實(shí)用的學(xué)期計(jì)劃范文匯編七篇
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《XX區(qū)20xx年春季教學(xué)工作會(huì)議》的精神為導(dǎo)向，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、主要目標(biāo)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，全面推進(jìn)以德育為核心，以創(chuàng)新精神實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)水平。
2、堅(jiān)持科研興校，以科研教研促進(jìn)教育教學(xué)工作。
3、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，豐富校園生活，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，繼續(xù)扎實(shí)有效地開展好第二課堂活動(dòng)，落實(shí)好素質(zhì)教育，切實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、提高師資隊(duì)伍素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，推行師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，打造師德高尚的研究型教師群體。
5、加強(qiáng)崗位練兵，積極參加片、區(qū)舉辦的“新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)比賽”。培養(yǎng)骨干教師，爭(zhēng)取成為區(qū)品牌教師。
6、繼續(xù)開展好“國(guó)學(xué)與課外閱讀”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣，創(chuàng)建書香校園。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)工作要求：
1、抓好開學(xué)初學(xué)科計(jì)劃的書寫指導(dǎo)工作，計(jì)劃需按照學(xué)校發(fā)放的計(jì)劃式樣進(jìn)行書寫，根據(jù)從上到下的一般原則，寫一份操作性強(qiáng)、符合要求的具有一定指導(dǎo)意義的計(jì)劃。
2、進(jìn)一步完善理論學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，兩次集體備課。切實(shí)加強(qiáng)教研組工作，搞好校本教研和校本培訓(xùn)。各教研組組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起本教研組教研工作的職責(zé)，組織教師有計(jì)劃有目的地進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和研究。教研活動(dòng)不能流于形式，寧精勿濫，真正體現(xiàn)“人人齊參與，共同促提高”的活動(dòng)實(shí)效。本學(xué)期，我們將開展“智慧教育”與“六要素”的.專題研討，推動(dòng)廣大教師真正把握新課程的理念，提高課堂教學(xué)效果。通過教師自我反思，同伴輔助和專業(yè)引領(lǐng)三條基本途徑，扎實(shí)開展集體備課、案例研究，使教師不斷提高教學(xué)素養(yǎng)，提升教學(xué)智慧。進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)和研究氛圍，提高理論和研究水平。
3、集體備課、教研活動(dòng)內(nèi)容及形式
教研是學(xué)校生命力所在，課堂是教研的主陣地。為了提高教師的課堂教學(xué)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校要積極組織開展主題教研活動(dòng)。
集體備課程序（定內(nèi)容→各自備課→集體討論→優(yōu)化預(yù)案→執(zhí)教者教前準(zhǔn)備）
集體備課教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集組內(nèi)教師，確定教研內(nèi)容，大家分頭備教學(xué)預(yù)案，集體備課時(shí)，交流教學(xué)設(shè)想，集思廣益，討論出最佳設(shè)計(jì)方案。教研組長(zhǎng)要收集好每位教師的教案，并作好集體備課記錄。集體備課時(shí)，討論亮點(diǎn)與不足之處，還要針對(duì)缺陷點(diǎn)提出對(duì)應(yīng)性的改進(jìn)設(shè)計(jì)。這樣，同一教材內(nèi)容，人人經(jīng)歷獨(dú)立備課，集體討論調(diào)整，深化了同題教研。
教研活動(dòng)由教研組長(zhǎng)和年級(jí)組教師共同制定活動(dòng)計(jì)劃，內(nèi)容針對(duì)教材和學(xué)生的特點(diǎn)，可以是教學(xué)活動(dòng)中的困惑、收獲、心得體會(huì)、設(shè)想等等。每次活動(dòng)確定一個(gè)中心，每位教師做好準(zhǔn)備發(fā)言，活動(dòng)中教研組長(zhǎng)作好記錄。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的精細(xì)化管理，每學(xué)科各年級(jí)都設(shè)定備課組長(zhǎng)，協(xié)助各科組長(zhǎng)更好地開展教研工作，具體分工如下：
�。�1）語文科 科組長(zhǎng)：賴春蘭
各年級(jí)備課組長(zhǎng)：一年級(jí)：陳麗芬 二年級(jí)：黃劉妹 三年級(jí)：吳冬花
四年級(jí)：吳秀賢 五年級(jí)：陳麗好 六年級(jí)：龔石蘭
�。�2）數(shù)學(xué)科 科組長(zhǎng)：陳海連
各年級(jí)備課組長(zhǎng)：一年級(jí)：陳彩鳳 二年級(jí)：黃洪光 三年級(jí)：何彩金 四年級(jí)：陳海珍 五年級(jí)：鄒群英 六年級(jí)：彭尋妹
(3)英語科 科組長(zhǎng)：陳小倩
各年級(jí)備課組長(zhǎng)：三年級(jí)：陳小倩 四年級(jí)：蔣伯金 五年級(jí)：蔡鳳鶯 六年級(jí)：黃玉茹
�。�4）綜合科1 科組長(zhǎng)：毛麗嬈
