【精選】班級(jí)作文600字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的班級(jí)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)作文600字 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從開學(xué)初走到了學(xué)期的盡頭。那些發(fā)生在班級(jí)中的大大小小，是是非非，陪同我一起走過了這不長(zhǎng)也不短的一年。 但一年的時(shí)光留下的是美好。
從彼此都不認(rèn)識(shí)的我們到現(xiàn)在有著同一個(gè)目標(biāo) 的我們，班級(jí)在我們建設(shè)下，逐漸走向成熟�；貞浧鹪�(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中令人揮之不去，依舊是它， 那讓人難以忘記的“十月歌會(huì)”。
“歌會(huì)”顧名思義就是唱歌。然而這尋常小事，卻又透著那一點(diǎn)不尋常。從最初的選歌開始，同學(xué) 們就已經(jīng)作好了十足的準(zhǔn)備來迎接這一場(chǎng)挑戰(zhàn)。從那小小的指揮競(jìng)選，就可以看出我們班的同學(xué)對(duì)待這件事有多么認(rèn)真 。后來的一場(chǎng)場(chǎng)排練，就更讓我覺得我們班的每個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀。正直預(yù)備班的我們，雖然負(fù)擔(dān)不重，但壓力也不少。所以，當(dāng)老師 說要用自修課的時(shí)間 來練習(xí)時(shí)，全班同學(xué)的行為，不得不讓我感動(dòng) 。沒有一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽陨淼木壒识蚶蠋煴г�。每個(gè)同學(xué)都是自覺地放下手中的一切事物聽從老師和同學(xué)的安排。有著那樣強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的班級(jí)，怎么能不讓人感動(dòng)呢，怎么能不讓人愛呢？
后面的事，就更讓我喜愛我的班級(jí)了。管老師帶領(lǐng)著我們一起練歌，時(shí)間長(zhǎng)了，就感到有些枯燥，而且口干舌燥的，但是即使這樣也沒有一個(gè)同學(xué)抱怨，沒有一個(gè)同學(xué)放棄 ，反而更加努力 。有著這樣優(yōu)秀的班級(jí)，怎能不讓我喜愛呢？
我們所有同學(xué)的努力被所有人看在眼里，所以當(dāng)那辛苦的汗水終于收獲 除了成功 的果實(shí)時(shí)候，沒有人是不激動(dòng) 地，沒有人不是高興 的。
我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗兄鴥?yōu)秀的老師，可愛 的同學(xué)，有著濃厚的學(xué)習(xí) 氛圍，更因?yàn)樗鼡碛心切┳钫娴母袆?dòng)。
班級(jí)作文600字 篇2
親愛的同學(xué)們：
課室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。課室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)課室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng)，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任，自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!
愛我班級(jí)，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)課室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下：
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入課室;
2.上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西，包括垃圾;
3.請(qǐng)管好自己的手，勿亂涂亂畫;
4.請(qǐng)多走兩步，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請(qǐng)勿“投籃”;
5.請(qǐng)不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請(qǐng)節(jié)約用電，離開課室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;
7.請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅(jiān)持“每周兩大掃，每天一小掃”; 為了更好的促進(jìn)“維護(hù)課室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展，學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)課室衛(wèi)生意識(shí)，一個(gè)人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動(dòng)起來，為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部課室貢獻(xiàn)一份力量吧!
