有關(guān)什么美麗作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的什么美麗作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
什么美麗作文 篇1
青春或許就猶如一幅絢麗多彩的畫卷。
藍(lán)色的青春
青春是藍(lán)色的，猶如天空的藍(lán)。青春的我們積極向上，總是有無(wú)限的遐想和美好的憧憬，帶著我們飛向夢(mèng)想的天空。
帶著夢(mèng)想的我們總想成為各種各樣的“人們”。他說(shuō)∶“我長(zhǎng)大后一定要成為科學(xué)家。像愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，照亮人們的生活；像萊特兄弟制造飛機(jī)，帶著人們飛向慰藍(lán)的天空”；她說(shuō)：“我要成為比爾蓋茨，為世界創(chuàng)造更多的財(cái)富……”在課堂上，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著自己的夢(mèng)想，在同學(xué)們的眼里，明天就像天堂一樣美好，像愛(ài)情一樣誘人。
藍(lán)色的青春，我們會(huì)帶著芳華的萌動(dòng)，呆呆地向前沖。
紅色的青春
青春是紅色的，猶如蘋果的顏色。那是成熟的顏色。青春的我們不再任性；不在對(duì)爸爸媽媽撒嬌；不在受到欺負(fù)后，只會(huì)哭著喊爸爸媽媽。我們開(kāi)始學(xué)會(huì)了在淚水中堅(jiān)強(qiáng)。
又是一次考試，結(jié)果和往常的一樣不如人意，但是，心里卻出奇的平靜。如湖面一般，微風(fēng)吹來(lái)，泛起陣陣漣漪，沒(méi)有往常的不安、惶恐，得到的是慰心的微笑，因?yàn)槲遗α�。在最后的一次考試中，分�(jǐn)?shù)上來(lái)了。成績(jī)就像坐云霄的飛車一般的直線上升。但是，那種喜悅感并沒(méi)有讓我感到異常的高興。因?yàn)�，我知道，失敗，才是最好的良藥�?/p>
紅色的青春，失敗，將成為一道亮麗的風(fēng)景線。
黑色的青春
當(dāng)“執(zhí)子之手，與子偕老”的承諾化為烏有；當(dāng)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的立志成為泡影；當(dāng)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福成為余音；當(dāng)牽手后，必然是永久的別離，花落了，葉殘了，燈滅了……
5月12日2點(diǎn)28分，我們正在課堂上聽(tīng)課，我們正在操場(chǎng)嬉戲，而這時(shí)四川的地震正在吞噬著房屋。而在5月14日的上午，北川縣，被壓在垮塌的房屋下的三歲小女孩宋欣宜，在已經(jīng)逝去的父母身體下與死神抗?fàn)幜?0余小時(shí)后終于獲救，被救護(hù)車送往醫(yī)院，而在天崩地裂的.危難關(guān)頭，孩子的父母以自己的身體擋住了奔來(lái)得墻壁，用生命換來(lái)孩子的生命。3歲的孩子失去了父母，她的青春從此沒(méi)有了父母的陪伴，沒(méi)有在自己犯了錯(cuò)誤后聽(tīng)到父母的批評(píng)。她的青春或許沒(méi)有了光彩，只剩下了黑暗。
黑色的青春，或許是苦澀的……
青春，有著五彩繽紛的色彩。我想說(shuō)，青春的光芒，在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝。青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章……
青春讓我如此美麗 青春的風(fēng)鈴開(kāi)啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，青春的音符譜成了一曲優(yōu)美的樂(lè)章，頌唱著一首首激情之歌。