體育科備課組長(zhǎng)：靳雁萍 音樂科備課組長(zhǎng)：陳曉玲 美術(shù)備課組長(zhǎng)：毛麗嬈 信息備課組長(zhǎng)：楊惠清（兼任）
�。�5）綜合科2 科組長(zhǎng)：彭尋妹
科學(xué)科備課組長(zhǎng)：彭尋妹 綜合實(shí)踐備課組長(zhǎng)：蔣伯金
品德科備課組長(zhǎng)：陳麗芬
4、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作的督導(dǎo)。上學(xué)期部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，本學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)將把主要精力用于抓教學(xué)，深入教學(xué)第一線，把握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。細(xì)節(jié)決定成敗，因此加強(qiáng)建立健全教學(xué)督導(dǎo)制度。
�、傺蔡弥贫龋等战處熀皖I(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持巡堂，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正不良行為，及時(shí)解決問題。
②聽課、評(píng)課制度，按《XX市XX區(qū)中小學(xué)教學(xué)管理常規(guī)》的要求嚴(yán)格管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期、不定科進(jìn)行隨堂聽課，指導(dǎo)工作，每期不少于30節(jié)；科組長(zhǎng)做好帶頭示范作用，引領(lǐng)該科教師向?qū)I(yè)化成長(zhǎng)，每期聽課不少于20節(jié)；教師就同科目聽課達(dá)20節(jié)以上，按要求作好聽課筆記的記錄和評(píng)課，以達(dá)到共同交流，共同提高的目的。
�、蹖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持參加本校的教研活動(dòng)，指導(dǎo)教研活動(dòng)的開展，使教研活動(dòng)能有效地、蓬勃地開展。
�、苜|(zhì)量監(jiān)控制度，小學(xué)語、數(shù)、英三科任課教師，每單元測(cè)試后，要及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)反饋信息，做好整改工作。做好數(shù)據(jù)的收集整理。
�、萁∪o導(dǎo)學(xué)生制度，做好培優(yōu)扶差工作。各級(jí)科制訂好培優(yōu)扶差計(jì)劃，組織好學(xué)生互助組，并注意方法指導(dǎo)和質(zhì)量檢查，輔導(dǎo)時(shí)間主要是利用課余時(shí)間；每班選定3-5名語、數(shù)、英三科都較拔尖的學(xué)生，組成尖子組，作重點(diǎn)培養(yǎng)，做好選拔學(xué)生尖子的工作，以參加區(qū)組織的學(xué)科競(jìng)賽。同時(shí)，各科要重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，切實(shí)做到“抓兩頭，促中間”，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并做好培優(yōu)扶差記錄。
5、積極實(shí)施“青藍(lán)工程”。
為了優(yōu)化教育、教學(xué)組織機(jī)構(gòu)，形成教師“以老帶新”的有機(jī)協(xié)調(diào)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師素質(zhì)的全面提高，在教學(xué)上、生活上關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，建立“新老教師傳、幫、帶制度”，老教師從政治思想上和業(yè)務(wù)上給青年教師引路子，組織青年教師與老教師開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)，分段設(shè)梯子，幫助青年教師逐步達(dá)標(biāo)。
青年教師是學(xué)校的骨干力量，學(xué)校創(chuàng)設(shè)各種條件，促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)。有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有提高。學(xué)校本學(xué)期結(jié)合區(qū)開展智慧教育與“六要素”的教學(xué)比賽進(jìn)行校際比賽。（具體安排見工作方案）有學(xué)校賽前的指導(dǎo)，賽后的點(diǎn)評(píng)，教師賽前的準(zhǔn)備，賽中的練兵，賽后的改進(jìn)。讓教師們以賽促教，迅速成長(zhǎng)起來，爭(zhēng)取成為校、區(qū)的品牌教師。
�。ǘ﹥�(yōu)化師資隊(duì)伍，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力鑄造一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。
1、開展師資培訓(xùn)，優(yōu)化師資隊(duì)伍。一是進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)，研討“如何在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課改理念”，集中組織教師觀看優(yōu)秀課例光盤；二是加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，要求每位教師在網(wǎng)上瀏覽、下載與發(fā)送信息。三是要深化業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)效，將培訓(xùn)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為工作開展的實(shí)際。
