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【精選】學期計劃模板集錦7篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進步，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家收集的學期計劃，希望能夠幫助到大家。

【精選】學期計劃模板集錦7篇

學期計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒的科學教育就是要精心呵護和培養(yǎng)幼兒對周圍事物和現(xiàn)象的好奇心和探究欲望，引發(fā)、支持和引導(dǎo)幼兒主動探究，經(jīng)歷探究和發(fā)現(xiàn)過程，獲得有關(guān)周圍物質(zhì)世界及其關(guān)系的經(jīng)驗的過程，使幼兒獲得樂學、會學這些可持續(xù)發(fā)展的長遠教育價值。教師為幼兒選擇的科學內(nèi)容必須是幼兒感興趣的，是符合幼兒認識發(fā)展水平的。教師要善于在日常生活和活動中觀察幼兒,了解幼兒的“興奮點”，并善于把幼兒自發(fā)的觀察納入到教師有組織的觀察活動中去。

　　二、情況分析

　　小班孩子更為幼稚，他們的世界是游戲的、夢想的、藝術(shù)的、童話的世界，孩子們更多的時間是與我們教師在一起共同渡過的，對孩子進行科學教育就落在我們肩上，孩子們眼里充滿的對知識的渴望，使我感到作為一名幼兒教師責任的重大，在以往的科學教育活動中，我們往往懷著一種“任務(wù)”意識去傳遞知識，傳授技能，至于幼兒的需求、興趣很少顧及。幼兒在日常生活中遇到的許多科學現(xiàn)象、科學活動往往被我們老師所忽略。針對這種現(xiàn)象，我們嘗試利用幼兒的生活及其周圍的環(huán)境對他們進行科學啟蒙教育，使教育與幼兒的生活、感性經(jīng)驗結(jié)合，把科學啟蒙教育滲透在幼兒的日常生活中。

　　三、實施措施

　　（一）探索內(nèi)容生活化

　　科學并不神秘，它就發(fā)生在我們的周圍。在以往的教育實踐中，主要目的是為了讓幼兒更好理解和掌握教師教給他們的知識。現(xiàn)在我們提出教育內(nèi)容生活化是為了讓幼兒理解和體驗到教育目標和內(nèi)容對于他們當前的意義，把它作為引發(fā)幼兒主動學習的重要前提與條件。只有當幼兒真正感到所要學的內(nèi)容是他當前想要知道的東西或想要解決的問題，他才能積極主動地學習和理解事物及其關(guān)系。

　　我們選擇的內(nèi)容一定要適合小班年齡特點及本班幼兒的實際發(fā)展水平，教師準備的材料要直觀接近于生活，越真實越好，要讓幼兒有更多地選擇余地。材料豐富多樣可以讓幼兒有更多地選擇，更好地發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，如果材料單一，就限制了幼兒的發(fā)展及對科學探究的積極性，剝奪了幼兒科學探究的機會與條件，如果材料豐富多樣，幼兒能根據(jù)自己的需要和興趣去選擇材料和決定用材料做什么，不僅有利于幼兒運用原有經(jīng)驗按自己的.新想法去解決問題，并使得幼兒有成功感。

　　（二）探索活動日�；�

　　幼兒對周圍世界的好奇和疑問無時無刻不在發(fā)生，因此幼兒科學教育更多的應(yīng)是隨機教育，應(yīng)在幼兒的一日生活中隨時隨地進行。在日常生活中，幼兒對周圍事物充滿了好奇，什么都想看一看，摸一摸，時而會產(chǎn)生一些偶發(fā)的科學教育活動。我們教師就要對對幼兒的偶發(fā)性科學活動給予鼓勵和支持，抓住這些幼兒碰到的實際問題，引導(dǎo)他們運用已有的知識經(jīng)驗去嘗試解決。這樣幼兒的學習積極性大大提高了，他們的觀察力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力也得到培養(yǎng)。

　　（三）探索過程自主化

　　科學活動是一種融操作性、思考性、變化性、創(chuàng)造性、趣味性為一體的活動，它有助于幼兒主體性的發(fā)展，為幼兒主動探究提供了路徑。指南的科學領(lǐng)域的目標中提出：“對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題�！� 因此，在科學教育活動中，已越來越重視幼兒主動探索能力的培養(yǎng)。

