【推薦】同學(xué)作文合集5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)作文 篇1

　　有那么一個(gè)男孩，他不管是遇到風(fēng)還是雨，不管是暴雨傾盤(pán)還是小雨淋漓，不管是臺(tái)風(fēng)還是陣風(fēng)。他總是以嘻皮笑臉的表情來(lái)應(yīng)對(duì)，總能帶給同學(xué)們一份自信的微笑。

　　有那么一次經(jīng)歷，不知道是什么原因，那時(shí)候的“風(fēng)變得猛無(wú)比”，我們一般對(duì)班主任的七十二變比作是“風(fēng)雨”。嚇得班上的同學(xué)個(gè)個(gè)心都涼了，而那個(gè)愛(ài)笑的他卻笑嘻嘻的面對(duì)，他的笑像一團(tuán)溫和的火，融化我們的心寒最讓我記憶最深刻的是：

　　在一個(gè)狂風(fēng)大作，雷雨交加的天氣里面，同學(xué)們每一節(jié)課都提心吊膽的，回答問(wèn)題十分的謹(jǐn)慎，因?yàn)橐徊恍⌒幕卮疱e(cuò)的話，就…就…完…完蛋了！懲罰的

　　運(yùn)就要到來(lái)了，大家都面無(wú)表情的上課，死氣沉沉得要喘息，一絲快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣息也沒(méi)有，班上有幾個(gè)平時(shí)習(xí)慣說(shuō)小話的怎么能受得了，不久之后有幾個(gè)活寶實(shí)在坐不住了，說(shuō)起了笑話，說(shuō)完后什么笑聲也沒(méi)有，因?yàn)槲覀兛吹降闹挥欣蠋煹拇笱鄣晌覀兊男⊙鄣纳駪B(tài)，嘻嘻！誰(shuí)笑出了聲呢？我們都很疑惑，原來(lái)是“燦爛豬”正在瘋狂的傻傻發(fā)笑，笑中帶有那么一點(diǎn)點(diǎn)的奸，我霎時(shí)有一種冷汗流在背上的感覺(jué)，這種感覺(jué)竟是像水龍頭被擰到極限的樣子，我只知道“燦爛豬”死定了！“你們不覺(jué)得很好笑嗎？嘻嘻！笑一笑嘛！人活著就要快樂(lè)！”那讓人摸不透的老師居然說(shuō)出讓我們?nèi)坏脑�。我禁不住回想起快�?lè)的回憶，尋找嚇之后應(yīng)該有的快樂(lè)反應(yīng)。哈哈哈！我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)們正在快樂(lè)的笑，我何不笑呢！哈哈哈！他打破了安靜！

　　那個(gè)愛(ài)笑的男孩是我們班上出了名給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的朱興幫同學(xué)！

同學(xué)作文 篇2

　　說(shuō)到我們班的跑步健將，我們班所有同學(xué)的.目光都會(huì)聚焦在蘇張超身上，沒(méi)錯(cuò)，就是他！

　　鏡頭一

　　星期一的體育課上，體育老師帶我們班同學(xué)到跑道上，做完熱身運(yùn)動(dòng)，體育老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們要練習(xí)跑步。首先繞操場(chǎng)跑兩圈�！崩蠋熢捯魟偮洌�蘇張超就像飛人一樣沖出去。正當(dāng)我跑了半圈時(shí)，蘇張超說(shuō)：“我只剩關(guān)圈，你還剩一圈半，快跑呀�！毕攵疾灰�想，蘇張超跑第一。

　　鏡頭二

　　再說(shuō)一說(shuō)上一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于這樣的賽事，蘇張超當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀了。他報(bào)名參加了跑步比賽，為了跑步比賽第一，他天天練習(xí)跑步。中午，他爸爸開(kāi)著車(chē)，蘇張超也不肯坐車(chē)，而是跟在車(chē)后面奔跑，每天下午放學(xué)，他都不放棄，他總在練習(xí)跑步。

　　他的努力也沒(méi)有白費(fèi)，在比賽時(shí)，我喊：“蘇張超加油……”身邊的同學(xué)笑道：“加什么加，都第一了！”啊我的媽?zhuān)≌媸秋w人第一，我忍不住驚嘆！