2、以創(chuàng)建教師學(xué)習(xí)型組織為依托，為教師創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)、潛心研究、勇于創(chuàng)新的工作氛圍，提高教師的品牌意識(shí)。引導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，使教師在讀書中實(shí)現(xiàn)精神和氣質(zhì)的熏陶，智慧和思維的啟迪，思想和理念的提升。要凝集課堂教學(xué)，采取寫教學(xué)案例、教學(xué)反思等，促進(jìn)人人成為科研型教師。本學(xué)期，繼續(xù)開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即：訂閱一本教育雜志，執(zhí)教一堂優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新課，撰寫一篇教育論文或一份優(yōu)秀教案，期末進(jìn)行一次校際評(píng)比活動(dòng)。切實(shí)提升教師的基本素養(yǎng)，人人爭(zhēng)當(dāng)品牌教師。
�。ㄈ┣袑�(shí)有效開展校本培訓(xùn)工作。走出去，請(qǐng)進(jìn)來，學(xué)校將積極創(chuàng)造條件，組織老師外出交流、聽課，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；邀請(qǐng)專家、教授或有經(jīng)驗(yàn)的教師來校講座和指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)。探索和完善教師繼續(xù)教育的管理機(jī)制，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革的進(jìn)程。本學(xué)期要進(jìn)行的校本培訓(xùn)課程有：1、新課程背景下的課堂教學(xué)研究。2、教師團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)。
（四）優(yōu)化科研過程——深化各學(xué)科的課題研究。
我校的課題研究已開展了一段時(shí)間，總觀各科組開展的研究活動(dòng)，收效還是明顯的，不少老師還把自己的體會(huì)撰寫成論文并獲獎(jiǎng)。本學(xué)期班主任的課題組成員應(yīng)圍繞課題，要定期開展活動(dòng)，做到研究有計(jì)劃，活動(dòng)有記錄、總結(jié)，并及時(shí)做好各類資料檔案的整理和積累。結(jié)合本校的實(shí)際本學(xué)期五大科組應(yīng)組織好科組成員進(jìn)行課題申報(bào)，讓我校在已有的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行課題研究，爭(zhēng)取結(jié)出更多的碩果。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)畢業(yè)班的工作，強(qiáng)化畢業(yè)班工作管理。
根據(jù)我校六年級(jí)教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措：一是做好畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作和心理輔導(dǎo)工作，廣泛開展師生談心活動(dòng)，定期開展家�；ピL與家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)；二是堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開展師生結(jié)對(duì)幫帶活動(dòng)，三是認(rèn)真組織好畢業(yè)班階段性質(zhì)量監(jiān)控，并做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)思路和策略；四是加強(qiáng)學(xué)校間的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，學(xué)校之間通過各種途徑搜集和提供相關(guān)的復(fù)習(xí)資料，定期到兄弟學(xué)校進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，共同提高。努力營(yíng)造良好的氛圍和爭(zhēng)取有力的支撐，為學(xué)生今年畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)做好充分的準(zhǔn)備，贏取畢業(yè)最后一仗。
�。┩黹喿x，共沐書香，構(gòu)建富有書香特色的校園文化。讓校園彌散書香，書聲朗朗；讓師生沐浴在書香里，浸潤(rùn)在文化中；讓師生共同閱讀，共享閱讀；讓師生感受到讀書快樂，快樂讀書。從而增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn)，為師生的生命成長(zhǎng)奠基。是我們學(xué)校積極響應(yīng)區(qū)教育局打造書香校園活動(dòng)來不懈追求的工作目標(biāo)。在新學(xué)期，我們將繼續(xù)開展師生同步閱讀經(jīng)典誦讀的工作，讓全校同享閱讀，共沐書香，構(gòu)建富有我校特色的書香校園文化。為了提高學(xué)生的閱讀興趣，讓每一個(gè)孩子想讀書、愛讀書。本學(xué)期，將繼續(xù)開展“讀書節(jié)”展示會(huì)，讓師生齊齊分享閱讀的快樂。
�。ㄆ撸└叨戎匾曮w藝工作，促進(jìn)全面發(fā)展。
辦好我校藝術(shù)教育特色，繼續(xù)扎實(shí)抓好體藝課。強(qiáng)調(diào)體育課的幾點(diǎn)：（1）每節(jié)課的目標(biāo)要清晰，內(nèi)容要充實(shí)（有計(jì)劃地有系統(tǒng)地抓運(yùn)動(dòng)技能、體能訓(xùn)練、隊(duì)列操、廣播操的質(zhì)量；抓好上課前的準(zhǔn)備工作：一、二年級(jí)由老師帶隊(duì)到上課地點(diǎn)，三——六年級(jí)到指定的地方集隊(duì)。）；（2）健全點(diǎn)名制度，對(duì)身體特殊的、不適宜參與體育活動(dòng)的學(xué)生要作好相應(yīng)的安排。（3）上課要安排好幾個(gè)環(huán)節(jié)：隊(duì)列訓(xùn)練；準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；新課學(xué)習(xí)（按教材并加入學(xué)生感興趣的游戲活動(dòng)），穿插球類訓(xùn)練。在教學(xué)中教師既要嚴(yán)格要求，又要和藹可親，讓學(xué)生學(xué)得活潑，練得刻苦，保證課堂質(zhì)量；必須保證學(xué)生的安全，要有足夠的安全措施，臨時(shí)發(fā)生問題，要及時(shí)處理好，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育。
