心里忐忑不安，真想讓時(shí)間凝固在那里，因?yàn)槲視缘卯?dāng)老師查出真相后會(huì)給我一個(gè)什么樣的懲罰。
天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。最終，我還是難逃老師的“法眼”。不知為什么，老師沒(méi)有處罰我，直盯著我看。天哪!這比一支無(wú)情的鞭子抽打我還要難受!我簡(jiǎn)直無(wú)地自容!最后，老師無(wú)奈地說(shuō)了一句：“你太令我失望了!”我哭了，哭的那么傷心，眼睛里充滿(mǎn)了悔恨。從此，我都認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。
我們的學(xué)校是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。在這里，我們都能感受到家庭般的溫暖，同學(xué)們從不為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，都相處的非常融洽，非�？鞓�(lè)。在我們有困難的時(shí)候老師就幫助我們;在我們失敗的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我們;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師就諄諄教導(dǎo)我們。老師對(duì)我們的關(guān)懷，就像春風(fēng)化雨一樣，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈!
這個(gè)學(xué)校真好，我愛(ài)我校!!!
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