帶著歌聲，我奔向希望，與青春同行！
青春的我愛(ài)思索，所以青春給了我一個(gè)理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒(méi)有成功，是因?yàn)槲覜](méi)有從失敗中好好地吸取教訓(xùn)；取得成功，我不會(huì)沾沾自喜，得意忘形，因?yàn)槌晒Σ皇墙K點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)；在痛苦時(shí)我想到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會(huì)在尋尋覓覓中迷失方向！
青春的我負(fù)載夢(mèng)想，踏著歌聲，邁著輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒(méi)有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯�。灰苍S沒(méi)有馬克思踏印圖書館地板的執(zhí)著與震撼；也許沒(méi)有曹植七步成詩(shī)的智慧與沉著……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進(jìn)中深刻領(lǐng)略到?jīng)]有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的夢(mèng)的道理。
青春的我，用雙手緊緊地握著青春，譜寫生命的樂(lè)章。貝多芬雙手緊扼命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作出了經(jīng)久不衰的音樂(lè)；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……
感謝青春！是青春讓我如此美麗！
什么美麗作文 篇2
青海湖很美，是一座高原湖，四面環(huán)沙，她就這樣睡在沙媽媽的懷里。
去青海湖的時(shí)候是八月，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，途中油菜花正開(kāi)得燦爛，天路直向天上爬，到達(dá)的時(shí)候，一看見(jiàn)那湖水，我立刻被驚呆了，也許你一輩子也沒(méi)見(jiàn)過(guò)比天還藍(lán)的湖吧！
船駛在湖上，讓你盡情領(lǐng)略青海湖的美，還有沙漠里的一片風(fēng)光，奇怪的是，這里的沙漠里竟然還有點(diǎn)點(diǎn)的花朵與不知名的植物。
青海湖的水柔著你的腳，在湖邊，還可以撿鳥蛋呢，我興奮得一路高歌……不過(guò)，在高原上，是有高原反應(yīng)的，大家要小心。
告別的時(shí)候，我回望著青海湖的滾滾浪花，說(shuō)到：再見(jiàn)，美麗的青海湖！我愛(ài)你！
什么美麗作文 篇3
路旁，花兒泛著粒粒水珠，天空盡情的揮灑藍(lán)色。
寒冬，梅傲立枝頭，有雪陪伴；我的身邊，有父母陪伴。
我生來(lái)就像那初生的牛犢，天不怕地不怕，凈玩些男孩子的玩意兒�！澳懘蟀臁钡奈易尭改父倭瞬簧傩�。這不，我又玩性大發(fā)了：
“爸，咱去滑雪吧！”我看見(jiàn)雜志封面上的一組滑雪圖片，盡情的想象著。
“啊——哦！好！”爸爸略微遲疑了一下，隨即回答�！斑�有我！”媽媽從臥室蹦出來(lái)，笑著說(shuō)。就這樣，我滿心歡喜地架著他倆出了門。路上的積雪沒(méi)完全化掉，摞成一堆堆，像極了大團(tuán)大團(tuán)的糯米球。原本呼嘯的狂風(fēng)也溫柔起來(lái)，絲絲寒意讓人神清氣爽。我的心早就飄到了滑雪場(chǎng)。“我身姿矯健，飛速如光，上天遁地，無(wú)所不能”我腦海閃過(guò)一幅幅英勇的畫面，轉(zhuǎn)眼間，我們便抵達(dá)目的地。