�。ò耍├^續(xù)認(rèn)真開展第二課堂活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，落實(shí)好素質(zhì)教育。
第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，也是各科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動(dòng)不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開展第二課堂活動(dòng)不僅是全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。本學(xué)期，我們將加大力度改革第二課堂活動(dòng)的開展，為豐富學(xué)生的課余生活出一份力。要想學(xué)生獲得一杯水，教師必須有一桶水，作為一名教師，我們活到老，學(xué)到老，要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，本學(xué)期的第二課堂活動(dòng)有嚴(yán)格的要求：①重新分工，任務(wù)落實(shí)到人；②每個(gè)興趣小組的教學(xué)質(zhì)量由各負(fù)責(zé)人全面負(fù)責(zé)；③學(xué)期末將舉行各興趣小組的匯報(bào)演出。
�。ň牛├^續(xù)為創(chuàng)建省綠色學(xué)校打基礎(chǔ)，加大力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，教育學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
四、各周工作安排 ：
略
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，以課程改革為基本依托，加強(qiáng)課改研究工作。以課堂教學(xué)為突破口，以評(píng)價(jià)改革為保障，進(jìn)一步提高科研意識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。推進(jìn)我校素質(zhì)教育的開展，促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、教學(xué)方面:
1、根據(jù)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期將狠抓體育常規(guī)，規(guī)范課堂質(zhì)量，將體育課與體育活動(dòng)課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。根據(jù)大綱、教材，積極組織好每一堂課，并領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)。
2、根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。堅(jiān)持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，參加本科進(jìn)修。從進(jìn)修，理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識(shí)，提高師德水平，理論水平和教學(xué)能力。經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，收集學(xué)生碰到的疑難問題，并幫助他們解決。
3、堅(jiān)持“面向全體，教書育人”，規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)。在各方面嚴(yán)格要求自己，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服裝，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
4、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，不諷刺、歧視學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、師德方面：
1、積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
2、熱愛教育，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的.思想。
3、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生尊重學(xué)生，的人格，平等，公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，不諷刺、挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)健康發(fā)展。
四、其它方面：
1、抓好梯隊(duì)訓(xùn)練 ：建立健全完善的運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，按照競(jìng)賽計(jì)劃表，認(rèn)真抓好各體育隊(duì)的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃。保證每天早晨和下午各訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。建立乒乓球梯隊(duì)，為以后的比賽打好基礎(chǔ)，并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，積極與班主任老師配合。
2、做好器材管理 ：有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。
3、做好執(zhí)勤檢查人員的管理工作，使他們積極主動(dòng)的配合班主任老師，做好辦主任與同學(xué)的協(xié)調(diào)工作。完善項(xiàng)目扣分標(biāo)準(zhǔn)，做到記錄真實(shí)、準(zhǔn)確，公布及時(shí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、 主要工作：