　　幼兒的科學教育必須成為幼兒主動學習、主動探索的過程，因此在科學活動的組織中，讓幼兒在主動探索去學習科學是最主要，它取決于教師的教學方法及如何指導(dǎo)。在幼兒的一日生活中，幼兒經(jīng)常有積極主動探究和認識周圍事物的愿望，教師如果能重視和鼓勵幼兒的做法與想法，會使孩子得到很好的發(fā)展。

　　在當今社會，科學技術(shù)飛躍發(fā)展，知識更新飛速，對人的創(chuàng)造力要求越來越高，創(chuàng)新意識對幼兒未來工作、學習、生活都是不可少的寶貴的品質(zhì)，創(chuàng)新精神和實踐能力是時代對21世紀人才提出的迫切要求，也是素質(zhì)教育的靈魂和核心。我們應(yīng)遵循陳鶴琴老先生的思想，給幼兒寬松和諧的氣氛，讓他們盡可能地去想、去探索、去創(chuàng)造，只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，才能完成時代賦予我們的使命。

學期計劃篇2

　　一、我們積極與語文教研室聯(lián)系，讓學生明確期末考試命題的思路和大致范圍。根據(jù)棗莊市語文教學計劃和教學進度要求，這次期末考試考試范圍是：蘇教版語文課本必修3和必修4和語文讀本3和4。

　　二、加強對學生復(fù)習的指導(dǎo)，讓學生跟著老師走，不能讓學生在復(fù)習的時候進行放羊式的自由散漫的復(fù)習。我們復(fù)習的原則是以課本為綱，夯實基礎(chǔ)，以不變應(yīng)萬變；以梳理為主導(dǎo)，小結(jié)落實，以四兩撥千斤；以訓(xùn)練為戰(zhàn)線，突出重心，以棗莊的教輔《專家伴讀》來各個擊撥破知識點。

　　三、我們復(fù)習的時間為2周，內(nèi)容為8個單元。為了使期末考試復(fù)習更具有針對性，提高復(fù)習效率，實現(xiàn)考試目標，我們備課組安排如下：

　�。�1）復(fù)習安排

　　早讀解決字音字形、背誦和翻譯。

　　6月23號——6月24號復(fù)習讀本的4篇文言文，即《庖丁解�！贰ⅰ妒娚接洝�、《伶官傳序》和《譚嗣同》

　　6月25號復(fù)習專題“祖國土”

　　6月26號復(fù)習專題“號角為你長鳴”

　　6月27號復(fù)習專題“文明的對話”

　　6月28號復(fù)習專題“尋覓文言津梁”

　　6月29號復(fù)習專題“我有一個夢想”

　　6月30號復(fù)習專題“一滴眼淚中的人性世界”

　　7月1號復(fù)習專題“筆落驚風雨”

　　7月2號復(fù)習專題“走進語言現(xiàn)場”

　　7月3號綜合檢測，模擬訓(xùn)練

　　7月4號——7月5號學生自由復(fù)習，查漏補缺。

　　7月6號考試應(yīng)試技巧與應(yīng)試心理指導(dǎo)。

　�。�2）實施措施

　　1、進一步加強集體備課，認真研討知識點和考點，我們老師分工制作每個單元的單元小結(jié)，構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)，力爭上好每一節(jié)復(fù)習課，提高復(fù)習課堂效率。

　　2、加強學法和做題方法的指導(dǎo)，使學生在有效的時間內(nèi)提高學習效率。

　　3、復(fù)習資料的選擇有針對性。為提高課堂效率，使課堂的'講析更有針對性，突出《專家伴讀》，結(jié)合《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，精選習題，精講精練。①在講析前必須自己先做好練習或試卷；②學生完成后通過檢查、批改了解知識的薄弱點。

　　4、做好培優(yōu)，補差工作，找準任教班級的語文學科的臨界學生，通過個別交流、上課提問、作業(yè)落實等形式予以關(guān)注。努力提高整體成績。

　　5、教師勤到班，勤答疑，作業(yè)勤檢查、批改并及時反饋。注重學生能力培養(yǎng)，注重知識的靈活運用。

學期計劃篇3

　　轉(zhuǎn)眼間我所帶的學前班已經(jīng)進行第二學期，孩子們已經(jīng)開始向小學生活邁進。在這個學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好學生的德育工作，努力提高學生的思想品德，以下是我學前班班主任工作計劃：