班級(jí)作文600字 篇3
暑假在家，挺想念同學(xué)們，就想起了原來在上學(xué)的時(shí)候班上同學(xué)間發(fā)生的一件小事，雖然過去了有一段時(shí)間，卻仍然好像才發(fā)生。
有一次在上書法課的時(shí)候，書法課老師給大家發(fā)紙，鄭雯璟發(fā)現(xiàn)自己的紙是小組里最漂亮的，高興極了，立刻向方卓爾炫耀。方卓爾哪里是能被炫耀的人呢，還沒等鄭雯璟炫耀完，方卓爾就已經(jīng)怒目圓睜了。等鄭雯璟一炫耀完，方卓爾就氣不打一處來，拿起毛筆在鄭雯璟那引以為傲的紙上畫了一筆。
鄭雯璟眼睜睜得看著自己本來非常漂亮的紙?jiān)谝凰查g就變成了最不漂亮的紙，一股無名火就燒在了心里。再加上方卓爾在畫完后還對(duì)著鄭雯璟做了個(gè)鬼臉，那無名火就被這鬼臉燒大了。頓時(shí)鄭雯璟就抄起一個(gè)毛筆飛快地在方卓爾的紙上也畫了一筆。方卓爾的紙本來就是第二漂亮的，她在鄭雯璟的紙上畫了一筆后，她的紙就是最漂亮的了，可是被鄭雯璟這么畫了一筆后，她們的紙就成了一個(gè)等級(jí)了。
方卓爾怎能容忍得了這樣的事，她在鄭雯璟還立足未穩(wěn)的時(shí)候，一把抓起鄭雯璟的紙，把紙撕得粉碎。接著，她們一句話也沒有說了……。
下課后，方卓爾飛快地跑了。我們到教室去休息，卻發(fā)現(xiàn)方卓爾正氣憤憤地糟蹋著鄭雯璟的座位，還要求看到她這么干的人不許告訴鄭雯璟。最后她被熊老師叫進(jìn)了辦公室。
出了熊老師辦公室的方卓爾氣極了，簡(jiǎn)直不能形容，她背起書包就走了。過了一會(huì)，我們卻看到熊老師和顏悅色地走了進(jìn)來，她說我們音樂課上得很好。熊老師很高興，給我們每人發(fā)了一顆糖。
要開學(xué)了，我真希望上五年級(jí)了大家能和睦相處啊！
班級(jí)作文600字 篇4
說起我們的六年七班，可是在整個(gè)年級(jí)組都是鳳毛麟角的。莫說老師出類拔萃，就連我們班的同學(xué)都是人才輩出，而且很多人都列入了我們班級(jí)的英雄譜。
“英雄”長(zhǎng)老——孫長(zhǎng)老
我們“孫長(zhǎng)老”可是在整個(gè)學(xué)校都出名，大名鼎鼎的——“演講長(zhǎng)老”。每次學(xué)校舉辦什么活動(dòng)，比如：開學(xué)典禮、演講比賽、主題班會(huì)……“孫長(zhǎng)老”可是一個(gè)都沒落下，就說說開學(xué)典禮吧！“孫長(zhǎng)老”為了這次活動(dòng)可是做了充分的準(zhǔn)備：戴了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得十分整潔，把拉鏈拉上，然后“孫長(zhǎng)老”出場(chǎng)了，我們給他加油，演講很順利，然后“孫長(zhǎng)老”開心的回到了自己的位置，這就是我們的“英雄”長(zhǎng)老。
“武林高手”——?jiǎng)㈤L(zhǎng)老
說起劉章，我的心里更是激動(dòng)�！皠㈤L(zhǎng)老”的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌６际菙?shù)一數(shù)二的，之所以“劉長(zhǎng)老”的學(xué)習(xí)成績(jī)是優(yōu)異的，是因?yàn)椤皠㈤L(zhǎng)老”她喜愛學(xué)習(xí)，總喜歡研究一些拔高的題，再難的題也難不倒“劉長(zhǎng)老”。遇到難題時(shí)，“劉長(zhǎng)老”總是有一些小竅門兒，使步驟簡(jiǎn)練，要是你有不會(huì)的題老師還不在班級(jí)里，你就可以請(qǐng)教“劉長(zhǎng)老”。“劉長(zhǎng)老”就會(huì)很仔細(xì)很有耐心的給你講，直到你聽懂為止。“劉長(zhǎng)老”的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
“勞動(dòng)長(zhǎng)老”——于長(zhǎng)老