1、 進(jìn)一步推進(jìn)音、美課改實(shí)驗(yàn)工作，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)有效課堂教學(xué)、小學(xué)中段“雙基”滲透、中小學(xué)美術(shù)新教材使用等專題進(jìn)行重點(diǎn)研討，將音、美課改推向深入。
2、 深入學(xué)校調(diào)查研究，加強(qiáng)對(duì)“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學(xué)研究，進(jìn)一步提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
3、 以區(qū)教壇新秀評(píng)比為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)年輕教師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo)，為他們的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。
4、 繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)、“海倫杯”區(qū)（�。┥賰轰撉傺葑啻筚惡徒坦に囆g(shù)團(tuán)有關(guān)工作，以此推進(jìn)我區(qū)藝術(shù)教育邁向新臺(tái)階。
二、 活動(dòng)安排：
九月份：
1、學(xué)期工作計(jì)劃制定。
2、東部小班化教學(xué)調(diào)研。（12---16日）
3、市音樂、美術(shù)教研員會(huì)議。（13---14日，鄞州東錢湖小學(xué)）
4、區(qū)藝術(shù)教研成果獎(jiǎng)評(píng)比。（中旬）
5、參加市紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年合唱比賽（
6、“海倫杯”區(qū)少年、兒童鋼琴演奏比賽。（9月28日）
十月份：
1、區(qū)中小學(xué)音樂教研活動(dòng)。主題：初中有效課堂教學(xué)研討；小學(xué)中段“雙基”滲透教學(xué)研討。（上、中旬）
2、小班化教學(xué)調(diào)研。
3、區(qū)中小學(xué)音美教壇新秀評(píng)比初評(píng)。
4、區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫（制作）比賽。（中旬）
5、“海倫杯”省少年、兒童鋼琴演奏大賽。（27---30日）
十一月份：
1、區(qū)小學(xué)音樂教壇新秀評(píng)比。（上旬）
2、區(qū)初中音樂教壇新秀評(píng)比。（中旬）
3、區(qū)小學(xué)美術(shù)教壇新秀評(píng)比。（中旬）
4、區(qū)初中美術(shù)教壇新秀評(píng)比。（下旬）
5、小班化教學(xué)調(diào)研。
6、區(qū)教工藝術(shù)團(tuán)合唱專場(chǎng)音樂會(huì)（寧波音樂廳）
十二月份：
1、區(qū)中小學(xué)美術(shù)新教材教學(xué)研討活動(dòng)。（上旬） 2、市初中音樂新課程教學(xué)研討會(huì)。（北侖）
3、小班化教學(xué)調(diào)研。
4、區(qū)首屆師生文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。
一月份：
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、寒假新課程培訓(xùn)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)德育處工作計(jì)劃。以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。根據(jù)本班實(shí)際情況（地理，歷史，政治合班共52人）制定本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下：
二、目的要求
1．通過班會(huì)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)使本班學(xué)生在高二下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立正確的人生目標(biāo)。
2．激發(fā)學(xué)生自信，樹立明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3．建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、進(jìn)取的班集體。
二、主要工作
1．繼續(xù)培養(yǎng)高效班委，對(duì)班級(jí)管理常抓不謝，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
2．使他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)自覺性。
3．布置溫馨的教室和營(yíng)造積極上進(jìn)的班集體。
4．通過學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)班干的.執(zhí)行力。
三、教育內(nèi)容
1．集中學(xué)習(xí)校規(guī)及中學(xué)生日常行為規(guī)范，利用好班會(huì)，午自修。
2．共同制訂班規(guī)，商定德育評(píng)分細(xì)則，和懲罰措施。
3．開展多樣式的班級(jí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)。
4．讓學(xué)生相信自己，做“最好的自己”（可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個(gè)，但一定要是在你所能做到的程度基礎(chǔ)上，做到最好）。
5．團(tuán)結(jié)、向上、學(xué)會(huì)做人。
四．主要措施
1、加強(qiáng)班團(tuán)委成員，形成一個(gè)穩(wěn)定的班團(tuán)委班子，樹立良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