　　一、班級其本情況：

　　學3班一共31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個新生，所以對孩子我還是比較了解的，希望他們在這學期里有更大的進步

　　二、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹黨和國家教育方針，以學校德育工作計劃為指針，密切配合學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提到學生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風和學風。

　　三、班主任工作其本要點：

　　1、安排班級活動。根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動，活動之間要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

　　2、營造健康向上的.班級氛圍。

　�。�1）根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

　�。�2）制定班級公約，形成良好班風。

　�。�3）布置適合學前兒童年齡特點的教室環(huán)境。

　　3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手，要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部，第一、幫助小干部樹立威信；第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三、嚴格要求小干部在知識，能力上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神。

　　4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，特別要充分調(diào)動家長的積極性，取的共識，配合學校教育好孩子。

　　四、工作措施：

　　1、教師認真制定好適合本學前班工作計劃，并認真組織實施。

　　2、備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實。

　　3、細致了解學前班學生起居情況和在家生情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；

　　4、經(jīng)常聯(lián)系學生家長，密切結(jié)合社會、家庭對學校進行“三結(jié)合”教育；

　　5、注重學生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。

學期計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學期學校將繼續(xù)認真貫徹落實[20xx]4號文件《關(guān)于加強和改進中小學、幼教中心校本培訓(xùn)的實施意見》的通知，按照《太倉市中小學繼續(xù)教育考核工作實施細則》、《關(guān)于加強和改進中小學、幼教中心校本培訓(xùn)工作的實施細則》、《太倉市校本培訓(xùn)示范學校評估標準（試行）》等一系列的文件規(guī)定，扎實開展校本培訓(xùn)工作。面對我市教育改革的新常態(tài)、新要求和新挑戰(zhàn)，朱棣文小學根據(jù)太倉市教師發(fā)展中心培訓(xùn)處的工作計劃，基于本校師資隊伍的實際情況，精心設(shè)計培訓(xùn)項目，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞我�！昂喖s開放”的教學主張，以教學實踐為基礎(chǔ)，以科研為導(dǎo)向，以教研為載體，實現(xiàn)教科研訓(xùn)一體化，促進教師專業(yè)發(fā)展。

　　二、培訓(xùn)目標

　　根據(jù)《關(guān)于加強和改進中小學、幼教中心校本培訓(xùn)工作的實施意見》（太教人[20xx]4號）、《太倉市教育系統(tǒng)教師隊伍建設(shè)推進年實施方案》（太教[20xx]1號）等文件精神，結(jié)合學校已有的校本研修特色，進一步深化校本培訓(xùn)的模式改革，規(guī)范校本培訓(xùn)行為，營造良好教研文化，點燃教師自我發(fā)展的“引擎”。讓每一位教師自覺參加每一次的培訓(xùn)活動，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)，進而有效提升培訓(xùn)質(zhì)量，打造一支德才兼?zhèn)�、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，同時全員完成每學年50學時的培訓(xùn)任務(wù)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　根據(jù)培訓(xùn)課程化原則，朱棣文小學校本培訓(xùn)分設(shè)五個課程類別，具體內(nèi)容及學時如下：

　　1．師德課程：加強師德師風建設(shè)，切實提高教師隊伍的綜合素養(yǎng)。把師德教育列入教師專業(yè)化發(fā)展的首要內(nèi)容，開展開學第一課、師德提高培訓(xùn)、師德模范先進事跡宣講、觀看弘揚師德的電影等活動，強化育人責任，提升師德品質(zhì)，不斷促進全校教師隊伍的思想建設(shè)水平。本學期培訓(xùn)4次，計4學時。

　　2．理論課程：以更新理念，強化認識、統(tǒng)一思想為目的，組織教師認真開展理論學習，培訓(xùn)的內(nèi)容包括專題學習（燃荻學習）、專家講座、讀后感撰寫等，一學年共計10學時。年度不少于5學時。