我們班的“于長(zhǎng)老”是我們班的勞動(dòng)代表。一到下課就會(huì)去看一看垃圾桶滿沒滿，水桶的水臟不臟，拖把臟不臟……“于長(zhǎng)老”，早上，中午都早早的來幫老師干活，放學(xué)后，“于長(zhǎng)老”還自愿留下來幫老師拖地、換水、澆花……
這就是我們班級(jí)的英雄譜，你的班級(jí)都有誰(shuí)呢？
班級(jí)作文600字 篇5
今天一大早，就被老媽拎了起來，點(diǎn)點(diǎn)也被吵了起來，跑到了我的床邊，舔舔我的臉，我精神點(diǎn)了。老媽飛速地把我拉到鏡子前把禮服給我套上，幫忙打上領(lǐng)結(jié)，然后再把頭發(fā)給我梳理好后，拿起發(fā)膠就是一頓亂噴，噴得光滑油亮，蚊子站在上面都會(huì)滑一個(gè)大跟頭。
這都還不夠，她抓起香水瓶，朝我身上一陣瘋噴。是挺香，不過，好像有點(diǎn)過了，導(dǎo)致我和點(diǎn)點(diǎn)不停地打噴嚏。我這么打扮，到底要去干嘛呢？
因?yàn)榻裉焓俏覀內(nèi)Ｒ荒昙?jí)新生上學(xué)的第一個(gè)月的最后一天，所有一年級(jí)的班級(jí)舉行一天的慶�；顒�(dòng)，并且可以帶寵物一起去上學(xué)。而為了讓我“像個(gè)人樣”（老媽點(diǎn)評(píng)：別這么真實(shí)好不？）算了，不說了，我與點(diǎn)點(diǎn)去上學(xué)了。
半路上，我和點(diǎn)點(diǎn)碰上了金剛和胡小涂，后面還跟著亨堅(jiān)強(qiáng)。他們也帶了寵物：胡小涂遛著一條叫貝樂的秋田犬；金剛手上站著一只叫小金的虎皮鸚鵡；亨堅(jiān)強(qiáng)肩上還趴著只變色龍呢！不時(shí)還吐吐舌頭，捉幾只蒼蠅吃。
我們到了班上后，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)幾乎都帶了寵物，我的同桌香蕉果帶了只叫白白的兔子，班長(zhǎng)卜許肖帶了只貓，莫友乾帶了只甲殼蟲，各種各樣的動(dòng)物可謂是應(yīng)有盡有。
魚老師來了，他宣布聯(lián)歡會(huì)正式開始了。聯(lián)歡會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目是表演節(jié)目，每位同學(xué)都會(huì)表演一個(gè)節(jié)目，我表演的是一個(gè)魔術(shù)，就是讓一張撲克牌懸轉(zhuǎn)在空中。所有人都驚訝極了，問我怎么做到的。其實(shí)魔術(shù)都是假的，大家都知道的。
因?yàn)槲矣昧艘桓?xì)絲的隱形線粘在撲克牌上，然后再用隱形線的另一端拴在耳朵上，用手搭著隱形線就可以了。
當(dāng)我表演完后，發(fā)生了意外的事情。點(diǎn)點(diǎn)突然看見了我同桌的兔子，好奇地聞著它，結(jié)果白白反應(yīng)很大，咬了點(diǎn)點(diǎn)一大口，點(diǎn)點(diǎn)生氣極了，咆哮著咬傷了白白的尾巴，白白驚慌失措，瘋了一般地奔出教室。
最后的結(jié)果，不用說了，老媽賠了香蕉果的兔子醫(yī)療費(fèi)，我也不免嘗了頓竹筍炒肉。
唉，點(diǎn)點(diǎn)，你坑死我了。
班級(jí)作文600字 篇6
新周新氣象。時(shí)光飛逝，光陰似箭，不知不覺間，三周的光陰如溪間的流水一去不復(fù)返，而我們高二五班也從一盤散沙變成了“半盤散沙”。
同學(xué)們之間收獲的不僅僅有友誼，還有逐漸加深的默契。換作三周前，課間時(shí)，班里絕對(duì)不會(huì)有現(xiàn)在熱鬧：幾個(gè)同學(xué)扎堆在一起討論一道作業(yè)難題，本周打掃值周的同學(xué)一下課，馬上沖到講臺(tái)上擦黑板，手忙腳亂的整理粉筆，兩三個(gè)課代表跑到辦公室里抱回作業(yè)后，四人合力在短短一個(gè)課間就發(fā)完了全班的作業(yè)。
如此巨大的變化，在短短三周內(nèi)，在同學(xué)們不知不覺間發(fā)生了。我們之間逐漸有了一條若隱若無的羈絆，當(dāng)然這些改變更離不開老師們的努力：熱心負(fù)責(zé)的金老師，幽默風(fēng)趣的郭老師，和藹可親的李老師等等。多虧了高二五班每個(gè)人的付出，這個(gè)班級(jí)正在變得越來越像一個(gè)大家庭，我們正在逐漸成為一個(gè)集體。