遠(yuǎn)望去，雪白的山坡上有許多小石頭肆意橫飛，東倒西撞，甚是滑稽�？墒禽喌轿页鲴R了，我牽著爸媽，像將軍帶領(lǐng)士兵作戰(zhàn)一樣，而他倆卻像個(gè)笨企鵝，眼神呆滯，估計(jì)是嚇傻了。可到了山頂，我的勇氣“唰”的一下，煙消云散。這也太高了，最起碼也有十層樓高了，而且坡度近似于垂直。我深深咽了口氣，眼一閉手一松，一鼓作氣沖了下去，并沒(méi)有那么糟，我平穩(wěn)的滑到了山底，感覺(jué)自己融入了風(fēng)那般自由。
“看這邊。”一個(gè)拿著攝像機(jī)的工作人員朝我揮揮手�！斑青辍蔽野l(fā)自內(nèi)心的笑了，可照片并沒(méi)有讓我高興起來(lái)：在我滑行的時(shí)候，身后緊緊跟隨的是爸爸，他弓著腰，展開(kāi)雙臂，身體向我傾倒，像老鷹保護(hù)雛兒一樣。再往后的角落里，是媽媽，她連滾帶爬狼狽的抓著繩子，就像抓著救命稻草，透過(guò)她的眼神，我看的是她內(nèi)心的恐懼。我哭了，帶很開(kāi)心。
路旁，花兒謝了，但春去秋來(lái)它總有大地陪伴。父母為了我操碎了心，為了陪伴我成長(zhǎng)，嘗試了對(duì)他們而言幾乎不可能的挑戰(zhàn)，是什么樣的信念支撐著他們，我不敢想象。我只知道，無(wú)論將來(lái)身處何境，父母永遠(yuǎn)在我身后支撐著我。天空肆意地綻放藍(lán)色，很美很美。我的心猶如這藍(lán)空，因?yàn)榕惆槎利悾?/p>
什么美麗作文 篇4
“唉，真討厭！憑什么周一到周五不讓我玩手機(jī)嘛！其他同學(xué)爸媽都沒(méi)有管得這么嚴(yán)！”我整個(gè)人郁悶地癱倒在床上，憤憤不平地敲打著枕頭，控訴著爸媽的“罪行”。對(duì)了！我腦袋里靈光一閃——爸媽只是口頭上說(shuō)說(shuō)，可并未強(qiáng)硬地收過(guò)我的“寶貝”。我腦子一熱，探出腦袋往房門外瞄了幾眼，見(jiàn)四下沒(méi)人，偷偷從床底下摸出手機(jī)來(lái)……
就這樣，我每晚偷偷地將手機(jī)摸出來(lái)玩一番再沉沉入睡。
那一天，我回家做完作業(yè)，如法炮制，只是更大膽地拿進(jìn)了衛(wèi)生間，鎖好玻璃門，一邊上廁所一邊玩，時(shí)不時(shí)透過(guò)門下的百頁(yè)格觀察父母的動(dòng)向。不知不覺(jué)二十幾分鐘過(guò)去了，門外的爸爸感到不對(duì)勁了，叫我趕快出來(lái)，聲音是從未有過(guò)的嚴(yán)厲。我慌慌張張將手機(jī)藏入換下的衣服里，揉成一團(tuán)抱在懷中，低著頭心虛地走回房間，將藏著秘密的衣服團(tuán)放在椅子上。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，“你衣服怎么這樣亂堆，拿來(lái)我?guī)湍阏硪幌�。”我一陣心慌，一把搶過(guò)衣服嚷嚷：“不要，我自己會(huì)疊。”便匆匆走到客廳，開(kāi)始裝模作樣地疊起衣服。
爸爸一直緊跟著我，隨我一屁股坐在了沙發(fā)上。盯了我老半天，爸爸才淡淡地來(lái)一句：“你的手機(jī)呢？”這句話如平地驚雷，炸得我心都跳到了嗓子眼上，卻又故作鎮(zhèn)定：“放我房間呢�！贝嗽捯怀�，驟然感覺(jué)身邊的溫度降到了冰點(diǎn)�！澳脕�(lái)給我�！痹捴胁粠б唤z感情色彩。我愣了老半天，終是悄悄帶上手機(jī)走向房間，立馬關(guān)了機(jī)又裝模作樣拿在手里，上交。心想：“總算蒙混過(guò)關(guān)了�！�
可這事卻還沒(méi)有了結(jié)。我坐在床上，爸爸面色緊繃，主動(dòng)提出要跟我談一談。我心里猛地一緊。緊接著，爸爸說(shuō)出了讓我一生難忘的話：“你以為我不知道你那點(diǎn)小動(dòng)作嗎？晚上來(lái)幫你蓋被子，你要不是拿著手機(jī)睡著了，就是放在枕頭底下充電。衛(wèi)生間里你看得見(jiàn)我們，我們還看不見(jiàn)你嗎？我們想要的，不過(guò)是你那句承認(rèn)罷了。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)的孩子才是最可愛(ài)的！”我終于承受不了自責(zé)、愧疚，忍不住放聲大哭，向他們道歉，也向自己懺悔。
哭完了，秘密也曝光了，但我的心卻感到從未有過(guò)的舒坦，這段時(shí)間來(lái)承受的壓力也一掃而光，早知今日，我為何不早點(diǎn)向父母坦誠(chéng)呢？爸媽向來(lái)都是明理之人，因?yàn)橄嘈盼也抛屛易约罕９苁謾C(jī)，我卻讓他們失望，相信經(jīng)過(guò)這次的事，我一定能對(duì)他們坦誠(chéng)相待的。正如爸爸所說(shuō)，誠(chéng)實(shí)是一種美德，家人與朋友間最完美的境界也就是坦誠(chéng)相待。
什么美麗作文 篇5
抱怨深處黑暗，不如提燈前行。
我想要摘下那朵玫瑰，他們說(shuō)要穿過(guò)荊棘叢。
他們說(shuō)，荊棘會(huì)讓人傷痕累累。我害怕了，可那朵玫瑰盛開(kāi)得更加爛漫。
我想要摘下那朵玫瑰，周圍靜悄悄，沒(méi)有人，只剩下孤獨(dú)。
有一陣風(fēng)兒?jiǎn)枺骸澳銥槭裁磿?huì)在這里？”
“我要去遠(yuǎn)方。”我答。
“去做什么呢？”
“看一朵玫瑰�！�
“不怕荊棘叢嗎？”
“怕�！�
我想摘下那朵玫瑰，卻又害怕它周圍的荊棘。會(huì)很疼的吧。我呢喃道。
我還是想去遠(yuǎn)方，去找一朵玫瑰。可還是害怕的蹲在黑暗中。再勇敢一點(diǎn)就好了。我對(duì)自己說(shuō)。
有毛毛蟲從我身邊爬過(guò)。我問(wèn)：“你要去哪？”“去找荊棘叢�！蔽毅蹲×�，它說(shuō)：“荊棘叢中會(huì)有玫瑰�！�
賀朝夫斯基說(shuō)過(guò)：“毛毛蟲的世界末日，我們稱之為蝴蝶�！蔽液鋈幌肫疬@句話。
我從黑暗中站了起來(lái)，到處都是黑漆漆的。我輕聲說(shuō)：“我要去找荊棘叢�！�
忽的，一縷光透了進(jìn)來(lái)，又一縷光，照亮了我的四周。我這次發(fā)現(xiàn)，這里竟然如此美麗，連帶著我也變得如此美麗。
因?yàn)椋也缓ε虑G棘叢了。再也不。
有人說(shuō)：“日出的美就美在脫胎于黑暗之中。”從前的我一味追求遠(yuǎn)方的玫瑰，逃避著路上的荊棘�？蛇@荊棘與玫瑰缺了哪樣，我都不能如此美麗。
如果是玫瑰給了我前進(jìn)的方向與勇氣，是夢(mèng)想，是希望，那么荊棘便是一次次挑戰(zhàn)，畏懼挑戰(zhàn)便到不了遠(yuǎn)方，不去遠(yuǎn)方就摘不了玫瑰。
那就前進(jìn)吧，被荊棘刺破的皮膚總會(huì)結(jié)痂，那時(shí)我可以摘下玫瑰，細(xì)嗅清香。
“重要的不是治愈而是帶著病痛活下去。”加繆說(shuō)。
生活呀，就是咬著一朵花成長(zhǎng)，讓自己變得更加美麗。
為了遠(yuǎn)方的玫瑰，為了穿過(guò)茂密的荊棘，且挨過(guò)三冬四夏，暫受些此痛苦，最后發(fā)現(xiàn)自己早已變得如此美麗。
什么美麗作文 篇6
她，是這樣的一個(gè)人。走路似蜻蜓點(diǎn)水，身輕如風(fēng)不掠過(guò)一絲行云，如瀑長(zhǎng)發(fā)輕垂腰間，隨著身體而韻動(dòng)的發(fā)尖輕輕地晃動(dòng)著。她身材輕盈勻稱，像那優(yōu)雅的白天鵝，亭亭玉立如那小塘里的白蓮。她總讓我想到一個(gè)詞，美麗。
她就是這樣一個(gè)美麗的女子。我曾有幸欣賞她的舞姿。當(dāng)臺(tái)上的聚光燈閃起時(shí)，隨著明快的樂(lè)曲，她靈活地?fù)]動(dòng)起修長(zhǎng)的手臂，在舞臺(tái)的中央，如一株睡蓮一般綻放。像那白靚，靈動(dòng)的天鵝，曲終，人止，舞傾城，令臺(tái)下響起一片雷雨般的掌聲。
