【精華】四年級(jí)學(xué)生作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我常常想，生命是什么呢？
下午，我和幾個(gè)細(xì)心的同學(xué)一起在大操場(chǎng)上尋找生命的足跡。我們到處觀察，在垂頭喪氣將要放棄的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生命的奇跡：在滿(mǎn)地的仿制草與足球架之間，居然生長(zhǎng)了一株小草。顯然，這株孤獨(dú)的小草肯定經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，因?yàn)樵谒娜~子上，還沾著幾滴水珠。這使我震驚，連一株小草都能克服這樣的困難而茁壯成長(zhǎng)，那我們?nèi)祟?lèi)肯定能不被一切困難給嚇倒的。
在一家農(nóng)家樂(lè)旁有著不可計(jì)數(shù)的結(jié)著橙子的橙子樹(shù)。我站在橙子樹(shù)旁邊，思考著橙子樹(shù)的“一生”。從成長(zhǎng)、開(kāi)花，慢慢地到結(jié)果，最后落葉死亡，一直循環(huán)這幾步。那么它結(jié)果有什么用呢？原來(lái)，結(jié)果是為了付出，為了給人們觀賞和品嘗。這正如巴金所說(shuō)：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！背茸訕�(shù)開(kāi)花，是為了結(jié)出更多的果實(shí)，而橙子樹(shù)結(jié)果，是為了讓我們品嘗。所以，我們?nèi)说囊簧惨掠诜瞰I(xiàn)、勇于付出。讓聾人能傾聽(tīng)大自然的物語(yǔ)，讓盲童能重見(jiàn)天日，讓啞人能說(shuō)清每一句話……讓我們幫助那些殘疾人恢復(fù)健康。
生命是短暫的，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一分、每一秒，共創(chuàng)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的世界。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我是一條不折不扣的書(shū)蟲(chóng)，看到了書(shū)就仿佛餓狼見(jiàn)到了肉，爭(zhēng)先恐后的“撕咬著肉”。
小時(shí)候，媽媽總給我講《格林童話》和《安徒生童話》。當(dāng)我聽(tīng)到賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)轲囸I和寒冷而凍死的時(shí)候，為她而流下了感動(dòng)同情的淚水，心想：如果我遇到了她，我一定會(huì)把她拉到我家。這樣，她就可以烤火爐、吃燒雞、睡舒服的大床，再也不用忍饑挨餓了。
大后，書(shū)城成了我無(wú)比向往的地方。有一次，我無(wú)意見(jiàn)發(fā)現(xiàn)了《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。從此，我每次去書(shū)城都要看一本《淘氣包馬小跳》系列的書(shū)，還經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)關(guān)于《淘氣包馬小跳》的故事“呵呵”的笑起來(lái)，經(jīng)常把睡在隔壁間的爸爸媽媽吵醒……
是知識(shí)的海洋，我就是海洋里的一條自由遨翔的小魚(yú)；書(shū)是載著知識(shí)的小舟，我就是這條小舟上的航海員；書(shū)是蔚藍(lán)的天空，我就是在天空中飛翔的雛鷹！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)在我們這個(gè)美麗的校園里，有一個(gè)“木乃伊”存放在教學(xué)樓下面黑暗的洞里。那里伸手不見(jiàn)五指，十分可怕，許多人下定決心走到洞口的時(shí)候，又會(huì)因?yàn)榭謶侄又藏病Ｎ乙猜?tīng)說(shuō)了那里，十分好奇，于是組織了個(gè)“女隊(duì)”到“鬼屋”去探秘。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，“女隊(duì)員”們個(gè)個(gè)興致勃勃地來(lái)到那里。一進(jìn)去，似乎走進(jìn)了傳說(shuō)中的時(shí)光隧道。剛才還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在什么都看不見(jiàn)了，伸手不見(jiàn)五指。繼續(xù)往前走不久，突然，不知怎么地一下子有三個(gè)“隊(duì)員”摔倒，四腳朝天，她們大聲驚叫起來(lái)，我們想過(guò)去幫忙，卻無(wú)法看清她們摔倒在哪里，只好大聲地呼喊她們的名字，要她們不要驚慌。好不容易大家又終于重新聚集在一起了。我連忙招呼大家商議下一步的行動(dòng)方案，有幾個(gè)膽小的似乎想逃之夭夭，我以堅(jiān)定的口氣對(duì)大家說(shuō)：“我們不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底！”。