又到了周一，我們剛到教室，就按照新排的座位表重新互換座位。早到的同學(xué)們會(huì)熱心地將桌兜里的課本練習(xí)冊(cè)順手搬到他們主人的新座位上，而非將桌兜里的書隨意清空，亂放在別的地方，表現(xiàn)得與自己漠不相關(guān)。在這里，我看到了集體中同學(xué)們之間的助人為樂，此雖舉手之勞，但“皇天后土實(shí)所共鑒”。請(qǐng)相信，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
今天給我印象最深刻的還當(dāng)屬龔老師的物理課，因?yàn)檎{(diào)課原因老師不得不在一天之中兩個(gè)最容易犯困的時(shí)間段來講解最近物理課上的難點(diǎn)。當(dāng)講完早上的課時(shí)龔老師發(fā)現(xiàn)還有相當(dāng)一部分同學(xué)正處于“云里霧里”的狀態(tài)，下午午休剛一結(jié)束，她就急急火火地趕到教室，將知識(shí)點(diǎn)難點(diǎn)再次不厭其煩地，耐心地講了一遍。她還給每個(gè)同學(xué)自己思考的時(shí)間，可以向周圍的學(xué)霸們請(qǐng)教，解答疑難疑點(diǎn)。在這里，我看到了集體之中同學(xué)們之間的相互幫助、相互扶持與老師對(duì)同學(xué)們細(xì)心仔細(xì)的教導(dǎo)，我感受到了來自集體的溫暖，來自集體的關(guān)懷，來自集體的愛。
愿今后的高二五班越來越好，成為一個(gè)更好，更團(tuán)結(jié)，一同進(jìn)步的集體！
班級(jí)作文600字 篇7
我的班級(jí)嘛，有趣的事有很多，現(xiàn)在請(qǐng)聽我一一道來……
No.1笑星
班里有個(gè)笑星，其名曰XRY,他身體高大，四肢發(fā)達(dá)……吧，當(dāng)然了，智商還是有的，他的面部表情很單一，那就是他獨(dú)有的——傻笑!比如老師提問，他“嘿嘿”，同學(xué)談話，他“嘿嘿”，于是在五班的教室里，便常能聽到“嘿嘿嘿……”此外，XRY的英語(yǔ)發(fā)音也相當(dāng)?shù)摹皹?biāo)準(zhǔn)”，所以每次英語(yǔ)課他發(fā)言時(shí)，同學(xué)們總是相當(dāng)興奮，當(dāng)然了，他回答問題的內(nèi)容也相當(dāng)有趣，一次講題，輪到他時(shí)正好是個(gè)將字母代表的句子填入相應(yīng)位置，第一個(gè)應(yīng)該填“J”,可誰(shuí)知當(dāng)一陣咣咣的椅子響后，XRY站起來，對(duì)老師說：“老師，我忘了這個(gè)字母怎么讀了!”一陣短暫的安靜之后，全班爆笑!老師無語(yǔ)……
最近，老師在講一個(gè)語(yǔ)法問題，當(dāng)她指著書問我們：“為什么這樣寫呢?是不是書上印錯(cuò)了呢?”邢同志立刻說不是!老師叫他起來，滿懷希望地問他為什么，可誰(shuí)知他思考良久，最后說：“不知道”老師無語(yǔ)……
No.2花旦
在我們五班，男女生的數(shù)量本應(yīng)是相等的，可是為什么本班都稱男生比女生少半人呢?
原來，吾班有一“花旦”人稱WXP,當(dāng)他把小臉兒一收，小嘴一笑，小小眼兒一瞇，口中再來個(gè)又高又細(xì)的聲音，簡(jiǎn)直就與梅蘭芳的翻版一樣呀!此外，他道歉的姿態(tài)也很讓人無語(yǔ)：兩手疊起，放在小腹，腳站“侗字步，微彎腰但頭仍向?qū)Ψ�，用尖音說“I'msorry”不管是誰(shuí)，只要看到他的此樣，一定是無語(yǔ)加無語(yǔ)……
No.3園丁阿師
我們的阿師是個(gè)幽默但不失威嚴(yán)的美女，她有時(shí)幽默但又有點(diǎn)弱弱的自戀，比如，一次講課時(shí)她忽然說：“我發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)的，像我，是很聰明滴!”……
這就是我的班級(jí)，一個(gè)幽默的地方!我喜歡的班級(jí)!