　　3．實踐體驗課程：以提高教育教學能力為目的，為不同層次的教師提供舞臺，讓每一個教師展示最好的自己。培訓(xùn)的內(nèi)容包括各級各類公開課、備課組活動、教科研組活動、觀課議課、課題研究等，一學年計40學時，年度不少于30學時，本學期至少完成16學時。

　　4．知識技能課程：以提高學科素養(yǎng)和專業(yè)技能為目的，分學科組織教師進行學科素養(yǎng)的培訓(xùn)，本學期培訓(xùn)4次，計4學時。

　　5．信息素養(yǎng)提升課程：以更新提升教育技術(shù)為目的，組織教師進行信息培訓(xùn)，主要包括軟件應(yīng)用、課件制作、信息技術(shù)與學科整合等，本學期培訓(xùn)4次，計4學時。

　　四、工作重點

　　1．師德課程：本課程的培訓(xùn)主要由學校工會負責完成，活動時間一般都安排在周三集中學習時間，本學期安排4次。通過專題講座、觀看影片等形式，潛移默化地對教師進行師德培訓(xùn)，提高師德教育成果。

　　2．理論課程：本課程的培訓(xùn)主要由教科室負責完成，活動時間一般安排在周三集中學習時間，本學期安排3次。主要形式有講座、研討、專業(yè)閱讀、撰寫讀書心得等。講座主要邀請學術(shù)專家、專業(yè)閱讀主要依托太倉區(qū)域性學習資源“燃荻”，組織教師深入學習，相互交流，人人撰寫心得。理論學習還包括寒假閱讀，指導(dǎo)教師閱讀指定書目《教育的.目的》，人人撰寫讀書后感，學期初統(tǒng)一上傳校園網(wǎng)，學校還進行優(yōu)秀讀后感的評選。

　　3．實踐體驗課程：本課程的培訓(xùn)主要有教導(dǎo)處負責完成，這也是整個培訓(xùn)的重點所在。（1）執(zhí)教校級公開課（示范課、研討課、匯報課、課題課）：每學期自主申報，教導(dǎo)處匯總公示。每執(zhí)教一節(jié)校級公開課，認定為2學時，年度最多不超過4學時。（2）教研活動（包括教研組、備課組）。期初教導(dǎo)處組建好教研組和備課組，并且統(tǒng)一規(guī)定了活動的時間：周一下午數(shù)學學科、周二下午語文學科、周四下午英語和綜合學科，地點都在圖書館。本學期7—8次，計7—8學時；（3）觀課議課：一類是觀名師錄像課，一類是觀教師的評優(yōu)課。一學年共計15學時。（4）求真論壇：全體教師參與，以匯報展示的形式進行。本學期由二、四、六年級承擔展示任務(wù)，匯報展示的內(nèi)容分別是課題理論學習后的心得交流，基于課題研究的課題課從構(gòu)思、到磨課、到上課、再到反思研討的過程性匯報，以及基于課題的成果交流（主要是學科論文），本學期共3次，計3學時。

　　五、培訓(xùn)管理

　　1．成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由校長為組長、分管教學副校長為副組長、相關(guān)負責人為成員的新一輪教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)全校校本培訓(xùn)工作，各負其責、各司其職、形成合力。

　　2．制定具體可行的校本培訓(xùn)計劃。結(jié)合本校的辦學和教師需求，根據(jù)上級教師發(fā)展中心制定的繼續(xù)教育實施要求，關(guān)注計劃的科學、合理、具體、明確和可操作性。

　　3．整合培訓(xùn)資源。學校在接到太倉市教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于明確延遲開學期間學�？蒲泄ぷ饕蟮耐ㄖ泛�，根據(jù)學校實際情況，馬上制定了朱棣文小學關(guān)于開展觀看網(wǎng)易公開課《教師如何做研究》系列講座的通知。把疫情時期的培訓(xùn)和教師校本培訓(xùn)整合起來，調(diào)動一切因素，利用一切資源，形成人人參與、齊抓共管的局面。

　　4．完善培訓(xùn)制度。根據(jù)本校實際，建立、健全、充實、完善各項培訓(xùn)管理制度。要在保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果的基礎(chǔ)上，制定各類培訓(xùn)制度，保證培訓(xùn)工作有序、正常開展。特別是教師簽到制度和活動新聞上傳制度，一定要設(shè)計合理，便于操作。