在我的激勵(lì)下，同學(xué)們?cè)俅握褡髌饋?lái)，手拉著手，唱著歌繼續(xù)前進(jìn)。眼看就要到放“木乃伊”的地方了，我的心速加快，每走一步就心驚膽戰(zhàn)，冷汗不由自主地流了下來(lái)。我不斷地給自己打氣、加油，心想：我一定要帶領(lǐng)“隊(duì)員”們?nèi)ネ瓿蛇@次探秘任務(wù)，否則自己一定會(huì)被別人笑話的。突然，我在墻上觸摸到一個(gè)方型的事物，我連忙收回手，再鼓起勇氣一碰，燈亮了。我們大叫起來(lái)，大家終于有機(jī)會(huì)看清里面的東西了，只有一些破鞋和花盆，還有一輛破舊的自行車(chē)。隊(duì)員們一看，原來(lái)“木乃伊”就是這些破東西呀！禁不住抱在一起哈哈大笑�；貋�(lái)后我們紛紛向同學(xué)們講述這個(gè)驚奇的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們唏噓不已。
這一次驚奇的發(fā)現(xiàn)讓我知道，世界上并沒(méi)有什么可怕的事情，所謂可怕的事情也是常常是以訛傳訛。其實(shí)，在現(xiàn)代化的今天，新時(shí)代的我們應(yīng)該相信科學(xué)，相信真理，勇于去探索未知的世界。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
外婆家的門(mén)前有一個(gè)小池塘。每天早上，鴨子們都排著隊(duì)伍，搖搖擺擺地往池塘走去，小池就成了鴨子們的樂(lè)園。
小池塘是無(wú)私的。在池塘前面，有一片稻田，小池塘一次一次的澆灌著禾苗，它看著稻田里的禾苗發(fā)芽，長(zhǎng)大，被收割……
小池還是一道風(fēng)景線，每當(dāng)我站在外婆家的門(mén)口時(shí)，遠(yuǎn)看是山，近看是稻田，還有小池塘，山是那樣青，稻田是那樣黃，而小池塘水又是那樣綠，多美�。�
小鳥(niǎo)在天空掠過(guò)，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
有時(shí)候，我追逐著池塘邊的鴨子時(shí)，鴨子都會(huì)游進(jìn)小池塘，它們到了小池塘就不再怕我了，因?yàn)樗鼈冎牢也粫?huì)再追下去了，前面只是開(kāi)玩笑。
在我回杭州的那天，我戀戀不舍地告別了小池塘。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在哈爾濱省太陽(yáng)島里，有一個(gè)天鵝湖，它非常美麗。天鵝湖是一個(gè)圓形的湖。湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼。天鵝湖旁邊圍著一個(gè)又高又大的大山洞，從山洞上面“嘩嘩”往下落湖水。進(jìn)入山洞，第一注入眼簾的是大大小小、有粗又細(xì)的山崖。再往前走，不一會(huì)兒變看到了在外面看不見(jiàn)的'大塊大塊的靠著湖水的洞，從那些洞里斷斷續(xù)續(xù)會(huì)噴到山洞里一些“毛毛細(xì)雨”。從洞中向外看，模模糊糊地看到了外面的清水，陸地和人。
山洞里還有一個(gè)飲料店，要知道人們坐在山洞小店的坐位上，喝著飲料，傾聽(tīng)著湖水發(fā)出的嘩啦啦的聲音，看著外面奔流不息的泉水，聞著山洞里清新的味道，那是多么多么棒的感覺(jué)�。『洗沽�，湖邊的柳樹(shù)有的剪著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，隨風(fēng)起舞，有的像害羞的小姑娘，不停的照著湖里她優(yōu)美的身段。��！美麗動(dòng)人的天鵝湖，你永遠(yuǎn)那么那么的年輕美麗！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
按照慣例，舅舅一家人每當(dāng)二月二十日都會(huì)來(lái)我家吃飯，不過(guò)今天不同，舅舅沒(méi)有主動(dòng)來(lái)，正好老爸不在家，老媽便給舅舅打電話，出來(lái)吃飯。