(1) 學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)，心里共同成長(zhǎng)。
(2) 制訂班級(jí)德育評(píng)分細(xì)則，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)范
(3) 利用班會(huì)課，強(qiáng)調(diào)樹立“集體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。
�。�4）激發(fā)學(xué)生斗志，樹立信心，確立并培養(yǎng)本班臨界生，課上，課下幫助他們提高成績(jī)。
(5) 抓好衛(wèi)生，一日兩操，凈化校園環(huán)境，努力建設(shè)溫馨的教室。
�。�6）組織好學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，大眾運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
�。�7）開好每次的月考分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題，找差距，落實(shí)措施。
五．具體工作：
2月份
1．家訪，檢測(cè)作業(yè)，家訪特殊學(xué)生群體領(lǐng)助學(xué)金學(xué)生。
2．做好升留級(jí)學(xué)生續(xù)簽合同工作，家訪假期表現(xiàn)，制定本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3．開學(xué)準(zhǔn)備工作，班委開會(huì)，做好收費(fèi)、衛(wèi)生、住宿，文明禮儀教育。
3月份
1．檢查假期學(xué)生作業(yè)，社區(qū)活動(dòng)表，準(zhǔn)備月考。
2．德育工作會(huì)議。班主任會(huì)議明確下階段工作重點(diǎn)。
3．. 入學(xué)報(bào)道，分班的穩(wěn)定工作，個(gè)別學(xué)生轉(zhuǎn)科，高二形勢(shì)分析
4．布置第一期黑板報(bào)，預(yù)防手、足、 口病 堅(jiān)持晨檢上報(bào)。
5．. 布置月考，做好成績(jī)分析和開好第一次家長(zhǎng)會(huì)
6．對(duì)于食堂的飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行教育，和監(jiān)督。
4.月份
1．班級(jí)各種寒假材料家庭教育論文，社區(qū)反饋表，家訪記錄，選出優(yōu)秀。
2．. 嚴(yán)格出勤，遲到，衛(wèi)生，紀(jì)律，盒飯的監(jiān)督檢查。
3．利用班會(huì)課，宣讀校規(guī)，班規(guī)，住宿生要求，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須家長(zhǎng)電話聯(lián)系。
4．積極組織好校藍(lán)球賽，注意安全第一。
5．. 針對(duì)體訓(xùn)生，差生利用課余時(shí)間進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)思想教育。
7． 填寫學(xué)校的學(xué)生心理調(diào)查表，對(duì)于心理壓力大的學(xué)生加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，選出心里觀察員。
8．選出節(jié)電員，安全員，加強(qiáng)班級(jí)財(cái)物的管理。
9．安排好值周，和清明祭拜陶行知活動(dòng)。
5.月份
1．結(jié)合學(xué)校要求，搞好陋習(xí)自查，和改進(jìn)措施。
2．加強(qiáng)3課，2操2活動(dòng)的管理。主要加強(qiáng)課間操出勤，和杜絕晨讀的遲到現(xiàn)象。
3. 準(zhǔn)備期中考復(fù)習(xí)，和教學(xué)
月。
6.月份
1．組織期末復(fù)習(xí)（區(qū)統(tǒng)考）、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié)。
2．開好班會(huì)，個(gè)別生談話，布置下階段任務(wù)。
3．組織開好家長(zhǎng)會(huì)，和試卷分析，成績(jī)分析。
7.月份
1．各類材料上交，學(xué)籍，評(píng)語，登分等。
說明：以上計(jì)劃如與學(xué)校工作有沖突時(shí)，將以學(xué)校的工作為主，可部分修改計(jì)劃。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、基本情況：
六(2)班共有學(xué)生36人，其中男生20人，女生16人。這班的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，自學(xué)能力不強(qiáng)。本期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)要放在提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)上。
二、工作目標(biāo)：
使后進(jìn)生能成為合格生，優(yōu)等生，增強(qiáng)后進(jìn)生的紀(jì)律觀念，教給他們良好的學(xué)習(xí)方法。使他們能愉快地學(xué)習(xí)、生活，消除自卑感。
三、具體措施：
1、進(jìn)行家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生的過去，根據(jù)實(shí)施情況，調(diào)查研究，找出他們的“癥結(jié)”，對(duì)癥下藥，促使他們往正確的方向去學(xué)去做。
2、揚(yáng)長(zhǎng)避短，長(zhǎng)善救失，要正確看待和評(píng)價(jià)后進(jìn)生，在調(diào)動(dòng)后進(jìn)生的.積極方面下功夫，多表?yè)P(yáng)他們做得好的地方，促使他們對(duì)其感興趣，培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好。
3、以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他們，多找他們談心，反復(fù)教育他們，對(duì)于后進(jìn)生不能歧視他們，還要有耐心地反復(fù)教育他們，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會(huì)、家庭的力量，爭(zhēng)取各方面的支持，鼓勵(lì)。