　　5．做好年度經(jīng)費的預(yù)算，留有專項基金，保證教師校本培訓(xùn)工作的正常開展。

學期計劃篇5

　　隨著新學期的開始，XX年屆學生會已全面進入了第二學期的工作。為使辦公室的工作在新的學期朝著更加高效、標準、和諧的方向發(fā)展，辦公室全體成員在認真總結(jié)上一學期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，秉承著講主動，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，制定了本學期辦公室的工作計劃。

　　一、加強內(nèi)部建設(shè)。

　　1、基于辦公室工作性質(zhì)的特殊性，要求辦公室的每位成員都要有較高的工作熱忱,認真的工作態(tài)度，以及敏銳的工作頭腦。為此，在新的學期我們將通過例會、培訓(xùn)、集體學習等方式，提高部門成員的整體素質(zhì)，增強部門成員的工作積極性。

　　2、進一步完善制度。在學期初針對本學期實際工作情況對《財務(wù)管理制度》、《物品管理制度》、《文檔送呈細則》等制度進行增補與修訂，使辦公室制度日益全面化、規(guī)范化。

　　3、討論制定學生會內(nèi)部獎懲制度，力求將各部門、各成員工作進行量化考核，同時制定出較完善的內(nèi)部處分機制。

　　二、以人為本，強化管理，明確分工，細化責任。

　　為了提高工作效率，辦公室在新學期將切實貫徹實施責任分工制，量化工作，充分調(diào)動每位成員的工作積極性，培養(yǎng)成員責任意識，使部門成員真正得到鍛煉。

　　為確保辦公室高效率的`開展工作，辦公室將實行強化管理，制定出統(tǒng)一的工作時間表，做到統(tǒng)籌的安排每位成員的時間。

　　三、常務(wù)性工作。

　　作為學生會中的樞紐部門，辦公室主要配合主席團對學生會的各項工作進行統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)各職能部門的工作，保證學生會工作的高效性。主要負責學生會財務(wù)經(jīng)費支出管理、人員檔案、內(nèi)部制度、文檔材料的整理與存檔，物品的統(tǒng)一管理、以及日常事務(wù)的管理等一系列的常務(wù)性工作。

　　1、財務(wù)及物品管理。

　�。�1）設(shè)立專職人員管理學生會財務(wù)，對學生會的開支嚴格把關(guān)。

　�。�2）對學生會的物品進行統(tǒng)計及維護。認真負責在學生會的各項活動中物品的購置工作。

　　2、文檔管理。

　　文檔管理，作為辦公室的一項重要的日常工作，在新學期仍由專人負責學生會日常文件的印發(fā)與管理。同時以書面和電子檔兩種方式進行統(tǒng)一及時的整理與存檔。進一步規(guī)范文檔格式與文件管理。做到所有公務(wù)文件具有統(tǒng)一格式與樣板，全面實現(xiàn)學生會文件管理規(guī)范化，統(tǒng)一化。

　　3、事務(wù)通知。

　�。�1）事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)，能否通知到位直接關(guān)系到學生會工作能否高效的進行。為此，辦公室將采取下面一系列措施，有效的確保工作效率。

　�。�2）及時傳達主席團的各類通知，使上級信息及時準確傳達到下一級各部門，方便工作正常開展。其中在本學期將探索更加有效的利用學生會網(wǎng)絡(luò)資源，真正實現(xiàn)網(wǎng)上辦公。

　　（3）制作學生會通訊錄，分為學生會副部以上干部通訊錄和學生會全體成員通訊錄兩種，方便學生會內(nèi)部人員的聯(lián)系。

　　（4）應(yīng)急機制的制作與初步宣傳。制作學生會空閑時間表，使人力資源的調(diào)度達到最優(yōu)化，提高學生會的工作效率。

　　4、值班考勤。

　　及時制定出本學期值班簽到表，考勤表，以保證值班工作及時、有序地開展。同時，認真負責整個學生會值班的考勤工作，對值班情況進行詳細的統(tǒng)計整理。

　　5、相關(guān)活動。

　　作為學生會的后方大本營，對于學生會舉辦的每一次活動，辦公室都將積極配合相關(guān)部門投入到活動的前期準備工作以及一系列的后勤工作中，諸如常規(guī)性的活動物品的選購，活動地點的申請，以及活動現(xiàn)場人員的調(diào)配與考勤等等。