　　說(shuō)到這兒，你一定認(rèn)識(shí)了我們班“跑步健將”蘇張超了吧！

同學(xué)作文 篇3

　　李元哲，我們是同班同學(xué)，在一起學(xué)習(xí)快四年了。我們本應(yīng)該和睦相處可是因?yàn)槟憬?jīng)常喊我“吳擰勁”，咱倆沒(méi)少鬧別扭。

　　咱班同學(xué)都知道，三年級(jí)我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文叫《我的煩惱》，寫(xiě)的是樓下阿姨喊我“吳擰勁”，我心里非常不痛快，增添了許多煩惱。從那以后，你一直喊我“吳擰勁”。我聽(tīng)了非常難過(guò)，恨自己說(shuō)了心里話，被你當(dāng)成了笑柄。難道你把自己的快樂(lè)建立到別人的痛苦上，就很快樂(lè)么？

　　記得有一次，課間我從廁所出來(lái)，咱們倆裝個(gè)滿懷，我剛喊你一聲，你卻瞇著眼角，咧著大嘴，大聲喊我：“吳擰勁，你好呀！”周?chē)�的同學(xué)都哈哈大笑，我的臉騰地一下紅了，一股怒火在心中燃燒，結(jié)果咱們吵了起來(lái)。你知道嗎？這樣不但會(huì)使我感到難堪，而且會(huì)使別人對(duì)你產(chǎn)生看法，損壞你的形象。不知道你意識(shí)到?jīng)]有。

　　李元哲同學(xué)，我希望你不要“揪住別人的小辮子不放，”給別人帶來(lái)不應(yīng)有的麻煩，這樣別人也會(huì)煩你的。咱們倆不就因?yàn)檫@事經(jīng)常拌嘴嗎？回想二年級(jí)的時(shí)候，我遇到困難，你經(jīng)常來(lái)幫我解決。我打心眼里感謝你，再看看現(xiàn)在，見(jiàn)面別別扭扭，誰(shuí)也不愿搭理誰(shuí)，值得嗎？希望你改掉這個(gè)壞毛病，不要再叫我“吳擰勁”，我們還像以前那樣在一起學(xué)習(xí)、玩耍，互相幫助，關(guān)系融洽。你說(shuō)好嗎？

同學(xué)作文 篇4

　　我的同學(xué)有很多很多，個(gè)個(gè)都非常可愛(ài)。但是讓我印象最深的是聰明好學(xué)的張學(xué)喆了。

　　她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的個(gè)子不高，性格外向，心地善良。

　　她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，上課積極發(fā)言，喜歡看課外書(shū)，成績(jī)一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書(shū)，正看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她簡(jiǎn)直入了迷。因?yàn)樗�喜歡看書(shū)，所以她的作文也寫(xiě)得非常棒。

　　她學(xué)習(xí)非常用功，愛(ài)動(dòng)腦筋，思維敏捷。老師提的課堂問(wèn)題她都會(huì)積極舉手回答，而且回答得十分準(zhǔn)確。她還是一個(gè)幽默搞笑的女孩，課間經(jīng)常喜歡講一些好聽(tīng)的笑話給同學(xué)們聽(tīng)，有一次她在講笑話時(shí)，講到一半時(shí)看到我們都沒(méi)有笑，她自己卻捧腹大笑了起來(lái)，逗得同學(xué)們也笑了起來(lái)，你說(shuō)她是不是很幽默呢？

　　這就是我的同學(xué)張學(xué)喆，我很佩服她。

同學(xué)作文 篇5

　　親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！

　　你知道我是誰(shuí)嗎？我是你從來(lái)末見(jiàn)面的同學(xué)，田文卓。

　　我住在湖南省株洲市，那是一個(gè)美麗而又繁華的地方。在株洲有最美麗的沿江風(fēng)光帶，一到晚上人們都聚集在這里消夏，十分熱鬧。還有美麗的神龍城，那里有我們祖先炎帝的雕像，還有最精彩的水幕表演，一到時(shí)間點(diǎn)幾十根水柱從噴口噴成一個(gè)個(gè)跳躍的音符，五光十色、萬(wàn)紫千紅，場(chǎng)面十分地壯觀。

　　在株洲不但有美麗的沿江風(fēng)光帶和神龍城，而且還有湖南最大的游樂(lè)場(chǎng)----方特游樂(lè)園。在園內(nèi)有眾多的游藝項(xiàng)目，游人在這里可以享受到無(wú)盡的快樂(lè)！

　　這就是我們美麗的株洲，歡迎你來(lái)參觀做客。

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