4、要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，適當(dāng)給予鼓勵(lì)，用閃光點(diǎn)照亮其前進(jìn)的路，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)。
5、關(guān)心愛護(hù)特殊生，不歧視，不辱罵后進(jìn)生，必須對(duì)他們充滿愛心，多理解，多尊重，多信任，以增強(qiáng)他們的自信心。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
本冊(cè)教學(xué)要求
1．理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2．掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算；探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。
3．認(rèn)識(shí)三角形的特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180°。
4．初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡(jiǎn)單的路線圖。
5．認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
6．經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
7．了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí)，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8．體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)
小數(shù)的意義與性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，三角形，位置與方向
本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)
三角形，位置與方向
本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容
進(jìn)度
一、四則運(yùn)算（6課時(shí)）
1-2周
二、位置與方向（4課時(shí)）
3周
三、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算（10課時(shí)）
4-6周
四、小數(shù)的意義與性質(zhì)（14課時(shí)）
6-9周
五、三角形（6課時(shí)）
9—10周
六、小數(shù)的加法和減法（6課時(shí)）
11—12周
七、統(tǒng)計(jì)（4課時(shí)）
12—13周
八、數(shù)學(xué)廣角（4課時(shí)）
14周
九、總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）
14周—期末
一、學(xué)情分析：
學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握仍存在一些不利因素，有少部分學(xué)生，由于知識(shí)脫節(jié)，單元知識(shí)能過關(guān)，但綜合能力較差，對(duì)于概念理論知識(shí)理解過于膚淺，對(duì)知識(shí)運(yùn)用也欠靈活，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較浮躁，計(jì)算能力較差，還需進(jìn)一步提高，應(yīng)用題分析能力還可以，個(gè)別學(xué)生仍需繼續(xù)輔導(dǎo)。從學(xué)生習(xí)慣方面看，有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做題馬虎，丟三落四，抄錯(cuò)數(shù)，不用直尺等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善;還有個(gè)別學(xué)生由于缺乏自信心。
二、教材分析：
本冊(cè)教材包括：小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。其中小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算以及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。教材編寫特點(diǎn)
1、改進(jìn)四則運(yùn)算的編排，降低學(xué)習(xí)的難度，促進(jìn)學(xué)生的思維水平的提高。
2、認(rèn)識(shí)小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
4、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)觀念得到進(jìn)一步提升。
5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。
6、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的'魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2、掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算，探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。
3、認(rèn)識(shí)三角形的特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180度。
4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置能描述簡(jiǎn)單的路線圖。
5、認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
6、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