　　針對“生命文化節(jié)”，辦公室將積極做好各項前期準備工作。

　　不為自己做不好工作找借口，而要為能做好工作想辦法是我們的工作思路，關(guān)懷、團結(jié)、高效、友情是我們的管理理念，細心、留心、虛心、誠心、恒心是我們的工作作風，更加高效、標準、和諧則是我們不斷的追求。在新學期，辦公室將在工作中秉承著講主動，知勤快，嚴要求，甘奉獻的工作理念，與各部門共同努力，為我們學生會取得更加輝煌的成績而不斷努力！

學期計劃篇6

　　本學期德育處將以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以黨的三個全面為指導(dǎo)，切實落實學校工作計劃，進一步落實創(chuàng)文工作，進一步加強德育常規(guī)管理的落實，強化班主任培訓(xùn)和成長，嚴格執(zhí)行班主任和班級的有關(guān)量化管理條例，更加細化年級德育工作目標，實現(xiàn)年級主題班會常態(tài)化管理；充分發(fā)揮團委、學生會作用，繼續(xù)推進學生民主自治管理；加大力度，推進家長學校的建設(shè)；引入社工進校園，參與學生德育教育。具體工作計劃如下：

　　繼續(xù)推進創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。

　　嚴格按照《中小學文明創(chuàng)建整治提升工作督導(dǎo)檢查評分表》（含第一次和第二次）的要求，認真推進創(chuàng)文工作，打造文明校園、和諧校園。

　　1、繼續(xù)完善創(chuàng)文工作的領(lǐng)導(dǎo)機制，推行分工責任制。根據(jù)20xx年行政會議分工，各行政領(lǐng)導(dǎo)按照分工要求繼續(xù)完善和落實工作要求，包括硬件設(shè)施、活動策劃、活動開展、文字照片材料、檔案歸類等；每個季度對整個學校公益廣告、宣傳板報、以及檔案材料進行檢查，對沒有完成任務(wù)的予以催促。

　　2、做好“創(chuàng)文工作”的常規(guī)性工作。

　�。�1）加強新生軍訓(xùn)中的入校教育。

　　在入校教育中上好一節(jié)社會主義核心價值觀宣講課，進行一次核心價值觀知識默寫比賽，進行入校集體生活禮儀教育和軍訓(xùn)安全教育，軍訓(xùn)結(jié)束時布置軍訓(xùn)感悟的核心價值觀征文比賽。

　　（2）開學初做好“軍訓(xùn)”以及“開學第一課”觀后感征文比賽。

　�。�3）嚴格實施“門前三包”責任制，檢查記錄每月上交。

　�。�4）堅持在學校公眾號上持續(xù)發(fā)布“文明搭乘、文明旅游、文明交通、文明餐桌、文明上網(wǎng)”等主題的“共建文明作業(yè)”，擴大文明影響力。

　　（5）要發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求落實到各學科課程的德育目標之中，特別是政治、語文、歷史、體育、藝術(shù)等課程教學的管理和評價，提升綜合育人效果。

　　（6）開展好主題教育活動。教師節(jié)“尊師”活動，中秋節(jié)傳統(tǒng)文化教育，國慶節(jié)愛國教育活動，12月12日法律宣傳日活動。

　�。�7）開展師德師風建設(shè)工程，繼續(xù)做好師德宣講，做好道德講堂，把職業(yè)道德與師德修養(yǎng)結(jié)合起來。

　�。�8）做好志愿服務(wù)工作。

　　二、加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)、高責任感、具有奉獻精神的德育隊伍

　　1、繼續(xù)進行青年班主任論壇培訓(xùn)工作，發(fā)揮好優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提升青年班主任的工作熱情以及專業(yè)素養(yǎng)。