美麗在我的心中，就是她的代名詞。我傻傻地問(wèn)過(guò)她，姐姐，為什么你總是這么優(yōu)雅，這么美麗，好像一只美麗的白天鵝，高貴，閃光？她側(cè)著頭看著我，眼中閃過(guò)一絲苦澀而說(shuō)不出的憂傷。
只見(jiàn)她緩緩地褪下那雙繞著絲帶的舞鞋，一雙白皙的腳，呈現(xiàn)在我面前。我不解地看著她。她便脫下襪子，邊說(shuō)著：“看看這里，它會(huì)告訴你這個(gè)答案。”
我順著那白潔的襪子的脫下，我的目光掃下去，映入眼簾的是那與我想象中赫然相反的一只腳。它的大拇指青腫著，指甲蓋已經(jīng)斷到了一半，中指向另一側(cè)倚著已經(jīng)變了形，像干枯了的老樹杈和風(fēng)干了的黑面包，令人難以接受。而另外一只腳子穿著白潔的舞鞋，像是一只小巧的帆船，與那扭曲的赤腳格格不入。一只屬于公主，另一只屬于灰姑娘。她含笑看著出神的我。
“美嗎？丑極了吧？”她似笑非笑地穿上襪子，“白天鵝是在經(jīng)歷過(guò)非人的嘲笑與折磨后才有的綻放，我的腳就是你說(shuō)的美麗的代價(jià)�！�
輕快的話沉重地打在我的心上，像一盆清涼的泉水。它洗刷了我對(duì)美麗的認(rèn)識(shí)，也沖醒了我對(duì)美麗的幻想。
美麗在別人眼中是最美好的，它光芒萬(wàn)丈。但在這閃耀的背后，是汗水，是苦難，是淚光。在別人心中，她的舞姿，她的形態(tài)是美麗的；但在我心里，那雙觸目驚心的腳才是最珍貴、最美麗的存在。
汗水澆灌努力的花，花兒才能綻出美麗的骨朵兒，可那朵兒的背后確實(shí)那晶瑩如鉆石般的淚花。這就是美麗的背后。
什么美麗作文 篇7
今天早晨我從夢(mèng)中醒來(lái)，向窗外望去，忽然發(fā)現(xiàn)四周白茫茫的，我不由地說(shuō)：“不會(huì)吧！那些樓房怎么不見(jiàn)了呀！”
我想了一會(huì)兒，終于記起來(lái)了，昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有大霧。果然今天的霧比昨天還要白，我仔細(xì)看了一會(huì)兒終于隱隱約約地看出樓房的邊線。
在下去跳繩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路上的人幾乎看不見(jiàn)了，這一下我才覺(jué)得自己像是天上的一位神仙在云層里跳來(lái)跳去。
在上學(xué)的路上，在橋頭我的眼前出現(xiàn)了一層霧，忽然我發(fā)現(xiàn)車輛、人群走過(guò)像從仙境里出來(lái)一樣，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在路的兩旁路燈開(kāi)了，在車子的前后也開(kāi)著一盞盞車燈。
到了學(xué)校，在上第一節(jié)科學(xué)課我們到科學(xué)教室的路上時(shí)是霧最濃的在近處的體育館也看不清了。不過(guò)這霧退下也是十分突然的。在上完科學(xué)課的時(shí)候，我們到操場(chǎng)上操時(shí)外面變得清晰了，當(dāng)時(shí)我想：這霧怎么那么淘氣一會(huì)兒出來(lái)一會(huì)兒藏起來(lái)�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象是要太陽(yáng)出來(lái)了，霧就奇跡搬地消失了。
這個(gè)霧十分神奇，會(huì)出現(xiàn)，也會(huì)突然消失，像個(gè)淘氣的娃娃。它也十分美，他會(huì)把我們變成一個(gè)神仙，讓我們?cè)谠崎g里跳來(lái)跳去，怎么樣霧美不美。
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