到了舅舅的小區(qū)門(mén)口，看到了弟弟在玩他的那個(gè)悠悠球，一看到我們家的車(chē)來(lái)了風(fēng)的一樣跑了過(guò)來(lái)，進(jìn)了車(chē)還在玩他的那個(gè)悠悠球，被舅舅沒(méi)收之后才不玩，真調(diào)皮。弟弟一路在車(chē)上沒(méi)少搗亂，一會(huì)開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)扔?xùn)|西，車(chē)窗拋物是扣分的，這么一說(shuō)他才不搗亂。走著走又不知道去吃什么，去吃烤肉吧，沒(méi)開(kāi)門(mén)，去吃劉一鍋吧，弟弟又不吃，無(wú)奈之下，只能來(lái)到學(xué)校附近的老吳家燒烤。
吃完了，無(wú)事可做，出去玩吧。我們來(lái)到了火炬公園，沒(méi)意思，舅舅提議去桓臺(tái)的紅蓮湖，我們?nèi)w同意，老媽就就開(kāi)著車(chē)我們馳騁在馬路之間。呀！沒(méi)有了，到附近加了一點(diǎn)油，在一路上弟弟再次車(chē)窗拋物，幸好沒(méi)有監(jiān)控器。他又看到了車(chē)頂?shù)能?chē)窗，非要打開(kāi)，還是得聽(tīng)他的�。∥疫@個(gè)做哥哥的不能欺負(fù)他��！我便開(kāi)開(kāi)了，轉(zhuǎn)瞬間舅舅的頭上刮滿(mǎn)了臟東西，無(wú)奈之下只好關(guān)上了，弟弟一直在看窗外，似乎很無(wú)聊的樣子。
到達(dá)了目的地，我們下了車(chē)。我們走在紅蓮湖的兩側(cè)，觀賞著紅蓮湖的景觀，那么大的一個(gè)湖，原來(lái)是用挖掘機(jī)挖出來(lái)的，令我驚訝萬(wàn)分。我們走到了一個(gè)木橋，我與舅舅在數(shù)由幾根木棒達(dá)成，那可麻煩了，我還是輸了，舅舅比我快，一共是二十七根木棒，我們又在打賭幾步能邁過(guò)去，我說(shuō)二十七步，最后還是沒(méi)走，拍了兩張照我們就過(guò)去了。此時(shí)很熱，我把外套扒了，舅舅又怕我凍著，把他的外套給了我，那是一件類(lèi)似風(fēng)衣的衣服，穿上之后大受好評(píng)，弟弟說(shuō)我像大老板，自豪萬(wàn)分啊。我與舅舅在前面走，后面三個(gè)人跟著，走到了一個(gè)廟錢(qián)，舅舅偷偷說(shuō)，走右邊。弟弟心眼多，讓舅媽走左邊，他和老媽走右邊，我和舅舅本想轉(zhuǎn)一圈刷刷他們仨，但是走著走著碰到了舅媽?zhuān)纛^回去又碰到了弟弟，走投無(wú)路只好投降了。
晚上去了舅舅家，當(dāng)天晚上我又失眠了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
本領(lǐng)，是可以讓人受用一生的。就像許多人一樣，有了一種本領(lǐng)以后，可以讓自己受益無(wú)窮。我也有許多本領(lǐng)，如寫(xiě)書(shū)法、打籃球……，但是，只有幾個(gè)是讓我記憶猶新的，其中一個(gè)就是學(xué)騎自行車(chē)了。
上一次，我看到一些初中生騎著山地自行車(chē)在馬路上行駛。他們有各種各樣的姿勢(shì)：有的在自行車(chē)上站著騎，有的單手抓著車(chē)把在騎，還有的雙手抓著車(chē)把騎。
“酷！”我大聲地喊，“太帥了！我也要學(xué)騎自行車(chē)！”可是，爸爸明顯不同意：“你學(xué)騎自行車(chē)干嘛？你為什么要學(xué)呢？”“因?yàn)橐吞汲鲂醒�！”我答道�?/p>
“哪，好吧，我就勉為其難地幫你一下吧！”
“耶！太好了！”之后，爸爸買(mǎi)回了一輛和那一群初中生一模一樣的山地自行車(chē)。買(mǎi)來(lái)后，我就開(kāi)始學(xué)了。
第一步，抓緊車(chē)頭的把，腳蹬著地。第二，將兩只腳放腳踏，按順時(shí)針?lè)较蝌T。第三，保持平衡，緩緩地前進(jìn)。一定要平衡，要不然會(huì)摔。
爸爸教我時(shí)，我一學(xué)好，就騎在小區(qū)里。因?yàn)槲因T得太快了，沒(méi)看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)，突然撞了過(guò)去�！班兀 币宦�，我的屁股緊緊地“親吻”了地面。豆大的淚珠從我眼睛里流出�？尥旰螅蚁肫鹞覍�(duì)父親的承諾，立即爬起來(lái)。
我騎上自行車(chē)，戴好頭盔，繼續(xù)騎。一次不行、二次不行、三次不行……試了那么多次，終于成功了！
到現(xiàn)在，我仍然忘不了父親的承諾。但我也為自己感到特別驕傲，自豪，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
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