　　積極探索班主任培訓(xùn)的新形式，本學期組織班主任外出培訓(xùn)一次，邀請校外專家培訓(xùn)一次。

　　2、進一步做好班級量化考核和班主任績效評定工作，及時對班主任工作進行合理評價。

　　進一步完善班級考核辦法和班主任績效評定方案，尤其是積分點的計算，使積分點能更加反映班級學習的實際情況，使評比方案更科學，更規(guī)范，使評比結(jié)果更公正，更合理，從而進一步調(diào)動班主任工作熱情。

　　三、進一步規(guī)范德育制度，促進德育制度落實。

　　針對我校目前德育實際情況，進一步完善規(guī)范下列制度：學生處分與撤銷制度，班主任培訓(xùn)制度，主題班會檢查落實制度，校園異性學生親密行為處理制度，手機管理制度，校園巡查制度，心理安全應(yīng)急處理制度等。

　　在完善制度的基礎(chǔ)上，努力促使各項制度在年級管理工作中落實到位。做到既有章可循，又依章管理，用制度來管事管人，減少主觀隨意性。

　　四、加大學生常規(guī)行為管理

　　1、建立校園巡查制度，德育管理人員按照周一至周五的時間進行常規(guī)巡查，對于目前學生中存在且較嚴重的'校園異性親密行為、違規(guī)使用手機、飯?zhí)貌尻牭炔涣棘F(xiàn)象加大巡查力度，樹校園正氣，弘良好風尚。

　　2、加強對班級衛(wèi)生狀況的檢查與管理，提高班級的衛(wèi)生狀況。

　　3、加強對飯?zhí)镁筒椭刃�，運動場運動秩序的規(guī)范管理。

　　4、加強對集會紀律和衛(wèi)生狀況的管理，要做到每次的集會紀律和衛(wèi)生狀況及時在微信群或班主任會議上反饋，形成良好的集會紀律與衛(wèi)生。

　　5、加大文明禮儀（尤其語言文明）教育，減少網(wǎng)絡(luò)不文明用語及網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)暴力語言對中學生的沖擊和引領(lǐng)，加大對不文明言行的教育和查處；采取多種方式和途徑教育，讓學生進一步學會尊重他人、尊重老師、尊重學校管理人員。

　　五、做好德育常規(guī)管理工作

　　1、進一步加強手機管理

　　對于學生違章攜帶和使用的手機，教師以及學校其他管理人員有權(quán)收繳，并統(tǒng)一交由級長保管，保管時間為一學期，期末才能領(lǐng)回。

　　2、加強宿舍管理工作。

　　在上學期宿舍管理取得一定成績的背景下，我們要進一步創(chuàng)新管理形式，推進宿舍管理工作。繼續(xù)發(fā)揮好微信群的作用，做到宿舍管理與班主任級組長之間的及時溝通及時反饋；運用好宿舍廣播系統(tǒng)，做好宿舍的督促、信息溝通與緊急事務(wù)處理；加大對宿舍內(nèi)違紀事件的檢查，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的集體性不良行為；及時關(guān)注學生心理健康狀態(tài)，適當做好學生心理輔導(dǎo)工作。

　　3、做好法制安全教育工作

　�。�1）努力實施《安全工作管理條例》、《安全事故追究責任制》、《安全事故應(yīng)急預(yù)案》等三大安全工作管理制度，加強校園安全的檢查排查，及時消除，各種校園安全隱患，確保全年不發(fā)生重大安全事故。

　�。�2）加強法制教育和安全教育，開展禁毒教育和應(yīng)急演練活動．將應(yīng)急演練與課間操結(jié)合起來，利用多種形式、渠道宣傳安全知識，演練安全應(yīng)急機制，強化系列安全教育，增強學生自救自護意識能力的培養(yǎng)，增強學生的法規(guī)意識，提高學生的自我防范能力.進一步加強安全教育，防范各類安全事故，創(chuàng)建安全文明校園。

　�。�3）充分發(fā)揮法制副校長（兼職）的作用，通過法制報告、法制援助等形式為學校德育工作保駕護航。

　　4、規(guī)范大課間活動

　　繼續(xù)加強大課間活動的組織工作，完善活動內(nèi)容，根據(jù)天氣狀況及時調(diào)整活動內(nèi)容；促進大課間的檢查落實工作，為大課間順利進行提供組織和紀律保障；及時對大課間情況予以評價，使大課間成為增強班級榮譽感，提高學生身體素質(zhì)的重要平臺。