班級(jí)作文600字 篇8
班級(jí)就像溫暖的大家庭，是我們的第二個(gè)家。我們五（2）班尤其溫馨，在嚴(yán)厲又不失溫柔的江老師的帶領(lǐng)下，班級(jí)里發(fā)生了許許多多有趣的事情。你聽，班級(jí)里又傳來了歡樂無比的笑聲，這震耳欲聾的笑聲仿佛都要把天捅個(gè)大窟窿。
江老師走上臺(tái)對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)宣布說：“同學(xué)們，這節(jié)德育課我們舉行一個(gè)活動(dòng)，玩一個(gè)叫‘擊鼓傳花’的游戲。”頓時(shí)，全班同學(xué)像炸開了鍋一樣，個(gè)個(gè)都熱血沸騰、議論紛紛。老師示意我們安靜，大家便坐在座位上迫不及待地等待著游戲的開始。此時(shí)，老師正用她的雷達(dá)雙眼掃描，找尋游戲中的“花”。“用我的！”一位女同學(xué)舉起她的玩具兔子對(duì)老師說。于是一只毛茸茸的可愛兔子開始了它在班級(jí)里的冒險(xiǎn)之旅。
游戲開始了，班長(zhǎng)在講臺(tái)前面播放著音樂（就是傳說中的擊鼓）。所有人都開始投入緊張的游戲中。突然音樂停了，玩具兔子傳到了一個(gè)同學(xué)手中，那位同學(xué)懷著緊張又激動(dòng)的心情走上了講臺(tái)。迎接他的是事先準(zhǔn)備好的抽獎(jiǎng)盒子，里頭有幾位班干部精心準(zhǔn)備的禮物，什么“獎(jiǎng)勵(lì)一顆巧克力”、“唱一首”、“獎(jiǎng)勵(lì)十個(gè)俯臥撐”等等，各式懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)有盡有。他把手伸進(jìn)盒子中，打開抽中的紙條，上面寫著“獎(jiǎng)勵(lì)一顆巧克力”。全班吃貨們瞬間眼饞了，有的說他運(yùn)氣怎么這么好，有的說為什么不是我……
第二輪游戲開始了，在經(jīng)歷一番周折之后，小兔子來到了一位女同學(xué)的手上。那位女同學(xué)滿懷期待地走上前去抽了一張紙條，江老師還童心未泯，一把奪過紙條，然后滿臉奸笑地說道：“她的命運(yùn)現(xiàn)在掌握在我的`手上。”同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待地催促老師快宣布結(jié)果。當(dāng)江老師讀出紙條上的內(nèi)容“獎(jiǎng)勵(lì)蛙跳五個(gè)”時(shí)，全班頓時(shí)哄堂大笑。那位女同學(xué)看到紙條上的內(nèi)容時(shí)，只好無奈地去外面走廊上做了五個(gè)蛙跳……
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡，不斷有笑聲從教室里傳出……
班級(jí)作文600字 篇9
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)那金色的光輝披在一棵棵櫻花樹上時(shí)，當(dāng)美麗的花瓣飄在蔚藍(lán)的天空上，我們正幸福的品味著與同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)，是這個(gè)世界上最寶貴的精神財(cái)富。
她，是我們班的“女漢子”。梳著長(zhǎng)而整齊的流海，扎著烏黑亮麗的馬尾辮。大大的眼睛，炯炯有神，散發(fā)著那耀眼的光芒；整齊的頭發(fā)，干凈利索；厚實(shí)的肩膀，仿佛能挑起班級(jí)的一切事情。
她，是我哀傷時(shí)的緩和劑。當(dāng)我考試考的不好時(shí)，她會(huì)安慰我；當(dāng)我犯錯(cuò)誤被老師批評(píng)而感到難過時(shí)，她會(huì)安慰我；當(dāng)我因一些小事和父母吵架時(shí)，她會(huì)安慰我；當(dāng)我遇到困難不知怎么辦時(shí)，她會(huì)安慰我。她，總是用那溫情的笑容安慰我，撫平我心底的悲傷。