7、了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí)，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
10、在綜合應(yīng)用中，能運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決實(shí)際問題。
11、在實(shí)踐活動(dòng)中。初步了解分析研究問題的步驟和方法。
四、教學(xué)措施：
1、深入教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，定好單元計(jì)劃，提前一周備課。
2、注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，側(cè)重發(fā)展學(xué)生思維能力。
3、抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、各個(gè)環(huán)節(jié)的突破。
4、重視學(xué)生的智力開發(fā)，抓好素質(zhì)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視課堂40分鐘的利用，大面積提高教學(xué)成績(jī)。
5、對(duì)學(xué)生要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用教科書掌握例題、習(xí)題之間聯(lián)系，舉一反三，靈活學(xué)習(xí)，真正地把知識(shí)學(xué)會(huì)。
6、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，有層次，講究目的性、科學(xué)性。
7、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，耐心輔導(dǎo)，因材施教。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成物理基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批物理尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)物理能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和能力，以便在測(cè)試中取得好的成績(jī)，并能協(xié)助老師進(jìn)行補(bǔ)差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的物理素養(yǎng)和物理成績(jī)。
二、學(xué)生情況分析
本屆九年級(jí)學(xué)生從紀(jì)律來看還可以，學(xué)習(xí)的氣氛也比較正常，具體到每個(gè)班來說，還是不夠均勻，兩極分化現(xiàn)象已經(jīng)顯現(xiàn)出來，尤其是思想差生的存在，增添了我們的負(fù)擔(dān)，接過來以后感覺自己肩上的擔(dān)子非常重，壓力比較大，要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變和提高學(xué)生的思想品質(zhì)，直接關(guān)系到這級(jí)學(xué)生的總體發(fā)展，從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來看，各班級(jí)存在較大差別，各班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊，學(xué)困生的數(shù)量還較大，這部分學(xué)生的成績(jī)均在平均成績(jī)的半數(shù)以下，既拖了整個(gè)班級(jí)的后腿，也直接影響到自己將來的發(fā)展和該班級(jí)的位次，他們學(xué)習(xí)成績(jī)的落后所帶來的影響是巨大的，但這是實(shí)實(shí)在在的，差生在給別人造成影響的同時(shí)也直接影響了自己的發(fā)展，自己的.壓力也是重的，作為教師要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
三、差生差的原因
究其原因，差生各有差的原因，有的是基礎(chǔ)太差，知識(shí)欠缺多，有的是智力方面的因素，有的是受社會(huì)大環(huán)境的影響，認(rèn)為讀書無用，并沾染了一些不良的社會(huì)習(xí)氣，在學(xué)生中的影響很壞，有的是學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，更談不上積極性欠主動(dòng)性，對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，甚至有厭學(xué)的情緒，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是懶惰成性，教師布置的課堂作業(yè)都不想做，略微好點(diǎn)的是抄襲、照搬照抄，消極對(duì)付在校時(shí)間純屬應(yīng)付公事，當(dāng)一天和尚撞一天鐘，這部分學(xué)生不僅學(xué)習(xí)上不用功，反而還影響班內(nèi)其他同學(xué)，想學(xué)習(xí)的同學(xué)也受到他們極大的制約，所以導(dǎo)致師生對(duì)他們較為反感，但是越是這樣，他們?cè)绞菄?yán)重，形成惡性循環(huán)，差得越來越差，兩極分化的現(xiàn)象頗為嚴(yán)重。
四、轉(zhuǎn)化目標(biāo)
1、加強(qiáng)對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理.
2、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動(dòng)中去，使50%的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中去。
3、通過培優(yōu)補(bǔ)差，使90%的學(xué)生能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
4、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于一次。
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