　　5、做好學校與家長、學校與社區(qū)的聯(lián)系工作，形成良好的德育大網(wǎng)絡(luò)

　�。�1）完善家長委員會的工作職能，做好家長學校教育計劃。

　�。�2）召開好各年級分層次家長會，使每一次家長會都起到應(yīng)有的最大的教育作用。

　�。�3）深入開展“千師訪萬家”活動，鼓勵老師利用節(jié)假日家紡，深入了解學生情況，做學生和家長的貼心人。

　　（4）積極探索社區(qū)在學生德育工作中的重要地位和作用，創(chuàng)新形式和內(nèi)容，使學校德育工作有廣泛的社會基礎(chǔ)。

　　6、大力推進心理健康教育促進工程。

　�。�1）認真上好高一級心理健康知識課。

　�。�2）組織高二、高三級心理健康輔導(dǎo)及心理干預(yù)活動。

　�。�3）抓好心理咨詢室的建設(shè)、監(jiān)督、管理。

　�。�4）各班落實個別心理脆弱學生的跟蹤、疏導(dǎo)，要責任到人（科任）。

　�。�5）落實個別心理危機學生的建檔、跟蹤輔導(dǎo)及關(guān)愛責任人（心理教師、校行政、級組長、班主任）。特別加強高危學生的跟蹤干預(yù)及風險管控。

學期計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　德育工作堅持以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指針，以《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》為準則，以愛國主義教育為主線，以教育學生珍愛生命為契機，堅持法治與德治并重，廣泛深入地對學生進行思想品德教育，使學校的德育工作向縱深發(fā)展，使德育工作的時效校性更強。

　　二、具體目標

　　1、加強班主任隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支人格魅力強、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊伍，使我校的班主任隊伍成為一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學習型和創(chuàng)新型的班主任隊伍。

　　2、加強學生的思想道德建設(shè)和班級建設(shè)，力爭學校校風和學生文明素質(zhì)有明顯提高。

　　3、加強法紀教育和安全教育，讓遵紀守法，文明出行成為學生的習慣。

　　4、加強學生會、團委工作，強化學生干部的'培訓(xùn)，提高學生自主管理及自主教育能力。

　　5、加強德育科研工作。組織班主任老師撰寫德育論文，提高德育工作的理論水平。

　　三、具體措施

　　1、加強師德師風建設(shè)，狠抓班主任隊伍建設(shè)。全校老師向四川汶川大地震中的教師英雄學習；班主任老師閱讀一本有關(guān)班主任教育工作的專著；一學期在本班進行一次班主任工作效果的自我調(diào)查活動，針對調(diào)查寫一份自我報告。

　　2、加強班級管理。各班制定較為細致的、切實可行的班級管理制度，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)；各班加強指導(dǎo)學生建立成長記錄袋；各班加強班級各項記錄，為每學期末的學生綜合素質(zhì)評價提供依據(jù)；各班進行“每周一星”的評選活動，學校繼續(xù)進行“校園形象大使”的評選活動。

　　3、充分借助各種宣傳日開展豐富多彩的活動，加強安全教育、心理健康教育、環(huán)保教育等，力求形式多樣，效果良好。。

　　4、充分發(fā)揮團委、學生會干部的作用，加強對學生活動的各項檢查與評比。

　　四、重大活動安排

　　九月份

　　1、高一、初一新生入學教育，其他各班對上學期工作進行總結(jié)，提出新學期的目標及具體措施。

　　2、高一、初一各班制訂《班級文明公約》，設(shè)計各班的班徽、班訓(xùn)等，并進行展評。高一、初一完成軍訓(xùn)課程。

　　3、開展學習奧運精神為主題的教育活動，弘揚培育民族精神。

　　4、全校進行一次儀容儀表檢查。

　　5、迎接教師節(jié)，開展“尊師愛�！被顒�

　　6、迎國慶，開展“向抗震救災(zāi)小英雄學習，做中國青春的脊梁”主題活動

　　十月份

　　1、全校開展一次學生干部的培訓(xùn)會。