她，是我猶豫時(shí)的商議者。當(dāng)我上課遇到不會(huì)的題時(shí)，她會(huì)為我解答；當(dāng)我生活面對(duì)困境時(shí)，她會(huì)告訴我怎么做；當(dāng)我與朋友鬧矛盾而感到迷茫時(shí)，她會(huì)為我解答。她，總是用那溫情的笑容，為我答疑解惑。
不必說她的正直熱心，也不必說她的聰明溫暖，單是她的自信無畏，就足以彰顯出她的無限魅力。
她，是我失去信心時(shí)借鑒的榜樣。每當(dāng)跳大自然快樂操時(shí)，她總是在彎彎的嘴角上掛著笑容，展現(xiàn)著那優(yōu)美的舞姿，自信的在同學(xué)們的面前跳，姿勢(shì)流暢。每次看她跳，我總是有了信心：我一定能跳好，我一定能行。
雖說人生恍然如夢(mèng)，但她那溫情的笑容總是留在心間，定格為永恒。她，是我哀傷時(shí)的緩和劑；她，是我猶豫時(shí)的商議者；她，是我失去信心時(shí)借鑒的榜樣。她，正直熱心，聰明溫暖，自信無畏。她的鼓勵(lì)與關(guān)懷，燃燒著讓你一生都無法忘記的溫暖！
財(cái)富不是同學(xué)，而同學(xué)卻是財(cái)富。一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)溫情的笑容，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……都給予我們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。我們是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的相依；我們是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉。她，是我們班的“女漢子”，也是我們的好伙伴。
班級(jí)作文600字 篇10
每個(gè)人的身邊很多地方都有“小書蟲”。公交車上、圖書館里、商店里……處處可見他們的身影。我們班也有不少呢！來看看他們中的一個(gè)吧！
一頭齊肩發(fā)，小小的眼睛里似乎藏著大大的智慧。
有一次，我找她去大潤(rùn)發(fā)一起玩，我在那兒等了好一會(huì)兒她才來。一看，原來她手里捧了一本書。我們一開始離得較遠(yuǎn)，而且我還不認(rèn)識(shí)她媽媽，就沒好意思叫住她，眼睜睜看著她從我身邊走過。我愣住了，看了她的背影好一會(huì)兒，我笑了，趕忙叫道：“喂，你走過啦——”她似乎聽到了我的喊聲，這才反應(yīng)過來，往回走了過來，還笑嘻嘻地說:”不好意思，沒看見你,嘻嘻!”她甩了甩手里的書笑了，我聽后也跟著笑了。
還有一次，考試卷發(fā)了下來，她考了99分，而我只考了91分。我在訂正試卷時(shí)，被一題難住了，我去問她，叫了好幾聲，她仍然紋絲不動(dòng)。不知道是不是真沒聽見，我只好使出對(duì)付“小書蟲”最有用的必殺技——“遮擋術(shù)，把她眼睛蒙了起來”，一下子把她眼睛蒙了起來。這招果然有用！她一下子站了起來，吼聲如雷：“你想干什么？”我被她前所未有的氣勢(shì)嚇了一跳，我顫顫微微地拿起手中的試卷問：“這……這題怎……怎么做？”她連試卷都不看一眼就說：“我……我不會(huì)講！我從來不講題，我只會(huì)做題!不過你可以問班級(jí)考了100分的那位同學(xué)�！彼F(xiàn)在又丟了剛才那說話的氣勢(shì)。我大呼一口氣，還好還好，還以為要被吃了呢，這小眼睛可真是太厲害了！沒想到我問完問題回來，又看見她坐著看書的認(rèn)真樣兒。
其實(shí)不說大話，我也是我們班的“小書蟲”！不信你看我一個(gè)下午可以看完一本《米小圈》和羅爾德.達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》!
哦！對(duì)了，說了這么多還沒告訴你們她是誰(shuí)呢？嘿嘿，她是我的老同桌——謝冉馨。
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